成長(cháng)作文500字（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)作文 1
時(shí)間悄然走過(guò)，今年是第十六個(gè)春秋，說(shuō)明生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(cháng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽講故事的小女孩，不會(huì )為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著(zhù)如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(cháng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著(zhù)小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著(zhù)盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(cháng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(cháng)的滋味是感恩報答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會(huì )在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著(zhù)熱氣的'苦丁茶，看著(zhù)深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡。成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(cháng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(cháng)的滋味，自己體會(huì )。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè )、似多愁又善感的滋味，縈繞著(zhù)我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，直到永遠。
成長(cháng)作文 2
小樹(shù)苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能成長(cháng)為堅挺不拔的大樹(shù);鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄，才能成長(cháng)為健壯的雄鷹。
我們的一生也需要經(jīng)受磨練才會(huì )變得更加堅強，才能在成長(cháng)路上留下光輝的一筆。
即便是音樂(lè )巨匠貝多芬，他從小受到父親的虐待，長(cháng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻，后又耳聾，這成了他人生中最痛苦的事情，也是上天對他的磨練，所以他不被這些困難所打倒，反而在逆境中求得了生存，成為了著(zhù)名的偉人、音樂(lè )家。這是何等的勇氣!何等的堅強!他在人生的成長(cháng)中取得了成功。
還有戰國時(shí)期的越國被吳國打敗，于是越王立志打敗吳國，便每天臥薪嘗膽，最終重振越國，吞并吳國。
不斷磨練的人生，才是成長(cháng)需要的養分。
相反，如果他們不能在磨煉中變得堅強，反而向困難投降，那么他們便不會(huì )成長(cháng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì )被如此多的后人所贊頌，所敬仰了。
人生中，我們需要有百折不撓的精神，也需要有堅貞不屈的氣概，更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生，才能令我們真正的'長(cháng)大。
作為中學(xué)生的我們，也應該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(cháng)路上的磨煉，我們需要變得更加堅強。創(chuàng )造出不凡的成功，才能成長(cháng)為真正的有用之才。
在成長(cháng)的磨煉中堅強起來(lái)吧!只有變得堅強，我們才會(huì )成功，才會(huì )創(chuàng )造出成長(cháng)路上最偉大的業(yè)績(jì)!
成長(cháng)作文 3
勝利的含義是什么？擁抱失敗，才能獲得勝利。
我喜歡失敗，沒(méi)有失敗，我們就無(wú)法創(chuàng )造出鮮活的世界。小時(shí)候，我喜歡勝利，但失敗的挫折都使我接受不了，漸漸地，我接納了無(wú)數的失敗，留存心底，我認識到了我人生中的錯誤，并加以改造，我也在失敗中，明白了如何去觀(guān)察這個(gè)世界，失敗磨練了我自身，燃燒著(zhù)內心的力量，于是，擁抱失敗。
雅典，射擊場(chǎng)上，一位選手的一絲差念，與金牌錯失交臂，有人說(shuō)：“這真是運動(dòng)員場(chǎng)上的一個(gè)悲��！”主教練頓了頓說(shuō)：“失敗不是悲劇，放棄才是�！�
明白了，失敗并不是悲劇，只有放棄是！
放棄與失敗，我發(fā)現他們并不是一對孿生子，也無(wú)謂的因果關(guān)系，他們竟然是對立面，但對某些人來(lái)說(shuō)，巨大的.失敗，會(huì )他推入放棄的深淵，于是我擁抱失敗，獲得勝利，從而遠離所謂的悲劇。
勝利為花，失敗既風(fēng)爽雪雨，磨練其意志；勝利為樹(shù)，失敗既干旱洪水，增強其耐力，勝利為......
失敗滋養著(zhù)勝利，無(wú)數的勝利既為成功，有時(shí)，失敗也會(huì )帶我們進(jìn)入一個(gè)屬于自身的境界，獲得成功，
為了讓勝利花開(kāi)花放，請擁抱失敗，讓失敗作為鏡子，看清自身，照亮內心深處的黑暗，請擁抱失��！
成長(cháng)作文 4
在生活中，我有許多值得去感恩的人，比如說(shuō)：父母、朋友、不認識的人……但我覺(jué)得老師最值得感謝。 那是我上二年級的時(shí)候。一天上午，我突然感覺(jué)到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說(shuō)，只能硬挺著(zhù)�？沙酝觑埡�，我更難受了，“哇”的一聲吐了。
頓時(shí)，教室里到處彌漫著(zhù)難聞的氣味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子跑了出去，我哭了起來(lái)，這時(shí)班主任看見(jiàn)了急忙走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，便一邊安慰我收拾吐出的贓物。打掃完后，老師又給我媽媽打電話(huà)并把我帶到辦公室休息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，老師把我交給媽媽后反復叮囑我回家要好好休息，按時(shí)吃藥。當時(shí)，我看到老師為我做的`一切，我感動(dòng)極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水，幸福的淚水。我一次次的對我點(diǎn)頭微笑，向我招手，我情不自禁地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)處煿潟r(shí)我一定要送非常美的花兒給老師�！眿寢屄�(tīng)了，向我笑了笑，摟緊了我向前走去。 我要感謝各位老師們，因為老師您在我黑暗的人生中為我點(diǎn)上了一盞盞明亮的燈，在我迷蒙時(shí)您做了我的引路人。您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師，我要感謝您！
成長(cháng)作文 5
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大，不知從什么時(shí)候起，17歲這個(gè)字眼已常出現在我們嘴邊，曾幾何時(shí)，以為17歲是那么神圣，只知道那時(shí)候我們可以飛的更高更遠，而此時(shí)，當我們真正面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的守住無(wú)措。.擔心是否能理解這一種歲月蘊含的豐富內容。
我們的大對數生活是在學(xué)校度過(guò)的，我們依然是每天早上六點(diǎn)起床，依然是晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，依然由日考月考期中期末考疊加起來(lái)的悲喜的心情，但很欣慰，有那么多的老師、同學(xué)陪我們一起走過(guò)，有你們一直陪在身邊，永遠也不會(huì )覺(jué)得孤單。
帶著(zhù)那么多那么多的期望與力量，我們才一直能勇敢的.向前走，大步的，不回頭，不放棄…
經(jīng)歷了太多，讓我們成長(cháng)起來(lái)，讓我們更加明白、清楚自己的未來(lái)和目標，讓我們更加珍惜這一切…
現在想好好努力了，雖然有些遲了，但不會(huì )放棄；雖然在這個(gè)充滿(mǎn)否定的班級，學(xué)習的氣氛已化為空氣，但仍有不放棄的學(xué)生與辛苦教導的老師們，班主任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在苦口婆心的教育我們，我想，我能懂得，他的孜孜不倦的教誨，是為我們，為我們能有個(gè)美好的明天。
我的心突然感到很溫暖，很感動(dòng)。希望不辜負他們的期望…
keep on going ，never give up!
