實(shí)用的核桃作文500字六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的核桃作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

核桃作文500字 篇1

　　我的家門(mén)前有一棵大核桃樹(shù)。

　　每一次到核桃成熟的時(shí)候，我都會(huì )叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來(lái)。因為我們太小了，只能在下面撿�？粗�(zhù)大人那慢吞吞的樣子，我都想早點(diǎn)成大人，兩三下把它們全打下來(lái)。

　　核桃很多把枝干都壓彎了。核桃終于被打下來(lái)了。我一會(huì )去拾那個(gè)，又看見(jiàn)另一個(gè)掉下來(lái)了……雖然心理高興了，可這時(shí)候我的頭就會(huì )受罪，大大小小的核桃把我的`頭砸得可疼了�？晌胰讨�(zhù)，心里想一會(huì )兒就可以吃了，先讓它們快活一會(huì )兒。沒(méi)一會(huì )兒，我們把帶來(lái)的筐子都裝滿(mǎn)了。我們滿(mǎn)載而歸�，F在，哪里還知道疼啊，心思早就跑到核桃里面去了。

　　記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話(huà)“小核桃，味兒不差，咳嗽、感冒少不了它�！庇幸淮挝腋忻傲�，吃了許多藥都不管用，聽(tīng)村兒里的老人說(shuō)：“吃核桃管用�！蔽覌寢屭s緊按老人說(shuō)的方法試了一下，果然，核桃到，病除，想著(zhù)咳嗽時(shí)的情景真不好，幸虧有“神醫核桃”來(lái)幫忙。

　　核桃還有一個(gè)作用。每當婦女懷孕時(shí)就要吃核桃，直到孩子出時(shí)。這樣，孩子的頭發(fā)就會(huì )很黑很黑。如果接著(zhù)吃，對孩子的大腦也很有好處——益智健腦。

　　核桃你不愁難帶和怕碎的問(wèn)題，因為它的外殼堅硬，體積小，不像柿子一樣愛(ài)爛。而且它的儲存日期也很長(cháng)，只要放在陰暗、干燥的堤防，放個(gè)三五年都沒(méi)什么問(wèn)題。

　　既然，核桃有這么多的作用，你為什么不嘗嘗呢？

核桃作文500字 篇2

　　課上，孫老師說(shuō)要給我們玩一個(gè)小游戲——徒手砸核桃。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些疑惑，便大聲提問(wèn)：“不會(huì )吧？可不可以用手捏呀？”

　　“不行！”老師堅定地回答讓我忐忑不安。

　　這么硬的核桃，要用手砸？核桃會(huì )不會(huì )反而砸碎了我們的骨頭？但平時(shí)從來(lái)沒(méi)試過(guò)徒手砸，還是很有趣的吧？一大堆問(wèn)題在我的頭腦里產(chǎn)生，揮之不去，臉上卻是一副躍躍欲試的表情。

　　第一輪開(kāi)始了，婁航瑞嬉皮笑臉地來(lái)到了講臺上。他仔細地把核桃放在左手里，又高高舉起右手，用吃奶的力氣砸了下去。見(jiàn)沒(méi)有砸開(kāi)，他又舉起拳頭連續砸了好幾下，可核桃紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙地躺在他的手上。他失望地走下了講臺。

　　第二輪，崔文灝胸有成竹地走上了講臺，看著(zhù)他強壯的身材，我對他可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。只見(jiàn)他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手緩緩蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃�！芭尽钡囊宦�，核桃應聲而碎。坐在座位上的同學(xué)們又興奮又驚訝，都目不轉睛地看著(zhù)破碎的核桃。我向他投去了羨慕的眼光，并忍不住自言自語(yǔ)：“崔文灝就要成為大家心中的偶像嘍�！彼�拿著(zhù)孫老送給他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。

　　第三輪，潘席出場(chǎng)了。他似乎壓力有些大，面容緊繃，兩手緊握拳頭，抿著(zhù)嘴巴，看上去非常緊張。他右手使勁地捏著(zhù)核桃，左手使勁地往下一砸�？尚『颂蚁袷浅粤硕�風(fēng)丹的'孫悟空，穩如泰山，紋絲不動(dòng)，怎么也砸不開(kāi)。

　　大家見(jiàn)潘席耷拉著(zhù)腦袋回到了位子上，紛紛又舉起了手�！皶r(shí)間不夠了，今天的比賽就要告一段落了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都嘆著(zhù)著(zhù)氣，垂頭喪氣地放下了手，意猶未盡。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我才發(fā)現，毫不起眼的核桃原來(lái)具有如此頑強的生命力，真是讓人敬佩！我以后也要像核桃一樣，堅強地面對生活。

核桃作文500字 篇3

　　“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒(méi)砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小��！”“哎，還是沒(méi)砸開(kāi)，咦？那些沒(méi)上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門(mén)前，只聽(tīng)同學(xué)們正在興致勃勃地討論著(zhù)，我進(jìn)入班級才知道，原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時(shí)欣喜若狂。

　　梅子老師走進(jìn)班級，手里提著(zhù)核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃，大家異口同聲地說(shuō)：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過(guò)的小狗，乖乖地去砸核桃。

　　只見(jiàn)他舉起左手把核桃扶好，右手張開(kāi)手臂準備好開(kāi)砸姿勢，只聽(tīng)同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個(gè)大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學(xué)們看著(zhù)李思賢，像是看著(zhù)英雄一樣。

　　…………

　　終于輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走過(guò)去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿(mǎn)殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會(huì )飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會(huì )，這次終于砸開(kāi)了。

