【精選】我和的作文500字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我和的作文500字 篇1
“胡卓！你給我等著(zhù)！我就是不信我比不過(guò)你！”我瞪著(zhù)眼，咬牙切齒地喊著(zhù)�；貜臀业�，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進(jìn)教室，一股迎面而來(lái)的緊張感撲向我。一場(chǎng)“鼻頭”戰爭即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書(shū)后露出一雙無(wú)辜的眼睛望著(zhù)我，“今天語(yǔ)文考試，我們比賽！看誰(shuí)成績(jì)高！”我下戰書(shū)�！昂冒�！比就比，WHO怕WHO！”他傲慢地直起身，伸了個(gè)懶腰，輕蔑地笑著(zhù)。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書(shū)，發(fā)卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著(zhù)筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復習的知識，好了！我似一只久不經(jīng)食的狼，狠狠地盯著(zhù)遠處弓背疾筆的人。你放心，我一定會(huì )超過(guò)你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著(zhù)；心，在書(shū)上仔仔細細地回憶著(zhù)。呼——我長(cháng)舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發(fā)卷時(shí)。老師先把九十分以下的名字報了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著(zhù)，中間的同學(xué)都激靈地打了幾個(gè)寒戰。胡卓，你放心，我一定會(huì )超過(guò)你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽(tīng)到那個(gè)“胡”字，我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著(zhù)報的，越往后面報，分數越高。我不甘地盯著(zhù)胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過(guò)，“君子報仇，十年不晚”我一定會(huì )超過(guò)你的！
我和的作文500字 篇2
終于熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了盼望已久的暑假。為了度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我和老爸決定簽訂“合同“
爸爸自告奮勇的說(shuō)：“讓我當‘先鋒’吧？“我苦笑不得：“董‘老將軍’，你年老體弱，還是讓你兒子去吧？”“不”老爸扛起‘先鋒旗’雄赳赳氣昂昂奔上戰場(chǎng)去了。
老爸一會(huì )兒放下筆抓抓癢，一會(huì )兒把筆叼在嘴里，一會(huì )兒抓抓腦袋。老爸寫(xiě)完后，鄭重地說(shuō)：“仔細看清楚，若沒(méi)有異議，就請簽字�！闭f(shuō)完，他陰險的一笑，我一邊看一邊念道：“甲方（父親）；乙方（兒子）自7月10日至8月10日上午學(xué)乒乓球，下午3：00~5：00練習書(shū)法，5：00~7：00做作業(yè)。如有違背或有抵觸情緒，甚至不保質(zhì)保量完成任務(wù)，則停止喝飲料”我覺(jué)得不公，便大聲嚷嚷：“抗議抗議……這太不公平了！從早到晚都被限制了，我哪有自由活動(dòng)的時(shí)間，還不如不放暑假！”“抗議無(wú)效！”老爸儼然一個(gè)大法官，一句話(huà)就把我打下去了。我說(shuō)：“老爸你未免太獨裁了吧，現在不是提倡民主平等嗎？總該讓我發(fā)表一下意見(jiàn)吧！”我迅速的拿起筆接著(zhù)在上面寫(xiě)道：“乙方（兒子）；甲方（父親），如果星期一，星期三，星期五不帶兒子去廣場(chǎng)溜冰，則罰款三瓶飲料，如不耐心輔導兒子學(xué)習，則跑步三圈，如態(tài)度惡劣，語(yǔ)氣粗暴，則面壁三天”老爸看了，臉上馬上晴轉多云，緊皺著(zhù)眉頭，嘴角微微的顫動(dòng)，想要說(shuō)什么。我得意地說(shuō)：“老爸，你也看清楚吧，如果沒(méi)有什么意見(jiàn)，就請你簽字�！�
為了尊重合同的嚴肅性，也為了保持它的公正性，更為了防止對方賴(lài)賬。我們特邀請老媽當公證人，讓他也簽上了自己神圣的名字。
我和的作文500字 篇3
“咪咪”是誰(shuí)？是我養的一只貓，他可是我家的“活寶”，又大又圓的的黑眼睛、和玫瑰色的鼻子，形成了一個(gè)小三角形。胖乎乎的身子時(shí)不時(shí)蜷成一個(gè)團在地上打滾，配上一身黃、黑、白三色的花紋，愈發(fā)惹人喜愛(ài)。
它睡覺(jué)的姿勢很優(yōu)美，頭總是枕在前腿上，鼻子就藏在腳掌中。平時(shí)，它總是躺在一個(gè)紙盒子里閉目養神。它很懶，我摸摸它，它也懶得動(dòng)。我經(jīng)常喂食物給它吃，不知不覺(jué)，我們成了朋友。