成長(cháng)作文 6
所謂成長(cháng)，就是在失敗與無(wú)奈的交集里衍生繁花，再生繁花。
就這樣一直走，走到了青春散場(chǎng)的最后一站，曾經(jīng)的那些夢(mèng)想，希望，現在已經(jīng)不成模樣。這條路上走的很匆忙，匆忙的忘記了太多的蕩氣回腸，匆忙的忘記了太多緬懷心靈的感傷。其實(shí)一直都很失敗，只是不愿回頭看，這一路似乎血跡斑斑，傷害了誰(shuí)？錯過(guò)了誰(shuí)？那些得到的，失去的，錯過(guò)的，擁有的，掙扎的，煎熬的一切，那些無(wú)奈的，失敗的，痛苦的`，彷徨的一切，就這樣生硬的切割過(guò)我的靈魂�；貞淈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，世事零零總總，原來(lái)總有一些事我們無(wú)法改變，總有一些感覺(jué)我們無(wú)法忘卻，總有太多的無(wú)奈在我們生命中似錦綻放，只是這綻放的煙火太過(guò)絢麗，絢麗到我們無(wú)處躲藏。
也許這就是所謂的成長(cháng)，總要再一些人，一些事中學(xué)會(huì )緊張，學(xué)會(huì )希望，學(xué)會(huì )后悔，學(xué)會(huì )默默療傷。
也許成長(cháng)就是這樣一出折子戲，我們盡力全力把最燦爛的時(shí)光留在了別人生命里。
也許成長(cháng)就是這樣一個(gè)鏡頭，一直微笑，然后，轉身，含淚一個(gè)人離開(kāi)。
所謂成長(cháng)＇＇文字所不能承載的心傷！
成長(cháng)作文 7
成長(cháng)的足跡我就像一只小鳥(niǎo)，自由翱翔在成長(cháng)大道上，前方有著(zhù)刺人的荊棘叢等著(zhù)我去開(kāi)割，前方還有著(zhù)一片金色的輝煌等我來(lái)創(chuàng )造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學(xué)生了，看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè )的、有難過(guò)的、有自豪的`……雖然有喜有憂(yōu)，可我都愿意向大家訴說(shuō)。
在我四年級的時(shí)候，來(lái)了一位英語(yǔ)老師。那時(shí)發(fā)生的事，對我來(lái)說(shuō)非常得開(kāi)心�？赡苁且驗槲冶憩F突出，老師特別喜歡和關(guān)照我，還選我當上了英語(yǔ)課代表�？偸窃谏险n時(shí)第一眼就請我來(lái)發(fā)言；平時(shí)，我向老師匯報某些事，老師就會(huì )把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領(lǐng)巾挪一挪，那時(shí)的我顯得比別人要快樂(lè )多了。
而在家庭和父母的生活中，我認為自己確實(shí)長(cháng)大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中�，F在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時(shí)，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因為我房間自從擺放了一臺電腦，便迷上了它。常常上網(wǎng)不是玩網(wǎng)絡(luò )游戲，就是去網(wǎng)站跟陌生人聊天。后來(lái)，我成績(jì)逐漸下降，媽媽教訓了我一頓，我對自己的所作所為也很痛心。
在我的成才之路上，我充滿(mǎn)著(zhù)各種奇奇特特的事，將會(huì )給我留下美好的回憶！
成長(cháng)作文 8
失敗是成功之母。一年級的時(shí)候就知道了，沒(méi)想到會(huì )發(fā)生在自己身上。
高二的時(shí)候，我最討厭寫(xiě)作。每次寫(xiě)作文總讓我頭疼。當時(shí)想不出用什么材料寫(xiě)作文。又一次發(fā)現班里很多同學(xué)抄作文書(shū)，于是我加入了抄作文的行列。為了避免老師發(fā)現，我經(jīng)常把這本書(shū)抄一點(diǎn)，那本書(shū)抄一點(diǎn)，然后變成自己的。
很多時(shí)候，我嘗試著(zhù)自己寫(xiě)，但是無(wú)論怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好作文。我不認為我適合寫(xiě)作。后來(lái)我媽發(fā)現了，對我說(shuō)：女兒，老師總說(shuō)失敗是成功之母。試幾次，我媽相信你能行。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心。每次寫(xiě)的時(shí)候都不把它當文檔。我寫(xiě)完之后會(huì )給我媽看，把我的錯誤牢牢記在心里。下次就不重復了。漸漸的，我的'作文從60到70，再到80。以后每寫(xiě)一次都覺(jué)得小菜一碟。有時(shí)老師會(huì )把它當成范文來(lái)讀。我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。我知道這離不開(kāi)媽媽的鼓勵。
從小到大，作文成了我不可缺少的一部分；從小到大，作文成了我不可缺少的食物；從小到大，作文成了我不可缺少的一部分。
成長(cháng)作文 9
星期五，我在做賞析時(shí)，無(wú)意看到了一篇文章，叫《爸爸背了我一輩子》剛一看，這爸爸怎么會(huì )背了我一輩子哪？但往下看，就不是那么回事了。
故事講述了一個(gè)小孩剛生下時(shí)很健康，但在三歲時(shí)突然軟弱無(wú)力，不能支撐，這可把他的家長(cháng)急壞了，哥哥和爸爸去砍柴掙錢(qián)，媽媽和姐姐在家里做針線(xiàn)活。一有了錢(qián)，爸爸就背著(zhù)他看病。但從三歲一直到六歲，沒(méi)有一點(diǎn)收獲，只知道他換的是小兒麻痹癥。這時(shí)，無(wú)可奈何的媽媽說(shuō)：“把他扔到外面去，這樣費體力，費財力，被人撿了算他命大，沒(méi)人撿餓死算了！爸爸搖搖了頭。
終于，功夫不負有心人，爸爸找到了治療的方法。那時(shí)他已經(jīng)14歲了�，F在已痊愈了，只是爸爸應為疲勞過(guò)度，而去世了。
我讀完之后，感動(dòng)的.要落淚了。每個(gè)人的爸爸和媽媽都是愛(ài)你的，就像母愛(ài)如將，父愛(ài)如山。不論你在何時(shí)遇上了困難，父母一定會(huì )去鼓勵你的。就算他們應為你的考試成績(jì)不好，而打你罵你，這都是愛(ài)你的表現��！那個(gè)家長(cháng)不望子成龍，望女成鳳呢？
媽媽?zhuān)覑?ài)你！爸爸，我愛(ài)你！
成長(cháng)作文 10
感恩是美妙的，感恩賦予了人快樂(lè )、幸福，去留心那處處的感恩吧！在生活中感謝無(wú)處不在，在家里、在校園、在超市、在車(chē)站，在校園我們應感恩老師教育我們學(xué)習，在超市我們應感恩售貨員那精準的服務(wù)，在車(chē)站我們應感恩司機那慢慢等待的一剎那。有一次，我在樓下踢球摔傷了，繆譽(yù)陽(yáng)連忙把他身上的創(chuàng )可貼給我，止住了血，之后，他的車(chē)鈴掉了，我一聽(tīng)，連忙幫他找，最后在草叢里幫他找到了，這就是感恩。
