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關(guān)于流水作文500字（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的流水作文500字，希望能夠幫助到大家。
流水作文500字 1
烈日當頭，驕陽(yáng)盛開(kāi)在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，盡管是坐在那兒扇著(zhù)電風(fēng)扇，一動(dòng)不動(dòng)的還是汗流浹背，這讓人第一時(shí)刻想到的就是下水暢游一番。但是人們有沒(méi)有想過(guò)私自下水游泳而造成的危害呢？
我就因為小時(shí)候沒(méi)有防溺水知識和玩水危險的意識，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個(gè)池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘里扔去，頓時(shí)泛起了陣陣漣漪�？粗�(zhù)那一圈大過(guò)一圈的漣漪，頓時(shí)對水下的世界充滿(mǎn)了向往和期待。我趴在池塘邊，用一只手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一只手伸進(jìn)水里，感受著(zhù)水流經(jīng)過(guò)手時(shí)那涼爽的感覺(jué)，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我想讓另一只手也變得涼爽一些，就把那手也放進(jìn)了水里�！巴�！可涼��！”可就當我在享受著(zhù)涼爽的塘水時(shí)，卻全然不知自己的手已經(jīng)放開(kāi)了那株抓著(zhù)的雜草�！皳渫�！”一聲，我掉進(jìn)了水里，頓時(shí)蕩起陣陣浪花。起先我還覺(jué)得很好玩，用手不停地拍打著(zhù)，但是，后來(lái)我發(fā)現自己已經(jīng)慢慢地開(kāi)始往下沉了。于是，我害怕了，著(zhù)急地喊叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅边@時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)洗澡，正好看見(jiàn)了，便趕緊下水把我救了起來(lái)。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來(lái)：“還好，我女兒沒(méi)事，謝謝！謝謝你……”
這次雖然我逃過(guò)了一劫，但是，下次的幸運之神不一定會(huì )降臨到我身上，我不一定就能躲地過(guò)。同學(xué)們，生命只有一次，我們應該好好保護自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發(fā)生。想要下水游泳，學(xué)會(huì )游泳是必然的`一課，同時(shí)還得了解防溺水的知識，增強防溺水的意識。
同學(xué)們，請認真地學(xué)習防溺水知識吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè )的，幸福的童年！
流水作文500字 2
天空爆發(fā)出歡笑和淚水，落到地上，快樂(lè )地聚集在一起，于是有了——流水。
從那以后，我一直面向大海，開(kāi)始探索我人生的價(jià)值和目標——詩(shī)意而遙遠的追求。
我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧靜的湖泊或高聳的山脈。因為我有流動(dòng)的生活。我不仰望雄鷹強壯的翅膀，也不哀嘆獵豹的速度。因為生命有獨特的價(jià)值。
受歡迎的樹(shù)林，流水在我耳邊低語(yǔ)：“落花有意，流水無(wú)情�！蔽艺f(shuō)，“請跟我來(lái)，你會(huì )明白流水不是無(wú)情的`�！�
岸邊的桃花笑逐顏開(kāi)，在流水中煥發(fā)出新的光彩。多虧了我的滋養，柳樹(shù)伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚(yú)快樂(lè )地玩耍。生活因為我而變得鮮紅。我拿著(zhù)花，一路高聲歌唱，仰望天空，看著(zhù)鮮花在庭院前盛開(kāi)和凋零。
當我遇到高山的障礙時(shí)，我并不難過(guò)。落花笑著(zhù)說(shuō)：“流水無(wú)情，你會(huì )放棄的�！蔽椅⑿χ�(zhù)演奏了一曲慷慨激昂的樂(lè )章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰(shuí)自古以來(lái)就沒(méi)有死過(guò)，并保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩(shī)“總有一天，我會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，跨越深邃的大海�！蔽腋嬖V落花，我不是無(wú)情的，我會(huì )一直唱到遠方，許多困難不會(huì )阻止我的進(jìn)步。
穿過(guò)高山，來(lái)到平原。落花補充道：“水是無(wú)情的。你在這里不會(huì )有價(jià)值�！蔽矣中α诵�，向前跑去。流經(jīng)土壤為樹(shù)木和花卉提供養分，流經(jīng)農田為農作物提供養分。我對流水說(shuō)：“流水不是無(wú)情的。我有我的追求和價(jià)值�！�
在很遠的地方，我聽(tīng)到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我帶你去了天堂�！彼赂业赝度肓舜蠛５膽驯�。落花情不自禁地嘆了一口氣：“流水因生命而流動(dòng)，匯聚成生命的海洋�！�
生命從誕生的那一刻起就有了目標和價(jià)值，從那時(shí)起，它開(kāi)始了追求目標和實(shí)現價(jià)值的漫長(cháng)旅程。
流水作文500字 3
都說(shuō)人生難遇知己，遇見(jiàn)，便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦，你就是我的“鐘子期”，但我卻無(wú)法挽留住你。
當春風(fēng)拂過(guò)田野，當夏荷舒展腰身，在這美好的季節，我遇見(jiàn)了你。我們有很多共同的愛(ài)好和習慣，這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績(jì)是全校第二名，第一次聽(tīng)到你的成績(jì)時(shí)我有些自卑，總覺(jué)得我好像根本不配做你的朋友，但是，你卻不會(huì )嫌棄笨笨的我。有一次英語(yǔ)課，你的'同桌請假了，我被老師安排和你同桌。這節課老師要發(fā)考試成績(jì)，我等了半天都沒(méi)聽(tīng)到我的成績(jì)，我有些擔心考的不好，這時(shí)候你握住了我的手，笑了笑說(shuō)：“說(shuō)不定好成績(jì)都在后面呢！”突然我心中涌進(jìn)一股暖流，像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我慢慢放松了下來(lái)。就在這時(shí)，老師念到：“張夢(mèng)琪、鞏凡溪你們兩個(gè)都是滿(mǎn)分！”我突然有些受寵若驚，和你這樣的學(xué)霸分數一樣，也太不容易了，我的眼睛直直地向你看去，你去拿出一塊糖說(shuō)：“考的不錯呢！真想每次都和你考一樣的分數，那該多好��！”我們拿到卷子，你用紅筆在卷子上批注起來(lái)。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，我感覺(jué)你像天使一樣。
一天，你跟我說(shuō)，因為父母工作原因，你要轉到市里的重點(diǎn)學(xué)校了�？粗�(zhù)空蕩蕩的座位，我不禁有些傷感。自從你走了之后，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，但轉念一想，應該為你高興，因為你可以接受更好的教育，考上更好的學(xué)校，想到這我心里的陰霾就不見(jiàn)了。
思來(lái)想去，怎樣才能和你見(jiàn)面，一起學(xué)習，一起聊天呢？所以我決定要努力學(xué)習，以后和你考上同一所初中，這樣，我們就可以一起玩，一起學(xué)習了。
我時(shí)常想起那塊糖，它甜甜的味道我永遠都不會(huì )忘記。高山流水覓知音，你就是我的知音：有你，真好！
流水作文500字 4