記得有一天傍晚，爸爸帶了一箱魚(yú)片和兩箱水果，我高興得手舞足蹈。爸爸把水果搬上樓，讓我看管魚(yú)片。這時(shí)，正在假寐的小貓咪像打了興奮藥似的跳起來(lái)，竄到箱子邊，兩條前腿豎直，趴在箱子上，后腿支撐全身，迫不及待地掀開(kāi)塑料薄膜，正準備在飽口福。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來(lái)。這下可惹怒了平時(shí)溫順的小貓咪。瞧！它對我怒目圓睜，喵喵地吼叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“平時(shí)你對我這么好，今天怎么回事呀？”大有與我絕交之架勢。我有點(diǎn)不忍心，于是拿了一塊魚(yú)片穿在鐵柵欄上，溫和地對它說(shuō)：“小貓咪，快來(lái)享受美味吧！”小貓咪哧溜一下躍上平臺，津津有味地吃起來(lái)。
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家專(zhuān)心致志地練習扔沙包。突然，我一個(gè)沙包沒(méi)接中，猝不及防，飛出了窗外。我連忙快步下樓�？匆�(jiàn)小花貓正抱著(zhù)沙包玩耍呢，我大步流星地走上前去搶�？墒�，小花貓來(lái)了一個(gè)“飛沙錘”，沙包在空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)，落到了墻外。我心急如焚，小貓飛身上墻，叼回沙包，扔在地上。我一看，沙包破了幾個(gè)大洞，沙子漏了一大半。我苦笑著(zhù)對小貓咪說(shuō)：“小祖宗，你可把我害慘了！”
看！這就是我的咪咪，一只溫順而又調皮的小貓咪，我可喜歡它了。
我和的作文500字 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常貼切。書(shū)籍也許是全世界最高尚的營(yíng)養品了。因為不管你富不富裕，也沒(méi)有任何東西能阻攔你在書(shū)的王國遨游的步履，只要你去努力，你一定可以讀到書(shū)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我當然也少不了它。不知道是不是上天的故意安排，我從小就喜歡書(shū)。我一見(jiàn)到書(shū)就像是找到寶貝似的，捧在手上就舍不得放開(kāi)，生怕它丟了似的。
我最早的讀物是像《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》這些通俗易懂的童話(huà)書(shū)。童話(huà)書(shū)中常常有一些令我琢磨不透的情節。這些情節時(shí)常引得我浮想聯(lián)翩。記得有一次，我在看《白雪公主》這個(gè)故事，開(kāi)始我看得津津有味，可看著(zhù)看著(zhù)我竟號啕大哭起來(lái)。原來(lái)我看到白雪公主被惡毒的后媽用毒蘋(píng)果毒死了，我傷心極了。我邊哭邊罵： “ 你這個(gè)惡毒的后媽?zhuān)瑸槭裁匆舅腊籽┕�，你發(fā)瘋了。 ” 當我看到白雪公主復活時(shí)，又馬上破涕為笑。媽媽說(shuō)我真是個(gè)小笨蛋，我卻不以為然。
讀書(shū)不僅豐富了我的想象力，更重要的是提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。我一年級時(shí)成績(jì)并不好，但自從我看書(shū)之后，我的成績(jì)穩步上升，這跟我讀書(shū)有著(zhù)密切的關(guān)系。于是，我更加勤奮地讀書(shū)。后來(lái)，我開(kāi)始接觸一些科普讀物。這些裝載著(zhù)豐富科學(xué)知識的 “ 航母 ” 像磁石一般深深地吸引了我。只要我一拿起書(shū)，我就會(huì )看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，連媽媽催我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
最近，我有些忙，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，結果我就渾身不舒服，老感覺(jué)有什么事沒(méi)做過(guò)�？赡苁遣挥� “ 營(yíng)養品 ” 的緣故吧，于是，不管多忙，我都要擠出點(diǎn)時(shí)間補充我的 “ 營(yíng)養 ” 。結果我精神倍兒棒，吃嘛嘛香�？磥�(lái)我不用 “ 營(yíng)養品 ” 都不行了。
相信，我會(huì )一直用我的 “ 營(yíng)養品 ” 的。
我和的作文500字 篇5
如果我是一棵小苗，那書(shū)就是養料；如果我是鳥(niǎo)兒，那樹(shù)就是樹(shù)林；如果我是魚(yú)兒，那書(shū)就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書(shū)。我的生活就像是一曲五線(xiàn)譜，書(shū)本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。