早在三千多年前，古人已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩，周武王為了感恩為他立下功勞的臣子，不惜用自己的國家來(lái)獎賞他們，就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內者，汝當放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩吧，因為感恩能把世界充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè )，感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
在感恩中成長(cháng)，在感恩中快樂(lè )，感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂(lè )于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的.人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好。
成長(cháng)作文 11
感恩，這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計其數，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄凁B育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是對于我沒(méi)來(lái)說(shuō)貢獻最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級的學(xué)習生活中，之后，便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們，是他們交給了我沒(méi)知識，讓我們可以成為祖國的'棟梁之才，國家的有用之才，最后我沒(méi)要感謝我們的也是我們要回報的人，我們的親身的爸爸媽媽們，他們不斷的養育我們，所以我們不但要感謝我們的親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母
我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開(kāi)小差，不能 再讓老師勞神，
我們也要好好的學(xué)習，考一個(gè)好分數，讓老師也開(kāi)心開(kāi)心，如果沒(méi)考好，那么我們就是這樣報答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會(huì )十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(cháng)吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長(cháng)大，漸漸懂事。
成長(cháng)作文 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)。
它是講父母為了我們盡心盡力，無(wú)私地關(guān)心、照料、呵護我們。前不久，我讀了《成長(cháng)小故事》這本書(shū)。里面的一個(gè)故事使我記憶猶新。故事主要講了一個(gè)母親每天都會(huì )向她的兒子要錢(qián)，時(shí)間長(cháng)了，兒子就很討厭母親。最后母親死了，他在一個(gè)包里發(fā)現一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，你們幾個(gè)兄弟里，我最擔心你，你從小不愛(ài)念書(shū)，又愛(ài)亂花錢(qián)，對朋友太慷慨，不會(huì )理財，我怕你會(huì )成為流浪漢，才向你要錢(qián)。一是為了刺激你多掙錢(qián)，二是為了儲蓄，你的錢(qián)我一分沒(méi)花，都在卡上�？戳诉@個(gè)故事我哭了，我被這個(gè)母親的良苦用心感動(dòng)了。
是啊，天下哪一個(gè)母親不想讓自己的兒女茁壯成長(cháng)呢？哪一個(gè)母親不想讓兒女過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活呢？我的母親也是如此，每一天的營(yíng)養早餐，每一天的漂亮衣服，每一天的'快樂(lè )生活。都是她創(chuàng )造出來(lái)的。我們一天天地茁壯成長(cháng)，而父母卻一天天地蒼老。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睆男∈伦銎�，從身邊做起，從現在做起，讓我們一起感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺邪桑?/p>
成長(cháng)作文 13
人的一生總是在不停的成長(cháng)，像小樹(shù)一樣，長(cháng)成大樹(shù)。但成長(cháng)離不開(kāi)一種生物，就是養分。
養分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長(cháng)時(shí)也需要養料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養分的樹(shù)苗，想要長(cháng)成參天大樹(shù)，也是非常困難的`。但僅有養分還不夠，植物在成長(cháng)的過(guò)程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗，努力的成長(cháng)，努力吸收養分，方才可以成長(cháng)為大樹(shù)。
小草的成長(cháng)，也如是。成長(cháng)中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過(guò)壓在身上的石頭，無(wú)論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長(cháng)。哪怕在嚴冬，它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長(cháng)的過(guò)程中你才會(huì )發(fā)現，只有在人生的考驗中才算成長(cháng)。人生，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到彩虹。
經(jīng)歷過(guò)后，人們才會(huì )發(fā)現，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養分。人生經(jīng)歷的苦難有時(shí)比直接的教誨令人收獲要多。當你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉換，當你把累、苦、痛等負面的能量轉化為正能量與動(dòng)力，便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此，人生亦如此。所以困難來(lái)臨時(shí)要勇敢面對，不該退縮！不能退縮！
成長(cháng)作文 14
