【精選】校園作文500字合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園作文500字 篇1
她很突然地靠過(guò)來(lái)，緊緊地摟著(zhù)我，叫著(zhù)那句很熟悉很親切的話(huà)：“q——”我知道那是誰(shuí)，只有她會(huì )把我的名字拉得那么長(cháng)，聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個(gè)傻丫頭，下了課的她看見(jiàn)我，便奔了過(guò)來(lái)。
她也像我一樣，乖乖地把頭簾扎了上去。想起來(lái)，她這個(gè)頭簾還真的沒(méi)有留過(guò)多長(cháng)時(shí)間。畢業(yè)的時(shí)候，特意改變的發(fā)型，到了初中便又要告別，我或許照她要幸運許多呢！想到這兒，我“撲哧撲哧”地笑起來(lái)。忘記j說(shuō)了句什么逗她的話(huà)，她略略地沮喪，而我不由自主地用手掐掐她的臉蛋，很歡快地說(shuō):“c多可愛(ài)��！我最喜歡cc了�！眏繼續調侃著(zhù)她：“也就只有q會(huì )這么說(shuō)你了�！眂突然嘟噥著(zhù)小臉，像以前那樣故作生氣�？墒俏抑�，她從來(lái)就不會(huì )真正生誰(shuí)的氣因為她是一個(gè)很好很善良的人。
我拉著(zhù)她的手，這么多天，很少見(jiàn)到同學(xué)，所以看到這張曾經(jīng)的面孔，顯得格外親切。我們依舊逗著(zhù)嘴，發(fā)著(zhù)笑，很大聲、很痛快地笑。她在二十班，教室在頂樓。上課的時(shí)候，基本上都是順著(zhù)樓外的樓梯跑上去，也就是在我們活動(dòng)的區域內，所以今天得以見(jiàn)上一面。還未曾有過(guò)這種久別重逢的感覺(jué)，該怎么去形容呢？這心情既激動(dòng)又緊張，情理之中而又意料之外的喜悅。
預備鈴很不適時(shí)地響起，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“快去吧！別遲到了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，邁上了樓梯，白色的身影飛快地向上跑著(zhù)。我暗暗思忖，暗暗驚嘆，在這個(gè)校園里，未來(lái)的日子里，我將面臨多少像現在這樣的偶遇呢？
校園作文500字 篇2
在我們學(xué)校，每位老師都身懷絕技，人稱(chēng)“校園大俠”。
“沙沙沙”，隨著(zhù)粉筆和黑板的摩擦聲，“冷大俠”龍飛鳳舞寫(xiě)下一排書(shū)法，粉筆頭一頓，一勾，一個(gè)華麗的轉身，準確的拋在一位正與周公下棋的同學(xué)的腦門(mén)上。踱步到講臺前，翻開(kāi)書(shū)。道“下面請未交作業(yè)本之人領(lǐng)賞�！鳖D時(shí)，各位菜鳥(niǎo)們哭喪著(zhù)臉，不情愿地挪到了“冷大俠”面前，“冷大俠”酷酷地瞥了一眼，說(shuō)教了一番。在那寫(xiě)的飄逸的名字后面打了個(gè)叉叉�？蛇@并不影響他在同學(xué)們心中的地位，還有不少人跟風(fēng)效仿其書(shū)法，垂涎三尺。
“都是一群冷酷無(wú)情的看客�！碧柗Q(chēng)“語(yǔ)言殺手”的老師登場(chǎng)。這時(shí)，喚來(lái)一名弱女子，問(wèn)道：“聽(tīng)聞昨日班上有同學(xué)起哄，我認為你會(huì )察言觀(guān)色，對于這件事可否講述一二?”，一雙大眼睛緊緊盯著(zhù)她的臉，嘴角有一抹若有若無(wú)的微笑，整個(gè)表情看上去極具心機�？吹竭@一幕，我不禁搖搖頭，又一條大魚(yú)上鉤了。不錯，我們這位優(yōu)雅的老師，正是震驚三樓的“語(yǔ)言殺手”，一詞一句就可奪人性命，讓你輸得心服口服，真是防不勝防啊!