有人說(shuō)：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會(huì )激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內已不再有了笑語(yǔ)，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風(fēng)的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風(fēng)中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰(shuí)來(lái)帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風(fēng)起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經(jīng)那“生當作人杰，列亦為鬼雄”的.豪情壯志已不在，從前那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過(guò)去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風(fēng)卷簾，你推枕而起，庭中滿(mǎn)地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫(huà)師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當要和親的消息傳來(lái)，你從那一排排低著(zhù)頭的女子中揚著(zhù)頭站出來(lái)，如當年一樣的驕傲。
馬車(chē)緩緩離開(kāi)了京都，轉眼無(wú)盡的煙塵掩蓋住走來(lái)的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著(zhù)，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無(wú)論她流經(jīng)千世萬(wàn)世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
流水作文500字 5
10歲那年，我開(kāi)始上三年級了。村里流傳一種說(shuō)法：讀書(shū)讀到三年級，爹媽管教要加緊。開(kāi)學(xué)之初，老師來(lái)到我家，對我的父母說(shuō)：“你家的伢子讀三年級了，對他的學(xué)習要抓緊一點(diǎn)，管?chē)酪稽c(diǎn)，三年級是一個(gè)關(guān)��！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書(shū)！”在這之前，她總是說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門(mén)前小溪里去洗衣服，我?jiàn)A著(zhù)語(yǔ)文書(shū)也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著(zhù)課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對我說(shuō)：“宏仔還在看書(shū)哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊嘛！”
母親指著(zhù)溪水說(shuō)：“古話(huà)說(shuō)得好，流水不爭先。讀書(shū)不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽?zhuān)闶遣皇钦f(shuō)不要看書(shū)哇？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書(shū)，而是該看書(shū)的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話(huà)一說(shuō)完，我就扔下書(shū)本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹(shù)上盡情地享受著(zhù)玩耍的'快樂(lè )，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿(mǎn)了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話(huà)：流水不爭先。
流水作文500字 6
在我成長(cháng)的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來(lái)清點(diǎn)清點(diǎn)。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來(lái)讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無(wú)情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的`皺紋，父親的黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說(shuō)：“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)n予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學(xué)習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學(xué)生時(shí)，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學(xué)生，而是耐心教導，可誰(shuí)知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉眼，中學(xué)三年期限將至，一想到就要離開(kāi)恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要我認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，多聽(tīng)他們的話(huà)，長(cháng)大后�；貋�(lái)看望他們，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬(wàn)別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 7
落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細細聽(tīng)這雨落傷。
人生若如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
幸福與你初識，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經(jīng)心卻飛逝而過(guò)，落雨訴請，秋風(fēng)悲冥!敞開(kāi)零落的心扉，回憶點(diǎn)滴地過(guò)往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發(fā)出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過(guò)往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語(yǔ)，有的隨風(fēng)飄舞不知落向何處，為何無(wú)法一路同行？
走了那么遠的路，到現在方才明白，有些路，或者只能一個(gè)人獨自前行。那些邀好的'同行的人，一起淋孤風(fēng)淋過(guò)雨，一起趟過(guò)流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個(gè)人。一顆心，一醉可方休，夢(mèng)中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個(gè)人，兩顆心，不醉不歸，醒來(lái)只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語(yǔ)幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過(guò)盡是悲鳴，流水趟過(guò)的繚繞。
落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風(fēng)任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯亂的迷離。早已經(jīng)為你結萬(wàn)千愁腸，普思緒千章。你的記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風(fēng)在為我嚎，滿(mǎn)天的繁星為我照亮了光芒!
