課桌作文500字合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的課桌作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
課桌作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間時(shí)光飛逝，已到了20xx年。
20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發(fā)明了一種新型學(xué)校。
那些氣宇軒昂的亭臺樓閣，令人心曠神怡的鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)境自然，令人贊不絕口。但是，最值得自豪的要數我設計的多功能課桌了。
多功能課桌不僅外觀(guān)美麗，而且功能很多。它能根據你的需要，隨意調節高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會(huì )有提示語(yǔ)教你任意調節不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據不同的季節變換冷色和暖色，同時(shí)改變桌面的溫度，讓你感到四季如春，舒服無(wú)比。
還有讓你意想不到的呢!桌子的前四分之一是一個(gè)大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍色按鈕，文具盒便打開(kāi)了。鋼筆、鉛筆、尺子，應有盡有，使用起來(lái)非常方便。
上美術(shù)課時(shí)，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫(huà)具盒就升起來(lái)，自動(dòng)打開(kāi)，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術(shù)課要用的東西全部展現在你的眼前;上音樂(lè )課時(shí)，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會(huì )變成一臺鋼琴，讓你彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );上電腦課時(shí)，課桌本身就是臺電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會(huì )出現一臺筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。
怎么樣，我設計的這套多功能課桌不錯吧!
課桌作文500字 篇2
小朋友們一定見(jiàn)過(guò)木制或鐵制的普通課桌，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)神奇的多功能課桌吧，那么就跟我一起去看一看吧!
神奇的多功能課桌有紅、黃、藍三個(gè)按鈕，分別代表三項功能。
當你按紅色按鈕時(shí)，就會(huì )啟動(dòng)防盜功能，它會(huì )自動(dòng)存儲小主人的各項信息，你就不用發(fā)愁筆、橡皮、書(shū)本等學(xué)習用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準備拿你的東西時(shí)，它便會(huì )發(fā)出警報，并自動(dòng)錄像，這樣就會(huì )抓住拿你東西的人。
當你按黃色按鈕時(shí)，就會(huì )啟動(dòng)糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養成好的習慣。
比如，每天上課或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐在座位上的我們總會(huì )不自覺(jué)地彎腰駝背，盡管老師和家長(cháng)不停地提醒，可是總改不過(guò)來(lái)，這時(shí)神奇課桌會(huì )來(lái)幫忙。當你彎腰時(shí)它會(huì )自動(dòng)從抽屜里伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當你臉快要碰到桌子時(shí)，它會(huì )馬上叫到：“別親我，別親我，請離我一尺距離�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，你一定會(huì )不好意思地抬起頭。
當你按藍色按鈕時(shí)，就會(huì )啟動(dòng)隔空傳物功能。你慌慌張張地到學(xué)校時(shí)候，突然發(fā)現你的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)，你不要著(zhù)急，你只要輸入相應號碼，就可以與課桌對話(huà)，告訴它你需要的作業(yè)本，瞬間，它便會(huì )準確無(wú)誤的將你要的作業(yè)本送到你手中。
怎么樣，神奇的多功能課桌不錯吧?都說(shuō)只有想不到，沒(méi)有做不到，對，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會(huì )問(wèn)世，讓我們共同期待吧!
課桌作文500字 篇3
一進(jìn)教室，映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著(zhù)地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊藏著(zhù)許多小智慧。
上課了，桌上多了一本教科書(shū)和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來(lái)，課桌也不免覺(jué)得沉悶，時(shí)而晃晃自己，讓主人換個(gè)姿勢；時(shí)而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的。學(xué)生們在認真地聽(tīng)講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實(shí)的課桌。
下課咱打球去？小許朝同桌使了個(gè)眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫(huà)。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫(huà)板。兩位死黨你來(lái)我往，在課桌上眉飛色舞地舞動(dòng)著(zhù)木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開(kāi)心了。它的臉上印著(zhù)黑壓壓的一片七扭八歪的小字，每一個(gè)字不僅在給課桌的帥氣等級扣分，也在一點(diǎn)點(diǎn)地挖走課桌的自尊心，焦急之時(shí)，一條兩全其美的妙計涌上心頭。
它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著(zhù)猶如紋身時(shí)針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著(zhù)滿(mǎn)臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發(fā)現了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問(wèn)個(gè)究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會(huì )放過(guò)這一千載難逢的好機會(huì )，這不僅僅是拯救自己的機會(huì )，也是向眾人施展自己奧斯卡級別演技的時(shí)機，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說(shuō)聲服啊。怎奈課桌太機智，小許只好低頭認輸。
吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發(fā)出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠揚，沒(méi)人再敢來(lái)惹了。
課桌作文500字 篇4
我是一個(gè)課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來(lái)我長(cháng)得很漂亮，可是在我進(jìn)入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到教室里傳出一陣陣哭聲，原來(lái)是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問(wèn)他為啥哭，他說(shuō)：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀�！�
我也不由得傷心起來(lái)：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫(huà)，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了�！�
這時(shí)，小明的桌子也說(shuō)話(huà)了：”你們都別說(shuō)了，看看我吧�！按蠹姨а弁�，只見(jiàn)小明的桌子上粘著(zhù)臟兮兮的口香糖，上面還有著(zhù)一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們三個(gè)大聲說(shuō)：”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務(wù)呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們怎么學(xué)習呢�！�
從我們的對話(huà)里，親愛(ài)的小朋友們，你們不應該有所觸動(dòng)嗎？請你們大家一定要保護課桌椅，因為我們室你們重要的學(xué)習工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問(wèn)這個(gè)朋友吧，請你們一定要好好愛(ài)護桌椅。
課桌作文500字 篇5
“你，又做小動(dòng)作，上來(lái)！”你肯定會(huì )問(wèn)班主任怎么看的這么清？因為有我的超級課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！
我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面，幾十個(gè)大人站上去也沒(méi)問(wèn)題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍色表示天氣熱了，它就會(huì )放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會(huì )放出面包，讓你享受；白色就是聽(tīng)課的人跑神了它就會(huì )自動(dòng)捏你一下；綠色就是你學(xué)習困了，課間就會(huì )出來(lái)一張小床，讓你休息一下。
