實(shí)用的相伴作文500字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的相伴作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相伴作文500字 篇1

　　當在街上與你檫肩而過(guò)時(shí)，我就知道我們會(huì )再見(jiàn)面的。

　　在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進(jìn)家來(lái)，送給了我，我抱著(zhù)你高興的叫著(zhù)。原來(lái)，這就是命中注定，注定你要永遠陪伴在我的身邊。

　　生氣時(shí)，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著(zhù)我說(shuō)：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒(méi)關(guān)系。過(guò)一會(huì )兒，我氣消了，看你被我無(wú)辜的摔在地上既委屈又擔心的樣子，我趕緊的把你抱起來(lái)，再擦一擦，對不起，我不應該把氣全出在你的身上。我不是有意的。

　　傷心時(shí)，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但看著(zhù)你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂(lè )觀(guān)，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著(zhù)我，給我力量，讓我重拾信心。

　　高興時(shí)，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說(shuō)：“在笑什么？講給我聽(tīng)聽(tīng)，看你那樂(lè )樣”。好吧！我講給你聽(tīng)。你靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，也露出了微笑，童稚的我對你充滿(mǎn)感激。

　　現在的你，滿(mǎn)身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著(zhù)每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)的煩惱。也教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無(wú)以回報，只能對你說(shuō)聲：“謝謝”。

　　童年永遠不會(huì )回來(lái)，但你永遠陪伴在我的身邊。

相伴作文500字 篇2

　　人生是一段孤獨的旅程，但我遇到了你。你不是我，卻又像這世界上的另一個(gè)我�！�—題記

　　安東尼曾說(shuō)過(guò)：人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么時(shí)候？記不清了，只記得那回眸剎那間的驚艷，畫(huà)翟星空。

　　你給自己取名為“三毛”，這似乎注定了你一生的流浪與漂泊，但這漂泊并不能湮沒(méi)你那傳奇般的人生。你是個(gè)有靈性的女子，雖沒(méi)有傾國傾城、閉月羞花的容貌，卻有著(zhù)無(wú)人可比的才情。

　　你三歲便開(kāi)始在南京鼓樓讀書(shū)，那么一個(gè)小小的人兒，便整天與文字為伴，與清風(fēng)共談；稍稍長(cháng)大后，便開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，或許真的應了那句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。年少時(shí)的飽讀詩(shī)書(shū)，成就了你今后一生的燦爛輝煌。

　　你也是個(gè)性格古怪孤僻的小女孩，十二歲休學(xué)在家，幾乎每日除了吃飯睡覺(jué)便是去墓園讀書(shū)，因為你說(shuō)：死人都是最溫柔的。這話(huà)似乎不應出自一個(gè)十二歲的少年之口，可實(shí)際上，你的整個(gè)人生，只有少女時(shí)光最為暗淡，就好像是你心底的一道傷疤，永不愿揭開(kāi)。

　　你說(shuō)沙漠是你前世的`鄉愁，所以你與荷西去了非洲的撒哈拉。那段時(shí)光，你每天與當地人一起生活，雖然沙漠里的資源十分匱乏，但你仍覺(jué)得有一種“平淡而深遠”的舒適，這來(lái)自于你內心前所未有的安定。

　　我在你的身上，似乎看到了自己的影子：開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，但內心深處卻有不為人知的感傷。我曾經(jīng)也向往過(guò)一種遠離世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊煙裊裊；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可這哪里做得到呀，人生總有許許多多的牽掛和羈絆。而你真的做到了，你那傳奇般的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。而我，惟有羨慕，但我相信，走過(guò)千山萬(wàn)水，我們終會(huì )相遇。

　　這一路上，與你相伴，何其幸運。

相伴作文500字 篇3

　　凡是有生機的地方，對我們都有一種陪伴，或是人，或是景，或是書(shū)。即使現在讓我們不如意，但我們無(wú)須在乎，因為在人生一路有你相伴，伴我向遠方去，向遠方去。那陣陣書(shū)香，讓我沉浸于此，讓我看透世間一切，幸虧一路有你相伴，讓我平庸的人生添了幾抹色彩。

　　在我小小年紀，年幼無(wú)知時(shí)，是你相伴，讓我懂得：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡牡览�，讓我每次吃飯時(shí)，總會(huì )吃的一干二凈。在我淘氣時(shí)，是書(shū)中的“大灰狼”阻止了我淘氣的腳步。在我傷心的時(shí)候，只要看到你，看到你的內心世界，我會(huì )像太陽(yáng)一樣深處刺眼的光芒，還好有你相伴，讓我的世界多了幾分歡笑，少了些許煩惱。

　　在我思念故鄉時(shí)，是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！眮�(lái)陪伴我，讓我與李白眺望明月思念家鄉。是你與我相伴讓我有了知己。

　　是你的相伴，讓我知道了自己是膚淺的，是你的皆知讓我知道了秦始皇的殘暴不仁；劉邦的貪生怕死卻對身邊不認得無(wú)微不至；相遇的英勇無(wú)畏卻又不相信身邊的人；是你的相伴，讓我看到武則天的英勇霸氣；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多變……是與你相伴，讓我對自己的膚淺意識。

　　是你，提醒我“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！弊屛也蝗萦幸唤z松懈，讓我自己的眸子想星辰一樣明亮，讓我看透世間萬(wàn)物。是你的相伴，讓我獲得了碩果累累，讓我在早春種下了希望的果實(shí)，幸好一路有你，前途才不會(huì )那么坎坷。