不敢悲切，強忍著(zhù)暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒(méi)有風(fēng)雨的港灣。在這個(gè)傷風(fēng)淚雨的季節，置身于風(fēng)雨中，獨戀這雨落傷。
流水作文500字 8
喜歡流水，因為它像生命的律動(dòng)，潺潺不絕，無(wú)論何時(shí)都會(huì )歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂(lè )譜，無(wú)拘無(wú)束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫(xiě)或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無(wú)形的哲人，包含著(zhù)悠長(cháng)的古韻滄桑，豐富著(zhù)古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽(tīng)溪水的訴說(shuō)，鵝卵石般圓滑的`聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫(huà)，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開(kāi)來(lái)，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著(zhù)自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無(wú)形。
走出山林，華夏五千年的文明長(cháng)河迎面而來(lái)，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著(zhù)文明的記憶。突然間，每一個(gè)漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風(fēng)般靈動(dòng)了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來(lái)，磅礴的氣勢讓你還沒(méi)有來(lái)得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點(diǎn)、提、橫、豎之間悄然彌漫�！短m亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽(tīng)著(zhù)流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬(wàn)年、上億年義無(wú)反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。
流水作文500字 9
小溪潺潺流動(dòng)，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場(chǎng)面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。
早晨日光照耀著(zhù)平靜的水面，為這毫無(wú)生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著(zhù)鴨子的到來(lái)，水面終于有了一絲動(dòng)靜，開(kāi)始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來(lái)。
都說(shuō)“春江水暖鴨先知”，自鴨子來(lái)了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著(zhù)，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著(zhù)，還不時(shí)地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來(lái)了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來(lái)了幾條活潑好動(dòng)的'小金魚(yú)。真不知小溪這是對桃花發(fā)自?xún)刃牡臍g迎還是對桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽(yáng)西斜。水面與落日相互呼應，為這時(shí)平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時(shí)不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風(fēng)乍起，細浪跳躍，直似攪起滿(mǎn)湖碎金。
不一會(huì )兒火燒云也來(lái)湊熱鬧來(lái)了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著(zhù)紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
流水作文500字 10
優(yōu)雅的旋律，深長(cháng)的韻味，明朗的節奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時(shí)期 ，是俞伯牙置身大自然時(shí)，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng )作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng )作，大自然的'美妙被融入了各中，聽(tīng)完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽(tīng)這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過(guò)，一股幽靜的氣息撲面而來(lái)。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過(guò)巖石，激起一陣陣浪花，水流愈來(lái)愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來(lái)，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個(gè)世界又恢復了以往的寂靜。
細細地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味著(zhù)琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術(shù)之美，這種美讓我在聆聽(tīng)這首曲子是，心中只有高山與流水沒(méi)有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來(lái)
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個(gè)人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺(jué)
之所以有了身邊的這些藝術(shù)，生活才變得豐富多彩，讓藝術(shù)伴我們一生，與我們隨行。
流水作文500字 11
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是水流下去一去不復反的。時(shí)光猶如高山流水一去不復返。
“眼一閉一睜，一天過(guò)去了。眼一閉不睜一輩子過(guò)去了�！蔽蚁嘈糯蠖鄶刀伎催^(guò)這個(gè)小品。形容時(shí)間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒(méi)有想過(guò)，你想到你很小的時(shí)候，一轉眼就變成十四五歲的'男子漢了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，過(guò)假期的時(shí)間總是覺(jué)得特別快，就像昨天放的假，今天就上學(xué)。
每當你發(fā)呆時(shí)；每當你玩耍時(shí)；每當你做那無(wú)意義的事情時(shí)。時(shí)間都會(huì )悄悄的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！边�記得上課時(shí)的發(fā)呆，結果考試什么也不會(huì )。記得在晚上三心二意的寫(xiě)作業(yè)，結果十多點(diǎn)鐘還沒(méi)寫(xiě)完。哎，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，還是一無(wú)所獲�，F在還十分后悔。
