關(guān)于時(shí)光作文500字5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的時(shí)光作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
龍華新區為了給小學(xué)生減負，將每周三定為“無(wú)作業(yè)日”。這個(gè)政策的施行讓同學(xué)們歡欣鼓舞，在這個(gè)每周一度的“清閑時(shí)光”，我們不僅可以進(jìn)行看電視、玩電腦等讓人放松的娛樂(lè )節目，也要利用“無(wú)作業(yè)日”多做些有意義的事兒。
又到“無(wú)作業(yè)日”我的心情很愉悅，步子十分輕快，不一會(huì )兒就到家門(mén)口了。我徑直奔向小區的超市——幫媽媽采購今晚的蔬菜，這是一件很有意義的事。有時(shí)，我會(huì )拿一個(gè)大袋子，里面有各種蔬菜：冬瓜、青瓜、西蘭花、白菜……有時(shí)就只拎一把青菜。買(mǎi)完菜回到家后，從米桶中打出兩碗米，加水仔細地搓，淘洗兩遍后，就可以放進(jìn)電飯煲中精煮。媽媽一到家，看到晚飯已經(jīng)煮好，肯定會(huì )表?yè)P我一番。在“無(wú)作業(yè)日”能有時(shí)間學(xué)會(huì )一些處理家務(wù)的能力，讓自己生活能力得到提高，這很有意義。
“無(wú)作業(yè)日”，我覺(jué)得更有意義的是，莫過(guò)于閱讀平時(shí)很想讀但沒(méi)有時(shí)間讀的課外書(shū)。我經(jīng)常會(huì )沖進(jìn)房間，從書(shū)架上隨便抽一本書(shū)，一本雜志，或是中外名著(zhù)，甚或是作文選……多讀書(shū)讓我獲益良多，最近的一次語(yǔ)文考試中，作文題目——《傻人不傻》，我頓時(shí)想到看過(guò)的作文選上的有一篇類(lèi)似的佳作，頓時(shí)啟發(fā)了我的靈感，從容作答，真是得心應手。
關(guān)于“無(wú)作業(yè)日”的理解，我覺(jué)得有一個(gè)故事讓它更顯得意義非凡：從前有一支科考隊，要完成一個(gè)緊急任務(wù)，于是請當地的印第安人為向導，科考隊在當地人的帶領(lǐng)下健步如飛，可到了第三天，向導卻不肯再趕路，隊長(cháng)焦急的詢(xún)問(wèn)，向導就告訴他：“我們前兩天身體不停地趕路，必須要休息一天，等靈魂追上我們的身體”。
就像向導所說(shuō)，在度過(guò)緊張的周一、周二后，我們必須在周三休息一下，恢復靈魂和能量，用充足的干勁迎接以后的生活挑戰。
時(shí)光作文500字 篇2
時(shí)間是支筆，寫(xiě)出悠悠的長(cháng)卷中的深情告白�！}記
六月晨曦
溫暖的午后，我卻不再是“去年人”。猶記，小升初考試的前一天，陽(yáng)光懶懶地貼著(zhù)書(shū)案走過(guò)，老師拉住我冰涼的雙手，輕輕握住，我抬頭看著(zhù)老師，老師輕輕注視我。將我心中如重負般的`緊張化成一潭止水。
考場(chǎng)上，晨曦漫過(guò)窗戶(hù)，宛如老師的目光再次漫到我的心中。我的手不再寒冷，您給予我的昨天早已靜穆成溫暖的記憶，氤氳在筆尖。
十月暖陽(yáng)
再回母校。輕輕推開(kāi)熟悉的門(mén)，原以為她已經(jīng)下班回家，沒(méi)想到她仍專(zhuān)注地批改作業(yè)。熟悉的熒光燈下，她的鬢角微白，心中掠過(guò)淡淡憂(yōu)傷，是否，有一根是為我而白?
“老師，想我了吧?”
