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精選小學(xué)作文500字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字 篇1
據說(shuō)，每年的“三八”國際勞動(dòng)婦女節，高校女生不愿稱(chēng)自己為婦女，又不想放棄女性的節日特權，那么怎么辦呢?我想到一個(gè)好辦法，那就是設定一個(gè)女生節，女生從年齡上講要小于婦女，既然婦女節是三月八號，女生節的日期就應該小于婦女節的日期，所以定為婦女節的前一天，三月七號。
女生節，顧名思義，是屬于我們女孩的節日。這一天，每個(gè)女生都可以放假，到處去玩。每個(gè)女生都把自己打扮得漂漂亮亮地，穿上花花綠綠的裙子，戴上自己最喜愛(ài)的頭飾，然后約上自己的好朋友一起去逛街。在步行街上，只看到一條街上都是女生。而男生一個(gè)也沒(méi)有，因為男生還要在班級里上課啦，只有我們女生可以在家里休息一天。在這一天，男生不僅要乖乖地在學(xué)校上課，還要對我們女生唯命是從。我們女生提出的`任何要求，男生都要無(wú)條件地滿(mǎn)足，一想到這，我心里就忍不住哈哈大笑起來(lái)，真是太爽了!
本來(lái)我很想在這一天，看一看漫畫(huà)書(shū)和電視，因為以前要學(xué)習所以都沒(méi)時(shí)間看，可想到這么珍貴的一天看書(shū)和電視有點(diǎn)浪費了，于是，自己就精心打扮了一番，看上去像個(gè)小公主，然后約上自己最好的朋友一起去逛街。在街上，我們盡情地看著(zhù)那些五顏六色地衣服，討人喜愛(ài)的布娃娃，讓人眼花繚亂的頭飾，真是恨自己眼睛不夠用啊!我們女生如果碰到自己喜歡的衣服，就統統買(mǎi)下來(lái)，盡情地使用這一天女生節給我們的特權，一想到這，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)，真是太爽了!
你們說(shuō)我設定的這個(gè)節日好不好?如果贊成的話(huà)可要多多點(diǎn)贊喲，這樣，我們就有自己的節日了。
小學(xué)作文500字 篇2
二月，正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的季節，在四季如春的昆明，就數黑龍潭的梅花最為美麗。
剛走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)夾雜著(zhù)縷縷清香撲面而來(lái)，那香味沁人心脾。正直中午，園內人山人海，人潮如流水般涌來(lái)，誰(shuí)都想一睹二月臘梅的豐采。
因為時(shí)間過(guò)早的緣故，梅花還未完全綻放。在枝丫之間，依然能看到一兩個(gè)小花蕾像位害羞的小女孩。而已經(jīng)開(kāi)放了的花朵就截然不同，它們竟相開(kāi)放，爭奇斗艷，成為了園內最美麗的景象。每當一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們就像身著(zhù)盛裝的少女，盡情的舞動(dòng)著(zhù)纖細的腰。
細看，那排列整齊的五個(gè)花瓣，就如同五塊晶瑩剔透的玉石，純白的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)幾絲粉色，花萼是淡淡的.米黃色，冰清玉潔。梅花的顏色如琉璃石一般五顏六色，花瓣像碧玉一樣各式各樣。
不輕易間，你會(huì )發(fā)現嫩綠的樹(shù)葉背后躲藏著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的梅果。它們像些調皮的孩子，正在和人們玩“捉迷藏”。你若摘下一顆金燦燦的果實(shí)放入嘴里，那酸溜溜的味道便會(huì )溢滿(mǎn)口中，仔細品味，你又會(huì )發(fā)現酸中略帶一絲香甜，味道極佳。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵坊前了费┑牟磺�，向來(lái)為人們所崇敬。從古至今，關(guān)于梅花的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷數不勝數，她就如同中華民族那不屈不撓的性格，那不畏艱險的高尚品格深深令人折服。
我熱愛(ài)故鄉黑龍潭的梅花，更愛(ài)它不怕困難的高潔品格。
小學(xué)作文500字 篇3
小狐貍開(kāi)了一有新商店，名字很怪——出氣商店。賣(mài)的東西也怪：全是樣子奇特的橡膠玩具。門(mén)口的招牌更怪，上面寫(xiě)著(zhù)：“供你出氣，給你快樂(lè )！”大家都想到奇怪的商店逛一逛。
一天，熊先生在拳擊賽中被打敗了，他又傷心又氣憤，看到小狐貍的出氣商店，就一步跨了進(jìn)去，叫喊著(zhù)：“氣死我了，快讓我出出氣吧！”