　　因為有你相伴，讓我不再自負，讓我不再迷茫，讓我不再懵懂無(wú)知。有你相伴，讓我渾身充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)智慧。有你相伴，是我這個(gè)匆匆忙忙的一生中，一份幸運，有你相伴，讓我懂得“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！钡牡览�。有你一路相伴，真的很好，很好……

相伴作文500字 篇4

　　“嗚——”我面紅耳赤，爬在小床上大哭。家里沒(méi)有一個(gè)人，一切靜悄悄的。

　　我上了QQ，對小蕓說(shuō)：“蕓寶，在家嗎？能來(lái)我家陪我嗎？”蕓寶馬上回了“可以”，不愧是中華好發(fā)小。

　　“咚咚！咚咚……”一陣敲門(mén)聲把沉在淚海里的我驚醒�！爸ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，小蕓梳著(zhù)高馬尾，神氣地走來(lái)。我抱著(zhù)她瘋一樣地哭了，不停地向她吐露心聲：布丁秦油把豆丁倉鼠咬死了……

　　“唉——你家就是動(dòng)物園，啥東兩都養�！毙∈|樂(lè )啊呵地說(shuō)，說(shuō)著(zhù)，她又惡狠狠地看著(zhù)布丁，“是你把小豆丁咬死的！對吧！”

　　忽然，小蕓走了，嘴里還叫著(zhù)：“小涵子，我等下回來(lái)！”家里瞬間又靜寂下來(lái)。陽(yáng)光灑在家里，溫暖舒適，屋里會(huì )變色了。

　　沒(méi)有多久，小蕓回來(lái)了，她手背在身后，“邪惡”地看看我。我嘟起嘴巴；“莫名其妙走了，你個(gè)‘辣條狂’，肯定又去買(mǎi)辣條了！”

　　她伸出手，原來(lái)她手里提著(zhù)一個(gè)籠子，里面有一只長(cháng)得和豆丁一樣的倉鼠。我的嘴巴立馬變成了“O”型，我抱住小蕓，給她來(lái)了好幾個(gè)飛吻。

　　“蕓寶！太愛(ài)你了！哇——豆丁雙胞胎呀！”我飛了起來(lái)，可一瞬間，我抱著(zhù)小蕓哭了起來(lái)，心里有一種甜滋滋的味道。

　　愛(ài)，在人間，是和諧的象征。友情，都是無(wú)私的。這件事，像烙印一樣，永久地烙在我心間，永久不消失。

相伴作文500字 篇5

　　乘一葉孤舟，重游歷史長(cháng)河，最攝我心魄的，依舊是那古詩(shī)詞。詩(shī)詞是當你孤獨無(wú)依的時(shí)候，來(lái)陪你的往事先賢；當你走在空寂無(wú)物的路上時(shí)，為你閃爍的繁星。我喜愛(ài)詩(shī)詞，當我剛接觸詩(shī)詞時(shí)，我就癡迷于這深邃的詩(shī)詞世界。

　　當我從一個(gè)念著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡某瘹馀畈�的少年，是你——詩(shī)詞與我相伴。

　　我享受這詩(shī)詞。我享受詩(shī)詞中的四季，在詩(shī)詞中品讀四季時(shí)，總有一番別樣的風(fēng)情。

　　我癡迷于古詩(shī)詞中的春景。詩(shī)意有多少，當春乃發(fā)生。詩(shī)詞里的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽(tīng)孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”中讀生機盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽”中萬(wàn)象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

　　詩(shī)詞中的夏天，曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光�？础敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天；品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

　　詩(shī)詞中的秋愁。自古以來(lái)，秋就承載了多少文人墨客的思鄉只情�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！敝斜憩F了游子在外，思鄉的內心世界，令人回味無(wú)窮。

　　詩(shī)詞中的冬，是別樣的冬�？茨恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中白雪皚皚的世界，美不勝收。

　　攜詩(shī)詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。

相伴作文500字 篇6

　　詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細細品嘗，體會(huì )那份獨特的氣息；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，我愿隨著(zhù)水流追尋你。

　　小時(shí)候，我不懂詩(shī)詞的意思，卻也能感受到它那唯美的畫(huà)面�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住 ，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，院子里的花兒快要開(kāi)了，一支粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)，惹得行人都過(guò)來(lái)看看它的風(fēng)采�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！毕奶�，一輪明月掛在天空，樹(shù)枝上幾只鳥(niǎo)鵲在枝頭高歌，蟬也不甘示弱，在叢中吟唱�！薄巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚 ，霜葉紅于二月花”秋天，山上的楓葉很漂亮，一個(gè)人被這風(fēng)景吸引了，停車(chē)靠在石頭上靜靜欣賞。詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。

　　現在，我讀了很多的詩(shī)詞，也漸漸了解了詩(shī)人們在寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情感�！昂萎敼布粑鞔盃T ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！痹�(shī)人不能與妻子在一起，心中很悲傷，但他并沒(méi)有寫(xiě)自己的心情，而是想象回家團聚后剪燭西窗、共話(huà)今宵的情景，把心中的苦澀、無(wú)奈化作團圓后的欣喜，更加突出了他內心的凄苦�！吧膛�不知亡國恨 ，隔江猶唱后庭花�！痹�(shī)人在秦淮時(shí)聽(tīng)到有歌女在唱《玉樹(shù)后庭花》，心中感慨萬(wàn)千。他用這短短兩句話(huà)寫(xiě)出了他對那些只知尋歡作樂(lè )、不已國事為重的達官貴人的憂(yōu)慮與憤慨。

　　我追隨著(zhù)詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )。詩(shī)詞，我將繼續追隨你的足跡。詩(shī)詞，我們一路相伴！

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