我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買(mǎi)的。繪本的圖畫(huà)都是用彩鉛畫(huà)的，而且圖畫(huà)非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》�！锻米用椎佟分�，兔子們的可愛(ài)舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。
開(kāi)始我看得津津有味，可后來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，我識了一些字，繪本也滿(mǎn)足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因為一本周刊里有好多版塊，圖畫(huà)欣賞、知道問(wèn)答、航模博物館……周刊里的問(wèn)題不是很難，很適合低年級學(xué)生閱讀，而且這種書(shū)里不單單是只介紹課內的知識，也能增長(cháng)課外知識，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話(huà)。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因為里面能告訴我許多神秘的動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……
又過(guò)了幾年，我的興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書(shū)了。
一翻開(kāi)他們的書(shū)，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì )在想人物的遭遇，“貝塔去找誰(shuí)了？”“夏林果比賽贏(yíng)了沒(méi)？”鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)，有些類(lèi)似童話(huà)，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫(xiě)的是校園小說(shuō)，里面的人物都是今天的孩子，可愛(ài)的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書(shū)，你一打開(kāi)，就肯定停不下來(lái)。
書(shū)，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。
我和的作文500字 篇6
“快點(diǎn)兒去陽(yáng)臺上看看，可是會(huì )有驚喜的哦！”今天，家里的門(mén)鈴響了，媽媽便跑過(guò)去問(wèn)是誰(shuí)，里面傳出爸爸的聲音。
我和媽媽趕緊跑到陽(yáng)臺上，往下一看，哇！一片鮮紅首先映入我的眼簾，上面還有五顆閃閃發(fā)光的金星，原來(lái)是一面大國旗正隨風(fēng)飄舞。下面還露出一張臉，那是我爸爸。
我回到屋里，高興得原地轉圈圈。爸爸的腳步聲離我們越來(lái)越近了，我們的心跳也越來(lái)越快。我迫不及待地趴在門(mén)鏡上往外看，只看見(jiàn)一個(gè)身影隱隱約約地向我走來(lái)。爸爸氣喘吁吁地上來(lái)了，他背著(zhù)一面大國旗。這面國旗足足有一個(gè)我這么高，一個(gè)爸爸那么長(cháng)。我舉著(zhù)它左瞧右瞧，愛(ài)不釋手。
這面國旗掛到了我家最顯眼的地方??陽(yáng)臺。
我非常激動(dòng)，我愛(ài)忘事兒，但這件事兒沒(méi)忘，那就是看國旗。
每天早上，我起來(lái)第一件事就是出去看國旗。在陽(yáng)臺上，我每次都會(huì )摸摸國旗，然后像升旗手一樣把國旗往天上一扔。爸爸媽媽都夸我是個(gè)小小升旗手呢！
外面一起風(fēng)，我會(huì )迅速地跑到廚房，趴到一塊板上，去看國旗迎風(fēng)飄舞。爸爸媽媽都說(shuō)我非常愛(ài)國，我特別高興。
中秋節，家里所有人都來(lái)到對面樓的姥爺家過(guò)節。我的兩個(gè)姐姐也來(lái)了，看到我家陽(yáng)臺上的大國旗，她們也很喜歡。
家里的月餅是媽媽買(mǎi)的，來(lái)時(shí)卻忘了帶月餅刀，便讓我回家拿�；氐郊液芸煺业降�，我突然想起國旗：對！我可以讓國旗飄起來(lái)，讓姐姐看看國旗飄起來(lái)什么樣兒。
我來(lái)到陽(yáng)臺上，手抓住國旗一角，往上一甩。國旗剛剛飄起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)對面樓響起了歌聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”原來(lái)是姐姐趴在窗前唱國歌。
就在回姥爺家的路上，我心里還響著(zhù)國歌聲……
我和的`作文500字 篇7
在我內心的深處隱藏著(zhù)一個(gè)無(wú)人知曉的秘密——我和水滴的約會(huì )。是的，每隔五個(gè)月我將和水滴在水塘約會(huì )。