“鐺鐺鐺鐺”，一陣清晰、富有節奏感的高跟鞋的聲音隨著(zhù)上課鈴聲踏入教室。白凈的臉上鑲著(zhù)一雙黑亮的眼睛，折射出睿智的光芒，她精通中外古今上下的文明大勢。平時(shí)并不多言，只是默默地背誦著(zhù)她熱衷的文化，人稱(chēng)“智慧的雅典娜”。
這就是我校大俠中其中幾位，大俠那么多，個(gè)個(gè)身懷絕技，可不是想拜師就可以拜的喲!
校園作文500字 篇3
11月1日，由中共二七區委宣傳部、二七文化旅游局、二七教育體育局、二七區財政局聯(lián)合主辦“傳統文化戲曲進(jìn)校園”專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)在二七區劉胡垌小學(xué)開(kāi)展。河南省新生豫劇團的藝術(shù)家們?yōu)槿w師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的戲曲盛宴。
活動(dòng)現場(chǎng)，主持人向學(xué)生們講述了戲曲中的“生、旦、凈、丑”四行，學(xué)生們通過(guò)鮮明的人物形象，了解了戲曲相關(guān)知識。接著(zhù)，藝術(shù)家們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了豫劇經(jīng)典曲目《朝陽(yáng)溝》銀環(huán)栓寶雙上山、《花木蘭》征途一折以及《穆桂英掛帥》出征等選段，贏(yíng)得了學(xué)生們的陣陣掌聲。隨后，主持人邀請愛(ài)好戲曲的同學(xué)們上臺互動(dòng)，小小戲迷們紛紛亮出自己熟知的戲曲選段，我們班的瑾萱真的是場(chǎng)上最可愛(ài)的戲迷，當主持人把話(huà)筒遞到她嘴邊時(shí)，她左右閃躲，就是不將嘴里哼唱的《花木蘭》選段大聲表達出來(lái)。最后，主持人現場(chǎng)教授學(xué)生們學(xué)唱《花木蘭》選段，學(xué)生們雙手掐腰，認真學(xué)習，跟唱，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，隨后孩子們稚嫩的聲音響徹校園。同時(shí)為使家長(cháng)積極參與進(jìn)來(lái)，學(xué)校還采用直播的形式為家長(cháng)現場(chǎng)播報。家長(cháng)們也為這次活動(dòng)的進(jìn)行連連稱(chēng)贊。
戲曲文化進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們了解了我國的戲曲藝術(shù)文化，感受了戲曲的魅力，實(shí)現了傳統文化與校園文化教育、現代科技的有機銜接。既有助于學(xué)生近距離接觸非遺文化，又增強了他們的民族自豪感和文化自信心。也同樣讓我認識到了我們班的小孩太靦腆了，下階段得在班里讓他們多多表達才好呀！
校園作文500字 篇4
桂林的校園數不勝數，當然，在眾多校園中脫穎而出的就數中美學(xué)校了。
走進(jìn)校園，周?chē)黄G樹(shù)成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過(guò)，給人心曠神怡的感覺(jué)。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺(jué)。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著(zhù)學(xué)生朗朗地讀書(shū)聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責的培養每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績(jì)也讓更多的.家長(cháng)慕名而來(lái)，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。
步入食堂，學(xué)生們整齊的隊列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這都是和老師們的耐心教育和學(xué)生的自覺(jué)聽(tīng)話(huà)是分不開(kāi)的。
跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無(wú)微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗到了家的感覺(jué)。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱(chēng)贊，讓每個(gè)家長(cháng)各個(gè)叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。
把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個(gè)老師正辛苦地工作著(zhù)：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動(dòng)和汗水來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的智慧。有時(shí)，老師們也上一下網(wǎng)來(lái)解壓，作為學(xué)生，我們也應該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報他們。
