實(shí)用的核桃作文500字五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的核桃作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

核桃作文500字 篇1

　　我最?lèi)?ài)吃核桃，每次吃完核桃，桌子上總會(huì )堆滿(mǎn)核桃殼。今天，我靈機一動(dòng)，拿起核桃殼動(dòng)起手來(lái)。

　　半個(gè)核桃殼像一個(gè)圓圓的小船，我打算用它做艘船。核桃殼里面有很多碎肉，我在里面倒了一些水，把能沖掉的碎肉都沖掉，還有一些碎肉粘在殼上，我拿起牙簽一個(gè)個(gè)耐心地挑出來(lái)。重新沖洗一遍，核桃殼就干干凈凈了。

　　我拿出一張紙，剪了個(gè)小長(cháng)方形，又拿出牙簽，把紙片粘上去，做小船的帆。用膠槍把它粘在核桃殼里面，趁膠水沒(méi)干，把用來(lái)裝飾的棉花也粘了上去。就這樣，一艘小船做好了！我把小船放進(jìn)水里，輕輕一吹，小船就在水上緩緩地漂行，像一艘輪船在大海上航行。

　　還有幾個(gè)裂得比較開(kāi)的核桃殼，我干脆把它們掰成兩半，做了幾個(gè)月牙形的帆船，我家似乎成了一個(gè)大碼頭。

　　還剩幾個(gè)核桃殼，我準備做幾只老鼠，可是用什么來(lái)做它們的耳朵呢？我看了看桌面，似乎沒(méi)有可以拿來(lái)做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開(kāi)心果，要不拿開(kāi)心果殼當它們的耳朵吧！于是我把開(kāi)心果殼涂上紅色，當耳朵，剪一點(diǎn)毛線(xiàn)當鼻子，然后我把它們粘了上去。最后，用筆畫(huà)了兩只小眼睛，再用鐵絲當尾巴，可愛(ài)的小老鼠們就出現在我的眼前了。

　　核桃殼不光能做小船和小老鼠，還能做更多有趣的小玩意兒。我再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想做什么好！

核桃作文500字 篇2

　　大家看到這個(gè)題目，一定會(huì )想：吃核桃有什么好寫(xiě)的，不就是吃核桃嘛。其實(shí)，這是一個(gè)有趣的游戲。

　　上課了，劉老師拿著(zhù)一個(gè)鐵盒子，神秘的對我們說(shuō)：“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。劉老師說(shuō)：“想看就安靜下來(lái)！”我們安靜下來(lái)，教室里又?zhù)f雀無(wú)聲。劉老師打開(kāi)盒子，原來(lái)盒子里不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接著(zhù)說(shuō)：“今天，我們要玩兒一個(gè)游戲，游戲規則是：先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條，再根據上面的指令做�！甭�(tīng)完游戲規則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。

　　劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開(kāi)，跳著(zhù)走上講臺，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里，摸了一陣，又拿著(zhù)一張紙條把手縮了回來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)紙條。在打開(kāi)紙條的那一瞬間，她驚呆了，因為上面寫(xiě)著(zhù)“吃核桃”。她抓起一個(gè)核桃，心想：沒(méi)有打開(kāi)核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她靈機一動(dòng)，蹲在地上，用手敲核桃。經(jīng)過(guò)一番努力，核桃仍然完好無(wú)損。王馨一又站起來(lái)，把核桃往地上扔，希望能摔開(kāi)核桃�？珊颂胰允悄敲赐暾�。她無(wú)計可施，想了一會(huì )兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛發(fā)無(wú)損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí)，聰明的田珂瑜說(shuō)：“把核桃放在一只桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開(kāi)了�！蓖踯耙徽罩�(zhù)田珂瑜說(shuō)的做，果然不出所料，隨著(zhù)“咔”的一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃著(zhù)勝利的果實(shí)，心里美滋滋的。

　　游戲結束了，但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。

核桃作文500字 篇3

　　作文課上，彭老師帶了一包核桃過(guò)來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí)，彭老師說(shuō)話(huà)了：“大家猜一下，我帶核桃來(lái)是干什么的？”一些同學(xué)不約而同地回答道：“吃的��！”彭老師搖了搖頭，說(shuō)：“你們就知道吃，不對�！焙髞�(lái)又有同學(xué)說(shuō)了一大堆，但彭老師也全部否認了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時(shí)彭老師滿(mǎn)意地笑了笑……表示那位同學(xué)說(shuō)對了。之后，老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的.動(dòng)作，就開(kāi)始了：

　　一開(kāi)始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過(guò)她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。

