精選學(xué)生作文500字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文500字 篇1
今年暑假的一天，我和爸、媽一行十二人開(kāi)車(chē)來(lái)到了一個(gè)湖邊。這是一座農莊，附近山凈水秀，湖邊不大，湖呈“蝴蝶”狀，中間小兩邊大，湖中心的亭子是我們釣魚(yú)的地方。說(shuō)這是一個(gè)釣魚(yú)的地方，可卻沒(méi)有釣魚(yú)的人影。
我早已經(jīng)迫不及待了，迅速甩出魚(yú)線(xiàn)，坐在椅子上耐心地等待。五分鐘過(guò)往了，十分鐘過(guò)往了，十五分鐘過(guò)往了，三十分鐘過(guò)往了……我的心中出現了疑問(wèn)：魚(yú)怎么還沒(méi)來(lái)？會(huì )不會(huì )是魚(yú)在睡午覺(jué)？
我突然發(fā)現魚(yú)標動(dòng)了一下，我心中大喜，不外我仍是按耐住自己的高興，合法我預備拉桿時(shí)，老爸對我說(shuō)：“魚(yú)現在只不外是觀(guān)察，只有當魚(yú)標平了，魚(yú)才真正地咬到了鉤子�！编�！原來(lái)如此。剛才只是魚(yú)的摸索，望望這其中有什么玄機�，F在，它見(jiàn)魚(yú)餌一動(dòng)不動(dòng)，這才放心了，一口咬住了魚(yú)餌，正在這時(shí)，我發(fā)現魚(yú)標突然平了——魚(yú)咬住鉤子了。我猛地一提，魚(yú)被魚(yú)鉤鉤住了，在水面上狗急跳墻。聞聲那么大的水聲，大家當即停下了腳步，轉頭望見(jiàn)我鉤到了一條魚(yú)，都圍攏了過(guò)來(lái)。同學(xué)的爸爸拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)等待著(zhù)我將魚(yú)拉到四周。我慢慢地拉，徐徐的，魚(yú)快沒(méi)力氣了，我將魚(yú)拉到離岸很近的地方，最后一網(wǎng)下往，我釣到了一條一斤重的鯽魚(yú)呢！
釣魚(yú)真有趣，我喜歡釣魚(yú)，它給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！
學(xué)生作文500字 篇2
是他在我最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，是他在我最傷心的時(shí)候陪伴著(zhù)我，是他曾經(jīng)給我友誼。他就是我的摯友——余建晨。
記得小學(xué)一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我在班級上沒(méi)有一個(gè)朋友，每當下課，只能自己孤獨一人坐在位子上，沒(méi)有人來(lái)陪我玩耍，心里不由得想起了在幼兒園結交的好朋友，想起了在那時(shí)和他們一起玩耍、嬉戲時(shí)的情景。心里越想越難過(guò)，不禁想哭出來(lái)。就在這時(shí)，坐在我后面的一位與我一樣沉默不語(yǔ)的男孩開(kāi)口問(wèn)我：“你叫什么名字？”“我叫孔祥熙，你呢？”“我叫余建晨。嗯······我們做個(gè)朋友吧！”他笑著(zhù)說(shuō)道。我一聽(tīng)，心中十分激動(dòng)，急忙點(diǎn)頭如搗蒜一般，我們不約而同地跑出教室，我們時(shí)而奔跑時(shí)而歡笑，心中溢滿(mǎn)了歡樂(lè )。
三年級時(shí)，由于我的英語(yǔ)成績(jì)太差，從而時(shí)常受到皮肉之苦，所以每當英語(yǔ)考試時(shí)，我總是如探險一般小心謹慎，生怕做錯哪題。一次英語(yǔ)考試后的一天，只見(jiàn)幾位同學(xué)把英語(yǔ)試卷端了進(jìn)來(lái)，我的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)試卷，這時(shí)，我的試卷不知何時(shí)“飛”到了我的桌子上，發(fā)試卷的同學(xué)說(shuō)了一聲：“八十三，哎~~！”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)給我一記晴天霹靂，試卷上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，如一道道傷疤，那一個(gè)個(gè)紅圈圈如試卷流下的一滴滴淚珠。這時(shí)，余建晨正巧走進(jìn)了教室，他看見(jiàn)我這般傷心，便向我走來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”我哭喪著(zhù)臉回答道：“英語(yǔ)考不好了，回家要挨打了�！彼参康溃骸安灰蘖�，失敗乃成功之母，只要你努力，就能取得好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，贊同的地了點(diǎn)頭。
