精選做人作文500字合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的做人作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做人作文500字 篇1
在《西游記》中，有一人物，大家是耳熟能詳的：大大的耳朵，長(cháng)長(cháng)的鼻子，圓滾滾的肚子，手執一把九齒釘耙。對，他就是豬八戒。
在大家心目中，豬八戒身上帶著(zhù)一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)：好吃、貪睡、好色看，在取經(jīng)路上，他經(jīng)常拖大家的后腿。瞧，這就是一個(gè)鮮明的例子：在《三打白骨精》片段之中，孫悟空慧眼識破白骨精的傳倆，一打美麗的姑娘，二打顫巍巍的老婆婆，三打前來(lái)尋妻女的老公公。始終沒(méi)識破妖技的豬八戒不但不幫忙，反而在邊上煽風(fēng)點(diǎn)火，激得唐僧將大師兄氣走。
雖然豬八戒小毛病不少，既沒(méi)有白龍馬的英俊瀟灑，也沒(méi)有孫大圣的神通廣大，但在大敵面前，拿著(zhù)九齒釘和，一心保護師傅，寸步不離。有一次，他和唐僧被抓，眼見(jiàn)兩個(gè)小兵要虐待師傅時(shí)，八戒覺(jué)得自己皮厚，趕緊故意吸引小兵注意力，替師傅挨打。你聽(tīng)，那豪邁的話(huà)語(yǔ)來(lái)打俺老豬！俺皮厚肉多，多打幾下！你看，豬八戒還是很孝順，深?lèi)?ài)著(zhù)他的師傅的。
其實(shí)豬八戒還有其他優(yōu)點(diǎn)，幽默風(fēng)趣更是討人歡喜。別人嫌他外貌丑陋，他上前回對人家丑變耐看，再停一時(shí)就俊了，粗柳簸算細柳斗，世上誰(shuí)見(jiàn)男二丑�？此圃诮妻q，其實(shí)更是他樂(lè )觀(guān)的表現。在西天取經(jīng)的坎坷路途中，他無(wú)疑是大家的開(kāi)心果，為整個(gè)故事增加了許多趣味性。
豬八戒是不是很真實(shí)？?jì)?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，這不是活生生的你我他嗎？人無(wú)完人，但內心真善美、知足常樂(lè )的心態(tài)值得我們去學(xué)習。
做人作文500字 篇2
人生如一個(gè)大舞臺，各種各樣的事情在人生中上演，這些事情或喜或悲，但總能讓我們悟出一些作人的道理。 周末的一天，我和朋友一起約定去圖書(shū)館看書(shū)，我先得去找他，再一書(shū)起去店，
坐上公交車(chē)，剛好人少，我趕緊找了個(gè)空位坐了下來(lái)，原以為這一路會(huì )非常無(wú)聊，但沒(méi)想到這一路會(huì )如此驚險有趣。
只見(jiàn)一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)3，4歲的小女孩上車(chē)了，我給他們讓了座。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小女孩揚起那天真的臉龐對他媽媽說(shuō):",那個(gè)叔叔為什么把手伸進(jìn)那個(gè)阿姨的包里，他們在玩游戲嗎?”他的媽媽趕緊捂住了她的嘴，小女孩的話(huà)頓時(shí)使車(chē)內一片寂靜，那個(gè)小偷忙把手伸了出來(lái)，大家做看看右看看，都懷疑了周?chē)耸遣皇切⊥怠?/p>
車(chē)快到站了，一個(gè)人走到小女孩面前，說(shuō)：“喲，這小女孩的臉真漂亮，讓人忍不住捏一把�！闭f(shuō)著(zhù)摸了一下，大家都沒(méi)在意，一位純粹是一個(gè)大人對孩子的疼愛(ài)罷了，可孩子卻忽然哭了起來(lái)。一看，不知被誰(shuí)用利器劃了一下，有人說(shuō)道：“估計剛才摸她臉的那個(gè)人是小偷，存心報復吧”。只見(jiàn)那小偷馬上就要下車(chē)了，可沒(méi)有一人敢過(guò)去拉住他。一個(gè)男的沖過(guò)去拉住了小偷，那個(gè)小偷十分驚奇，愣了一下，邊喝那個(gè)沖過(guò)來(lái)的人毆打了起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)人對司機說(shuō)：“把車(chē)開(kāi)到警察局去”。司機馬上調轉了車(chē)頭，開(kāi)到了警察局，幸虧警察及時(shí)趕到，抓住了小偷車(chē)上的人都為這個(gè)男的豎起了大拇指。
這就是我人生舞臺上的一臺精彩的節目，他教會(huì )我做人要正直，像那個(gè)見(jiàn)義勇為的男子一樣，我永遠難忘。
做人作文500字 篇3
有位哲人說(shuō)過(guò)：做人的極致是平淡。 做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(cháng)的路上或是人生任何的時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上，贏(yíng)得社會(huì )、生活、他人的信賴(lài)。 從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。
當然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們全部的身心；及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對我們整個(gè)的人生都大有裨益，因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。 人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作，真正走上了社會(huì )，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因為美與丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的很無(wú)奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì )展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示�、圓滑，其實(shí)這才是做人生存中為了適應生活、社會(huì )的無(wú)奈之舉。