書(shū)，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，然后上了小學(xué)，書(shū)已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說(shuō)了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了！書(shū)似我們的寶貝，不舍得離開(kāi)它！在大作家的手中，書(shū)似如他們的生命，永遠也不能離開(kāi)對方。就像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我想也是這樣的，書(shū)里蘊含了那么多知識，都會(huì )了人們太多太多了。
我們有不會(huì )的問(wèn)題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書(shū)”！讀書(shū)讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì )了更多！讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，讓我走向成功的.道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒(méi)有書(shū)就像吃飯沒(méi)了碗、沒(méi)有書(shū)就像開(kāi)門(mén)沒(méi)了鑰匙、沒(méi)有書(shū)就像看電視沒(méi)了電，書(shū)是人類(lèi)的根本，是人類(lèi)珍貴的寶藏，它包含了人類(lèi)幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書(shū)時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后，我天天抱著(zhù)書(shū)看，我總會(huì )被書(shū)的內容所吸引，連吃飯也忘了。
書(shū)是一種樂(lè )趣，它伴我成長(cháng)到了現在，我終于知道了，書(shū)才是我最好的伙伴！每當我再拿起書(shū)時(shí)，我總會(huì )聞到書(shū)中的墨香，書(shū)都會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書(shū)就是我的良師益友！
成長(cháng)作文 15
孩提時(shí)，我總是羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包，去學(xué)各種各樣的知識。當我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習，使我有時(shí)的幻想破滅了。我開(kāi)始漸漸的有了煩惱。
在媽媽溫柔的呵護下和爸爸嚴厲的訓斥下，在不斷與年齡一起增加的'題海中，漸漸的我長(cháng)大了，周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當成小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了。我天真地以為，長(cháng)大了，應該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現，我想錯了�，F在，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴厲的教導，大大小小的習題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著(zhù)無(wú)法喘氣的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jì)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè )無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也在成長(cháng)。我開(kāi)始懷念記憶中美好的童年，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。但我知道，人都是要長(cháng)大的，成長(cháng)的煩惱我們要微笑面對，那么一切都會(huì )海闊天空的。
成長(cháng)作文 16
有成長(cháng)就必有煩惱，我一直都。我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙，只不過(guò)，“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。
煩惱是“責任”的副產(chǎn)品。
長(cháng)大了，媽媽說(shuō)你應該學(xué)會(huì )洗碗了;爸爸說(shuō)你應該疊被子了。反駁無(wú)效，會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，就得承擔家里的一份義務(wù)、一份責任�！�
而這句話(huà)也確實(shí)是實(shí)話(huà)，并且無(wú)處不在。
煩惱是“成績(jì)”的副產(chǎn)品。
競爭不分年齡，成長(cháng)中的`競爭同樣激烈。有，有失敗，有笑容，有淚水。更多的則是�？荚嚳嫉煤�，不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈，有多少滿(mǎn)滿(mǎn)的期待讓高興之余感到前途漫漫�？荚嚳嫉貌缓�，再燦爛的陽(yáng)光也冰冷隔絕;再有趣的笑話(huà)，也索然無(wú)味;再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣，都在成長(cháng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎狀，也曾欲哭無(wú)淚地望著(zhù)剛爬過(guò)七十大關(guān)的數學(xué)試卷;我曾沐浴朋友的羨慕目光，也曾在對手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲;我曾相信雨后必有彩虹，也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績(jì)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，人必要成長(cháng)，成長(cháng)路上又必有煩惱。
煩惱是成長(cháng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定，而且喜歡鉆進(jìn)成長(cháng)中的心房肆意破壞。只不過(guò)，煩惱也只是“成長(cháng)”的副產(chǎn)品，的心態(tài)，毛蟲(chóng)總會(huì )變成蝴蝶的。
成長(cháng)作文 17
在感恩中成長(cháng)今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》，我深深的被這首詩(shī)感動(dòng)了。這首詩(shī)主要寫(xiě)的是慈母的手在穿針引線(xiàn)，為將出門(mén)的兒子縫補身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻，結結實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉商有人為他縫補。誰(shuí)能說(shuō)的清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽(yáng)光的恩情呢？我不由得想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢岎B育我長(cháng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)，放學(xué)
