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【熱門(mén)】《放棄》作文500字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的《放棄》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《放棄》作文500字 篇1
記得前不久開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我們班成績(jì)雖不理想，但我卻認為我們班依然是勝者，因為體育不僅僅是一種競技比賽，更是一種精神比拼。我認為我們廣初0414班在運動(dòng)會(huì )體現出來(lái)的精神是無(wú)人能比的！在開(kāi)始的比賽中，我們的項目都不是很好，但他們沒(méi)有放棄，同學(xué)們對他們也不是無(wú)情的責罵，而是關(guān)懷和安慰，這一幕頓時(shí)使我呆住了，這像是才相處一個(gè)月的同學(xué)嗎？不啊~~這就像親人一樣��！這一幕也使我流下了幾小滴眼淚，這次比賽我們班雖沒(méi)賽我們班雖沒(méi)拿到第一，但這種團結讓人多么難忘，而更讓人感動(dòng)的則是運動(dòng)員那種永不放棄的精神！
永不放棄是一個(gè)人要想取得成功的重要品質(zhì)。
一個(gè)音樂(lè )家在耳聾的情況下，仍堅持創(chuàng )作，最后成了全世界聞名的音樂(lè )家，他就是—貝多芬！
霍金，大家一定都比較熟悉，他自小就有病，但在病魔的摧殘下他沒(méi)有放棄生命，而是不但研究，寫(xiě)作，他想要自己的`生命留下輝煌。是的，一個(gè)人光有了生命還不行，關(guān)鍵還是要有一種精神，一種永不放棄，敢于挑戰命運的精神！
永不說(shuō)放棄是一種堅定的信念和執著(zhù)的追求，比賽不僅僅是看成績(jì)，而更應該感受過(guò)程，從中學(xué)到知識，悟出人生哲理。
永不說(shuō)放棄既是一種擁有也是一種勇氣，如果你擁有這種勇氣，那你就能開(kāi)闊自己的人生道路，描繪出自己的美好藍圖。
永不說(shuō)放棄既是一種幸福也是一種可貴的自信。一個(gè)身體好的人可以說(shuō)：“我擁有快樂(lè )和健康�！币粋�(gè)殘疾人可以說(shuō)：“我的心沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我也擁有快樂(lè )�！�
大家在人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些挫折和困難，希望大家遇到困難時(shí)，也說(shuō)一句：“我永遠不會(huì )放棄！”
《放棄》作文500字 篇2
媽媽打開(kāi)房門(mén)：“咦，文雯，你不是去吉他老師那兒學(xué)吉他嗎？怎么，受不了苦，退縮了？”“我才不會(huì )呢！”雖然心虛，但是俗語(yǔ)說(shuō)人要面，樹(shù)要皮，還是不得不為我的面子辯駁，“吉他老師家沒(méi)有人啦�！薄昂拖艺n程你才進(jìn)行了一天而已�！眿寢寷](méi)有接著(zhù)我的話(huà)題，坐在我身旁，“人家說(shuō)是“半途而廢”，但已經(jīng)比你過(guò)之而無(wú)不及了�！薄笆且惶�，但是你知道有多痛嗎？你看！”我伸出的左手，“你看我的手指，按弦按得又紅又腫，我想堅持呀，但是你要知道，再練下去，我的手指會(huì )破的！你要知道練和弦多么難！”這是我的心底話(huà)。是呀，練了才一天，但是我的手指已經(jīng)又紅又腫了，面對弦，已經(jīng)望而生懼了。誰(shuí)愿意把手指按在針上？練吉他的“入門(mén)弟子”就在日復一日地重復這樣的動(dòng)作。電視《環(huán)珠格格》里的紫薇被人用刑夾手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老師也說(shuō)過(guò)，不少學(xué)吉他的同學(xué)就是這樣放棄的'。也許，我就是放棄得其中一員吧。
“那你就是想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢？”媽媽又挑起我的“慚愧史”。我無(wú)言，我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)。說(shuō)我放棄？我不想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢，畢竟那次已經(jīng)是我后悔終身了。說(shuō)我繼續？我不敢，我真的沒(méi)辦法再學(xué)下去了。單音的練習我已經(jīng)通過(guò)了，但是練和弦必須用手指把弦按緊才能發(fā)聲，我連碰一碰弦都痛，怎么按？想起昨天我連打字都打不到的狼狽樣子，我更是為之一顫。
媽媽離開(kāi)房間了，我靜靜地坐在電腦前。我試圖打字，但我發(fā)現，我的手指在也無(wú)法按下鍵了。我慢吞吞地忍著(zhù)痛打出這篇文章，因為我想向大家求助：我該堅持下去嗎？大家請給我留言，給我留下走出迷茫的方向牌吧！
《放棄》作文500字 篇3
人的一生就像一盤(pán)棋，沒(méi)有固定模式，無(wú)論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無(wú)前，從不退縮。
我曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒(méi)有人是我的對手。潛意識里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會(huì )長(cháng)出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過(guò)老師辦公室，卻聽(tīng)見(jiàn)一段激烈的爭吵聲。校長(cháng)說(shuō)：“你為什么要那么做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎？老師反駁道：“校長(cháng)，您所說(shuō)的.優(yōu)秀僅僅是指分數。他目中無(wú)人，沒(méi)有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會(huì )成功！現在如果他還不明白這個(gè)道理，以后遇到點(diǎn)挫折就會(huì )一蹶不振，怨天尤人。我在他成長(cháng)的道路上設置這么小的障礙，他都戰勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺(jué)得他能跨越嗎？我這是在幫他，并不是傷害！”
聽(tīng)到這里，我默默地流下了眼淚�；叵脒@些年來(lái)，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人。她所交過(guò)的學(xué)生幾乎沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會(huì )走太遠的。她曾說(shuō)過(guò)，培養出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲�？晌夷菚r(shí)心浮氣躁，從小聽(tīng)慣了贊許和表?yè)P，根本聽(tīng)不進(jìn)去她的嘮叨�，F在想來(lái)老師真可謂是用心良苦��！
我回到班級，重新握起了筆，開(kāi)始了復雜的數學(xué)演算。并且將一行文字寫(xiě)在了文具盒最上方：
當你成功時(shí)，不要驕傲自大；而當你失敗時(shí)，不要輕言放棄！
《放棄》作文500字 篇4
“放棄”“持之以恒”，這兩個(gè)對立黨派在我的生活之中常常困擾著(zhù)我。不過(guò)，在處理一件事時(shí)，要想取得一些成就必須要持之以恒。
“不到長(cháng)城非好漢”。從小到大，這句話(huà)一直在影響著(zhù)我。20xx年，我終于有機會(huì )登長(cháng)城了，3000多個(gè)春秋使長(cháng)城無(wú)比的古老，無(wú)比的雄偉，無(wú)比的引人注目。望著(zhù)高大的長(cháng)城我心潮澎湃，可能是因為長(cháng)城的地基是由無(wú)數的勞動(dòng)人民的血汗凝結而成的吧。我向長(cháng)城的一個(gè)個(gè)頂點(diǎn)艱難的攀爬，想象著(zhù)很久以前人們在這里通知敵情的情形�？墒�，就在這時(shí)，我的肚子卻不爭氣的疼了起來(lái)，宛如無(wú)數條鋼針在我的肚子內扎著(zhù)，我一手捂著(zhù)肚著(zhù)肚子，一手扶著(zhù)城墻休息。在城墻的表面我看見(jiàn)了許多不文明的游客在上面的.亂涂亂畫(huà)的痕跡，許多外國游客厭惡的看著(zhù)城墻，我感到了作為中國人的羞恥。
我轉身向后面的爸媽請求下山回賓館，但正當這時(shí)一個(gè)外國人藍色銳利的目光惡狠狠地等了我一眼，讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中洋人看著(zhù)“東亞病夫”的表情。這是，在我心中的持之以恒黨在我心中說(shuō)：“你要繼續前進(jìn)，不能放棄，不要讓外國人瞧不起我們！”我有仔細想了想，默念了一句：“這一次，我不能放棄�！庇谑�，我咬了咬牙自己站了起來(lái)，忍著(zhù)肚子上的疼痛一步一步的向上走，我又看見(jiàn)了那個(gè)人，這次他那藍眼睛中變成了驚訝，臉上閃過(guò)一絲笑意，繼續向上爬去，我決定不管遇到什么困難都要堅持下去，勇往直前。
最后，我登上了沒(méi)有修復的空坑地那里，望著(zhù)前面坑坑洼洼的土地，我回想起了八國聯(lián)軍用火燒圓明園，兩次戰爭？
現在，中國人永遠也不會(huì )懦弱．
這一次，我沒(méi)有放棄。
《放棄》作文500字 篇5
世間勇敢者，才能永不言棄。
——題記
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨。四周靜悄悄的，只剩下窗下“滴答”的聲音。我的心情跟著(zhù)那滴答的雨水聲，無(wú)論如何都不能平靜下來(lái)�？粗�(zhù)面前打滿(mǎn)了紅叉叉的數學(xué)試卷，覺(jué)得人生真的很失敗。想著(zhù)此時(shí)此境，一下子崩潰了，眼淚像決堤的河水，嘩嘩地流。這次的數學(xué)考試又考砸了!我不知道我還有沒(méi)有勇氣去面對父母、面對老師了。面前的試卷呲牙咧嘴，無(wú)情地嘲笑著(zhù)我的無(wú)知。我不明白，為什么我還沒(méi)有真正開(kāi)始，就已經(jīng)在困難前摔了個(gè)大跟頭。