有時(shí)候，做人也讓我們頗費思量，誠如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著(zhù)人的欲望、道德、修養、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類(lèi)分，就很能代表這一點(diǎn)。 生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì )做人，但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
做人作文500字 篇4
家，是一個(gè)多么美麗的字眼��！聽(tīng)起來(lái)感到溫馨，寫(xiě)起了呢，感到幸福而又自豪。我有一個(gè)美好幸福的家。家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家人溫和善良，浸潤著(zhù)我，熏陶著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)誠實(shí)、善良、樂(lè )觀(guān)的女孩。
“踏踏實(shí)實(shí)做人”，爺爺常常把這句話(huà)掛在嘴邊。在我眼中，我的家人待人溫和、熱情，從不與人起沖突。爸爸媽媽身體不好，在大北福利工廠(chǎng)工作。奶奶在家附近木材加工廠(chǎng)打工。工資都非常低。在村里，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一些話(huà)：“工資太低了，每天早出晚歸的，不值得……要是我才懶得做呢……”。我憤憤不樂(lè )的回家把這些話(huà)說(shuō)給家人聽(tīng)，爺爺理直氣壯的說(shuō)到：“管他們怎么說(shuō)呢！我做我的事，付出努力，你奶奶、爸媽身體不好，工資低一點(diǎn)應該的。那老板要他們，也是好人。做人要實(shí)在�！爆F在想想，我很內疚。我這樣的一個(gè)家庭，確實(shí)不易，聽(tīng)了別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，心里還有些怪家人無(wú)能。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我明白了一個(gè)道理：人總要生活的，有多大能力，做多大的事，做人要實(shí)在。
也許是受家庭的影響吧。在學(xué)校里，我踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，認真的學(xué)好每一門(mén)功課。老師喜歡我，鼓勵我。雖然我的成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我是最上進(jìn)的；我踏踏實(shí)實(shí)的生活，充實(shí)地過(guò)好每一天。雖然吃穿不如別人，但我是最幸福的。我踏踏實(shí)實(shí)的做人，每學(xué)期貧困生補助我主動(dòng)讓給別人。雖然符合補助條件，但我與人無(wú)爭。
如果說(shuō)我有一些實(shí)在、與人為樂(lè )，甚至少年老成，這應得益于我良好的家風(fēng)家訓。
做人作文500字 篇5
今天發(fā)生了一件讓我懊悔萬(wàn)分的事。
放晚學(xué)時(shí)，老師讓我們回家寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的還要幫我們投稿。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，只是個(gè)千載難逢的好機會(huì )。我一定要好好表現！
回到家，我放下書(shū)包，正準備寫(xiě)作文，腦子里閃出一個(gè)念頭，抄作文。一會(huì )兒，腦子里又好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧，反正人家也不知道�！边�有一個(gè)說(shuō)：“不能抄，抄不是自己的真正水平�！笨墒�，我最終還是選擇了前者。
說(shuō)干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下來(lái)，又怕被別人發(fā)現。然后，我又將文章稍稍修改了一下。此時(shí)我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可我又暗存僥幸，心想，老師不會(huì )看出是我抄的，這篇作文一定會(huì )被老師選中。
出乎意料的是，媽媽居然讓我把作文讀給她聽(tīng)。這下要露餡了，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮讀下去，讀完以后，媽媽沉著(zhù)臉問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是的�！薄罢娴�？”媽媽毫無(wú)松懈，又逼問(wèn)了一句。我萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)：“是抄的，但略微修改了一下�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“寫(xiě)作文和做人一樣。首先要誠實(shí)！你看怎么辦吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“我重寫(xiě)�！庇谑�，我就立即重寫(xiě)了這篇作文。