“是啊，你看，窗外面的這幾棵樹(shù)還是你們種的呢!”……
說(shuō)話(huà)間，雙手已被納進(jìn)老師的掌中。溯回時(shí)光的河流，兩岸已是秋草泛黃，但曾經(jīng)的記憶卻閃閃發(fā)亮。
秋陽(yáng)，很暖。
一月朝暉
時(shí)間輾轉至期末，我的心情也有些緊張、壓抑。抬眼望去，飄窗上的一盆綠蘿向陽(yáng)生長(cháng)，嘴角禁不住微微上揚。
綠蘿是畢業(yè)前老師送的。老師愛(ài)養花，一盆盆花兒將教室的窗臺擠滿(mǎn)。清晨，站立在陽(yáng)光下耐心地為花澆水，一抹笑意爬上她的眼角……
她巧笑嫣然，歲月溫柔，眼前的這抹生機已洗去我心中的煩惱。
秋水潺湲，星霜荏苒，老師的慈愛(ài)已如陽(yáng)光灑滿(mǎn)前行的路，為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向。
在深情的歲月里回眸，久違的舊時(shí)光里，陳年的記憶歷久彌香。
時(shí)光作文500字 篇3
我的媽媽是一名大學(xué)老師，她不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，對美術(shù)也從沒(méi)有研究，可是她建議和指導的學(xué)生，參加她們學(xué)校舉辦的“祖國70年扇面設計”繪畫(huà)活動(dòng)比賽，獲得了一等獎。
當媽媽在客廳里興致勃勃地向一家人說(shuō)起這件事的時(shí)候，真是驚掉了我的眼珠子，“媽媽?zhuān)@太不可思議了！”
媽媽娓娓道來(lái)：因為學(xué)生的設計源于真實(shí)的生活��！說(shuō)著(zhù)，她從包里掏出手機，翻出她拍的照片給我看。只見(jiàn)畫(huà)作的近處左右兩邊都是紅磚灰瓦的房子，房門(mén)上貼著(zhù)大紅色對聯(lián)，看到門(mén)上的字，我不禁驚叫道：“媽媽?zhuān)@像是姥姥家的老房子”！繼續向前：畫(huà)作中間是一條路，從紅磚房旁邊開(kāi)始，由最初的曲折“蛇行”、凹凸不平的鄉間小道，到兩排燈光明亮、像衛兵一樣直立守衛著(zhù)的寬闊大馬路，兩個(gè)世界。道路在變，景物也在變：路這頭的紅磚房到另一頭的高樓大廈，這是姥姥家的老房子到現在住的安居樓樓房的真實(shí)記錄！
“媽媽?zhuān)粗?zhù)這條路，感覺(jué)就像坐上了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，穿過(guò)了一條時(shí)光隧道，讓姥姥家從二十多年前的情形一下子穿越到了現在”。
是的，改革開(kāi)放以來(lái)，農村的姥姥家發(fā)生了翻天覆地的變化，媽媽幸運地上大學(xué)，成為當地第一個(gè)大學(xué)生。再想想爺爺經(jīng)常給我講的新中國成立初期艱苦貧窮的狀況，到現在我國能自主研發(fā)高鐵動(dòng)車(chē)、組裝神奇的天眼，建成港珠澳大橋……似乎年青的新中國一直都以踏上了時(shí)光隧道般的速度高速發(fā)展著(zhù)。
幾十年前的生活我只能從老照片和電視里看到，但現在幸福生活我時(shí)刻享受著(zhù)，長(cháng)輩們對新中國發(fā)展的感嘆時(shí)時(shí)縈繞耳邊，我想大聲說(shuō)“長(cháng)在紅旗下，我自豪”！
時(shí)光作文500字 篇4
當我意識到時(shí)光這個(gè)概念的時(shí)候，我已經(jīng)這么大了，很奇怪的想法。在這個(gè)時(shí)候體會(huì )到時(shí)光，不知道是我太愚鈍，還是生活得太美好，我以前竟從來(lái)沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題。已經(jīng)到了最后幾天的時(shí)候，我突發(fā)而來(lái)的那種傷感的情緒把我嚇壞了 我這時(shí)才意識到，嗯歲月怎么流逝的這么快，快到我已經(jīng)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)她所有的情緒。是我自己的原因么，我靜止它也行走著(zhù)，我行走它更行走著(zhù)，已超速的速度飛奔。到現在我也不知道她會(huì )到何方。