這樣的事例還有很多。他陪伴我克服重重困難，幫助我度過(guò)好多艱難時(shí)光。我的好朋友余建晨，我終生也忘不了你。
學(xué)生作文500字 篇3
語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、歷史書(shū)……這些在學(xué)生時(shí)代中每天陪伴我們的小家伙們，個(gè)個(gè)形式不同，內容豐富，究竟誰(shuí)最有用呢？
——題記
No。1“選美大賽”
趾高氣揚的數學(xué)書(shū)拉開(kāi)了嗓子：“下面，我宣布，第一屆書(shū)本選美大賽，現在開(kāi)始！”語(yǔ)畢，擺弄一番姿態(tài)，接著(zhù)說(shuō)：“我身上有許多美麗的阿拉伯數字，美麗不可擋，投我一票吧！”終于，極為不舍地走下臺去。第二個(gè)上場(chǎng)的是英語(yǔ)書(shū)，本就對于數學(xué)書(shū)當主持人極為不滿(mǎn)，態(tài)度自然好不到哪里去，干脆用起了英語(yǔ)：“Goodmorning，everyone……”一番懶洋洋的語(yǔ)氣，終于使大家都進(jìn)入夢(mèng)中，本次大賽，以二人雙雙落選告終。
No。2“才智大比拼”
星期天閑聊中，由于數學(xué)書(shū)的一句“這堆書(shū)中，當然是我最聰明了！”而引發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”。英語(yǔ)書(shū)對于上次本就耿耿于懷，新仇舊恨一起爆發(fā)：“你是最無(wú)才的，每天就會(huì )算幾個(gè)數字，套幾個(gè)公式，有本事說(shuō)句外語(yǔ)我聽(tīng)聽(tīng)！”數學(xué)書(shū)搶過(guò)話(huà)頭：“有本事你來(lái)解這個(gè)方程……”政治書(shū)不甘落后：“我能分析各種國際形勢，你們兩位的雕蟲(chóng)小技，就別在這兒獻丑了�！比舜蜃饕粓F，最終，數學(xué)書(shū)縫了七針，英語(yǔ)書(shū)輸了七瓶液，政治書(shū)住院觀(guān)察。
No。3“批評教育”
面對著(zhù)每天吵得不可開(kāi)交的書(shū)，歷史書(shū)爺爺再也坐不住了，決定整頓家風(fēng)。數學(xué)書(shū)審時(shí)度勢，最先開(kāi)了口：“爺爺，都怪我，我不該吵架……”英語(yǔ)書(shū)不甘落后：“爺爺，怪我，怪我！”歷史書(shū)面對著(zhù)他們的悔過(guò)，緩緩開(kāi)了口：“不論你們是真的知錯，或是假的，只想提醒你們，不要忘了自己的使命，傳授知識才是最有用的書(shū)�！甭�(tīng)后，書(shū)們都陷入了沉思中……
學(xué)生作文500字 篇4
我是寸草不生的青海高原上的獨一無(wú)二的綠色戰士——柳，也許你會(huì )奇怪，我——柳，只是一種隨處可見(jiàn)，平凡的植物，怎么青海高原唯一的綠色生命是我呢？其
實(shí)，無(wú)論是什么物種，只要有堅強毅力和永不屈服的精神就會(huì )成功。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我與小伙伴們隨著(zhù)風(fēng)伯伯來(lái)到了青藏高原。我精挑細選地找了個(gè)好地方安下了身，驚奇地打量著(zhù)四周，哦，真美呀！這青石嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團真讓我陶醉。
哇，好涼快，原來(lái)是春雨來(lái)探望我們了。我猛地吸足水分，身體像氣球一樣鼓了起來(lái)，又發(fā)了芽，露出了一小段苗兒，上面還擁有兩三片皺巴巴的葉子。經(jīng)過(guò)幾天的滋潤，我已經(jīng)長(cháng)了一大截，還有幾根細軟的枝條以及一些??痰囊蹲印
可是，不久，夏天來(lái)了。你看，這都一個(gè)月了，天上一滴雨也沒(méi)有下來(lái)，我們都還小，怎么經(jīng)受得了？再加上每天如火球般的烈陽(yáng)，已經(jīng)有幾位朋友倒下了。
唉，真難受，好渴，“沙沙”一聲響，原來(lái)是我旁邊的柳苗倒下了，我嘆了一口氣，在萬(wàn)分傷心之中，為了生存，將它身體里未耗干的水分吸了過(guò)去，這一切的一切，都是為了生存。