小狐貍笑瞇瞇地推過(guò)一個(gè)畫(huà)著(zhù)怪臉的橡皮人，擺在熊先生面前。熊先生更生氣了：“你敢朝我扮鬼臉，來(lái)嘗嘗我的鐵拳頭吧！”他“砰砰砰”地打著(zhù)，打得渾身是汗，“啊，好痛快！”。
小狐貍遞上一塊毛巾，問(wèn)：“熊先生，你覺(jué)得好點(diǎn)了嗎？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“奇怪，我現在一點(diǎn)也不生氣了。我要買(mǎi)這個(gè)橡皮人，每天打一打，又開(kāi)心又長(cháng)勁兒！”他抱著(zhù)橡皮人高興地走了。
鵝小姐搖晃著(zhù)胖乎乎的身子，急匆匆地走進(jìn)店來(lái)，嚷著(zhù)：“哪兒也買(mǎi)不到我能穿的衣服，真氣人！我要出氣�！�
小狐貍請她爬上一張軟綿綿的'橡皮床：“鵝小姐，如果你能在床上跳一百下，你也許會(huì )心情舒暢�！冰Z小姐不相信他的話(huà)，可在橡皮床上怎么也站不直，她呆好跳呀，蹦呀，一、二、三……當跳到第五十下時(shí)，她滿(mǎn)頭大汗地走下來(lái)，說(shuō)：“我的心情輕松多了。我要買(mǎi)下這張床，每天跳一跳，又減肥又快活�！�
現在，小狐貍的生意越來(lái)越紅火了。
一天，小松鼠不小心摔一跤，就進(jìn)店氣呼呼地說(shuō)：“我要快樂(lè )，你快給我想辦法吧！”
小狐貍般過(guò)一張躺椅，讓他躺下，再播放優(yōu)美的音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，他高興地離開(kāi)了，連聲說(shuō)：“謝謝你！”
小狐貍終于明白了：發(fā)泄怒氣可以讓人快樂(lè )，安靜休息也能讓人高興。
小學(xué)作文500字 篇4
平日的生活中，綠是經(jīng)常遇到的�；▔�，道路邊，墻角處，壁縫間，幾乎無(wú)處不在。見(jiàn)的多了，也覺(jué)得煩了，再加上薄霧塵埃的包裹，使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。
但去年夏天與高原的綠的邂逅，才使我真正發(fā)現了綠的美妙。
陽(yáng)光燦爛，灑遍每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物都隨著(zhù)張開(kāi)了惺忪的睡眼。伴著(zhù)高原獨特的夏風(fēng)，我們開(kāi)始了高原之旅。高原的空氣格外的清爽，沒(méi)有內地珠簾般的'層層羅幕，而是多了一份清新，多了一份透亮，路兩邊的景物仿佛近在咫尺，卻又摸它不著(zhù)，仿佛是一張巨大明鏡，卻又真真切切。
車(chē)里回蕩著(zhù)實(shí)力派歌手嘹亮的歌聲，加上一碧如洗的藍天，一望無(wú)際的曠野，一切雜念也隨之融化，唯獨留下心曠神怡之感，放眼道路兩旁，觸目之處皆披著(zhù)綠裝，仔細看去，這坡上的綠啊，如同被漆過(guò)一般，全都青青嫩嫩，毫無(wú)雜色；仿佛一塊塊巨大的綠璧，想要取上一塊，但又不敢，生怕破壞了這綠的和諧。遠遠望去，藍天連著(zhù)綠地，好像綠地懸到了天上，驅車(chē)前往，卻又總找不到相接的地方。我不知道應該用怎樣的詞來(lái)形容它。毫無(wú)瑕疵的像是工程師精心設計的草坪，卻總蘊含著(zhù)一股子天然的底蘊；天然氣息充盈整個(gè)廣闊的山地草原，卻又不含一點(diǎn)多余的枯枝敗葉。與內地的那毫無(wú)生機的綠相比，它更像一個(gè)淘氣的孩子，飄散著(zhù)歡快的味道；與內地那深沉的綠相比，它又更像一個(gè)活潑的少年，洋溢著(zhù)輕松的氣息。山泉繞過(guò)草根，輕快地流著(zhù)，汩汩作響。這清澈的泉水，襯得漫山的綠地格外清新，明明澈澈�？戳诉@綠，心里也明澈了許多，清凈了許多，活躍了許多。
我著(zhù)實(shí)喜愛(ài)這高原的綠，美妙的綠。
小學(xué)作文500字 篇5
他，是我的同學(xué)，也是我的同桌。
三年級時(shí)，作為同桌的我，看著(zhù)他每次考試都“不及格”，心里很不是滋味。于是，我對他說(shuō)：“你每天放學(xué)留下來(lái)，我給你講一講知識點(diǎn)�！彼c(diǎn)頭答應了。
前一個(gè)星期，我每天都留下給他講知識點(diǎn)，不懂再講，懂了強調，用游戲的'方式與他交談。
也許人都會(huì )喜新厭舊，我也一樣，對每天重復知識點(diǎn)產(chǎn)生了一絲厭倦。
此后，我總是以各種理由早退，不再那么認真、耐心了。甚至有時(shí)，我下午一下課就跑出教室，不再給他講知識點(diǎn)了。 他也有一點(diǎn)疑惑，每次下課后都拉住我，提醒我那個(gè)約定，可我還是置之不理。漸漸地，他也不再提醒我了。
四年級不知不覺(jué)地來(lái)了，返校日那天，我身邊的位置一直空空如也，他遲遲未到。課后，我去問(wèn)老師，老師對我說(shuō)：“他去日本讀書(shū)了�！�
聽(tīng)到這句話(huà)的那一刻，我猛地想起了我們的約定，那個(gè)已經(jīng)消失的約定……
我有一些后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有完成約定，只能使約定變成回憶，再也不可能兌現了。
上個(gè)學(xué)期，他回來(lái)了！我興奮不已，以為也許能再給他講一次知識點(diǎn)。
可是，令我吃驚的是，他只是回來(lái)看看，而且，他也只是為我們帶了點(diǎn)禮物，便匆匆離去。
當我再次向他提起那個(gè)約定時(shí)，他已是一臉茫然，那個(gè)約定仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
從那以后，他再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我與他的那個(gè)約定，也不再存在了……
小學(xué)作文500字 篇6
從出生到現在，我接觸過(guò)許許多多的樂(lè )器，但它們都在歲月的沖刷中漸漸地淡去，唯一深深烙在我的記憶中的是那一支擦得亮亮的豎笛。
我第一次接觸豎笛是在四年級的時(shí)候，那是因為那個(gè)學(xué)期音樂(lè )老師要教我們學(xué)吹豎笛。在音樂(lè )課上，老師教了我們基本的指法，又教了我們正確的吹豎笛的姿勢……我一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，自己吹起來(lái)一定很好聽(tīng)，但在老師讓我們吹的時(shí)候，我才發(fā)現自己吹出來(lái)的聲音尖銳刺耳，在一片優(yōu)美的聲音中簡(jiǎn)直就是噪音。下課后老師讓我們回家好好練習，其他同學(xué)都在興高采烈地談?wù)摯地Q笛有多么的有趣……而我耷拉著(zhù)頭，剛開(kāi)始時(shí)一定要學(xué)好豎笛的'決心現在卻動(dòng)搖了，仿佛下一秒就會(huì )完全消失一樣。
回到家中，我把豎笛拿了出來(lái)，照著(zhù)樂(lè )譜練了幾遍，但結果卻不如人意，我忿忿地將豎笛摔在桌子上，坐在椅子上，怎么也平靜不下來(lái)。這時(shí)，我的目光不經(jīng)意間瞟到了桌子上的豎笛。它被擦得發(fā)亮，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛在安慰我：“別怕，堅持就是勝利�！蔽铱粗�(zhù)它，內心原本搖擺不定的決心又重新堅定起來(lái)。我拿起它，又對著(zhù)樂(lè )譜練習起來(lái)：一遍、兩遍、三遍……就算腮幫子鼓得發(fā)酸，臉漲得通紅，我都沒(méi)有停下。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)從當初的五音不全變成了可以吹幾曲流暢的曲子。
豎笛，謝謝你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，謝謝你教會(huì )了我堅持。在我的腦海中已經(jīng)深深地烙下了那個(gè)閃閃發(fā)光的你。
小學(xué)作文500字 篇7
漫步云端兩側又黑又堅實(shí).有如一綻古老的徽墨而徽墨最渾凝的上方卻被一點(diǎn)灼然的光突破.
我隨著(zhù)墮落下來(lái).
只見(jiàn)云來(lái)霧往千壑生煙漸漸我能看見(jiàn)那紅紅的綠綠的……我的身體變得纖細柔得像一支小提琴曲.
漫天紛然而又漠然廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!火一般矗立在黯然的黃昏.尋尋覓覓我落到這熾熱的粉瓣上柔嫩的肌膚清逸的芬芳.這份熾熱足以讓我受到無(wú)盡的煎熬滾燙著(zhù)我的身體!我卻懷著(zhù)對這份熾熱的熱忠與向往.紅蓮繞動(dòng)嫵媚的身軀我越發(fā)感到這無(wú)聲的.折磨卻越發(fā)如癡如醉.愛(ài)戀著(zhù)你.不忍放棄你!
遠方的地平線(xiàn)上迎來(lái)第一寸曙光我驚得刺眼.傲立的荷在曙光里更加嬌嫩`嫵媚.我的軀體晶瑩透亮的軀體漸漸漸漸小了.一點(diǎn)點(diǎn)化作煙一樣的白色上升著(zhù).天越來(lái)越亮荷嬌嫩的身體越來(lái)越挺拔.我的身體更小了上升的白煙多了!荷我的荷!倉促的遇倉促的別匆匆又匆匆.我曾無(wú)知地在其間雀躍癡迷地在其間沉吟.但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕那些無(wú)賴(lài)與寂寥并且以晴日的幻想度日.可知你身邊的我?等待的無(wú)賴(lài)的我?我的身體化作最后一縷清煙折射五彩的朝陽(yáng)使你更加閃耀!
別了我的荷!
默默的離別正如當初偶然的相遇.倘有荷在池倘有荷在心則長(cháng)長(cháng)的雨季何患?
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