　　終于到我上場(chǎng)了，我抱著(zhù)緊張的心情上去了，雙腳也不聽(tīng)話(huà)地哆嗦起來(lái)。當我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺(jué)，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅硬的核桃上。結果可想而知，核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺(jué)了。

　　后來(lái)，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒(méi)砸碎那個(gè)頑強的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒(méi)有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

　　雖然我今天沒(méi)有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！

核桃作文500字 篇4

　　今天的語(yǔ)文課上，孫老師拿著(zhù)一個(gè)核桃，對我們說(shuō)：“現在，我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲�！痹�(huà)音剛落，教室便炸開(kāi)了鍋，我看著(zhù)核桃那充滿(mǎn)了褶皺的臉，堅硬的外殼，心不由得顫了顫：“媽呀，我可不敢上，我的手會(huì )砸報廢吧？”

　　首先上場(chǎng)的是婁航瑞，他嬉皮笑臉地走上臺，輕蔑地望著(zhù)手上的核桃，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小核桃，必將是我的手下敗將。這核桃肉，還不是我囊中之物�！笨�，他的右手高高舉起，把吃奶的勁都匯聚到那只大大的拳頭上，然后用力砸下去，可核桃依然完好無(wú)損。于是，他又掄起拳頭，再次砸了下去，但核桃毫發(fā)無(wú)傷，連一點(diǎn)殼都沒(méi)破。同學(xué)們同情地望著(zhù)他，婁航瑞只好悻悻地下去了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是崔文灝。只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜地上臺，拿起核桃仔細端詳，然后在右手上轉了轉，似乎在觀(guān)察核桃哪里最脆弱。在大家都毫無(wú)準備的時(shí)候，他突然舉起左手，齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去，“啪”的一聲，核桃上裂了一道口子�！按尬臑�居然把核桃砸破了！”同學(xué)們都驚叫起來(lái)。孫老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，把核桃獎給了他。他也抵擋不住誘惑，滿(mǎn)臉帶笑，當場(chǎng)吃掉了自己的“戰利品”。同學(xué)們萬(wàn)分羨慕，估計今天過(guò)后，他能收獲許多小粉絲。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是潘席。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，并學(xué)著(zhù)崔文灝，也打算用左手砸核桃。只見(jiàn)他伸出左手，緊握成拳頭，咬緊牙關(guān)，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭發(fā)，灰溜溜地下去了。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻讓我深刻體會(huì )到了核桃的頑強——在生活中，我們遇到挫折，也一定要向它學(xué)習。

核桃作文500字 篇5

　　我的家門(mén)前有一棵大核桃樹(shù)。

　　每一次到核桃成熟的時(shí)候，我都會(huì )叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來(lái)。因為我們太小了，只能在下面撿�？粗�(zhù)大人那慢吞吞的樣子，我都想早點(diǎn)成大人，兩三下把它們全打下來(lái)。

　　核桃很多把枝干都壓彎了。核桃終于被打下來(lái)了。我一會(huì )去拾那個(gè)，又看見(jiàn)另一個(gè)掉下來(lái)了……雖然心理高興了，可這時(shí)候我的頭就會(huì )受罪，大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了�？晌胰讨�(zhù)，心里想一會(huì )兒就可以吃了，先讓它們快活一會(huì )兒。沒(méi)一會(huì )兒，我們把帶來(lái)的筐子都裝滿(mǎn)了。我們滿(mǎn)載而歸�，F在，哪里還知道疼啊，心思早就跑到核桃里面去了。

　　記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話(huà)“小核桃，味兒不差，咳嗽、感冒少不了它�！庇幸淮挝腋忻傲�，吃了許多藥都不管用，聽(tīng)村兒里的老人說(shuō)：“吃核桃管用�！蔽覌寢屭s緊按老人說(shuō)的方法試了一下，果然，核桃到，病除，想著(zhù)咳嗽時(shí)的情景真不好，幸虧有“神醫核桃”來(lái)幫忙。

　　核桃還有一個(gè)作用。每當婦女懷孕時(shí)就要吃核桃，直到孩子出時(shí)。這樣，孩子的頭發(fā)就會(huì )很黑很黑。如果接著(zhù)吃，對孩子的大腦也很有好處——益智健腦。

　　核桃你不愁難帶和怕碎的問(wèn)題，因為它的外殼堅硬，體積小，不像柿子一樣愛(ài)爛。而且它的儲存日期也很長(cháng)，只要放在陰暗、干燥的堤防，放個(gè)三五年都沒(méi)什么問(wèn)題。

　　既然，核桃有這么多的作用，你為什么不嘗嘗呢？

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