不知過(guò)了多久，我醒過(guò)來(lái)了。我想：啊，我真是個(gè)幸運兒，那么對伙伴都死了，只有我活了下來(lái)，我不該這會(huì )兒放棄呀!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境是人生最好的老師。
學(xué)生作文500字 篇5
我是一個(gè)個(gè)子不高，身子很瘦的小男孩。我的眼睛小小的，眉毛粗粗的，耳朵大大的。最有趣的是我的頭發(fā)，它又細又密，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總愛(ài)鉆進(jìn)被窩里翻來(lái)翻去的睡，第二天早上起來(lái)，它準像堆雜草似的，我只好常常用熱毛巾來(lái)“對付”它。
我的性子非常急，遇到難題時(shí)，背書(shū)不順利時(shí)，大人不守信時(shí)，我的壞脾氣就發(fā)作了。有時(shí)候自己也難以克制，非常生氣，甚至會(huì )煩躁得在房間里轉來(lái)轉去。字寫(xiě)的不漂亮，是我最煩惱的缺點(diǎn)。我的字寫(xiě)得有時(shí)大，有時(shí)小，結構亂七八糟的。不但字不端正，我還常常因為粗心改來(lái)改去，涂涂畫(huà)畫(huà)的，卷面十分骯臟。我也知道這樣很不好，所以一直提醒自己要改正，可是我很難做到。生活中，我是一個(gè)非常細致的`人。大人如果有事情忘記了，我一定會(huì )及時(shí)的提醒他們。比如有一次，媽媽叫奶奶幫她買(mǎi)面粉，奶奶忘了，幸好中午放學(xué)回家時(shí)，我及時(shí)提醒了奶奶。因為我的細致，受到大人的夸獎，奶奶常說(shuō)我是個(gè)小管家。
我還是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。我喜歡打羽毛球和練拳擊，平時(shí)也會(huì )跑跑步。有一次我在哥哥家里打沙袋，我把它打的“滿(mǎn)頭都是血”，可它依然筆直的立在那，好像說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你！”我一直在那練習著(zhù)，打得滿(mǎn)頭大汗。運動(dòng)讓我很快樂(lè )！
每個(gè)人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不要只看到自己的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。要相信，我們會(huì )一天比一天更成熟，會(huì )變得更強大！
學(xué)生作文500字 篇6
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲，但長(cháng)期以來(lái)，我們發(fā)現，提高學(xué)生作文是件很難的事，教師怨學(xué)生天賦不夠，學(xué)生怨老師教得不好，細分析，我認為主要有以下三點(diǎn)原因：
一、學(xué)生的閱讀與積累不足。
一是課程標準執行打折。語(yǔ)文課程標準雖然對學(xué)生的閱讀有了明確規定，但各地、各學(xué)校在執行中卻沒(méi)有認真落實(shí)，學(xué)生在閱讀時(shí)間、閱讀量上沒(méi)有保證。
二是課外必讀作品未列入義教免費教材中，實(shí)行一費制后，義教階段逐步向零收費規范，顯然不能統一購買(mǎi)，大部分地區不愿再給學(xué)生增加負擔，必讀作品無(wú)法保證，更談不上閱讀。
三是家長(cháng)的認識層次不齊。大部分家長(cháng)喜歡的資金投入到學(xué)生購買(mǎi)試題上，注重理化方面的提高，何況學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)彼此間相差不大，不足以影響學(xué)生升學(xué)考試。
二、教材的編排還欠缺體系。
一是義教階段和非義教階段在寫(xiě)作編排中銜接不夠緊，學(xué)生作文訓練的層遞性未完全體現出來(lái)，不同版本構思也有差異，同一類(lèi)寫(xiě)作練習多是蜻蜓點(diǎn)水。
二是欠缺作文校本課程的開(kāi)發(fā)，大部分教師只會(huì )按部就班，作文訓練達不到理想效果。
三、教師的教法不夠得當。
一是教師研究不夠。不能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力設計作文題目，往往只滿(mǎn)足于教材中的作文題目，未精心選題，沒(méi)有對學(xué)生的作文訓練形成一個(gè)系列。
