精選兒童作文500字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的兒童作文500字6篇，歡迎大家分享。
兒童作文500字 篇1
今天，我們去游兒童樂(lè )翻天最里面的兩個(gè)項目——蜘蛛塔和蹦極。
我們先去了蜘蛛塔，阿姨先給我們先系上保險繩，然后“掛”在上面，接著(zhù)去闖關(guān)：有“獨木橋”、“圈”，“短的斷木木橋”、“帆橋短繞路”、“網(wǎng)旁走繩索”、“拉墻走繩索”、“帆橋落”、“繩索拉手”、“晃橋” 、“繩保梅花樁”、“繩過(guò)鋼絲”、“腳手架”等等。
接著(zhù)玩了蹦極，先跳，跳，跳，跳到最高。早上玩完了，吃好午飯，到下午玩的時(shí)候，我們先玩蹦極。我說(shuō)：“我們每人至少可以在老師的幫助下翻一個(gè)跟斗”，最小的妹妹先來(lái)，她在上面說(shuō)：“我不要翻跟斗！”玩完了，到我了，我就躍躍欲試翻，但沒(méi)翻過(guò)去，我就要老師幫助我，在這樣的情況下，我連續翻了三個(gè)，還有一個(gè)跨到橡皮筋，到彥瑾妹妹了，她要老師幫助兩次，她還自己翻了兩次�。。。。。。。�！然后我就搶著(zhù)來(lái)，我快要轉暈了，因為我連續自己翻了九次�。。。。。。。。。。。。。。。。�！旭煦妹妹還是太膽小了，于是我就說(shuō)：“既然你是大隊長(cháng)，你就要有大大大大大大大大大大大大的信心�。。。。。�！”，她終于在老師的幫助下翻了一個(gè)。接著(zhù)我們又玩蜘蛛塔，我在“晃橋”摔了一跤，還好有它保護——保險繩，她——旭煦妹妹在 “腳手架” 摔了一跤。我們玩得很高興！這一天很快就過(guò)去了。
兒童作文500字 篇2
——“仁愛(ài)兒童基金會(huì )”
現在，我已經(jīng)是“仁愛(ài)兒童基金會(huì )”的CEO了，這是我自?xún)和瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的第一份工作，是我最明智和光榮的選擇。
還記得在我十二歲那年，在手機上看到無(wú)數山區貧困兒童的照片，尤其讓我記憶深刻的是反映云南干海子村的兒童一個(gè)月才能洗一次澡。過(guò)著(zhù)和原始人差不多的生活。從那時(shí)起我樹(shù)立了長(cháng)大后從事幫助貧困兒童的工作的夢(mèng)想。
這幾年來(lái)，我和我的團隊用捐獻的資金為山區的孩子們建造了學(xué)校，請老師為他們上課。主要是從小在他們心中樹(shù)立“幫助別人”“努力學(xué)習”“為兒童服務(wù)”的三大理念。這里不僅為山區的孩子們提供了學(xué)習服務(wù)，還為他們提供了生活中360度無(wú)死角的幫助。我們更通過(guò)“心連心”平臺為兒童和家長(cháng)提供上門(mén)服務(wù)，滿(mǎn)足他們所有生活困難的需求。在學(xué)校，我們還會(huì )適當的加入高科技教學(xué)，讓孩子們有全新的體驗，我們更強調了對孩子的“仁愛(ài)”與“關(guān)懷”。每位孩子在捐助下快樂(lè )成長(cháng)，每年我們還會(huì )對他們發(fā)新衣服和文具等各種需要的物品
在我們的建設和關(guān)懷下，已經(jīng)有不少孩子完成了他們的夢(mèng)想。
1年前，我和我的父母一起來(lái)到了我們精心呵護的干海子村，剛到門(mén)口，就有一個(gè)小女孩跑到我面前，說(shuō)：“阿姨好“�？吹剿齻冞@么有禮貌，我心里十分開(kāi)心。
自從來(lái)到這里，我年過(guò)半百的母親也自告奮勇的擔任語(yǔ)文老師，我也常常和他們一起聽(tīng)課。我發(fā)現，他們非�？释麑W(xué)到知識，想要為祖國做出奉獻�？粗�(zhù)他們，更堅定了我的決心，我一定要幫助更多的山里孩子。
今天是20xx年的最后一天，是我們全體員工的總結大會(huì )。我和他們講了我去干海子春的心得體會(huì )，讓我們共同努力，發(fā)現更多人才，讓更多的孩子能上學(xué)，接受更好的教育。
兒童作文500字 篇3
8月18日，我參加了小記者免費體驗游玩—柏莊兒童王國，體驗不一樣的生活。