上課時(shí)，課桌還有一個(gè)加厚鋼玻綁在你的前后，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發(fā)愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手，如果有東西掉了機器手就會(huì )幫你撿起來(lái)，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會(huì )判斷出你是故意的還是無(wú)意的犯錯誤違反課堂紀律，假如你是有意的它就會(huì )立即發(fā)出無(wú)線(xiàn)電到老師的接收器，讓你吃不了兜著(zhù)走。這個(gè)造價(jià)也不貴五六百就OK了。
自從有了這種課桌，上課搗蛋的學(xué)生也變得很乖。就像我這個(gè)搗蛋鬼，以前老師同學(xué)沒(méi)少受我欺負，他們看見(jiàn)我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰，一個(gè)人自?shī)首詷?lè )。自從用了超級課桌，我沒(méi)少挨課桌調教，可是我的學(xué)習成績(jì)現在卻是突飛猛進(jìn)，老師同學(xué)都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊伍吧！等你喲。
課桌作文500字 篇6
生活中的一些不便利總會(huì )讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學(xué)校的課桌。
每次來(lái)到教室，想要把鼓囊囊的書(shū)包塞進(jìn)狹窄的課桌，簡(jiǎn)直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力，好不容易把書(shū)包塞進(jìn)去了�？墒堑椒艑W(xué)呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書(shū)包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動(dòng)。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最?lèi)?ài)的藍色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的'，看著(zhù)就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會(huì )讓你瞠目結舌。首當解決的就是書(shū)包放不進(jìn)去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會(huì )自動(dòng)下降，就像張開(kāi)嘴巴的大鯊魚(yú)一樣，等到把書(shū)包放進(jìn)去，它又會(huì )自動(dòng)升起來(lái)。
桌面采用新型納米技術(shù)，即使有同學(xué)們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內就會(huì )自動(dòng)消失。書(shū)本樣式的按鈕上，寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)……各科書(shū)本，再也不用大海撈針，在書(shū)包里找書(shū)啦！比如說(shuō)下節課是語(yǔ)文課，按一下語(yǔ)文課按鈕，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )整齊擺放在課桌上，既方便，又節省時(shí)間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業(yè)，全部記錄下來(lái)。
它還有除塵功能，每時(shí)每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦，手在感應器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)多功能課桌是不是既智能又實(shí)用呢？
想象著(zhù)自己設計的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現在就要下定決心好好學(xué)習，通過(guò)自己的努力實(shí)現愿望，還要為我們的祖國帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng )造。
課桌作文500字 篇7
我們升入五年級了，一進(jìn)教室的時(shí)候，我就看見(jiàn)了新課桌。
我坐到了自己原來(lái)的位置，第一眼我就看見(jiàn)了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個(gè)新桌子，它不結實(shí)。對比原來(lái)四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實(shí)。這個(gè)新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書(shū)本文具。設計非常美觀(guān)：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見(jiàn)了廣闊的天空。
或許，有些人會(huì )感到美中不足，經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛(ài)的課桌。下午，我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開(kāi)始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著(zhù)小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來(lái)呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著(zhù)抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習。每天早上，我把書(shū)戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽(tīng)我的讀書(shū)聲；中午，上自習的時(shí)候，我拿出作業(yè)本在書(shū)桌上面寫(xiě)字，每次我寫(xiě)的字都會(huì )被老師表?yè)P，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學(xué)回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說(shuō)：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。
課桌作文500字 篇8
我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放著(zhù)我的文具。在我寫(xiě)作業(yè)或是看書(shū)的時(shí)候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著(zhù)我。
在我做錯事的時(shí)候，它總會(huì )像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí)，我看見(jiàn)了桌上留下的筆印，心里突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著(zhù)干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它總會(huì )像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來(lái)。那一天，我因為語(yǔ)文考試考得不好而坐在小房間里，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過(guò)，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對著(zhù)它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，給我鼓勵�！�
在我遇到困難的時(shí)候，它總會(huì )像親人一樣地支持我，陪著(zhù)我共度難關(guān)。一個(gè)下午，我因為生病在家里休息，面對著(zhù)一大堆很苦的藥，我實(shí)在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小課桌在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，吃下去病才會(huì )好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說(shuō)：“小課桌，你真勇敢，是你教會(huì )了我，要堅強面對生活!”
小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。
你不僅僅是我學(xué)習的場(chǎng)所，更是我的好幫手，好朋友!
課桌作文500字 篇9
從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級，這樣我就不會(huì )被人欺負，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長(cháng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請走得慢點(diǎn)吧……
曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著(zhù)淚一筆一畫(huà)構成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿(mǎn)我的痕跡，你聽(tīng)著(zhù)我對你說(shuō)事兒，不回應，也不作聲，蒼天��！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì )拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物�？赡�，總是默默承受著(zhù)這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟��！你為什么這么傻��！你為什么不會(huì )還手��！你親自看著(zhù)我的同學(xué)對你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報他們幾下？
現在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著(zhù)難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
再見(jiàn)！我的課桌！
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