但讓我后悔或者遺憾點(diǎn)的并不是這些東西，是我越發(fā)年邁的父母，我想他們已經(jīng)都快四十五了吧，偶爾望向他們頭發(fā)的時(shí)候，清晰可見(jiàn)的白發(fā)焦灼著(zhù)我的心，是什么時(shí)候開(kāi)始老去的呢，是什么時(shí)候我怎么一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現呢，是什么時(shí)候歲月這么無(wú)情呢？是什么時(shí)候我才能為他們也擔起他們的負擔呢，而不是一味的給他們帶去負擔，帶去無(wú)畏的東西，帶去狂想，一點(diǎn)都不現實(shí)的想法。
什么時(shí)候我才能真正的長(cháng)大，為他們擔起生活和我給他們的負擔，給他們安慰的眼光。我好不介意的說(shuō)，我現在十分想掙到錢(qián)，應為哪怕小小的金額，我也覺(jué)得我會(huì )為他們減少一份擔心，減少一份力氣，為他們做那么一點(diǎn)事，而不是一天的傻吃傻玩。只知道為了自己想要的東西而去壓榨我有些年邁的父母，這個(gè)未免有些殘忍。譬如我跟她說(shuō)我想要亂七八糟的東西他們就不遺余力的買(mǎi)，浪費時(shí)間的去做。一切為了我那樣的活著(zhù)。
我不想要這樣。
我不期望我以后有些在大點(diǎn)的時(shí)候，唱著(zhù)時(shí)間都去哪兒的時(shí)候，全是后悔和迷茫。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，別再讓你在變老了。
我愿用我十年時(shí)光，換你笑顏，換你更多的笑顏時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇5
時(shí)間是一朵美麗的花，我們需用奮斗之水來(lái)滋潤花朵，用開(kāi)拓之鋤來(lái)除草，重要的是先要學(xué)習如何種好這一朵花！ ——題記
燕子走了，第二年能回來(lái)；柳樹(shù)枯了，還能再青；桃花謝了，還能再開(kāi)。那么請你告訴我，時(shí)光遠了，它，還能再回來(lái)么？
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！甭�(tīng)一首歌，拿一支筆；寫(xiě)一首詩(shī)，畫(huà)一幅畫(huà)，時(shí)光已逝。記得政治老師為我們算過(guò)，一年365天。那么十年就是3650天，我們100歲就是36500天，我們現在10幾歲，卻過(guò)了5000多天。摳指算算我們還有多長(cháng)時(shí)間！我們能活到100歲嗎？
在美國夏威夷島上學(xué)的學(xué)生們上課時(shí)總要背一條箴言：“人的一生中只有三天。昨天、今天、明天。昨天一去不復返，今天雖與你同在，但很快又會(huì )過(guò)去，明天將要到來(lái)，所以抓緊時(shí)間吧！”
名人因為守時(shí)所以惜時(shí)。法國顯赫一時(shí)的軍事家、政治家，拿破侖。一次宴請部下——幾位將軍聚餐，并在飯后議事。那幾位將軍遲到了。他便一個(gè)人吃了起來(lái)，等他們來(lái)時(shí)，他對他們說(shuō)：“諸位聚餐時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，現在我們開(kāi)始議事吧！”他絲毫不理會(huì )那些將軍的饑餓與困窘。
重回首，去年時(shí)，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新一片。不再清閑的望著(zhù)那灑滿(mǎn)月光的星星，一路向前。
這句話(huà)是時(shí)光老人的贈言！
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