現如今數學(xué)題還一竅不通，就是因為當時(shí)的懶惰；物理作業(yè)的筆記還一點(diǎn)不會(huì )背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分后悔。就如一把刀子插進(jìn)我的胸膛。讓我后悔，當時(shí)為什么不去“躲避”
以后我要珍惜時(shí)間，做那些有意義的事。多讀書(shū)，做一個(gè)可以看見(jiàn)“雨后彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價(jià)值。
玩樂(lè )少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)，成功就會(huì )近一點(diǎn)；懶惰少一點(diǎn)，勤奮多一點(diǎn)，生活就會(huì )豐富一點(diǎn)；浪費時(shí)間少一點(diǎn)，珍惜時(shí)光多一點(diǎn)，人生就會(huì )精彩一點(diǎn)。
流水作文500字 12
時(shí)間如流水，一去不復返。假如時(shí)間能倒流，有些事就不會(huì )發(fā)生了。
那是期中考試后的一天，媽媽向語(yǔ)、數、英三位老師打聽(tīng)我的成績(jì)。數學(xué)老師最先回復：99分。遺憾，大意了。不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師也回復了：100分。滿(mǎn)分，這個(gè)成績(jì)令我欣喜若狂，快樂(lè )無(wú)比。哈哈，太棒了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，語(yǔ)文是我的強項，現在就坐等勝利的捷報啰！我沾沾自喜地想著(zhù)。一直等到中午，語(yǔ)文老師才發(fā)來(lái)成績(jì)：87.5分。什么？87.5？聽(tīng)到這個(gè)消息的.我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的心情立刻煙消云散，仿佛從云端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說(shuō)道：“怎么可能呢？不會(huì )的，我不相信�！眿寢屨f(shuō)：“難道老師還會(huì )改錯嗎？”這句話(huà)把我問(wèn)得愣住了。
媽媽用一種無(wú)奈的口氣問(wèn)：“你不是說(shuō)有九十幾分的嗎？怎么會(huì )這樣？”說(shuō)完，媽媽深深地嘆了口氣，接著(zhù)問(wèn)了問(wèn)我的語(yǔ)文老師，錯了哪些題目。老師拍照發(fā)給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒(méi)看仔細，錯了；填空題檢查時(shí)不認真，字寫(xiě)錯了；作文，為了別出心裁，有點(diǎn)偏題……假如時(shí)間可以倒流，我再認真些該多好！
失敗是成功之母！我會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，勇往直前。我堅信：只有站起來(lái)，繼續努力，才能成為那個(gè)最棒的自己！
流水作文500字 13
每當我看見(jiàn)一些小橋流水時(shí)，我就會(huì )想到我們的老家。那是一個(gè)很鄉下的城鎮，位于溫州市泰順縣。
小時(shí)候，我經(jīng)常跟著(zhù)外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說(shuō)于1674年。旁邊有棵古樹(shù)，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經(jīng)常從長(cháng)長(cháng)的卵石路來(lái)到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚(yú)、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過(guò)橋上來(lái)去汽車(chē)的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見(jiàn)底，歡快地流著(zhù)。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹(shù)上掉下來(lái)的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)，小攤就在北澗橋的`右邊兒，一般情況下最后走到的就沒(méi)得吃了，因為前邊兒早到的已吃了三碗了。從小溪邊兒走過(guò)來(lái)還是有點(diǎn)兒路的，所以大家都爭先恐后地去買(mǎi)。最可憐的是住在我家邊上的那個(gè)小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒(méi)吃到時(shí)就向我要一碗，唉，我本來(lái)可以吃?xún)赏�，現在我只能吃一碗了……
美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風(fēng)景也比不上我在老家時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
流水作文500字 14
靜靜地站在橋上，看著(zhù)眼前清澈的流水，不禁心頭一顫�！}記
(一)
坐在溪水旁，用腳挑動(dòng)著(zhù)波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過(guò)往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛(ài)的孩子跑了過(guò)來(lái)，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽(yáng)西下，水面披上了金紗，孩子們回來(lái)了。在夕陽(yáng)的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬(wàn)家燈火通明時(shí)，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
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溪水旁，已經(jīng)很少聽(tīng)到孩子們的`歡聲笑語(yǔ)了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著(zhù)，橋上的人們也還在走著(zhù)，偶爾一倆個(gè)娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經(jīng)意劃過(guò)指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著(zhù)，猛然又站起身來(lái)，就這樣，消失在來(lái)來(lái)往往的人群中，夕陽(yáng)斜下，一縷余輝射在身后，溪水長(cháng)流，時(shí)光飛逝。
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溪水邊，回蕩著(zhù)清脆的笑聲，卻不見(jiàn)往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著(zhù)……孩子們走了，偶爾回來(lái)，也只能看見(jiàn)她們呆在溪邊，細數過(guò)往云煙。夕陽(yáng)西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨的臉，也映出了孩子們玩耍時(shí)的笑臉……
遠處傳來(lái)小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
流水作文500字 15
久久的佇立在流水旁，有時(shí)連我自己也無(wú)法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話(huà)叫：落花有意，流水無(wú)情。
