【熱門(mén)】我們作文500字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文500字 篇1
生活中處處有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
童年之美
萬(wàn)千的天使啊，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他那細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。
純真童趣的世界是人們最美的世界。在金色的沙灘上，我們嬉戲打鬧，那里留下了我們的腳印，在冰涼的河水里，我們追逐玩樂(lè )，那里也留下了我們的腳��；在白茫茫的雪地里，我們堆雪人，打雪仗，那里留下了我們的腳印……
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)甜甜的微笑。
團結之美
團結就是力量�？炜础�
學(xué)校的操場(chǎng)上有兩個(gè)年級的班在拔河比賽。瞧那低年級的學(xué)生，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，抱著(zhù)必勝的信念。高年級的學(xué)生，顯然個(gè)子比低年級同學(xué)高出許多，個(gè)個(gè)趾高氣揚。
比賽開(kāi)始了，低年級的同學(xué)一起高喊出他們班的口號“萬(wàn)眾一心，眾志誠城；踏平坎坷，邁向輝煌。加油，加油”
校園里回蕩著(zhù)他們的高喊聲，顯示了他們團結的概貌。
繩子被他們拉過(guò)去了！簡(jiǎn)直不可思議，太出乎意料了，低年級同學(xué)居然贏(yíng)了高年級同學(xué)。
團結是一種美，是集體克服一切的試金石。
心靈之美
盈盈月光，她掬起一捧最清的；落落余暉，她擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，她拾起一片最熱的；萎萎芳華；她摘一束最燦爛的。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。
她，一個(gè)平凡的女孩。在一次義務(wù)獻血中，閃出了她偉大的身影；在一閃義務(wù)捐款中，又一次閃現出她的身影；在公交車(chē)上，給老奶奶讓座的仍是她……
多么美好的心靈��！小女孩的心靈如水，如陽(yáng)光，如希望……
美，到處都是，就在我們身旁。
讓我們一起去尋找生活中的每一處美吧！
我們作文500字 篇2
轉眼間，寒假也已經(jīng)接近尾聲，很多我們的學(xué)生黨，不管你是小學(xué)生、初高中生，還是自以為沒(méi)有什么任務(wù)的大學(xué)生，我相信此時(shí)此刻的心情一定都是一樣的，說(shuō)什么渴望見(jiàn)到同學(xué)、渴望見(jiàn)到老師的人我堅信一大半都是在說(shuō)胡話(huà)，你們此時(shí)此刻真正的心情只有一個(gè)，那就是——不想上學(xué)。這也就是我們常說(shuō)的開(kāi)學(xué)恐懼癥。
為什么不想上學(xué)呢？有的人是假期玩的太爽了，還沒(méi)有玩夠，因此不想上學(xué)。但是也有的大部分我覺(jué)得可能是上學(xué)之后壓力真的太大，因此想要逃避這種壓力，在家里學(xué)習相對而言就輕松自由許多。那么我們這個(gè)寒假究竟是瘋玩一通呢，還是拼命學(xué)習了呢？
我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，假期是你用來(lái)超越競爭對手的最好時(shí)機，因此假期不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習的。這句話(huà)倒也沒(méi)什么太大問(wèn)題，假期的確是查漏補缺的最好時(shí)期，不用來(lái)學(xué)習的確可惜，但是如果我們把假期全部用來(lái)學(xué)習，這似乎也有些不妥。假期，我們還是要做一些自己平時(shí)在上學(xué)期間想做但是沒(méi)有時(shí)間做的事情，比如約上三五個(gè)好友出去看一場(chǎng)電影，或者自己在家默默的.刷劇，抑或是一家人出去旅游。這些都是很好的方式，和學(xué)習也并沒(méi)有太大的沖突。
但是我最想說(shuō)的就是，我們的假期，絕對不能在思考中度過(guò)，不能一天到晚都在冥想，去思考什么人生的意義那些大道理，也就是說(shuō)，我們要在假期動(dòng)起來(lái)，去做我們想做的事，萬(wàn)不可浪費時(shí)間，不要當你過(guò)完后回想起來(lái)感到后悔。
我們作文500字 篇3
我們身處的這個(gè)時(shí)代——21世紀就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，其中有悠揚婉轉，也有氣勢高昂。一如這個(gè)時(shí)代所散發(fā)的繁華與寧靜這兩種不同的美妙。
繁華
我所居住的這座城市，雖不能稱(chēng)得上是國際大都市。但也能真真切切的感受著(zhù)它的繁榮。每逢華燈初上，主干道上便車(chē)水馬龍，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與行人絡(luò )繹不絕，道路兩旁造型奇特的路燈一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)金黃，一路延伸下去，這路就像一條巨龍，噴射著(zhù)耀眼的光芒。路旁的建筑鱗次櫛比，一個(gè)個(gè)造型獨特，有的高聳入云，有的小巧迷人。還有行人道上古色古香的花壇，座位，都在一一訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)時(shí)代的繁華。
寧靜
在城市主干道的旁邊，就有一條安靜的街道。已是深秋，路旁厚厚的銀杏樹(shù)葉把大地灑滿(mǎn)一片金黃，顯出一種靜謐的美。路旁就有一個(gè)公園，一進(jìn)去，拐幾個(gè)彎，便到了一個(gè)小小的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上老爺爺們在拿著(zhù)劍揮舞;阿姨們在舉著(zhù)紅紅的扇子舞蹈;年輕的家長(cháng)們帶著(zhù)自己的孩子在廣場(chǎng)上奔跑;還有一個(gè)合唱團，那優(yōu)美的聲音在上空飄蕩……這景，這人，不都在靜靜顯示這個(gè)時(shí)代的寧靜嗎?
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這時(shí)代的美都源自于我們的努力。沒(méi)有我們的辛勞，怎么會(huì )有這個(gè)時(shí)代的輝煌?就讓我們將這繁華與寧靜的音符交織在一起，譜出一首時(shí)代的樂(lè )章!
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