【精華】《把握》作文500字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《把握》作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《把握》作文500字 篇1

　　把握是力量和自信的表現，多一份努力，就多一份成功的把握。

　　在我的書(shū)山小徑中，成功是我拼搏干勁的源泉，是早晨第一道曙光。我拼搏過(guò)，追求過(guò)，但成功總是遙不可及，就像終點(diǎn)一樣，似乎近在咫尺，但又覺(jué)得遠在天涯，總是捉摸不到成功的瞬間。直到現在，我才發(fā)現，把握是成功的前提，只有把握今天，明天才會(huì )輝煌燦爛，也只有把握時(shí)機，成功才能唾手可得。

　　在經(jīng)歷的第九屆校運會(huì )上，我以絕對的自信，在沖向終點(diǎn)的同時(shí)，把握機遇，全力以赴，幸運地獲得了“女子甲組100米跨欄”第五名的榮耀。雖不是很理想，但我已經(jīng)知足了，畢竟這是我第一次在體育上的突破，超越了極限，戰勝了自我。我想，這次的成功，會(huì )為我打開(kāi)體育跑道的起點(diǎn)，也將翻開(kāi)新的一頁(yè)，為我計時(shí)，為我喝彩。同時(shí)，把握又是成功的秘訣，只有把握自我，人生才能幸福美滿(mǎn)，也只有把握靈感，生活才將多姿多彩。

　　還記得《真心英雄》中那段記得刻骨銘心的歌詞嗎？

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話(huà)，和開(kāi)心的淚，在你我的心中流動(dòng)”。

　　把握時(shí)光，經(jīng)歷風(fēng)雨，將迎接成功；把握激情，熱情相擁，將開(kāi)拓未來(lái)的美好天空！

《把握》作文500字 篇2

　　曾記否，兒時(shí)老師教我們的一句話(huà)：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉砣。也正是這句話(huà)告訴了我們要把握現在。

　　曾記否，我們年少時(shí)以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們一定會(huì )永遠在一起，現在是，將來(lái)也是。

　　曾記否，在一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去的現在如同那滴下的水一般，一去不復返。所以我們更應該要珍惜現在。

　　雖然現在的我們，背著(zhù)沉重的書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的美好將會(huì )被埋藏在心靈的最深處。

　　好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。

　　我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學(xué)們傳來(lái)的充滿(mǎn)關(guān)心的紙條。正是這一點(diǎn)一滴激勵著(zhù)你迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。

　　現在真好！

　　既然現在是如此的美好，那我們就應當把握現在，為了我們的理想，為了當初自己立下的誓言?shī)^進(jìn)！

　　我想：在不久的將來(lái)，那沉沉的書(shū)包裝載著(zhù)的將會(huì )是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著(zhù)的將會(huì )是青春的生動(dòng)，那成山的試卷將會(huì )是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會(huì )為年輕的我們而創(chuàng )造。

　　在如今這個(gè)社會(huì )，學(xué)習條件越來(lái)越好，正在學(xué)�？嘧x的我們應該更加努力。社會(huì )帶給我們這么多的幫助，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì )通過(guò)自身的努力來(lái)回報社會(huì )的。

　　因為我們正年輕！

　　正值花季的我們有著(zhù)似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著(zhù)血和淚向遠方飛翔；

　　正值花季的我們有著(zhù)不服輸的`精神，即使頭破血流，也要為了理想而瘋狂；

　　正值花季的我們有著(zhù)夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過(guò)去！

《把握》作文500字 篇3

　　剛放假，就遇見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，大家在一起，談笑里透著(zhù)多日不見(jiàn)的興奮和愉快。沒(méi)想到，半路上又看見(jiàn)了小學(xué)的班主任，那份激動(dòng)與喜悅差點(diǎn)抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動(dòng)，

　　這幾天，一個(gè)人總是望著(zhù)窗外癡癡地胡思亂想：和同學(xué)相處時(shí)碰撞的火花，與老師交流時(shí)迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現。揮之不去的孩童時(shí)代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。

　　不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月�；蛟S我應理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經(jīng)的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是，我卻不滿(mǎn)足現實(shí)的生活，對學(xué)習煩惱，對生活抱怨，對未來(lái)迷茫，我還能繼續前行嗎？

　　窗外的斜陽(yáng)射進(jìn)來(lái)，照在我的書(shū)上。太陽(yáng)高昂著(zhù)臉，大概是來(lái)看我的吧。索性放下書(shū)，到門(mén)外去。眼前是一片豐收的農田，金黃的稻子，隨風(fēng)搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動(dòng)著(zhù)幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現在也是一件樂(lè )事。

　　七上已匆匆過(guò)去，回首半年來(lái)，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的無(wú)非是莫名的悲傷，漠然行走，現在又收獲了什么？

　　我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動(dòng)生命的節拍，珍惜擁有，擁抱現在，莫把時(shí)光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來(lái)，活出生命的靚麗風(fēng)景，尋找屬于自我的精彩！

《把握》作文500字 篇4

　　我不無(wú)道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。

　　事情很簡(jiǎn)單：在今天的語(yǔ)文課上，老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時(shí)間到講臺中央講演課文。楊夢(mèng)越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來(lái)，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時(shí)忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。

　　結果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒(méi)有得到。

　　后來(lái)我才知道，機會(huì )是給有準備的人，并是給學(xué)會(huì )把握的人。

　　托馬斯說(shuō)過(guò)：“許多人對待機會(huì )，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿(mǎn)了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！蔽揖褪侵V語(yǔ)中的孩童，白白地看著(zhù)機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。

　　有時(shí)事情就是很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復雜。只要你一舉手，一說(shuō)話(huà)，一邁進(jìn)主考的考門(mén)，既有希望了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )把握機遇了，你已經(jīng)超前，捧著(zhù)成功的獎杯燦爛地笑了。

　　我特懊悔，我為什么沒(méi)有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說(shuō)服力。我在家里是準備好了的，對著(zhù)鏡子練習了好幾遍，臨走時(shí)還為自己加油、鼓勁�？粗�(zhù)同學(xué)在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無(wú)精打采的。

　　我不希望放棄機會(huì )，更不喜歡在放棄機遇的同時(shí)后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時(shí)，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。

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