現在，我心情輕松多了，因為我總算臨時(shí)改正了錯誤�！巴鲅蜓a牢”，還不算太遲吧！
做人作文500字 篇6
陽(yáng)光明媚，我貪婪的從土壤中吸取營(yíng)養，傳到新生的嫩芽，嫩芽綻放，我發(fā)現世間萬(wàn)物都已睡醒。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，新生的嫩芽隨風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，嫩芽嗲聲嗲氣地說(shuō)：“你的心愿是什么呀？”我用沙啞的聲音回答道：“希望人類(lèi)能覺(jué)醒，少砍樹(shù)，多植樹(shù)�！�
嫩芽聽(tīng)了沉默不語(yǔ)。
森林的邊緣傳來(lái)砍樹(shù)的聲音，隨著(zhù)時(shí)光的流逝離我越來(lái)越近啦，我看到了機器張牙舞爪模樣，估計再過(guò)幾天就輪到我啦！天哪！森林在后退，工廠(chǎng)、樓房在前進(jìn)。
幾天過(guò)去了。
厄運來(lái)臨，機器無(wú)情的鋸子橫砍在我的腰上，我抽搐著(zhù)，落葉不斷飄落，原來(lái)停留在枝頭的小鳥(niǎo)也直竄云霄了，在我即將被砍倒時(shí)，我對那片嫩葉說(shuō)：“我的心愿是，來(lái)世當人，我要，要……”
“咯”那一聲響之后，我躺在了泥土上，躺在了由樹(shù)葉做成的“床”上，我強忍著(zhù)疼痛說(shuō)完了我那句沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)：“保護環(huán)境，保護樹(shù)木�！�
我突然驚醒了，揉了揉朦朧的眼睛，這是一個(gè)夢(mèng)嗎？原來(lái)我上輩子是一棵大樹(shù)，我的心愿是要人們保護樹(shù)木��！我頓時(shí)陷入了沉思，我仿佛看到了經(jīng)過(guò)的人們一番破壞后已是千蒼百孔，到處火山噴發(fā)，災難層出不窮的世界。
這一幕，讓我明白了，這個(gè)夢(mèng)是提醒我們要保護地球，保護我們這個(gè)美麗的家園。
做人作文500字 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“低調做人，高調做事�！边@提醒著(zhù)我們，做人要沉著(zhù)冷靜，為人要低調。
少年時(shí)記憶里的校園生活，時(shí)而吵吵鬧鬧，青春無(wú)極限；時(shí)而安安靜靜、鴉雀無(wú)聲；時(shí)而書(shū)聲朗朗，洋溢著(zhù)書(shū)香古氣
課堂上，老師給小學(xué)的我們出了一道難題，用三筆畫(huà)出“回”字圖形，要求很簡(jiǎn)單，就是不可以有重復疊加的筆畫(huà)。這是給我們的課后題，可在課后自主完成，下節課再提問(wèn)。
我絞盡腦汁，終于想出解決的辦法，把紙疊起來(lái)畫(huà)，再展開(kāi)，只要三畫(huà)剛好可把它畫(huà)出來(lái)。后來(lái)的數學(xué)課上，我在黑板前向同學(xué)們解說(shuō)了畫(huà)法。
在一片贊美聲與掌聲中，我虛榮心在作祟，迷失了自我，開(kāi)始變得驕傲，好像自己就像人才一樣，什么都會(huì )。
直到那次考試，才如夢(mèng)初醒。我們每周都要有一次周測，我依舊自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為再難的題目都可以做，這種簡(jiǎn)單的周考有什么可擔心的，可是考出來(lái)的結果讓人“大跌眼鏡”，試卷上鮮紅的78分映入眼簾。那一刻，仿佛是世界上最傻的人，而從那之后懂得了一個(gè)道理：做人要低調，不能有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲，一驕傲就會(huì )迷失自我。
學(xué)習是由苦樂(lè )、酸甜交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒仍在，需要我們不斷探索和思考，只有低調做人，踏踏實(shí)實(shí)，虛心謹慎地學(xué)習，才能不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“懶惰就像生銹一樣比操苦更能消耗身體，經(jīng)常用的鑰匙，總是閃亮亮的�！�
真正的成功不是超越別人，而是優(yōu)于昨天的自己，我們要一天天超越昨天的自己�，F在的我們正面臨高考，我們要低調做人，戒驕戒躁，埋頭苦讀，成就輝煌。
做人作文500字 篇8
語(yǔ)文新課標指出：語(yǔ)文課程具有豐富的人文內涵，對學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響，陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！蔽覀冊诮虒W(xué)中也應該挖掘習作中的人文情懷，在教學(xué)中既指導學(xué)生真實(shí)作文又要指導學(xué)生真實(shí)做人。
在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴，它奪走了我讀書(shū)的時(shí)間，它奪走了我的動(dòng)畫(huà)片，它奪走了我和伙伴們去樓下游戲的機會(huì )，它讓媽媽變成了老太婆成天的在我的耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完，電子琴到象是她親愛(ài)的女兒，我是什么？我是電子琴的`奴隸，是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎！我該怎么辦？”看了作文后我才認識到平時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子其實(shí)也有很多煩惱呀，他們能把自己生活的真實(shí)感受寫(xiě)在文章中這很好，這也正是我們老師幫助他們解決問(wèn)題的一個(gè)很好的契機。