從那以后天依舊湛藍，太陽(yáng)依舊亮得耀眼。什么都沒(méi)改變，只是我好像少了些什么。我知道，我已經(jīng)失去了那種動(dòng)力。我知道，我不應該摔倒一兩次就不爬起來(lái)，但我已經(jīng)沒(méi)有信心。每天依舊過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)單調之極的學(xué)習生活，人卻麻木著(zhù)，不知道學(xué)習的意義所在。
再不易察覺(jué)的事情，也會(huì )有蛛絲馬跡的。細心的媽媽發(fā)現了我的`變化。在她的開(kāi)導下，我解開(kāi)了這個(gè)心結。我想這個(gè)世界上，一定有真正一心一意對你好的人，而父母，就是其中之一。母親的一番話(huà)，給予我極大的鼓勵�？粗�(zhù)媽媽堅定的雙眼，我也被觸動(dòng)了。心想：從今以后，不管遇到多大的困難，我都能堅持下去，因為我明白了，只要我有一顆強大的心，不管我失敗多少次，我也沒(méi)有失去什么，只要還有力量，就一定能再爬起來(lái)的!我知道我會(huì )慢慢長(cháng)大，會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我不會(huì )再懼怕了。因為我身后有著(zhù)一群支持我的人，我的親人，我的老師，我的朋友。我相信雨后一定會(huì )看見(jiàn)彩虹的!
感謝這次我沒(méi)有放棄，感謝我還有勇氣面對失敗!轉身，收拾好身后的狼藉，然后勇敢地邁出自己的那一步，向前方的光明進(jìn)發(fā)，進(jìn)發(fā)!
《放棄》作文500字 篇6
世間有太多美好的事物，美好的人。對沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦地向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經(jīng)歷許多流年后才會(huì )明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔心。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠。過(guò)了許多年，才發(fā)現它已漸漸消逝了。后來(lái)悟出：原來(lái)握在手里的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心的！繼而明白人生很多時(shí)候需要一種對寧靜的關(guān)照和自覺(jué)地放棄！
正如一首詩(shī)里寫(xiě)的那樣：“放棄了父親溫暖的懷抱，才能有自己活潑的奔跑，放棄滿(mǎn)天的星星，才能獲得一個(gè)嶄新的黎明�！按笄澜�，茫茫人海需要放棄的東西原本很多，沒(méi)有任何一個(gè)人可以擁有整個(gè)世界，對于不應該屬于我們的更要勇敢地放棄，追求之中放棄，放棄之中追求……人跋涉于山阻江隔、風(fēng)急雨驟的`人生旅途中，惟有學(xué)會(huì )放棄才能隨遇而安，幸福安詳，從某種意義上講，放棄并非是對追求的背叛，相反有時(shí)倒更能執著(zhù)于其間……
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱，人生本是不快樂(lè )的！明白的人懂得放棄，有情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當若干年后我們知道自己所喜愛(ài)的人仍好好地生活著(zhù)，我們會(huì )更加心滿(mǎn)意足！“我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因為你而更加眷戀這個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì )對這個(gè)世界滿(mǎn)懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì )默默地走開(kāi)�！�
“感激上天讓我與你相遇與你別離！生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給了我們莫大的快樂(lè )�！�
《放棄》作文500字 篇7
前進(jìn)是每個(gè)人都會(huì )選擇的，但有時(shí)放棄也是一種明智的選擇。
在北京奧運會(huì )上，我國選手劉翔在110米欄的賽場(chǎng)上，因為腳傷而退出了比賽。很多人評論劉翔，但是他們是否想過(guò)如果劉翔繼續跑時(shí)，他的腳傷可能會(huì )更嚴重，以后再也沒(méi)有機會(huì )跑了，所以他的選擇是明智的，我們要體諒他，理解他。
俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，當挑戰達到我們的極限時(shí)，我們就要理智地放棄，放棄不等于永遠放棄，而是在等待時(shí)機，然后努力攻克。
泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道：“只管走過(guò)去，不要逗留著(zhù)去采了花朵來(lái)保存，因為一路上，花朵會(huì )繼續開(kāi)放的�！睘榱瞬杉矍暗幕ǘ涠ㄙM太多的時(shí)間和精力是不值得的，道路正長(cháng)，前面尚有更多的花朵，讓我們一路走下去。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)少年背負著(zhù)一個(gè)沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋也掉到地上碎了，可是少年去頭也不回的繼續前行。路人喊住少年問(wèn)：“你不知道你的沙鍋碎了嗎？”少年回答：“知道”。路人又問(wèn)：“那為什么不回頭看看？”少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭何益？”說(shuō)罷繼續趕路。聽(tīng)完這個(gè)故事，不知道你有沒(méi)有一點(diǎn)感悟。這個(gè)少年是對的，既然沙鍋已經(jīng)碎了，回頭看了又看有什么用呢？