再看看操場(chǎng)，同學(xué)們正拼命地打著(zhù)籃球，有些在操場(chǎng)上拼命地追逐著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著(zhù)下課的歡樂(lè )……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著(zhù)同學(xué)們改錯，同學(xué)們則認真地聽(tīng)著(zhù)。
桂林，一座蘊含著(zhù)繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著(zhù)它耀眼的光芒。
校園作文500字 篇5
金秋九月，是豐收的季節，在這豐收的季節里，我遇見(jiàn)了你。你好，我的校園。
當我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走向你，你也微笑著(zhù)向我伸出了雙手。走進(jìn)你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書(shū)聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現在眼前的，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的希望！
你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說(shuō)高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，也不必說(shuō)寬敞衛生的餐廳，活力滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，但是教學(xué)樓下小小的花園一帶，就有無(wú)限生機，高大的柏樹(shù)挺著(zhù)胸膛；嬌小的石榴樹(shù)羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風(fēng)中立著(zhù)英姿，它們都在歡迎著(zhù)你，向你說(shuō)一聲“你好”。
坐在你寬敞明亮的教室里，心中盡是求知的欲望。嶄新的課本，和藹可親的老師們，都在你的世界里，教會(huì )了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理；在你的世界里，我學(xué)會(huì )了構成生命體的基本單位；在你的世界里，我將去探索中華上下五千年；在你的世界里，我懂得了中國的幅員遼闊；在你的世界里，我將了解到國外的文化習俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的領(lǐng)域……
當沒(méi)帶作業(yè)和課本時(shí)，心中猶豫不決，承認和撒謊的天平搖擺不定，當我想到你的微笑，想到你的美麗時(shí)，我選擇了承認。是你給了我勇氣，是你教會(huì )了我誠實(shí)。
雖然和你相處僅短短的兩個(gè)月，但你卻以深深地埋進(jìn)了我心中，潛移默化地教著(zhù)我成長(cháng)。我愛(ài)你，我的校園，你讓我懂得了很多，以后還會(huì )更多，我期待著(zhù)……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，九月來(lái)了，我走進(jìn)了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說(shuō)一聲你好：
“你好，我的校園！”
校園作文500字 篇6
小時(shí)候，�？匆�(jiàn)一些爺爺奶奶在隨身帶著(zhù)的小電視看京劇。里面的人身著(zhù)怪異，畫(huà)著(zhù)一個(gè)難看的大花臉，有的胡子老長(cháng)了，拖在地上，說(shuō)話(huà)的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽(tīng)。長(cháng)大了，也覺(jué)得京劇沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展后，我對戲曲才有了一個(gè)新的認識。
早就聞聽(tīng)今天上午要開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得沒(méi)趣。下午，我們端了板凳來(lái)到操場(chǎng)，準備活動(dòng)的開(kāi)始。不一會(huì )兒，主持人上臺，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先，主持人給我們普及了有關(guān)戲曲的知識。戲曲是我國的傳統戲劇，我國各地就戲曲總目360種，而傳統劇目數以萬(wàn)計�，F在有新編歷史劇于表現現代的現代戲，在現代戲中，又分：昆曲、越劇、淮劇……等50多種，今天要表演的就是其中的川劇。