　　看被我砸開(kāi)的核桃果仁都露了出來(lái)，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著(zhù)我的'核桃吃。

　　之后我發(fā)現了一個(gè)秘密，那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒(méi)砸開(kāi)，是因為他的核桃太小了。所以說(shuō)：“物不可貌相，海水不可斗量�！�

核桃作文500字 篇4

　　“當當當、當當當……”這清脆的聲音從何方傳來(lái)？仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從愛(ài)文館傳來(lái)的。

　　今天，老師說(shuō)“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開(kāi)了，那個(gè)核桃就歸你啦！”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　游戲開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)大核桃給張曉貝，張曉貝拿著(zhù)核桃左看右看，似乎在尋寶似的，同學(xué)們也目不轉睛地盯著(zhù)張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話(huà)，她不可能砸得開(kāi)的。過(guò)了一會(huì )兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來(lái)，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽(tīng)“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說(shuō)“厲害！”

　　輪到我了，我接住老師遞給我的.核桃，手不停地抖。怎么辦，怎么辦？沒(méi)砸開(kāi)大家會(huì )嘲笑我的吧。沒(méi)事沒(méi)事，笑話(huà)就笑話(huà)吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“當當當，當當當……”桌面發(fā)出了清脆的聲音，老師望著(zhù)我打趣道：“別太用力啦，桌子會(huì )哭的！”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著(zhù)頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來(lái)仔細地觀(guān)察，咦，中間出現了一條裂縫！我隨著(zhù)那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來(lái)！

　　徒手砸核桃可真費勁兒，我一邊品嘗著(zhù)自己的“戰利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅強！

核桃作文500字 篇5

　　我們在游戲中得到智慧，也可以得到快樂(lè )，我們今天就做了一個(gè)游戲。

　　今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃，一問(wèn)才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規則是：不借用任何工具砸核桃，砸開(kāi)的就可以自己帶走，我心想我至少要砸開(kāi)一個(gè)核桃。

　　上課了，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后的把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“這位同學(xué)你先來(lái)”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一個(gè)好辦法。他把兩個(gè)核桃放在一起硬碰硬，底下的同學(xué)們都拼住呼吸，全神貫注的盯著(zhù)他，一下、兩下、三下只聽(tīng)到“咔”的一聲一只核桃開(kāi)成了兩半，同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光。

　　正當我還在猶豫要不要試一試時(shí)，老師又說(shuō)：“郝薪睿，你也來(lái)試一下！”我在往上走的時(shí)候心里想，我要是砸不開(kāi)老師和同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我呢？我的'面部肌肉已經(jīng)從原來(lái)的嬉皮笑臉到現在的嚴肅萬(wàn)分。我上臺去先是拿了一個(gè)較大一點(diǎn)的核桃拿手掰，一看沒(méi)有掰開(kāi)，又開(kāi)始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”，我使出了全身的力氣用手使勁一拍，“咔”——一看砸開(kāi)了，我特別的開(kāi)心。同學(xué)們都向我投來(lái)了欽佩的目光，我帶著(zhù)我的戰利品一蹦一跳的回了我的座位，品嘗著(zhù)美味的核桃。

　　通過(guò)這次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，盡自己最大的努力。

核桃作文500字 篇6

　　我的故鄉在四川綿陽(yáng)，那里的大山里盛產(chǎn)著(zhù)營(yíng)養豐富的核桃。

　　成年的核桃樹(shù)可以長(cháng)得非常高大，它那豐滿(mǎn)的樹(shù)冠就像一把巨大的綠傘，在炎熱的夏日為我們遮擋住強烈的陽(yáng)光。當夏天快要過(guò)去的時(shí)候，核桃樹(shù)就會(huì )掛上累累的碩果，碧綠的'果球，三三兩兩的綴在枝頭，像一顆顆的綠色寶石。

　　每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )站在核桃樹(shù)下，抬頭望著(zhù)樹(shù)梢上的果實(shí)，希望它能自己掉到我的面前�？墒�，核桃自己是不會(huì )掉的，必須要人們用長(cháng)長(cháng)的竹竿將它打下來(lái)，或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來(lái)的核桃馬上就可以吃了，它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦！根本就不能吃。在外皮里面是一個(gè)堅硬的殼，也就是我們平時(shí)看到的深棕色的核桃殼。這個(gè)殼布滿(mǎn)了“皺紋”，表面凹凸不平，看起來(lái)一點(diǎn)也不漂亮。但是，當你敲開(kāi)這殼時(shí)，里面飽滿(mǎn)的果肉就顯露了出來(lái)。果肉分成對稱(chēng)的四塊，形狀有點(diǎn)像是人的大腦。難怪人們都說(shuō)，吃核桃是補腦的呢！

　　我最喜歡吃剛剛摘下來(lái)的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開(kāi)果肉上面那層棕黃色的薄皮，露出里面又白又嫩的新鮮果肉，吃起來(lái)又香又脆，美味極了，我一口氣可以吃好多個(gè)呢！可是如果一次吃得太多了，我就會(huì )感到有些悶。因為，核桃里含有豐富的油脂和蛋白質(zhì)。雖然它們是大腦最好的營(yíng)養物，但是吃太多可是會(huì )發(fā)胖的哦！

　　除了好吃，核桃還有豐富的藥用價(jià)值。它既能健身體，又能抗衰老，最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個(gè)“長(cháng)壽果”的美稱(chēng)呢！

　　我愛(ài)吃美味的核桃，我更愛(ài)我美麗的故鄉！