媽媽好比是一只蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走，媽媽好比是明亮的'太陽(yáng)，總是溫暖著(zhù)我，讓我茁壯地成長(cháng)。我在一天天的長(cháng)大，而媽媽卻在一天天的衰老。我累積的知識越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(cháng)大很辛苦，很疲勞。
記得我小的時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車(chē)送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)了車(chē)輪里，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫院。我大聲啼哭，代夫給我包扎傷口，媽媽看著(zhù)我都急哭了，心疼壞了，心里埋怨著(zhù)：“真不該騎自行車(chē)�！弊詮慕�(jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車(chē)了，每天走著(zhù)送我上幼兒園。母愛(ài)是多么的偉大，我應該怎么報答呢？我以后要好好學(xué)習，來(lái)報答媽媽的養育之情。
成長(cháng)作文 18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》這首歌，我不由得沉醉在那優(yōu)美的歌聲中。我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個(gè)世界上，讓我有了新生命。
我的媽媽是一名勤勞的家庭婦女。他經(jīng)常起早貪黑地工作，已經(jīng)夠辛苦了，可我還常讓媽媽為我操心。每當我考試考差了，媽媽就會(huì )批評我，為此我經(jīng)常和她賭氣。有時(shí)甚至還會(huì )想，她到底是不是我媽媽?zhuān)坎贿^(guò)，我現在已經(jīng)全明白了，媽媽批評我都是為我好，希望我書(shū)讀得好一點(diǎn)兒，將來(lái)能為國家多做點(diǎn)貢獻。在這里我要對我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲：“對不起！”我的爸爸是一位非常敬業(yè)的工作人員。
在家里時(shí)時(shí)刻刻的管著(zhù)我的學(xué)習。為了我，他日日夜夜地辛苦工作，而我卻不知道，還吵這他給我買(mǎi)這買(mǎi)那，他不給我買(mǎi)我就鬧，現在說(shuō)起來(lái)真是慚愧��！感謝爸爸在這13年的養育之恩，我長(cháng)大了一定會(huì )報答他，讓他也可以好好休息休息！父母對我們的恩情，我們永遠都忘不了。我們要有一顆感恩的心，感謝父母對我們的.教誨。父母的愛(ài)是無(wú)限的，就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我永遠愛(ài)你們！”
成長(cháng)作文 19
翻開(kāi)相冊，里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴，看著(zhù)看著(zhù)勾起了我無(wú)限的回憶。
瞧！這張是我滿(mǎn)月時(shí)的照片，睜著(zhù)迷茫的雙眼，好奇的看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我，剛學(xué)會(huì )走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著(zhù)漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節日——六一兒童節。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀念，我坐在地板上，扎著(zhù)小辮，裂開(kāi)嘴，露出空洞的`門(mén)牙……
成長(cháng)，好像就在一夜之間。幼年一去不復返，不會(huì )再像小時(shí)一樣驕氣了；聽(tīng)到夸獎不再傻傻的笑，而是會(huì )心的笑；學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì )了很多知識，會(huì )做好多力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì )了攢錢(qián)、買(mǎi)東西；學(xué)會(huì )了獨自上學(xué)、回家……
成長(cháng)，有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對待父母的責備，不再負氣頂嘴，明白了他們的愛(ài)之深，責之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學(xué)會(huì )了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。
成長(cháng)，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，可誰(shuí)不經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)呢！
成長(cháng)作文 20
紅領(lǐng)巾，飄揚在我的胸前，閃爍在我稚嫩的心中。飄揚的紅領(lǐng)巾，是我得到的一枚獎?wù)�，更是一種精神、一種力量。飄揚的紅領(lǐng)巾是我人生的一盞燈，一首歌，將會(huì )成為一抹艷麗的紅色閃耀在我的.童年。
每當胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚時(shí)，我心中的自豪之情油然而生。自從掛上紅領(lǐng)巾以后，我覺(jué)得自己有了一份責任感。我常常想起入隊宣誓時(shí)的話(huà)，努力學(xué)習，努力勞動(dòng)，努力多做好事。一天，我經(jīng)過(guò)廁所，看到水龍頭正在嘩嘩地流水。第一反應是事情發(fā)生在男廁所，與我無(wú)關(guān)。這時(shí)胸前鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾因為我跑得快飛揚起來(lái)，好像在攔我前進(jìn)：紅領(lǐng)巾，你怎么忘記自己是少先隊員了嗎？想到這里，我連忙停止腳步，走進(jìn)男廁所的洗手區，使勁擰緊水龍頭�？粗�(zhù)水龍頭安安穩穩的樣子，我心里感到非常幸福。
這一天，我第一次感到為他人著(zhù)想，為他人做事是多么快樂(lè )的事情，我摸了摸紅領(lǐng)巾，暗暗對它說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我不會(huì )讓你失望的�！�
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，我永遠的好朋友。你陪伴我走過(guò)了五年，我要與你一起茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)作文 21
在還沒(méi)來(lái)光明小學(xué)之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打掃衛生，不會(huì )做的事情由爸爸媽媽做，不會(huì )做的作業(yè)有姐姐們教。
來(lái)到了光明小學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校就開(kāi)展了“家庭美德十個(gè)一”這個(gè)活動(dòng)，并且要求我們每個(gè)星期回家都要做。
到現在我已經(jīng)堅持做了一個(gè)多月了，每次都有不同的感受，但是我始終記的第一次的'感受。記得那個(gè)星期五回到家了，我正想做“家庭美德十個(gè)一”時(shí)，我心里很矛盾，想到媽媽會(huì )不會(huì )又說(shuō)我：“你怎么老不長(cháng)進(jìn)，該做的事情都沒(méi)有做，你哪來(lái)這么多時(shí)間來(lái)做這些事情��？”這是我又想起了老師對我們說(shuō)的：去做吧，你會(huì )有意想不到的收獲的。于是我勇敢對自己說(shuō)：“這些事情我遲早都是要做的，那何不現在就做呢？”
我端著(zhù)一杯茶走向媽媽?zhuān)那榫o張起來(lái)，害怕剛剛想的都會(huì )成真。好不容易走到媽媽面前，我鼓起勇氣供起那杯茶，對媽媽說(shuō)：“媽媽請喝茶�！蔽议]著(zhù)眼睛等待著(zhù)媽媽的批評，讓人想不到的是，媽媽竟然對我說(shuō)我懂事了。我高興的跳起來(lái)。
通過(guò)那一次的深刻體會(huì )，我決定以后還要繼續做下去。因為媽媽對我說(shuō)的那一句話(huà)不僅僅只是三個(gè)字，而是媽媽給我的勇氣，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中勇敢的踏向未來(lái)。
成長(cháng)作文 22
書(shū)是我生命中的一部分。只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )有十二分的精神。我喜歡書(shū)中的五彩繽紛的圖畫(huà)，喜歡書(shū)中的那些優(yōu)美的詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄的情節。
小時(shí)候，我還不能認識太多字，只知道看畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案。有時(shí)還會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而感動(dòng)流淚；為白雪公主的后媽的心狠手辣而憤恨，為小裁縫的機智勇敢而佩服得五體投地……那些動(dòng)人的故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
當我上了四年級的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事了。因為成語(yǔ)故事讓我懂得了許多道理：像
《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥(niǎo)》……我不會(huì )像那個(gè)盜鈴人那么愚蠢。我要學(xué)習《驚弓之鳥(niǎo)》里的那個(gè)獵人，仔細觀(guān)察我們身邊的每一件事。當我不高興的'時(shí)候，我就會(huì )拿出成語(yǔ)故事書(shū)來(lái)看，津津有味地讀著(zhù)書(shū)，我的悶氣就會(huì )不知不覺(jué)地全部消失了。
而現在的我呢？已經(jīng)不再喜歡圖畫(huà)書(shū)不在迷戀成語(yǔ)故事書(shū)了，二是我又喜歡上了長(cháng)篇小說(shuō)。讀長(cháng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)習到優(yōu)美的語(yǔ)句，而且還能讓我的作文水平提高。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎。書(shū)是人類(lèi)精選出來(lái)的財富，也是我們的朋友。無(wú)論在生活中遇到什么困難，我都會(huì )向書(shū)求助，它時(shí)時(shí)伴我成長(cháng)，永遠不會(huì )背叛我。
成長(cháng)作文 23
俗話(huà)說(shuō)的好，做人要知恩圖報，所謂知恩圖報就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動(dòng)物們也懂得知恩圖報，比如說(shuō)：小烏鴉長(cháng)大了，就會(huì )給老烏鴉找食物，這是因為老烏鴉曾喂過(guò)它，所以他長(cháng)大之后就會(huì )反哺，這是為了報答老烏鴉以前對他的`恩情。
看，就連動(dòng)物們懂得感恩。我們應該向他們學(xué)習，做一個(gè)懂得知恩圖報的人，如果一個(gè)人連知恩圖報都不會(huì )，那還算什么人呢？所以說(shuō)，知恩圖報是現代人必須學(xué)會(huì )的基本素質(zhì)。當然，在生活中也有這樣的實(shí)例，比如說(shuō)。記得在上個(gè)星期六，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正無(wú)聊時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閑著(zhù)沒(méi)事做，去看看也無(wú)所謂。于是，我們拿著(zhù)工具出發(fā)了。到了地點(diǎn)，我們就開(kāi)始干活。
我搬，奶奶打，就這樣，反復來(lái)。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時(shí)那么好，每天給我煮早飯，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們干活一直到五點(diǎn)才回家，媽媽知道了�？湮沂呛煤⒆�，我心里別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報。
成長(cháng)作文 24
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也漸漸的'多了，越來(lái)越不喜歡學(xué)習了�，F在我上了初中，我是中學(xué)生了，在剛上初中的時(shí)候，開(kāi)始一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)都很陌生，有很多的同學(xué)我都不認識，我不知道怎樣和他們溝通。上體育的時(shí)候有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們說(shuō)話(huà)。想起這個(gè)問(wèn)題我的心里就很困惑，很迷茫。我以前跟大家相處的那么好，為什么現在不能呢？前天媽媽看了我的日記，這讓我很煩惱，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)：“做父母的應該知道孩子的一切�！笨扇沼浝飳�(xiě)了許多我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺(jué)得不舒服。因為就好像被人看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰中，媽媽什么時(shí)候能尊重我呢？