古往今來(lái)，花的怒放，人們稱(chēng)之為熱烈；花的凋零，人們稱(chēng)之為悲壯。龔自珍不是曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情稱(chēng)，化作春泥更護花�！辈粌H如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰(shuí)憐”的結局，取而代之的卻是“落絮無(wú)聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”真想不到這竟然成了流水無(wú)情的寫(xiě)照。一去不復返，這難道是錯的嗎？面對周?chē)k麗多彩的'景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進(jìn)去。
它無(wú)情的舍棄了自己的發(fā)源地，無(wú)情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無(wú)奈的選擇，為了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經(jīng)，白云、鮮花向他招手，鳥(niǎo)兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進(jìn)的腳步。因為它明白：如果貪戀身旁的事物，那么就將無(wú)法到達大海的懷抱。
有人曾一次次地質(zhì)問(wèn)：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無(wú)情的離去？而我卻要問(wèn)：流水，為什么你能夠奮勇前進(jìn)，直入東海？
其實(shí)，“落花有意，流水無(wú)情”，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。人生中有許許多多的事情只是處于一種無(wú)奈，而并非屬性。就像這流水，誰(shuí)又能真正地理解它呢？
流水作文500字 16
生活中有很對奇妙的事情，有時(shí)候是不經(jīng)意間的一件事，只要留心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現。
記得有一天我放學(xué)回家，洗手時(shí)胳膊不下心碰到了水池邊上的盤(pán)子，盤(pán)子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤(pán)子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見(jiàn)了頓時(shí)火冒三丈生氣的說(shuō)：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的牙簽撿起來(lái)就別怪我揍你！”看著(zhù)媽媽生氣的樣子我自認倒霉。誰(shuí)讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發(fā)現已經(jīng)有“人”忙我撿起來(lái)了！你知道是誰(shuí)嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見(jiàn)所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開(kāi)會(huì )。這是怎么回事？我把海綿拿了起來(lái)，頓時(shí)所有牙簽有亂七八糟的散開(kāi)在水里。我再把海綿放進(jìn)去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復復做了幾次結果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網(wǎng)查找，原來(lái)海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水里這些孔隙就開(kāi)始吸水，海綿吸水時(shí)水流就會(huì )往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會(huì )跟著(zhù)小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話(huà)：“只要你仔細觀(guān)察、就一定會(huì )有所發(fā)現”。
同學(xué)們，用仔細明亮的眼睛、聰明的'大腦去發(fā)現生活中的秘密吧！這次我發(fā)現了小水流的秘密、下次有所發(fā)現的人一定是你。
流水作文500字 17
小船一直過(guò)著(zhù)這種靠曬太陽(yáng)打發(fā)時(shí)間的生活。直至今天他還是過(guò)著(zhù)這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見(jiàn)沒(méi)有了太陽(yáng)，他就跟小花說(shuō)起了話(huà)：“小花你說(shuō)我美麗嗎？”
小花說(shuō)：“你不美麗�！�
小船聽(tīng)了她的話(huà)非常生氣，于是他就跟樹(shù)兒說(shuō)話(huà)，說(shuō)道：“樹(shù)，你說(shuō)我美麗嗎？“
小樹(shù)不說(shuō)話(huà)，小船以為小樹(shù)沉默是說(shuō)他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時(shí)流水來(lái)了。小船大聲叫到：“流水請你把我帶走吧！”流水說(shuō)：“這是第一次，也是最后一次�！薄靶��！毙〈鸬�。流水把他帶到一個(gè)地方說(shuō)：“你就先在這躲一躲吧，我先走了�！毙〈f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
一會(huì )兒，冰雹停了下來(lái)。小船左看看右看看，這里沒(méi)有一個(gè)伙伴，頓時(shí)感覺(jué)非常的孤獨。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，她看見(jiàn)船說(shuō)：“我看見(jiàn)一些和你一樣的船，你可以看看�！贝f(shuō)：“好�！贝幌雱�(dòng)，但是他又不想孤獨，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥(niǎo)說(shuō)的好朋友。他見(jiàn)到這些好朋友，心里的孤獨感消失的無(wú)影無(wú)蹤。雖然他現在非常的`疲倦，但是見(jiàn)到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂(lè )。
從此小船和這些好朋友過(guò)上了知心安穩又快樂(lè )的幸福生活。
流水作文500字 18
9月7日，我在學(xué)校發(fā)生了很多難忘的事情，可有一個(gè)難過(guò)的事情。
首先，發(fā)生了難過(guò)的事情，我原來(lái)有三個(gè)好朋友，她們各叫&ls李蘇婷&ls徐思捷&ls林李鳳�？晌业暮门笥蚜掷铠P，突然說(shuō)我不跟你玩了，那時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的痛，可我違心的笑了笑、點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好，之后她就走了。
就在我難過(guò)的`時(shí)候，我另外兩個(gè)好朋友對我說(shuō)：不要難過(guò)，我們沒(méi)有了她，還是可以交朋友的。我聽(tīng)了她的話(huà)，漸漸地笑了，我也鼓起勇氣的說(shuō)：對，我們還可以交朋友。
誰(shuí)知到他們倆給我了一個(gè)驚喜，居然又交了兩個(gè)好朋友，我們班的張冰冰、王雪琳和于子雅。
下課了，我們六個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，我們先玩的是捉迷藏到老家版，剛開(kāi)始，于子雅先抓，她藏在籃球架的前面，一動(dòng)也不動(dòng)，就在她打哈欠的時(shí)候，我去碰了一下她一直的地方，說(shuō)：到老家然后我就贏(yíng)了，李蘇婷看到我贏(yíng)了，也偷偷的跑過(guò)去，然后被于子雅看到，但，于子雅特別賊，就假裝沒(méi)看見(jiàn)，當李蘇婷就要碰到時(shí)，于子雅就飛速地轉過(guò)來(lái)，然后抓住她了。
下課的時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)過(guò)一會(huì )就上課了。
回班級的路上，我在想我失去了一個(gè)朋友，有又得到了三個(gè)朋友。這就是&ls老天給你關(guān)上了一扇門(mén)，可同時(shí)也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗吧。
流水作文500字 19
