精選拖堂作文500字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的拖堂作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拖堂作文500字 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”又上課了，這節課居然是“拖堂大王”的課。

　　“上課”

　　“拖堂大王好�！碑斎�，我只能在心里默默地說(shuō)。

　　課前，與同學(xué)打乒乓球被他們打得“落花流水”，心里老想著(zhù)把面子給贏(yíng)回來(lái)！不過(guò)現在是上課時(shí)間，只有等到這節課下課了才能“報仇雪恨”。

　　……老師在講臺上津津有味地講著(zhù)，可是我卻毫無(wú)心情。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再一次響起，它仿佛是我和球友們之間的暗號，收到暗號我直奔教室后門(mén)�！芭苁裁�，我說(shuō)下課了嗎？”老師正用極具殺傷力的眼神盯著(zhù)我，我只好乖乖地回到座位上�！霸僦v兩分鐘就下課了�！崩蠋熇^續開(kāi)始講課。

　　兩分鐘？那還好，不會(huì )耽擱太久，我居然信以為真。然而，最終結果卻是“拖堂大王”講了整整一個(gè)大課間——40分鐘，簡(jiǎn)直是過(guò)了一個(gè)“世紀”！我似乎感覺(jué)到班上的男生都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒，女生也變成了一個(gè)個(gè)小老太婆。

　　第二天，哦！不——又有拖堂大王的課，真是倒了八輩子的霉！下課了，我立馬往外飛奔�！芭苁裁磁�！還沒(méi)下課！講完這道題再下課！”我灰溜溜地回到了座位，拖堂大王畢竟是拖堂大王啊，講了一道題又一道題。天哪！我這輩子注定逃不過(guò)她的“魔爪”呀！她又拖了整整一個(gè)大課間！天哪！我從不傷天害理，老天為什么要這樣對我��？

　　老師我求您了，“改邪歸正”吧！我大好的青春時(shí)光都被您占用了——不！準確地說(shuō)，應該是打乒乓球的時(shí)間都被您占用了。

拖堂作文500字 篇2

　　咱班有一位特別會(huì )拖堂,特別能占課的老師,她就是“赫赫有名,威震四方”的—拖堂羅。

　　拖堂羅是一位40來(lái)歲的女數學(xué)教師。黑色的卷發(fā)中又帶點(diǎn)棕色，有時(shí)還看得見(jiàn)幾根白絲。拖堂羅的鼻子下方有一顆黑痣，中等身材，和藹的面龐中又透露出絲絲嚴厲。

　　有關(guān)于拖堂羅拖堂的例子太多了。就拿那次下午最后一節體育課來(lái)說(shuō)吧！我們這組剛好要去幫音樂(lè )老師搞大掃除，正當任務(wù)快結束時(shí)，老天爺為我們的勞動(dòng)所打動(dòng)，流下了N滴“淚”。剩余上體育課的同學(xué)就回到了教室，我們也結束清掃，興高采烈地奔回教室。

　　哪知是拖堂羅成功接手，要到了其余半節課。我們回去時(shí)，黑板上密密麻麻的字塞住了我們美好的心情。

　　拖堂羅不厭其煩地重復講解，“魔音”在我們的耳邊環(huán)繞。粉筆刷刷刷地寫(xiě)，寫(xiě)完又擦，擦完又寫(xiě)……5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

　　終于，黑板上的題講完了。我們以為終于可以回家了，為此暗暗自喜時(shí)……“好，把同步練習冊拿出來(lái)�！蓖咸昧_的一句話(huà)猶如晴天霹靂�！鞍ρ�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道�！鞍ρ缴蹲影ρ�，幾分鐘就評講完了�！蓖咸昧_回應道“幾分鐘，吹喲！”同桌沒(méi)好氣兒地說(shuō)。

　　又是十幾分鐘過(guò)去了，拖堂羅依舊精神飽滿(mǎn)，在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。我們則是如坐針氈，東扭扭，西歪歪，真是度“分”如年��！一道題，又是10幾分鐘過(guò)去了……我們?yōu)l臨崩潰。