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì )賞識孩子，培養孩子學(xué)琴的技術(shù)，更要幫孩子找到學(xué)琴的樂(lè )趣和信心，我也和孩子談心，我鼓勵她都考到八級了說(shuō)明他是個(gè)很有毅力的孩子，一定要堅持到底，不要讓自己的努力功虧一簣，要相信自己的潛力是無(wú)窮的，希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來(lái)在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級考試中的經(jīng)過(guò)，日記里把她刻苦練習，考級時(shí)的心理，通過(guò)后的喜悅，以及對老師和媽媽的感謝都寫(xiě)得真實(shí)感人，看來(lái)孩子不但學(xué)會(huì )了彈琴還學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了感恩當然也學(xué)會(huì )了作文。
在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫(xiě)到他們的習作中，這些都是很好的習作素材，也給我們老師提供了很多引導孩子，指導他們健康生活的機會(huì )。
做人作文500字 篇9
自古以來(lái)，中國是一個(gè)文明大國，在我國五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國的傳統美德。做一個(gè)中國孝子，是民族的驕傲！
我們總說(shuō)孝，有些人認為，“孝”，無(wú)非就是孝敬家長(cháng)，尊師愛(ài)幼，可真的是僅此而已嗎？其實(shí)，也不盡然。
“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學(xué)生，更應該好好孝敬父母，他們日夜操勞，是為了我們；他們的縷縷銀發(fā)，是為我們所生，有人說(shuō)，我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代，怎樣孝敬父母呢？我認為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問(wèn)候，一個(gè)回眸，或是作業(yè)本上的紅五角星；因為有些“孝”，在剎那過(guò)后 ，便成了永恒。
“孝”是無(wú)法重現的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是��！在自己一生中，“孝”是我們的一個(gè)匆匆過(guò)客，能夠好好孝敬父母的機會(huì )也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會(huì )面臨著(zhù)千古罵名，滑入仇恨的泥沼。
“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，父母的心，是最仁慈的法官，是東邊升起的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們的心田；父母的愛(ài)，用語(yǔ)言是無(wú)法形容的，這世界還有什么比父母的愛(ài)更為神圣的呢？
畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個(gè)口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過(guò)、做過(guò)，便是永恒！
做人作文500字 篇10
山不張揚自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不張揚自己的深度，并不影響它海納百川；地不張揚自己的厚度，但并沒(méi)有誰(shuí)能取代它承載萬(wàn)物的地位……
在大自然中，那些空癟的無(wú)實(shí)際用途的稻子總是高昂起頭，挺直了身軀吸引眾人的目光。然而最終供人食用的，卻是那些低沉著(zhù)頭的稻子，它們實(shí)而不華。地勢因為較低，而形成了海。做人因為能放低姿態(tài)，從而走向成功。
謙虛低調使人時(shí)刻保持清醒的頭腦，穩中求勝。洛克菲勒在談到早年從事煤油業(yè)時(shí)，曾這樣說(shuō)：“等我事業(yè)有了起色，每晚睡前都會(huì )對自己說(shuō)，你一定不要驕傲自大，你現在只不過(guò)有了一點(diǎn)點(diǎn)成就而已，一定不要驕傲自大，否則一切都會(huì )回到原點(diǎn)。你需要低頭前進(jìn)，否則就會(huì )陷入虛榮的旋渦中神志不清�！彼伦约撼惺懿蛔〕晒Φ臎_擊，被虛榮愚蠢的思想控制住，于是選擇低調前行。
為什么洛克菲勒的事業(yè)可以健步發(fā)展？這與他領(lǐng)悟了“低”的奧秘是分不開(kāi)的。在“低調”的心態(tài)下使自己始終保持冷靜，不怕名利、鮮花、掌聲沖昏頭，在事業(yè)的高峰時(shí)期也可以冷靜地分析，權衡利弊。
低調做人，就是要不喧鬧，不造作，不故作呻吟，不假惺惺，不卷入是非，不招人嫌，不招人妒，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華、學(xué)識淵博、能力比別人強，辦事效率比別人高，也要學(xué)會(huì )藏拙。
過(guò)于張揚，就會(huì )如一把鋒利的好刀，好用卻易斷，最終成為一塊廢鐵，在張揚與放縱中隱去。淡出人們視線(xiàn)，被人遺忘。
有句話(huà)說(shuō)得好：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！睂W(xué)會(huì )培養謙虛低調的習慣會(huì )使人終身受益。地低成海，人低成功！
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