很久很久以前，有一座雄偉的高山，他氣勢磅礴，雄踞一方。高山身上有一條細小的河流，高山上綠草蔥蘢，住著(zhù)許多小動(dòng)物。山上一片生機勃勃的景象，直到有一天……
這天，雄偉的高山閑來(lái)無(wú)事，他看著(zhù)自己身上那清澈的河流，心想：為什么這細小的河流每天都會(huì )有動(dòng)物去跟他愉快地玩耍，而我只能一個(gè)人孤零零地望著(zhù)遠方……高山越想越不平，他不屑地瞟了一眼流水，語(yǔ)帶奚落地說(shuō)道：“小溪啊，你在我身上住了這么久，整天只知道搶我的風(fēng)頭，和動(dòng)物們玩耍，卻忘記了我，你真是恩將仇報！”流水聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，而是禮貌地說(shuō)：“大山啊，我并沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，更沒(méi)有恩將仇報，動(dòng)物們每天只是來(lái)我這兒喝水而已�！备呱讲](méi)有就此罷休，他放言道：“我不管，反正你留在我身上一點(diǎn)用處都沒(méi)有，還不如沒(méi)有你的好�！绷魉粴獾脽o(wú)話(huà)可說(shuō)，高山則暗暗自喜。
終于有一天，流水離開(kāi)了高山……
自從那天起，由于沒(méi)有了流水的滋潤，山上的植被一個(gè)個(gè)都變得枯黃；由于沒(méi)有流水，動(dòng)物們得不到每日必須的.水，也都陸續離開(kāi)了。
最后，那從前生機勃勃的高山，現在卻已變成了一座毫無(wú)生氣的荒山，他是多么后悔當時(shí)對流水說(shuō)那番話(huà)，可后悔有什么用呢……
而流水呢？他則來(lái)到了另一座山上，滋潤著(zhù)山上的生靈，描繪著(zhù)一幅高山流水的千古名畫(huà)。
流水作文500字 20
有什么比在小河里泛舟更富有詩(shī)意呢？小小的木船，在窄窄的河道里緩緩劃行，拱形的橋孔一個(gè)接一個(gè)從頭頂掠過(guò)。站在橋上的人們，相看兩不厭，雙方眼簾中都是動(dòng)人的景象。這就是小橋流水人家。
早晨的小河，就如同一根長(cháng)長(cháng)的鋼琴，河水便是一個(gè)動(dòng)人的音符嘩啦啦地淌入人的心靈。若河流接近深山老林，那你還可以聽(tīng)到清昵婉轉的鳥(niǎo)叫聲，細細諦聽(tīng)，水聲、鳥(niǎo)聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛秘遠的江南絲竹，裹著(zhù)萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的'聲音，用人類(lèi)的樂(lè )器也無(wú)法模仿。河水緩緩流淌，倒映在水中的石橋、樹(shù)影、樓屋、小草，還有藍藍的天空和白白的云朵和振翅翱翔的飛鳥(niǎo)，微風(fēng)一過(guò)，這幽靜的畫(huà)面碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(cháng)長(cháng)的彩綢，沒(méi)有人能描繪它朦朧眩目的花紋……
石拱橋上也是熱鬧非凡，行走的路人也在談笑風(fēng)生。石拱橋的橋洞也像彈著(zhù)主題曲一樣，一下氣勢磅礴，一下又悠揚婉轉。往下流淌的水仿佛是從石縫中滲出來(lái)的。細細諦聽(tīng)，水聲嘩啦嘩啦，如同一個(gè)小女孩的哭泣。
流水也是金黃色的，在烈日炎炎之下，銀光閃閃，波瀾萬(wàn)千。最有趣的是，七八月的時(shí)候，當太陽(yáng)把流水烤得溫溫的時(shí)候，那是我們最開(kāi)心的，我們一個(gè)個(gè)光著(zhù)屁股跳到水里，洗著(zhù)熱泉澡，做著(zhù)優(yōu)美的泳姿，那是多美的一段童年時(shí)光��！
俗話(huà)說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨�！彼自�(huà)說(shuō)得好，小橋流水最美時(shí)在于春天的早晨。
流水作文500字 21
清晨，大余縣，被吞沒(méi)在霧似的云海中。
章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢(mèng)中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕云淡煙。去學(xué)校的路上，早餐店的阿姨翻騰著(zhù)要出鍋的面條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個(gè)市民望著(zhù)霧氣靄靄的河面發(fā)呆。章江水上的`綠波緩緩推著(zhù)幾只小竹筏漂動(dòng)。河岸邊的人把水澆到菜中，于是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風(fēng)一吹，河面上的倒影躍動(dòng)起來(lái)，好似把整個(gè)大余濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過(guò)了橋，時(shí)光似乎已然倒流，只剩下一片風(fēng)輕云淡，一灘流動(dòng)的水，章江水。
看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長(cháng)江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流著(zhù)，深遠著(zhù)。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。
章江河做著(zhù)一條紐帶，左手牽著(zhù)內良，右手握著(zhù)章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開(kāi)的時(shí)候，它把河邊牡丹亭的風(fēng)景文化涂上神秘的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風(fēng)霜，守護著(zhù)小城，目睹著(zhù)世世代代的成長(cháng)。
流水無(wú)疆，流水緘默無(wú)言。融入世間冷暖，吸收它所淌過(guò)之處的歷史；為這座大余城緩緩地奔跑著(zhù)，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。
流水作文500字 22
那天，我們趁著(zhù)這萬(wàn)里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢(mèng)境中的高峰。
進(jìn)入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒(méi)一條直路。以至于，剛走沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺(jué)間少了些許。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們離頂峰越來(lái)越近，但山路也越來(lái)越難爬。我們原本是唱著(zhù)歌的，可不知是什么時(shí)候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時(shí)的我也早已汗流浹背，只好先停下來(lái)歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來(lái)了。就在我心生放棄的念頭的同時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了一陣流水的聲音。細細諦聽(tīng)，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動(dòng)聽(tīng)。我頓時(shí)就對這水聲充滿(mǎn)了好奇，但這好奇的背后，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過(guò)歌唱。即使前面有陡峭的`山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執著(zhù)的歌唱，是要給誰(shuí)聽(tīng)呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執著(zhù)，那么的堅定不移。
此時(shí)此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達了頂峰。這次登峰，我見(jiàn)到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動(dòng)聽(tīng)的流水聲？和它背后的含義。