　　隨著(zhù)最后一道題的話(huà)音落下，拖堂羅宣布放學(xué)�！敖K于解放了！”同學(xué)們長(cháng)舒一口氣，歡呼道。

　　拖堂羅真是對得起這個(gè)稱(chēng)號，她的啰嗦恐怕一輩子都難以令我忘懷，不過(guò)拖堂羅這么費盡心思，不還是為了我們這些小屁孩嗎！

拖堂作文500字 篇3

　　“拖堂”哈哈哈，相信大家對這個(gè)詞，也是頗有了解吧。是的，這都是面對學(xué)生的。小學(xué)生還好說(shuō)，慢慢步入初中，高中幾乎所有課余時(shí)間都被拖堂這個(gè)詞所填滿(mǎn)了。那么，拖堂到底是什么呢？嘿嘿，其實(shí)拖堂就是老師上課沒(méi)有上完，然后把課余時(shí)間也用來(lái)上課的一種手段啦。那為什么在初中，高中就很普遍了呢？因為，初中高中學(xué)業(yè)壓力十分的大，要面臨中考高考，學(xué)習壓力和學(xué)習內容都是十分繁多的。

　　基本上，十節課里面有八堂課都要拖堂。拖堂這個(gè)詞在學(xué)生中就是一個(gè)大惡魔了，這個(gè)詞常常引得學(xué)生們怨聲載道的，對老師可能也許也有了一些成見(jiàn)吧�？墒�，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)呢？我們的課余時(shí)間，其實(shí)也是老師的課余時(shí)間不是嗎？可是，他們?yōu)槭裁匆�浪費自己的課余時(shí)間，她們自己可以休息的時(shí)間，卻讓我們繼續上課，繼續受她們的教誨，難道大家都不理解嗎？是的，“老師都是為我們好”。其實(shí)，我們都覺(jué)得自己的課余時(shí)間被霸占了，十分痛心�？墒�，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老師的課余時(shí)間也被霸占了��！

　　我們的課余時(shí)間被霸占，那是純屬無(wú)奈�？墒�，老師她們是有決定權的一方，她們可以決定自己休不休息，拖堂不拖堂的�？墒撬齻兡�？往往就選擇了拖堂，浪費自己的時(shí)間，卻讓我們獲得了知識。真的，隨著(zhù)我們學(xué)業(yè)的增重，老師比我們還要辛苦�？墒俏覀儏s從來(lái)不體諒她們，卻還要責怪她們，因為想要讓我們學(xué)習變好的'初衷而拖堂，就因此責怪一心為我們付出，一心為我們好，為我們著(zhù)想老師們。她們該作何感想呢？

　　是的，“拖堂”其實(shí)也是老師對我們的期望，對我們的付出，更有對我們濃濃的愛(ài)！

拖堂作文500字 篇4

　　音樂(lè )課、語(yǔ)文課拖堂、常識課拖堂……一拖就是五分、八分或十分鐘，還沒(méi)出教室的門(mén)，下節課的鈴便又響了，我們便又要狼狽地回到自己位置，繼續聽(tīng)課。

　　有時(shí)，同學(xué)們因為接連沒(méi)有休息，而無(wú)精打采，被老師誤會(huì )成不認真聽(tīng)講，哎！你們說(shuō)，這不都是老師們拖堂惹的禍嗎？

　　有一次，數學(xué)課開(kāi)始了，數學(xué)老師為我們講著(zhù)“分數（百分數）應用題”，同學(xué)們也十分積極地舉手發(fā)言，講出自己想出的辦法，可卻被老師拒絕……因為我們的議論紛紛，卻讓老師的課沒(méi)講完，老師氣極了……下課鈴聲響了，這會(huì )兒一些愛(ài)打籃球的男同學(xué)已經(jīng)拿起籃球，做好向門(mén)外跑的姿勢，還用眼神告訴別人一塊兒去打。一些打羽毛球的同學(xué)已拿起羽毛拍，在桌上敲打著(zhù)。愛(ài)跳皮筋的小美美們已拿好皮筋，約好人，只等老師一聲令下“下課”，就往外沖……全班同學(xué)都期待著(zhù)�？衫蠋焻s繼續上課，直到中午要吃飯了還在拖堂上課，一些同學(xué)已經(jīng)抱著(zhù)肚子了，一些同學(xué)已經(jīng)餓得趴在了桌子上，一些同學(xué)已悄悄地將自己帶來(lái)的水果大口大口的吃著(zhù)……教室里不時(shí)傳來(lái)“咕咕”地響聲。不知過(guò)了多久，我們終于“解放”了……但已沒(méi)有力氣了。

　　老師們，我要對你們說(shuō)，抽走我們的課間十分鐘雖然讓你們的課講完，但我們少了這課間十分鐘，只能讓我們感到很疲憊，那么，你們再怎么講我們也聽(tīng)不進(jìn)去了。希望你們能理解，別再拖堂。

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