【精華】君子作文500字3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的君子作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

君子作文500字 篇1

　　竹，花之君子者也。

　　當你走在繁榮華麗的大街上時(shí)，路邊只有被裝飾的無(wú)比美艷的香樟，卻從不發(fā)現竹子的身影。而當你尋訪(fǎng)深山遠林時(shí)，你會(huì )發(fā)現它們竟長(cháng)得如此蔥郁。

　　古時(shí)候，有理想有抱負的隱居者通常會(huì )在簡(jiǎn)陋的房屋周?chē)�種上幾桿沖天的翠竹，每當打開(kāi)那扇深紅色的門(mén)扉時(shí)，便會(huì )看見(jiàn)竹在岑寂的深山中顯得如此的與眾不同，因為當與竹同居時(shí)，就覺(jué)得有位君子時(shí)刻規范著(zhù)自己，警醒著(zhù)自己。

　　竹，如君子，挺拔不屈。古有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝�，雖說(shuō)只有細細的桿，桿上還有茂盛的枝葉，但它的根卻深深地扎在土地里。雖說(shuō)生長(cháng)在野外的竹沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的保護，整天風(fēng)吹雨打，在最自然的環(huán)境中最自然地生長(cháng)，但它沒(méi)有倒下，反倒是越來(lái)越青蔥了，我想正是在惡劣的生活環(huán)境下，竹才能如此的挺拔和不屈！君子亦是如此，在腐敗和黑暗中能夠頑強地抵抗，不屈服于原本的命運，為迷失的人們發(fā)出希望的光芒。

　　竹，如君子，高風(fēng)亮節。竹，深山中有屬于它的一片藍天，一片土地。它不如牡丹的雍容華貴；不如荷花的清香怡人；亦不如迎春的小巧精致。但它有它獨特的風(fēng)韻，它遠離紅塵紫陌，淡泊名利，就如孟浩然筆下的“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林�！痹诟∪A的人世間，有太多的誘惑，可是竹它卻隱于深山，安逸平靜，就如君子，即使社會(huì )被污染的多么不堪，在他們的心中仍有一方凈土，功名利祿只不過(guò)是過(guò)眼云煙。

　　青青翠竹，離紅塵很近，當你遠離，它依舊生長(cháng)在苔蘚闌珊的角落；離紅塵很遠，當你走近，它已消失在如流的人群中。新雨明凈，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人生的蒼茫。不變的是竹如君子般清瘦風(fēng)流的神韻和攝人心魂的風(fēng)骨。

　　竹是君子，君子亦是竹。

君子作文500字 篇2

　　使君子，乍一聽(tīng)，以為是個(gè)人名，或許這應該是一個(gè)風(fēng)度翩翩的公子吧。然而，一次偶然的機會(huì )，我有幸一睹她的芳容。原來(lái)，這是一種植物，是一位充滿(mǎn)香氣和靈氣的女子啊。

　　初一那年暑假，我回了趟老家，發(fā)現院子居然多了一株植物。咦？一向不喜歡種花養草的爺爺，為什么偏偏種下了這樣一株植物呢？遠遠望去，一叢叢一簇簇，像驕傲的公主一般，懶洋洋地趴在她“霸占”的葡萄架上。嗯，也不錯，大熱天的，可以在下面乘涼、看書(shū)。從下往上看，就像鳥(niǎo)巢一樣。密密麻麻的葉子和花的底下，有著(zhù)拇指一般粗細的枝條。當我問(wèn)起原因時(shí)，爺爺也只是回答說(shuō)：“聞著(zhù)香，就養了�！蔽蚁耄骸跋�？”

　　八月驕陽(yáng)似火，一陣風(fēng)吹過(guò)，我終于懂得了爺爺說(shuō)的“香”——那是一股甜甜的'水蜜桃的味道。當你攢足了勁兒，使勁嗅的時(shí)候，她卻靈巧地躲開(kāi)了；當你不經(jīng)意間呼吸時(shí)，滿(mǎn)腔的甜香味兒卻又充盈著(zhù)。這香味似有若無(wú)，如同一個(gè)愛(ài)捉迷藏的調皮小孩兒，難怪爺爺會(huì )喜歡�；▍驳紫�，一張小桌、一把躺椅、幾塊西瓜，吹著(zhù)帶甜味兒的風(fēng)，豈不美哉？

　　使君子的花瓣好像五六滴小水滴組成的一樣，有的多有的少，七八成束地點(diǎn)綴在綠葉中，就如綠茸茸的地毯繡上許多艷紅的花鋪在大地上。她的花兒不如杜鵑那般血紅，也不如桃花那樣粉嫩，那是如玫瑰一樣的艷紅。剛長(cháng)出來(lái)的使君子是白色的，像一個(gè)穿著(zhù)天鵝裙的天真無(wú)邪的小姑娘；過(guò)后變得白里帶粉，小姑娘長(cháng)大了，有些羞澀了；再到花瓣變得艷紅，就變得成熟了，似乎在肆意張揚著(zhù)旺盛的生命力。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，十月故鄉的使君子已經(jīng)生出果實(shí)，不知她現在是怎樣的姿態(tài)……

君子作文500字 篇3

　　君子不器，即君子不能像器皿那樣只有一種作用。在社會(huì )上有“有一技之長(cháng)，方有立足之地”，也有“樣樣通，沒(méi)樣精�！鄙鐣�(huì )生活中，著(zhù)重強調了擁有一手絕活的好處與重要。但僅憑一技之長(cháng)就能立足社會(huì )嗎？這是遠遠不夠的。一個(gè)老板如果只懂得拉攏生意，而不會(huì )管理生意，那么最終他是失敗的。反之也一樣;一個(gè)技術(shù)師傅，如果僅會(huì )這項技術(shù)，而其他全然不懂，那他就變成了一個(gè)只會(huì )工作，只會(huì )賺錢(qián)的機器人。由此而觀(guān)之，“樣樣通，沒(méi)樣精”倒勝過(guò)了“有一技之長(cháng)，方有立足之地”了。

　　再拿我們的教育現實(shí)來(lái)說(shuō)，有分數就有好待遇，試問(wèn)？如果你的分數不好，就算你的品德再好又有什么用？反之，如果你分數好，品德不好那又會(huì )怎樣？統局觀(guān)之，惟有全面發(fā)展才能立足于社會(huì )。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果在這些考試科目中，有一科給你拖了后腿，你是否會(huì )為了這一科而暫且放下其它拿手的幾科，來(lái)加快這一科的進(jìn)步速度，讓這幾科都平衡嗎？你一定會(huì )。因為為了分數，或許，因為這一科你進(jìn)不了理想高中，進(jìn)不了理想大學(xué)。所以，為了你的前途，你會(huì )毫不猶豫這么做。但卻有人說(shuō)：“如果現在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，我們只好把“全”字人下的“王”拿掉。時(shí)代需要的是人才�！贝_實(shí)，如果你為一科而把其它幾科都磨平了，也就等于你讓你的長(cháng)技流于俗，那么就算你考進(jìn)理想高中、大學(xué)，但你卻流入了庸俗這一派，你不再是為理想而活著(zhù)，你是為追求自己前途而追求。人生的意義在于追求，但你這追求不入雅的行列。

　　器皿只有一種用途，所以受人奴役。我們也不應該只有一種用途，因為我們是大自然最驕傲的杰作。

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