二是教師作文教學(xué)方法簡(jiǎn)單。大部分仍停留在簡(jiǎn)單的分析、讀范文、寫(xiě)作中，精彩的作文授課只在公開(kāi)課中有，平時(shí)準備不足，學(xué)生自然提不起興趣。
三是教師自身功底有限，自己不善于讀書(shū)、練筆，示范作用不夠，也會(huì )影響學(xué)生作文積極性。
學(xué)生作文500字 篇7
小妹說(shuō)，再過(guò)幾天就是我30歲的生日了。翻開(kāi)日歷看看，還真是，今天已經(jīng)是七月初一了，距離自己的生日已經(jīng)不到20天了。不知不覺(jué)，自己已經(jīng)真的奔三了。
古人云，三十而立。三十歲，已經(jīng)到了上有老下有小的年紀，30歲，已經(jīng)距離孩子很遠很遠了。30歲，真的是該長(cháng)大了。遇到事情，首先想到的得是如何去解決，而不是像小時(shí)候一樣哭鼻子。
記憶中，自己還是那個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的小女孩。記憶中，總是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的自己，愛(ài)哭到令自己都感到討厭。記憶中，自己好像還在校園里幻想著(zhù)美好的未來(lái)。記憶中，還是那個(gè)跟著(zhù)姐姐跟媽媽在路邊等待買(mǎi)糖葫蘆的老爺爺來(lái)的小女孩。記憶中的自己，正在渴望著(zhù)長(cháng)大�；孟胫�(zhù)未來(lái)。
可是，記憶中的自己，從來(lái)都沒(méi)有長(cháng)大的影子。
只是，不知不覺(jué)的，自己就要過(guò)30歲生日了。這幾年一直都感覺(jué)過(guò)得迷迷糊糊的。沒(méi)有一個(gè)調理的規劃。猛然間回首，30歲，真的是個(gè)讓人感到害怕的年齡。
看著(zhù)身邊的爸媽一天天老去，就算是再好的染發(fā)劑也蓋不住爸媽頭上的白發(fā)，我感覺(jué)自己真的有些深深地無(wú)奈�？粗�(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，懂事。除了欣慰，更多的是對歲月的感嘆。父母老了，孩子大了，自己再也不是個(gè)孩子了。
30歲，不再美好的年紀。30歲，需要腳踏實(shí)地吃苦過(guò)日子的年齡。30歲，讓人歡喜讓人憂(yōu)的年齡。30歲的生日，沒(méi)什么好值得慶祝的。但是，30歲的年齡，卻足以讓我用盡所有的力氣去面對，去承擔。
30歲，希望以后的日子，可以過(guò)得稍微好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)！
學(xué)生作文500字 篇8
一年中的最后一個(gè)季節——銀裝素裹的冬季終于過(guò)去了，新的一年到來(lái)了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來(lái)，讓大家知道春天來(lái)了。她先去叫醒植物中迎接春天的迎春花。迎春花就像一顆顆小星星從天上冒出來(lái)似的綻放了。它們張開(kāi)自己的小嘴對播音員兼職作家的牽�；ń械溃骸按禾靵�(lái)了！”這位盡職的播音員兼作家聽(tīng)到后，立即拿起手中的筆，在全體植物人民報上發(fā)表了一篇文章：“《春天來(lái)了》作者播音員牽�；�。��！春天終于來(lái)到了，我真高興，大家也很高興吧。這可真……（廢話(huà)一堆，共700字）”，第二天大家一看，都知道了春天來(lái)了：桃花展開(kāi)了他那可愛(ài)的，粉紅色的美麗的小臉傻笑著(zhù)；小草伸了個(gè)大懶腰，抹黑洗了臉才鉆出了頭;與此同時(shí)，柳樹(shù)哥哥正準備拍古裝片兒，一醒來(lái)就編起了大辮子；楊樹(shù)哥哥睜開(kāi)它滿(mǎn)身的大眼睛，保衛著(zhù)人們的家園，不讓沙塵暴侵入，再加上春雨貴如油，既可以不讓地面上起沙塵暴又可以讓萬(wàn)物得到滋潤的一舉兩得的春雨。春姑娘看著(zhù)這一切很高興，可她看到小河還在睡覺(jué)，于是她一招獅子吼，小河一下就醒來(lái)了，她紅著(zhù)臉，穿過(guò)高山，小橋，城市來(lái)告別春姑娘。接下來(lái)，春姑娘找到了小鴨子，因為“春江水暖鴨先知”嘛。這時(shí)，小鴨子正當著(zhù)傳令員，叫醒動(dòng)物們。小青蛙剛一醒來(lái)就餓的心急火燎，一下蹦出了八丈遠，直奔莊稼地，而且在空中還玩了個(gè)后轉三周半還大叫著(zhù)：“可愛(ài)的蟲(chóng)子們！我來(lái)了�。�！”大狗熊醒來(lái)后掉轉身形慢步走一下就抓到一條大肥魚(yú)，一口干掉。人們也開(kāi)始換下冬裝，穿上春裝，進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)。我希望明年春天快些到來(lái)，因為我知道明年的春天一定還是如此美麗，如此令人快樂(lè )！