流水作文500字 23
流水變化多端，喜怒無(wú)常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會(huì )繞開(kāi)，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說(shuō)過(guò)：“天下莫柔弱于水�！�
流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的'痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(cháng)年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話(huà)說(shuō)：“一方水土養一方人�！绷魉街�，滋養了萬(wàn)物。古代社會(huì )的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無(wú)私，但也會(huì )發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬(wàn)馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿(mǎn)目瘡痍，一點(diǎn)也沒(méi)有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無(wú)際，看上去與平坦的地面沒(méi)什么區別，又好似一面細長(cháng)的銅鏡，沒(méi)有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著(zhù)，但正是這寧靜之中，蘊藏著(zhù)活躍的思緒。
流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀(guān)流水的性格，發(fā)現大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì )了如何面對人生的種種挫折。
流水作文500字 24
一條潺潺的小河，從村后緩緩流過(guò)。
明鏡般的河面上，橫跨著(zhù)一座長(cháng)橋。站在這座橋上，我便可以欣賞大自然的美麗景色。
那蜿蜒的小河，水兒清澈，好似一塊無(wú)瑕的碧玉，又如一條光潔的綠色綢緞。但在我眼中，她更像一個(gè)綠衣仙子。當她像個(gè)沉睡的嬰兒靜靜地躺在堤岸的懷抱中時(shí)，她是那樣的乖巧，那樣的恬美；當涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)她的臉頰時(shí)，她便會(huì )睜開(kāi)翡翠般的眸子，不急不慢地向前奔流；當她的衣衫被風(fēng)兒吹起皺紋時(shí)，她也不甚在意，任由那層層漣漪蕩漾開(kāi)去。
那河里茂盛的水草，是她的縷縷秀發(fā)。散亂的是蒲草，編著(zhù)“發(fā)卡”的是蘆葦，整齊的則是些不知名的草兒。它們把小河裝扮得那般迷人，仿佛天真爛漫的少女，與那些豐容盛裝的'貴婦們相比，更有一種樸素的美。
有時(shí)，水面會(huì )游動(dòng)著(zhù)幾條小魚(yú)，紅的、金的、黑的……機靈又可愛(ài)。它們搖動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的屋巴，在陪小河玩耍。它們身上閃閃的鱗光映著(zhù)綠瑩瑩的波光，如夢(mèng)似幻。
如果幸運的話(huà)，還可以看到幾只野鴨和一兩只天鵝。它們或是歡快地游水，或是輕盈地掠過(guò)河面。它們是小河的朋友。
站在橋上，還能看到河畔幾排茂盛的白楊樹(shù)。它們猶如一群士兵，守護著(zhù)美麗的小河。當夕陽(yáng)西下，樹(shù)影投在河面上時(shí)，光影的閃動(dòng)，會(huì )讓你懷疑，自己走進(jìn)了另一個(gè)世界。
啊，多么美麗的小橋流水！多么恬靜的小橋流水！我愛(ài)小橋流水的美景，我愛(ài)我的家鄉！
流水作文500字 25
母親的愛(ài)就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過(guò)程中遇到了石頭。母親的愛(ài)就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著(zhù)她劃的一葉扁舟。
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我在下午放學(xué)的路上，途經(jīng)一個(gè)小路，小路上有一所門(mén)面不大的幼兒園。那時(shí)正值下午時(shí)分，太陽(yáng)照的`臉上好像著(zhù)了火。路過(guò)幼兒園的門(mén)口，我看到了一個(gè)小孩向母親索要冰激凌，他吃著(zhù)冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽(yáng)傘，遮在孩子頭上。我想：這個(gè)孩子是多么幸福��！不僅吃著(zhù)愛(ài)的冰激凌，而且還站在愛(ài)的陰涼下。
難道我們的母親不都是這樣嗎？有時(shí)候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。
記得有一次，早上媽媽溫柔地問(wèn)我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。中午，媽媽端上了一盤(pán)色香味兒俱全的蒜苔�！霸趺从钟兴馓ρ�？”我不滿(mǎn)地問(wèn)，媽媽也沒(méi)生氣，溫柔地說(shuō)：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了�！焙髞�(lái)，我又想起媽媽問(wèn)過(guò)我想吃什么，原來(lái)是我誤會(huì )母親了。
母親對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有時(shí)候我們回報給母親的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
母親的愛(ài)如流水，極細膩，猶如繡花針落地；母親的愛(ài)如流水，滋潤著(zhù)我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛(ài)如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。
流水作文500字 26
那過(guò)去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無(wú)，縹緲不定的青煙，還未來(lái)得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實(shí)存在過(guò)！時(shí)光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個(gè)不諳世事的小女孩。當我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時(shí)間的隧道上，沿著(zhù)既定的軌跡行走；當我仰天望月，看著(zhù)那春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我常常在問(wèn)自己：你長(cháng)大了嗎？
是呀，我真的長(cháng)大了嗎？唯一，或許這個(gè)世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長(cháng)大，但這并不就意味著(zhù)我成熟了�；蛟S，對我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。
面對許多問(wèn)題，我思考著(zhù)；遇到稍難一點(diǎn)的困難，就苦惱的，像寫(xiě)一道選擇題一般，抉擇著(zhù)是選A還是選B，甚至會(huì )為此糾結不止。該面對的，遲早還是會(huì )面對······
初中生活四年，但遲早要結束�，F在已經(jīng)初二了，面對同學(xué)們，腦海中浮現起種種畫(huà)面：上學(xué)，有我們在水泥地上一起走過(guò)的腳��；學(xué)校，有我們相視一笑的默契；放學(xué)，有我們海闊天空時(shí)爽朗的'笑聲。我也堅信，我們會(huì )一直這樣，走過(guò)初中，走過(guò)童年！
每個(gè)學(xué)階，都好比一件衣服，因為在不斷的成長(cháng)，那件衣服遲早會(huì )小掉。那時(shí)，要么保留著(zhù)曾經(jīng)的記憶，要么就扔了它。