這天下午，我和媽媽一起來(lái)到柏莊兒童王國，來(lái)到了我期待以久的王國。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業(yè)角色，讓我們小主人翁去體驗和學(xué)習。
在這里，我們可以辦理護照，就像我們現實(shí)生活中的身份證一樣，而且我們每體驗一項工作都會(huì )在護照上蓋個(gè)章，留下參加每一項工作的印跡，這將會(huì )給我們留下快樂(lè )成長(cháng)的記憶。
在這個(gè)兒童王國里，有國防、科普、醫療、藝術(shù)、農牧、餐飲、交通運輸等各種行業(yè)和職業(yè)的體驗，有各式各樣的工作崗位等著(zhù)你去應聘與學(xué)習，像一個(gè)真實(shí)的迷你型社會(huì )，我們還可以把在這里掙來(lái)的錢(qián)存入到王國里的銀行存折里，讓你體會(huì )一份耕耘一份收獲的的快樂(lè )。
通過(guò)職場(chǎng)體驗和角色扮演寓教于樂(lè )，教我們一些人生的道理和相處的'禮節，培養我們的集體責任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓則是要交納一定的培訓費才行，在這里掙的錢(qián)都是只能在王國里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗了當郵遞員、當建筑工人，讓我在其中學(xué)到了很多，知道如何去做個(gè)有責任心的人，學(xué)習了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗一個(gè)工作，那里的老師都會(huì )告訴我們一些相關(guān)的知識和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來(lái)體驗和玩的，但我收獲很大，因為我們體會(huì )到了不管是在那個(gè)崗位上，都要盡職盡責，也體會(huì )到了工作的辛苦，更體會(huì )到了爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易，在兒童王國里，我們玩著(zhù)并學(xué)習著(zhù)。
兒童作文500字 篇4
現在的小孩是身在福中不知福，不聽(tīng)父母的話(huà)，太倔強。父輩的年代常常是吃了上頓愁下頓，我們這一輩卻天天都能吃喝玩樂(lè )�，F在還有電腦、手機、網(wǎng)絡(luò )游戲，我們想知道的也可以在網(wǎng)上搜索，超市里各種各樣的零食琳瑯滿(mǎn)目，我們花錢(qián)也是大手大腳。都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天過(guò)著(zhù)游手好閑的日子，非常懶惰。
天天上學(xué)想著(zhù)玩游戲，山區農村孩子整天到了白天要勤勞學(xué)習，到了下午要幫著(zhù)家人做事，天天自已做飯，很難吃上一次肉，大點(diǎn)的孩子還要幫忙做農活。到了晚上只能點(diǎn)蠟燭復習功課，什么電器也沒(méi)有。我們吃的是山珍海味，玩得不亦樂(lè )乎，他們吃的是自已種的菜，穿著(zhù)衣衫襤褸，更窮的小孩還要上山采野菜，吃的白饅頭�，F在我們有很多小吃，還有薯片、餅干、巧克力、糖果、果凍。
我們整天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，寫(xiě)完作業(yè)還可以看動(dòng)畫(huà)片，女孩子的洋娃娃數不勝數，男孩子的變形金剛堆滿(mǎn)床。我們天天都可以吃到很多食物，都在外面吃，農村孩子只能吃野菜，有時(shí)什么也吃不了。我們天天都有很多零花錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)冰棍和小燒烤，農村孩子只能拾破爛攢錢(qián)，還有家長(cháng)到外地打工，一年半載也難得回家看看孩子，小孩就只能自已操守整個(gè)家庭。
所以我們要珍惜生活，多為家長(cháng)做事，不讓家長(cháng)擔心，一定要好好學(xué)習，天天向上!