第一個(gè)節目是《花木蘭遠征》。勒恩·梅爾利科是聯(lián)邦共和國的一位新任元帥，他正帶著(zhù)年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次，在他到達薩哈拉沙漠邊緣的一個(gè)部落之時(shí)，他發(fā)現一個(gè)名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個(gè)部落的首領(lǐng)羅登的的私刑的懲罰，于是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來(lái)，準備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報復心很強的部落首領(lǐng)內德·羅登并不甘心，因為他自己的兒子被蒂姆·凱西殺死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在這種情況下，梅爾利科元帥能否帶著(zhù)蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎？如果他成功了，公正一定能夠得到維護嗎
看完這個(gè)《花木蘭遠征》，還有《見(jiàn)皇姑》等多個(gè)節目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)！
校園作文500字 篇7
淅瀝瀝，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盤(pán)”，抑或“紅珊白瑚沉海里”，一場(chǎng)從立春至驚蟄的綿綿春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，帶來(lái)己亥豬的問(wèn)候。
雨中的校園是個(gè)奇妙世界，走進(jìn)去你就會(huì )變成一個(gè)小精靈，每個(gè)角落都會(huì )觸動(dòng)你的靈感，發(fā)覺(jué)新奇，認知美好。
這是我走進(jìn)校園的第5個(gè)春天，噴泉池面上，濺起的雨滴，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，奏起歡迎入校的樂(lè )曲;“喚醒”石也在雨中扮成春天的模樣，煥發(fā)我們奮斗的激情;帶有英倫風(fēng)的教學(xué)樓在雨霧中，像是朦朧的水墨畫(huà)。操場(chǎng)上的跑道更紅了，足球場(chǎng)上的草地更綠了，整個(gè)校園似乎變得更新了。
穿著(zhù)雨衣、套著(zhù)雨靴的同學(xué)們肆意地奔跑著(zhù)，逐漸地淹沒(méi)在雨簾中。雨珠打在他們的雨衣上，就像是點(diǎn)綴;雨靴才過(guò)濺起的水花，像是一個(gè)個(gè)晶瑩的皇冠;三兩個(gè)同學(xué)同拼在一頂彩虹傘下，頭碰頭，肩并肩，步伐一致，向前邁進(jìn)。
教學(xué)樓拐角處的那幾棵玉蘭花開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，亭亭玉立，不像牡丹那樣富貴，不像玫瑰那樣嬌嬈，不像郁金香那樣端莊，更不像桂花那樣濃郁。她只是一個(gè)默默的美少女，安靜，綻放。
一枝俏皮的玉蘭花伸在教室窗前，也許是被從505班傳出的朗朗讀書(shū)聲所吸引了，也許是被高外學(xué)子們求知若渴的眼神所誘惑了，也許是被老師們辛勤付出的“蠟燭”精神所敬佩和感動(dòng)了。
“潤物細無(wú)聲”，春雨的聲音極小但卻“潤如酥”，就像在教室里，講臺前，老師們那諄諄教誨，澆灌著(zhù)莘莘學(xué)子的心田。
校園作文500字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。在這一天里同學(xué)們個(gè)個(gè)心情開(kāi)朗喜笑顏開(kāi)。
戲曲是中華人民首次的傳統文化之一，它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術(shù)。他有文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈丶美術(shù)、武術(shù)，雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有360多個(gè)種類(lèi)，主要妝容分為：生、旦、凈、末、丑幾個(gè)樣式。
然而，隨著(zhù)現代電子時(shí)代的到來(lái)，流行音樂(lè )成了人們的首選，戲曲作為中國的非物質(zhì)傳統文化，漸漸走出了我們的視野。
周五上午，美麗的歌聲，迎來(lái)了戲曲的到來(lái)�？�！老師們開(kāi)唱了，那細膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鉆進(jìn)我的耳朵里。老師們演的全神貫注，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，我們跟著(zhù)出神入化，好像也身臨其中，跟著(zhù)老師們到處游走。同學(xué)們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹(shù)和花草也跟著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈起來(lái)。
最令我陶醉的就是《見(jiàn)皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見(jiàn)面，他倆爭吵和討論了起來(lái)，誰(shuí)也不理讓誰(shuí)。樂(lè )隊也跟著(zhù)他倆驚心動(dòng)魄的情節變換著(zhù)音樂(lè )的方式。當包公和皇姑爭吵起來(lái)時(shí)，音樂(lè )變得氣勢磅薄，激烈無(wú)比。當皇姑悲傷起來(lái)時(shí)，音樂(lè )也變得低吟起來(lái)了，同學(xué)們陶醉在音樂(lè )之中，有些同學(xué)還拍著(zhù)手打著(zhù)節奏。這說(shuō)明了樂(lè )隊的音樂(lè )是多么的奇妙無(wú)比。等這場(chǎng)演完時(shí)，同學(xué)們還陶醉在這音樂(lè )當中沒(méi)回過(guò)神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。