快了，快了，一個(gè)聲音在我心中喊道，明天是我和水滴的約會(huì )。清晨的陽(yáng)光像頑皮的孩子灑進(jìn)我的房間，我急急忙忙穿好衣服一路小跑到水塘，這時(shí)小區里行人并不多，只有幾位去忙著(zhù)買(mǎi)菜的老爺爺，老奶奶。水塘邊空氣清新，潔白的云朵鑲嵌在湛藍的天際。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快的舞蹈著(zhù)，大樹(shù)上的葉子嘩嘩的唱著(zhù)歌兒，大地一片生機勃勃的樣子。這時(shí)水滴也出來(lái)了，奇怪的是水滴今天的皮膚顯得格外的黑，人也變得有氣無(wú)力�！霸趺戳恕�？我疑惑的問(wèn)�！斑�不是因為人類(lèi)都往河里扔果皮等垃圾”，水滴生氣地回答�！笆前�！現在湖、河等水區都被嚴重污染了，他們變得又臟又黑，臭氣熏天！”我接著(zhù)回答道�！岸�。我們首先的自己管好自己，1、不亂扔垃圾等對水有害的物品。2、我們也要提醒他人�！彼翁岢龀h：“好！我同意！來(lái)我們大家一起行動(dòng)吧！”說(shuō)完我就出發(fā)了。
從此以后，我在生活中，嚴格要求自己不亂扔垃圾等有害的物品。也在看見(jiàn)別人亂扔垃圾時(shí)及時(shí)制止，并跟他們說(shuō)這樣做的后果，我也希望大家都能這樣做。只要大家出一份力，我相信我們的家園會(huì )更加美麗！
這正是這個(gè)埋在我內心深處的秘密——我和水滴的約會(huì )，給予我的知識和力量，保護水資源從我做起！
我和的作文500字 篇8
這次數學(xué)期末考試，我考砸了。媽媽為了提高我的數學(xué)成績(jì)，給我報了個(gè)數學(xué)班。我心里想：“我本來(lái)特別討厭數學(xué)，又要上數學(xué)課。不過(guò)為了我的數學(xué)成績(jì)，我拼了！”
媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，神秘的說(shuō)：“這個(gè)班里面有你認識的同學(xué)喲！”我心想，誰(shuí)呀，也這么倒霉，也要上痛苦的數學(xué)班�！安粫�(huì )是楊智涵吧？”我破口而出，可媽媽說(shuō)：“寶貝，恭喜你，回答錯誤，答案是你上了課就知道了”。
那到底是誰(shuí)呀？為了一探究竟，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。過(guò)了幾分鐘，開(kāi)門(mén)了，我風(fēng)一樣的跑進(jìn)了教室，把書(shū)包放到了課桌上靜靜的等待我那位神秘同學(xué)的到來(lái)，隨著(zhù)同學(xué)們都陸陸續續的來(lái)到教室，唯獨不見(jiàn)認識的同學(xué)，難道是媽媽為了讓我上學(xué)專(zhuān)門(mén)騙我的嗎？我不信，繼續等待，正當我掀開(kāi)書(shū)本準備上課的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我慢慢靠近，我睜大眼睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信是我心目中的學(xué)霸---孫宇赫�！班�，孫宇赫”，我趕忙向他打招呼，太意外了……
上課我有一些小問(wèn)題不懂的，都問(wèn)孫宇赫。不過(guò)，作業(yè)我比他寫(xiě)的好，他就學(xué)習我，我看他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，可我上課老是走神，下課后我就問(wèn)他，上課專(zhuān)心聽(tīng)講的秘訣是什么，他給我說(shuō)全身心的投入就行了，我下半節課一試，真的哎！
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，又到了下課說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們兩個(gè)依依不舍得告別，期待下次上課再見(jiàn)！
我和的作文500字 篇9
她是我的姐姐，我是她的妹妹，血脈相連，命中注定，永不分離。姐姐長(cháng)得高高的，瘦瘦的，白白的臉上擠滿(mǎn)了小巧的五官。永遠笑著(zhù)的月彎眼掛在柳葉眉下，奪目美麗，永遠是一個(gè)文靜的女孩。
五歲的時(shí)候，外婆讓我們包餃子。雪白的餃子皮躺在我們肉嘟嘟的手上，外婆和著(zhù)肉泥，我們從中拿出一塊肉餡在餃皮上，并縫好邊。沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害��！姐姐包的餃子非常漂亮，餃子皮里包著(zhù)肉餡兒，漂亮規矩。而我的呢！肉泥跑到餃皮外邊，皮面凹凸不平，丑陋難看，心里不禁起了嫉妒之心，我故意把她包的餃子往里按，她氣憤地拼命跺腳，臉氣的通紅，“你不可以這樣”，姐姐對我嚷道。
我低著(zhù)頭仔細完成手中的抽象餃子，她抓了一把面粉重重地拍在我腦袋上�？罩械教幨敲娣�，我從妙齡少女一下子變成了白發(fā)老妞，姐姐看著(zhù)我緊瞇雙眼，看我白臉白頭的囧樣她笑得前仰后合。
我不甘示弱，偷偷用面粉做個(gè)面粉蛋，重重打在她漂亮的新衣服上，大棗色的新衣上抹上了一片白�？罩写笱╋h飛，我們倆像在打雪中之戰。她再一次做了個(gè)面粉團打在我身上，我便默契地假裝倒地，在陽(yáng)臺的外婆知道了廚房里的血戰。外婆說(shuō)：“你們兩個(gè)大活寶快去洗澡”。而我們卻像兩個(gè)復制的大雪人在海灘上嬉戲。我們在外婆身邊轉來(lái)轉去，外婆也加入戰斗，一邊抓一邊喊：快去洗澡，不然“雞毛棍隨時(shí)準備著(zhù)”！
我們兩小一老在充滿(mǎn)雪的客廳中嬉戲。
爸媽回來(lái)了，挨打是少不了的，但幸福的感覺(jué)卻緊緊包圍著(zhù)我。
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