這正如人生中的許多失敗一樣，已經(jīng)無(wú)法挽回，再去惋惜悔恨也于事無(wú)補。與其在病苦中掙扎浪費時(shí)間，還不如重新找到一個(gè)目標，再一次奮發(fā)努力。還是讓我們學(xué)會(huì )放棄吧！像那個(gè)少年一樣。不要因為失敗而做無(wú)謂的自責和嘆息。當我們真正學(xué)會(huì )放棄時(shí)，才會(huì )發(fā)現那才是一種真正的超越，一種真正的.戰勝自我的強者姿態(tài)。
也許有時(shí)我們只看到了放棄時(shí)的痛苦，而忘記了那些如果我們不放棄就會(huì )得到的更大的痛苦。所以我們要學(xué)會(huì )欽棄。
《放棄》作文500字 篇8
合上書(shū)本，我眼前浮現出金黃色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦——這里是油麻地，那里有一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑、文靜的'紙月、頑強的杜小康和禿頂的陸鶴……
掩卷而思，我不禁想起了主人公——桑桑在患了好幾家醫院看起來(lái)是“不治之癥”的病時(shí)，還背著(zhù)紙月送他的書(shū)包堅持上學(xué)，不放棄生活的希望。他不但沒(méi)在困難面前低頭，還不放棄活下去的勇氣。但是，我卻看見(jiàn)許多人在困難面前嚇到，而去退縮，失去了寶貴的勇氣和希望。
俗話(huà)說(shuō)：“活著(zhù)就有希望�！睕](méi)錯，就如偉人斯蒂芬。威廉�；艚鸢�。他在21歲時(shí)因不幸患上會(huì )使人肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，因此演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但他沒(méi)放棄，如今他解開(kāi)宇宙之謎還出版了許多有名的書(shū)，成了世界上的“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。
說(shuō)回我們學(xué)習上來(lái)吧，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我們不能放棄，和桑桑與霍金一樣，勇往直前，就算失敗了，也要勇敢地站起來(lái)，永不放棄！
是啊，世上買(mǎi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人！同學(xué)們，讓我們像斯蒂芬。威廉�；艚鹨约吧ＩＲ粯�，在失敗面前學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )解決。加油吧！同學(xué)們，讓我們和桑桑一同學(xué)習，一同進(jìn)步！
《放棄》作文500字 篇9
生命，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。在漫漫旅途中，我們難免會(huì )遇到挫折，會(huì )有不快樂(lè )的日子，然而我們面對挫折就需要一份勇氣，一份執著(zhù)，相信自己的挫折一定會(huì )成為自己成功道路上的墊腳石。我們要對自己有信心，我們一定是最終的勝利者。
不稱(chēng)心之事，在生活中，十有八九我們會(huì )遇到。有時(shí)我們也會(huì )因此傷心流淚。難道我們要把美好的時(shí)光沉寂在傷心難過(guò)之中嗎？不，我們不能。我們不妨學(xué)習作家蒙田，遇到天氣不佳，令人不快的時(shí)候，我們應該將他打發(fā)，消磨，并且盡量回避它無(wú)視它的存在。仿佛一件苦事一件賤物似的，所以我們要將‘壞日子’打發(fā)走。
正因為人有思想，才和其他生命不同，這也可能就是人和動(dòng)物最本質(zhì)的區別吧！
正因為我們有了思想，所以我們才獲得了尊嚴才活的更加多彩，才是一個(gè)大寫(xiě)的`‘人’字，所以在物質(zhì)生活極度膨脹的今天，我們不能單單追求物質(zhì)享受，更重要的是精神上的充足。
我們不僅要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，更要提高我們的思想境界，做一個(gè)有思想，有道德的人，但是我們僅僅擁有這些就夠了嗎？不夠，我們還需要一樣東西那就是－－信條。
信條，那就是讓我們怎樣生活，怎樣做事，和怎樣為人。我們現在學(xué)習是為了將來(lái)更好的走入社會(huì )，融入社會(huì )這個(gè)大家庭。讓我們有能夠生存下去的最基本的本領(lǐng)。我們要在社會(huì )生活中，正確的處理我們的人際關(guān)系，并養成良好的生活習慣，我們要懂得團結，互助，互相關(guān)愛(ài)。
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