從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統文化是多么的重要，是多么的優(yōu)美。所以我們大家也趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些曲子，也慢慢的接著(zhù)了解我們中華的傳統文化吧！
校園作文500字 篇9
我的校園非常美麗，春夏秋冬各不相同，下面我就來(lái)介紹一下吧！
春天，草兒發(fā)了芽，探出了綠色的小腦袋。當然，校園也開(kāi)始慢慢有生機。經(jīng)過(guò)“杭州市翠苑第一小學(xué)”的棕紅色石頭牌，“H”字形的高大的灰色教學(xué)樓就露了出來(lái)。教學(xué)樓非常高，有五層，頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里，專(zhuān)用教室則不亦樂(lè )乎的和教室賽跑，跑到了“H”字形的邊上，剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著(zhù)墻往上爬。
夏天，學(xué)校迎來(lái)了酷暑。五環(huán)操場(chǎng)上當然是同學(xué)們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢？因為那是由油漆畫(huà)出的五個(gè)不同顏色的環(huán)組成的一個(gè)圖形，每個(gè)環(huán)里面分別有一個(gè)人。第一個(gè)人在在跳舞，第二個(gè)人在打籃球，第三個(gè)人在踢足球，第四個(gè)人在滾鐵環(huán)，第五個(gè)人在跑步，因此得名五環(huán)。旁邊種著(zhù)高大的香樟樹(shù)，怕熱的同學(xué)可以躲在樹(shù)蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹(shù)葉的地方當然是小竹林里啦，竹子的葉子悠悠的滑落下來(lái)，楓葉的果實(shí)和葉子像跳芭蕾一樣旋轉著(zhù)飄下，銀杏的葉子像一把把小扇子悄無(wú)聲息地落下，竹筍已經(jīng)從原來(lái)的尖尖頭長(cháng)成了比我長(cháng)高的竹子，他好像說(shuō)著(zhù)我要長(cháng)，我要長(cháng)。
冬天。雪舞繽紛，紅綠相間的大操場(chǎng)上，同學(xué)們望著(zhù)飄落的雪花高興的歡呼，沖進(jìn)雪花里打雪仗，堆雪人。
哪個(gè)地方能比過(guò)我美麗的校園呢？
校園作文500字 篇10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端正坐好，等待考試。
操場(chǎng)上。兩個(gè)球門(mén)對視著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà);風(fēng)，輕輕在校園里掠過(guò);陽(yáng)光，透過(guò)校門(mén)旁大樹(shù)上的綠葉，一縷縷金色的光線(xiàn)射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓，同學(xué)們正在考試，安靜。
花園里。陽(yáng)光射著(zhù)草尖上的露珠，發(fā)出晶瑩的亮光�；ǘ鋫冏蛲砗蕊柫怂怪�(zhù)頭打瞌睡，幾只蝸牛正趴在花朵上曬太陽(yáng)……
它們靜靜地等待著(zhù)同學(xué)們的歡叫和腳步。
教室里。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照著(zhù)緊張地躺在課桌上的試卷。幾個(gè)大字：“認真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講臺上，看著(zhù)考試中的同學(xué)們——有的精神不佳，因昨晚復習得太晚;有的咬著(zhù)筆頭，望著(zhù)天花板;有的撓頭挖耳，陷入沉思;有的放下筆，搓搓手，凝視著(zhù)試卷，緊張地追尋著(zhù)答題的思路;還有的，奮筆疾書(shū)，額頭上已滲出了汗珠……
橡皮擦端詳著(zhù)自己的小主，心想：“小主呀，你可要認真做題呀，寫(xiě)錯了，讓我上哦�！�
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，輕拂著(zhù)考試中的同學(xué)們。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們交了試卷后，飛出了教室，來(lái)不及去操場(chǎng)打球、花園看蝸牛，而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衛生間對著(zhù)答案：
“判斷題第三題的答案是不是叉?”
“第五題一小題是不是選B?”
“哎，又錯了�！�
“歐邁嘎，我又考砸了�！�
……
“叮鈴鈴……”又上課了，一切又恢復到原來(lái)的模樣。
操場(chǎng)，花園，教室里，同學(xué)們，組成了一幅校園掠影圖。
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