學(xué)生作文500字 篇9
我有一個(gè)可愛(ài)的小表哥,他的名字叫趙嘉輝。他每天都戴著(zhù)一副小眼鏡,胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,甜甜的小嘴,非�？蓯�(ài)。但我迷惑不解的是他每天都在說(shuō)“隨便”，我也搞不懂為什么。
有時(shí)， 我問(wèn)他：“哥哥，你能和我一起上作文輔導班嗎?’’ 回答：“隨便�！覇�(wèn)： “你在看電視啊?’’他說(shuō)： “隨便�！绻袝r(shí)我向他請教， “這道題你會(huì )嗎?大學(xué)生,我不明白,你能給我講講嗎?’’ 他還是那兩個(gè)字“隨便�！� “哼！這下可被我逮住了吧,這也用隨便啊?你怎么沒(méi)等我說(shuō)完你就開(kāi)口啊?你下手也太狠了吧?’’哥哥馬上羞紅了臉,還不好意思的說(shuō): “嘿嘿,習慣了�！@樣說(shuō)也不讓我感到奇怪,因為在日常生活中他這人也很“隨便。比如:用唾沫抹眼。摳出來(lái)的鼻屎放在嘴里吃,看起來(lái)快要把它當成“食物’’了!有時(shí),我會(huì )問(wèn)他: “喂,你怎么形成這種惡習慣呢?’’ “隨便,哦！不對啊,我要鄭重的回答呀。用唾沫抹眼是因為涼快,摳出來(lái)的鼻屎放在嘴里是因為沒(méi)啥味,吃了對身體也沒(méi)啥害處啊?總之還是‘一’個(gè)字，‘隨便!’”沒(méi)等表哥說(shuō)完，我急忙插嘴說(shuō)： “不對吧,哥哥好像是兩個(gè)字吧?’’他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)： “不管了,隨便吧!’’
唉,我真拿這位“隨便大師’’沒(méi)辦法。不過(guò)，看他那可愛(ài)勁兒,我也不說(shuō)他了,讓他“隨便’’去吧!
學(xué)生作文500字 篇10
今天早上，清早很早就爬起來(lái)，翻箱倒柜的找游泳眼鏡、游泳圈，因為一個(gè)冬天都沒(méi)用過(guò)了，都不知道放在哪里了。
我剛剛找到這些東西，就出發(fā)去華庭云棲游泳了，表哥他們已經(jīng)在了游泳了，鐵旦在淺水區的籃球架那里投球，我在水池的邊上撿了一塊石頭，一個(gè)水漂扔過(guò)去，雖然沒(méi)達到，但是至少讓他注意到我了，我撲通一下跳下去，游到鐵旦的邊上，他把球給我，我在水上把球一拍一拍，跑過(guò)去，一投，球進(jìn)了，我在把球傳回給鐵旦，我再在水池的邊上撿了五塊石頭，在鐵旦投球的時(shí)候，我使勁向球扔石頭，不知道是他沒(méi)投進(jìn)，還是我的石子的作用，反正他的球沒(méi)進(jìn)，突然，它說(shuō)：“這倒是一個(gè)很好的游戲哦！”
他讓我投球，他來(lái)扔石子，球慢慢的向球筐飛去，鐵旦向球使勁扔石子，球撞到球框彈了回來(lái)，看來(lái)石子的力量不怎么大，他讓我再投一個(gè)，我在投了一個(gè)，球還是撞到了框彈回來(lái)，我哈哈大笑起來(lái)，我讓他投球，我來(lái)扔石子，他把球投向框，我一顆一顆快速的扔，球竟然投進(jìn)了，鐵旦笑的腰都彎了，他一邊笑，一邊說(shuō)：“你還笑不笑我了��！哈哈！哈哈！”我憤怒至極，我讓他再投一個(gè)球，他還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，球一出去，我就當那個(gè)球是鐵旦，手里的五顆石頭一起砸向球，全部命中，那個(gè)球整整移動(dòng)了一米多遠，之間鐵膽的表情從開(kāi)心，幸災樂(lè )禍轉變?yōu)橄喈數捏@訝，其實(shí)我也有點(diǎn)驚訝，原來(lái)自己這么犀利，我擺出了一種反敗為勝的表情從他面前走過(guò)，把球撿回來(lái)，該我投球，他扔石頭，這一次好一點(diǎn)，球至少沒(méi)碰到球架，只擦到了一點(diǎn)。
我就一直保持著(zhù)這個(gè)記錄，他雖然后面有一次也是五個(gè)石頭一起扔，但還是沒(méi)能破記錄！哦耶！所以說(shuō)我贏(yíng)了
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