我總是幻想，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊�？扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣，其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待它，從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)作文 25
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。 對于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(cháng)談。讀書(shū)伴我成長(cháng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習一為常的'平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體�！睆墓诺浇褚詠�(lái)，人們的生活都離不開(kāi)學(xué)習，而學(xué)習最重要的一樣東西就是
書(shū)。一本好書(shū)能給予人的閱讀興趣，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；最主要的就是可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之。讀一本好書(shū)就能給你一個(gè)完美的人生、一個(gè)快樂(lè )的童年、一個(gè)完美的青春、一個(gè)悠閑的老年……
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我度過(guò)快樂(lè )的明天，好書(shū)伴我成長(cháng)…
成長(cháng)作文 26
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員都擁有的一件屬于自己的特殊物品，它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，陪伴著(zhù)我們一步步走向成熟。
記得我第一次擁有紅領(lǐng)巾是在成為少先隊員的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校組織全體學(xué)生到操場(chǎng)集合，然后由六年級的大哥哥，大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾，再給我們講紅領(lǐng)巾的意義。我們只是默默地聽(tīng)著(zhù)，并沒(méi)有對紅領(lǐng)巾有太多的認識，只覺(jué)得紅領(lǐng)巾很漂亮�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我了解紅領(lǐng)巾，自然少不了要跟它發(fā)生一點(diǎn)小故事。
那是在今年上半年的時(shí)候，我的成績(jì)忽高忽低，不穩定，為此我的心情十分沮喪。有一次，我在學(xué)校里被老師批評了，回到家后，便放聲痛哭起來(lái)�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我看到了紅領(lǐng)巾，我想：紅領(lǐng)巾的紅色是用革命戰士的.鮮血染成的，他們?yōu)榱藨馉幍膭倮�，不惜犧牲自己；而我，只不過(guò)受了一點(diǎn)小小的批評，就哭，太沒(méi)用了。我應該堅定自己的信念，認真聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，把成績(jì)提上去，而不是在這里哭，哭沒(méi)有用，哭不能改變事實(shí)。想到這里，我便馬上拿起作業(yè)本，認認真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
紅領(lǐng)巾一路上陪伴我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我早已成為我形影不離的好伙伴，她將永遠留在我的心中。
成長(cháng)作文 27
我不是一個(gè)十全十美的女孩，大大咧咧地，有許許多多的缺點(diǎn)：作業(yè)馬虎，懶，缺心眼，自私等等。其中，最讓人費心的就是小氣了。
因為小氣，我不知道被媽媽說(shuō)了多少次。媽媽教導我做人不能小氣，要為他人著(zhù)想，這些道理我都懂，可做起來(lái)就是不行。每當家里有什么好吃的'，我都會(huì )把什么我愛(ài)的呀，貴的呀之類(lèi)的，一股腦兒地搬到了我的房間。留下的，只有我不愛(ài)吃的，同學(xué)來(lái)家里做客，我從來(lái)不會(huì )拿出那些我“珍藏”的零食，請她們吃些水果就了不得了。玩的玩具也不借給同學(xué)玩，同學(xué)們越來(lái)越不愛(ài)和我玩了，我知道，都是小氣惹的禍。
以前，我怎么也克服不了這個(gè)毛病。后來(lái)，一則新聞打動(dòng)了我，讓我改掉了這個(gè)壞毛�。阂晃荒赀^(guò)古稀的老人，每個(gè)月靠一點(diǎn)點(diǎn)的低保費度日，可就是在這么艱難的情況下，老人還是每個(gè)月寄50塊錢(qián)給貧困山區的孩子。日復一日，年復一年，20年了，從未間斷過(guò)。我被老人的大方感動(dòng)了，再想想自己的小氣，真是羞愧難當。從那以后，我學(xué)會(huì )了大方。告別了小氣。
這則資料，讓我接受了一次精神上的洗禮，讓我明白了“施比受有�！�！
成長(cháng)作文 28
紅領(lǐng)巾是少先隊的象征物，伴隨了一代又一代人。它是用中國戰士的鮮血染紅的，所以他在我心中無(wú)比的高尚和重要。
一年級，我帶上了紅領(lǐng)巾，正式成為了一名光榮的少先隊員。我時(shí)時(shí)用少先隊員的規則來(lái)要求自己。每當看著(zhù)這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我便肅然起敬，從一年級開(kāi)始我每天都愛(ài)惜著(zhù)紅領(lǐng)巾，從不讓它受到傷害。
直到有一天，我去打籃球，把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的.放在課桌肚里�？晌掖蛲晁{球回來(lái)發(fā)現紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，而身后的同學(xué)在偷笑。原來(lái)是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚，腦子一下子運轉不了，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)。我的目光掃視到地上，我看見(jiàn)了一條滿(mǎn)是污跡的紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的掉下來(lái)了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什么我答應老師家長(cháng)長(cháng)大要保護祖國，可我連一條紅領(lǐng)巾都沒(méi)管好，長(cháng)大后怎么保護祖國？通過(guò)這件事，我知道東西一定要保管好。
紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，在這五年中我成長(cháng)了不少
成長(cháng)作文 29
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。每當打開(kāi)成長(cháng)記憶的相冊，一個(gè)抱著(zhù)奶瓶邊喝邊笑的小姑娘就映入我的眼簾，讓我想起了那活潑可愛(ài)的.童年，就不禁笑了起來(lái)。
在我5歲那年的國慶節，我和外婆、媽媽、小姨、妹妹一起到公園里的游樂(lè )場(chǎng)玩，我跑到哪兒，她就跟到哪兒，就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，把我弄得筋疲力盡，可她卻不亦樂(lè )乎。她讓我蹲下，然后把我推倒，再把我拉起來(lái)，不停地重復著(zhù)，害得我腿上的皮都破了一塊，火辣辣的疼，我的眼淚都快流出來(lái)了，可是看到周?chē)心敲炊嗟娜�，又感到不好意思，只好偷偷地把眼淚擦干，慢慢地站起來(lái)。妹妹好像也知道她犯錯誤了，早就跑到“保護傘”的后面躲起來(lái)，朝我做鬼臉，我真是哭笑不得。
過(guò)了一會(huì )兒，妹妹口渴了，小姨從包里取出奶瓶給她喝水，我想著(zhù)她剛才害得我腿受傷，我決定要報復一下。我趁她不注意，把她手中的奶瓶搶了過(guò)來(lái)，放進(jìn)嘴里開(kāi)心地喝了起來(lái)，妹妹見(jiàn)奶瓶沒(méi)了，便傷心地趴在外婆的肩上哭了。我呢，抱著(zhù)個(gè)奶瓶偷笑呢！
轉眼間，事情已過(guò)去幾年了。每當看到這張照片，我都會(huì )想起那快樂(lè )而美好的童年！
成長(cháng)作文 30
母親的愛(ài)是偉大無(wú)私的。沒(méi)錯，如果沒(méi)有母親我怎能來(lái)到這個(gè)世界上呢？如果沒(méi)有母親我怎能從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為一個(gè)有知識、有道德、有品德的人呢？母親的養育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習做好，我回到家里，拿出作業(yè)來(lái)做。做了一會(huì )兒，有道難題不會(huì )做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢(qián)包，就因為前幾天我對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)业腻X(qián)包壞了，買(mǎi)的不經(jīng)用，又貴，請您為我織一個(gè)吧�！蹦蜑榱宋疫@一句話(huà)熬夜。第二天至早上起來(lái)，您對我說(shuō)：“你要的錢(qián)包�！蔽铱粗�(zhù)您那熬紅的`眼圈，我真想跟您說(shuō)聲謝謝。上學(xué)時(shí)，我戴上錢(qián)包就像一只手時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的愛(ài)；是您給了我無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)比的感激；母親，我會(huì )好好學(xué)習的，不然怎么對得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)，讓我流淚，我一定要報答您！
成長(cháng)作文 31
啊，我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)大樹(shù)吐出來(lái)的新鮮空氣，是空氣給了我們生命和希望，也讓人們崇敬大自然美麗的風(fēng)景。
啊，我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)老師，是老師教育我們，教我們知識，是老師改變我們，所以老師是偉大的。啊，是同學(xué)一直在陪伴著(zhù)我；是同學(xué)在我傷心的時(shí)候安慰我；是同學(xué)在我遇到困難時(shí)伸出援助之手；在我沒(méi)有橡皮時(shí)，也是同學(xué)借我的……
啊，我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)辛苦的爸爸，下雨了，是爸爸不怕風(fēng)吹雨打，騎著(zhù)自行車(chē)為我送雨傘；是爸爸辛苦的勞動(dòng)，才有了今天；是爸爸為我買(mǎi)學(xué)習用品……有了爸爸生活才會(huì )美好，如果沒(méi)了爸爸，家庭的重擔誰(shuí)來(lái)承擔，那生活還怎么能美好呢？啊，還有那美麗善良的媽媽?zhuān)菋寢屔铝宋�，把我養大，讓我舒舒服服的過(guò)日子；是媽媽讓我能每天穿上美麗的衣服去學(xué)校；是媽媽在睡覺(jué)前為我講動(dòng)聽(tīng)的`故事；是媽媽讓我懂得了許多，讓我快樂(lè )成長(cháng)……
感謝給予我成長(cháng)的一切，感謝我的爸爸媽媽。從今往后，我會(huì )努力學(xué)習的，再也不惹你們生氣。
成長(cháng)作文 32
在我們長(cháng)成大人的途中，也會(huì )遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì )給我們報很多的輔導班，說(shuō)這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì )翻看我們的日記之類(lèi)的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報很多的輔導班雖然是為了我們好，但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間，當別人問(wèn)起我們的'童年是怎樣度過(guò)的，想起來(lái)是不是會(huì )覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯，應該找到一個(gè)適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應該因為自己是大的就是自己的錯，這樣長(cháng)期以來(lái)，父母與子女之間的矛盾會(huì )越來(lái)越嚴重。
父母與自己的孩子應該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的時(shí)候不要給他們報太多的補習班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應該多一些交流，與溝通，父母應該知道孩子的想法。
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