實(shí)用的牡丹作文500字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的牡丹作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

牡丹作文500字 篇1

　　牡丹花是人們最喜愛(ài)的花。你看，春風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的牡丹花在綠油油的葉叢中盛開(kāi)了。粉紅色的花瓣，非常嬌艷鮮美。黃色的花蕊在陽(yáng)光下金光燦燦，在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。你把嬌媚和豐滿(mǎn)有機的結合在一起；你詮釋了富貴和貧寒的辯證關(guān)系。美麗的牡丹花不正象征著(zhù)欣欣向榮的新中國嗎？歷盡貧寒凄凌的中國，現在已傲然屹立在世界的民族之林。工業(yè)發(fā)達，農業(yè)發(fā)達，國家強大。人民正在走向小康的生活。偉大的祖國，不正是一朵盛開(kāi)的牡丹花嗎？我認為牡丹也象征了那些艱苦奮斗而取得成功的人們。他們不也正是一朵朵盛開(kāi)的牡丹花嗎？我還認為，牡丹還象征著(zhù)普通的人民。每個(gè)人都能從艱苦的奮斗中取得成功，每人個(gè)都可以是一朵盛開(kāi)的牡丹花。

　　牡丹花之所以鮮美，源于它有豐滿(mǎn)的根系。牡丹的根須粗壯結實(shí)，所以它才能為牡丹供給充足的養料。要是沒(méi)有發(fā)達的根系，我想牡丹花不會(huì )這么鮮美。

　　牡丹花不光是把美麗帶給人間，它的花和根都是名貴的藥材�？梢哉f(shuō)它為了人類(lèi)做到了粉骨碎身的地步。

　　我覺(jué)得牡丹還有謙虛的精神。它的花一年只開(kāi)一次，一次只有二十多天�；ㄖx之后就只剩下葉子。在萬(wàn)花盛開(kāi)的時(shí)候，它默默無(wú)聞�？墒撬�一點(diǎn)也不嫉妒，一點(diǎn)也不灰心，第二年又開(kāi)了。

　　牡丹的花色品種很多。有紅色、粉紅色、紫色、復色，還有潔白高雅的白色。牡丹花、梅花、荷花、月季花等，把祖國打扮得分外妖嬈。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我變成了一朵含苞待放的牡丹花。

牡丹作文500字 篇2

　　想必大家都曉得“花中之王”的牡丹吧！但是大家知道她的妹妹——芍藥嗎？四月初，我們1號宿舍樓的芍藥開(kāi)得正旺，我們湊近盡情地欣賞那四月初的芍藥。

　　我們興致勃勃地來(lái)到芍藥池旁，它們只有30厘米那么高，都還未孕育花苞。它們有的只從濕潤的土壤里鉆出一個(gè)個(gè)像小竹筍似的紫紅色的“小腦袋”，探頭探腦地張望著(zhù)這充滿(mǎn)生機的世界；有的已長(cháng)出了筆直纖細的“筆桿”，互相競爭著(zhù)比高低，花莖的頭上面已冒出了一個(gè)個(gè)“小毛筆”，活像一只只正在描繪春景的神奇的毛筆；有的已伸出了四五只“手臂”，張開(kāi)了綠色的“手掌”，好像在向你招手，歡迎你的到來(lái)；還有的已形成一簇蔥綠的“竹林”，它們緊緊地聚攏在一起，互相伸出“手臂”但又互不纏繞，互不遮掩�；ǔ刂醒氪Ａ⒅�(zhù)一塊大石頭 ，上面鐫刻著(zhù)綠色的蒼勁有力的“鐘秀”兩個(gè)字。這樣的花草，圍繞著(zhù)這樣高大的石碑，剛柔相濟，相映成趣。正當我陶醉在無(wú)窮的遐想時(shí)，參觀(guān)的隊伍早已經(jīng)離去了。我也戀戀不舍地離開(kāi)了芍藥池。

　　觀(guān)察完回到教室，芍藥那積極向上、團結互助、互相謙讓的影子總在我的頭腦中閃現。我又拿出詞典查了一下“鐘秀”的詞義，原來(lái)是“鐘靈毓秀”的簡(jiǎn)稱(chēng)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)芍藥在期盼著(zhù)我們成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，一名國家的棟梁呀！

　　芍藥，我沒(méi)有看到你嬌美的容顏，卻看到了你高貴的品質(zhì)。我愛(ài)你四月初的芍藥，你是我們學(xué)習的榜樣！

牡丹作文500字 篇3

　　我喜歡忠實(shí)的小狗，溫柔的小貓，機靈的小松鼠……還有很多有趣的小動(dòng)物，這次課堂，老師帶來(lái)了不一樣的動(dòng)物，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更沒(méi)有這么近距離的觀(guān)察過(guò)。它就是我們本次課的明星——牡丹鸚鵡。

　　它有一張紅色月牙似得嘴，身披一件綠色為主的彩色大衣，顯得那么高貴，那么機靈。肉上的'羽毛紅里透著(zhù)點(diǎn)黑，黑上又有點(diǎn)黃色羽毛。兩顆黑溜溜水汪汪的眼睛上戴著(zhù)一副白色邊框的眼鏡。脖子上是橙色的羽毛，像是圍了一條橙色的絲巾。背上的羽毛呈棕紅色，腹部夾雜著(zhù)不同深淺的綠色。這件五光十色的彩色大衣把牡丹鸚鵡裝扮的神氣十足。牡丹鸚鵡的兩條細細的腿是灰色的，爪子也是灰色的，它細長(cháng)的爪子一看就很鋒利，真不敢想象被它抓了會(huì )是怎樣的慘狀!

　　老師為了讓我們更近一步的觀(guān)察牡丹鸚鵡，竟然冒險用手進(jìn)去抓它出來(lái)，鸚鵡嚇得在籠子里上下翻飛，經(jīng)過(guò)一番激烈的“搏斗”，老師還是把它抓到了。我們伸長(cháng)脖子仔細看著(zhù)它，胸脯起起伏伏，我想它一定嚇壞了。還不時(shí)發(fā)出叫聲，好像是在喊“救命啊!救命啊!”后來(lái)牡丹鸚鵡趁老師不注意在抓它的手上狠狠的啄了一口，老師大叫一聲急忙把它放回籠子。我心想，這真是一個(gè)厲害的鸚鵡!

　　我好想也擁有這么一只鸚鵡啊!但據說(shuō)這種鸚鵡又叫“愛(ài)情鳥(niǎo)”，一般一只是養不了多久的，需要成對的養。

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