兒童作文500字 篇5
德州晚報小記者團在上個(gè)周末組織小記者們去福利院探望殘疾兒童，這些殘疾兒童都是因父母沒(méi)有能力撫養或被遺棄的可憐的孩子。因為在活動(dòng)前一天才接到通知，倉促中我準備了一個(gè)小節目和一些小禮物，期待著(zhù)和這些孩子“約會(huì )”。
到了市福利院，我們直奔二樓，呈現在眼前的是一個(gè)四周都是玻璃的透明房子，室內整潔干凈，二十多個(gè)孩子看見(jiàn)我們，歡快地跳了起來(lái)，他們用這種熱情的方式歡迎我們的到來(lái)。雖然有心理準備，但是看到這些孩子的時(shí)候還是很吃驚，他們身體殘疾的程度遠遠超出了我的想象。雖然這些孩子身有殘疾，但看他們的眼神，和我們普通的孩子一樣清澈明亮。我立刻把帶來(lái)的禮物拿出來(lái)送給這些小朋友們，拿到禮物，小朋友都非常開(kāi)心，我也沉浸在他們的歡樂(lè )中。這時(shí)我一回頭，看到一個(gè)三四歲的小男孩，手舉著(zhù)一塊面包要送給我。我慢慢接過(guò)面包，剛要說(shuō)“謝謝”，他就跑開(kāi)了。我不禁感慨：在這樣一個(gè)有著(zhù)重重困難的大家庭里，大家卻都那么熱情、友愛(ài)、和諧！“有福同享，有難同當�！彼麄兪钦娴淖龅搅�。
正當我愣神時(shí)，旁邊的小記者提醒我，該我們上臺為福利院的小朋友表演節目了。我準備的節目是朗誦詩(shī)詞——《滿(mǎn)江紅》，可是上臺后我卻忘詞了，我又著(zhù)急又尷尬。直到現在，我還在為沒(méi)能給福利院的小朋友獻上我的節目而感到遺憾。
兒童作文500字 篇6
朱老師笑盈盈地對大家宣布：“水果拼盤(pán)秀現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，大家就熱火朝天地忙活了起來(lái)。
因為我們要以安全為主，所以只有組長(cháng)可以使用水果刀。于是我便開(kāi)始切水果了。天吶，我切的是什么東西呀？蘿卜片有大有小、有薄有厚，還有幾次差點(diǎn)切到了手。終于，石玥看不下去了，她在得到老師的同意后，拿過(guò)刀，“咚咚咚”地切了起來(lái)，一看就知道她身手不凡，于是切水果就包給她了。
雖然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒還不賴(lài)：我先把石玥切成兩半的香蕉用一根牙簽連起來(lái)代表兩只小海豚，用兩粒清涼丹嵌在香蕉上做眼睛，中間再插一個(gè)小番茄做球；然后把一半橙子放在盤(pán)子上做鳳凰的身體，用一根牙簽插著(zhù)提子做頭。之后，張劉雨用果醬寫(xiě)了“海豚戲球”四個(gè)字。只見(jiàn)他張著(zhù)大嘴，瞪著(zhù)眼睛，生怕一不小心就會(huì )把作品毀了。在我們的齊心協(xié)力下，()我們的作品終于完成了。
最后，朱老師讓我們給水果拼盤(pán)編個(gè)故事。我的故事的寓意是這樣的：只有堅持不懈的努力才能取得勝利！最終，我們這組的水果拼盤(pán)不但外表美觀(guān)，而且營(yíng)養豐富，更憑借著(zhù)我這個(gè)小故事的生動(dòng)內涵，獲得了第二名的榮譽(yù)。
這次活動(dòng)，不但培養了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味的果盤(pán)，真是一舉兩得呀！
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