要想成長(cháng)，必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。
滿(mǎn)天繁星，見(jiàn)證了我成長(cháng)的經(jīng)歷，天空中回蕩著(zhù)我那笑得沒(méi)心沒(méi)肺聲音。
流水作文500字 27
云卷云舒，潮起潮落。觸動(dòng)心弦的流水，淌過(guò)歷史的豐碑，流到今天的繁榮，奔向美好的明天——書(shū)，流水。
掀開(kāi)那千般氣象、萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，吟詠真彩的詩(shī)篇。于是，那流水帶我滑進(jìn)了書(shū)的世界。
我總以為烽火三國是悲壯慘烈，勾心斗角，是血的代價(jià)。書(shū)告訴我，我錯了。淌淌的流水為我掀開(kāi)了謎底。于是我終于明白三國的土地上流著(zhù)另一種氣概：敗走華容道的樂(lè )觀(guān)，白帝城托孤的信任，過(guò)五關(guān)斬六將的俠肝義膽，喪子敗兵的痛定思痛！書(shū)，流水，它濺起的水花為我映襯了大丈夫的苦與痛，義與忠。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！备锩臍q月里，有多少可歌可泣的故事震撼過(guò)我們的心靈！流水為我們講述著(zhù)：南京城的雨花石訴說(shuō)著(zhù)悲憤；敵人的碉堡下，董存瑞那個(gè)威武的動(dòng)作；萬(wàn)里長(cháng)征中那座英雄的豐碑；跨過(guò)大江的百萬(wàn)雄師高唱的勝利凱歌……書(shū)，流水，他那奔騰的巨浪告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜現在的幸福生活。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睔v史的.星空，多少顆星辰照耀我們的心扉！流水為我記錄了愛(ài)國志士的滿(mǎn)腔熱血。怒發(fā)沖冠的岳飛，大義凜然的夏完淳，留取丹心的文天祥，鐵馬入夢(mèng)的陸游，不畏列強的林則徐……書(shū)，流水，它奔嘯的響聲為我展示了愛(ài)國之情的偉大。
“大江東流，浪淘沙，千古風(fēng)流人物�！睍�(shū)，流水，它記載了歷史天空閃爍的星辰，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。
書(shū)，流水。亙古不變的流著(zhù)。
流水作文500字 28
我花錢(qián)大手大腳的，花錢(qián)使我快樂(lè )�？墒俏业母改缚深^疼了。但是他們也管不了我。因為奶奶非常寵愛(ài)我。
那一天，奶奶給了我五元錢(qián)。那是小錢(qián)。我就去花了。我買(mǎi)了很多零食，辣條啊，糖果啊。我吃的可香了�；氐郊�，爸爸媽媽坐在椅子上看著(zhù)我，他們似乎有話(huà)要對我說(shuō)，在我看來(lái)，每當他們的表情嚴肅時(shí)，對我來(lái)說(shuō)都不會(huì )是什么好事。果然，爸爸竟然說(shuō)讓我去打工�？蓱z我十歲的稚嫩身體，年紀輕輕就要扛起生活的重擔。我不禁開(kāi)始向奶奶告狀，可是，這次，奶奶竟然拋棄了我，撒手不管。我只好換了衣服去打工了。
我打工的地方是爸爸一個(gè)朋友開(kāi)的`小飯店，我當服務(wù)員。我端菜，收盤(pán)子，擦桌子，最后還要洗盤(pán)子，汗水順著(zhù)我的額頭流淌，我竟然有一種痛快的感覺(jué)。中午的時(shí)候，我吃了一頓牛肉面，大份的牛肉面讓我覺(jué)得非常香，我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香的東西。
下午，我繼續打工，端盤(pán)子收拾桌子。整整一天我都忙碌著(zhù)。終于到了晚上，爸爸的朋友給我發(fā)了工資，看著(zhù)到手的一百元錢(qián)，我流下了激動(dòng)的淚水。我把錢(qián)裝兜里，就隨著(zhù)爸爸回家了。
這一天我很累，很快就躺在床上睡著(zhù)了。
第二天，爸爸告訴我他要和我一起花那一百元錢(qián)，我心疼的拿了出來(lái)，我是個(gè)愛(ài)父母的好孩子。一百元很快花光了。我心疼極了。
這大概就是爸爸媽媽看我花錢(qián)的感受吧。掙錢(qián)真的好辛苦，一天就掙了一百，一小時(shí)就花完了。好心疼。以后，我再也不會(huì )亂花錢(qián)了。
流水作文500字 29
一條清澈的小溪，總是潺潺地環(huán)抱這個(gè)小村莊的東邊，溪邊長(cháng)滿(mǎn)青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這里蜿蜒著(zhù)。
溪邊總聚集著(zhù)一些小孩，在這凸起的石頭上跳來(lái)跳去，煞是輕巧，有些技術(shù)不高的會(huì )差點(diǎn)滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開(kāi)得越來(lái)越燦爛。
偶爾幾只野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。
我總愛(ài)走過(guò)這石橋去趕集。市場(chǎng)旁，一派熱鬧景象，大娘討價(jià)還價(jià)的聲音，小販高聲叫賣(mài)的'聲音，和小孩子們吃著(zhù)糖時(shí)嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最?lèi)?ài)，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買(mǎi)個(gè)兩大袋子提回去，一邊聆聽(tīng)水的獨奏，一邊啃著(zhù)爆米花，在田里看著(zhù)溪水叮咚，極其幸福。
在家中，我的小小房間，放著(zhù)一些小時(shí)候的照片和三四歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字，空閑時(shí)總愛(ài)把它們捧出來(lái)翻翻，超越時(shí)光，去回憶小時(shí)候記憶的音符，待個(gè)半晌，又會(huì )去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點(diǎn)綴著(zhù)黑白的落花，有時(shí)會(huì )稍稍閃現一個(gè)身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恒的刻印。
如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流著(zhù)流著(zhù)，“叮咚”叮咚…
流水作文500字 30
古代琴曲。傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì )這是描繪「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙驚曰：「善哉，子之心與吾同�！棺悠谒篮�，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，終身不操，故有高山流水之曲。
《高山流水》取材于「伯牙鼓琴遇知音」，有多種譜本。有琴曲和箏曲兩種，兩者同名異曲，風(fēng)格完全不同。
戰國時(shí)已有關(guān)于高山流水的琴曲故事流傳，故亦傳《高山流水》系伯牙所作。樂(lè )譜最早見(jiàn)于明代《神奇秘譜(朱權成書(shū)于1425年)》，此譜之《高山》、《流水》解題有：
《高山》、《流水》二曲，本只一曲。初志在乎高山，言仁者樂(lè )山之意。后志在乎流水，言智者樂(lè )水之意。至唐分為兩曲，不分段數。至來(lái)分高山為四段，流水為八段�！箖汕Ф嗄陙�(lái)，《高山》、《流水》這兩首著(zhù)名的古琴曲與伯牙鼓琴遇知音的故事一起，在人民中間廣泛流傳。
隨著(zhù)明清以來(lái)琴的.演奏藝術(shù)的發(fā)展，《高山》、《流水》有了很大變化�！秱髌婷刈V》本不分段，而后世琴譜多分段。明清以來(lái)多種琴譜中以清代唐彝銘所編《天聞閣琴譜》(1876年)中所收川派琴家張孔山改編的《流水》尤有特色，增加了以「滾、拂、綽、注」手法作流水聲的第六段，又稱(chēng)「七十二滾拂流水」，以其形象鮮明，情景交融而廣為流傳。據琴家考證，在《天聞閣琴譜》問(wèn)世以前，所有琴譜中的《流水》都沒(méi)有張孔山演奏的第六段，全曲只八段，與《神奇秘譜》解題所說(shuō)相符。
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