有關(guān)校長(cháng)作文500字六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的校長(cháng)作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)作文500字 篇1
尊敬的葉校長(cháng):
您好!5月12日是一個(gè)不平凡的日子，同時(shí)更是一個(gè)不幸的日子。在這天有多少人失去了家園。又有多少人失去了親人�？吹诫娨暤膱蟮�，我黯然淚下。然而您的學(xué)校2200多名師生能夠全部安然撤離學(xué)校教學(xué)樓�？吹搅诉@些，讓我震驚。怎么回事呢？
這件事已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)多月，在《CCTV-2》9月1日晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課之知識守護生命》中看到了您學(xué)校的事跡。1分36秒，這已經(jīng)被無(wú)數中國人記住的一個(gè)數字，在8級大地震中能用這個(gè)時(shí)間，2200多名師生全部撤離教學(xué)樓，這幾乎是不可能的。然而，您把它變成了可能。這些跟您對同學(xué)的逃生訓練是密不可分的，對于這樣的險情，同學(xué)們已經(jīng)不是第一次面對了。
而且我還看到了您學(xué)校的24位代表與中國舉重隊的8名隊員和現場(chǎng)的16位觀(guān)眾的隊伍做的逃生比賽后，我明白了，您對他們進(jìn)行了逃生訓練。在比賽時(shí)，選手們背對門(mén)，有6列、4行。離門(mén)最遠的李佳雯同學(xué)，是一位指揮員，在她嘴里，不停的出現“跟上”“快一點(diǎn)”的指揮聲，而觀(guān)眾與舉重隊員組成的隊伍中，卻沒(méi)有一個(gè)指揮員；您學(xué)校的代表隊，離門(mén)最近的同學(xué)，先去把門(mén)扶住，而他們卻是每人都推一次門(mén)；同學(xué)們是4個(gè)人一組魚(yú)貫而出，最后就變成了一隊，而對方卻擠在門(mén)口，所以有人快，有人慢。最后，對方用了20秒04，而同學(xué)們在這次演練中只用了16秒19。
1分36秒，從中可以看出您的嚴謹治學(xué)；
1分36秒，從中可以看出您的卓實(shí)遠見(jiàn)；
1分36秒，從中可以看出桑棗中學(xué)的明天會(huì )更加輝煌！
祝您:
工作順利
身體健康
敬仰您的xxx
校長(cháng)作文500字 篇2
開(kāi)學(xué)典禮到了，擔任校長(cháng)的豬八戒樂(lè )呵呵地走上講臺。在那一剎那間，臺下匯成了一片暴風(fēng)雨般的掌聲，豬八戒微笑著(zhù)面對大家，抬抬手示意大家安靜。
豬八戒拿起話(huà)筒說(shuō)：”從今以后，我擔任這所學(xué)校的校長(cháng)。今天，我來(lái)給大家講講在我們取經(jīng)路上的艱難險阻，和我們是如何克服的�！靶『⒆觽儗Υ擞泻艽髽�(lè )趣，都一個(gè)勁兒的往前鉆，大人們只好讓出位置。
豬八戒說(shuō)：”大家請安靜一下，現在我就要給大家講一講我們的故事，我們的師傅先收留了孫悟空，所以他是老大，然后又收留了我，我是老二，最后才收留的沙僧，所以他最小。
然后我們就開(kāi)始走向去西天的取經(jīng)之路，在路上，我們遇到了很多妖怪，有可怕的白骨精、紅孩兒、牛魔王、獅子精等，孫悟空一眼就看出白骨精是妖精，一幫把她打死，可師傅認為她是一個(gè)人，這樣連續三次，師傅實(shí)在是太生氣了，就把大師兄趕走了。孫悟空有些不舍，可師傅就是鐵了心要把他趕走，他也不敢作亂只得走了。
最后，我費了九牛二虎之力才把他請回來(lái)。就這樣，我們一個(gè)困難一個(gè)困難的打敗，最終我們終于成功了，師傅給我的印象一直很任意、很執著(zhù)，孫悟空給我的感覺(jué)是是很勇敢，而沙僧給我一種很堅定的感覺(jué)。
小孩子們聽(tīng)得都驚呆了，大人們一起鼓掌，豬八戒說(shuō)：“這所學(xué)校一定會(huì )成功的， 請大家相信我�！迸_下又是一片暴風(fēng)雨般的掌聲。
校長(cháng)作文500字 篇3
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉眼間我已成為了一個(gè)初中生，回顧六年的小學(xué)生活，我不由感慨萬(wàn)千。有一位老師，我對他有一些愧疚。
小學(xué)的校長(cháng)在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭發(fā)稀少有點(diǎn)禿頂所以我們在背地里給他起了個(gè)“禿頭校長(cháng)”的外號。在校園里我們總能隨時(shí)見(jiàn)到他背著(zhù)手在“盯”著(zhù)校園里玩耍的學(xué)生。只要一見(jiàn)到追逐打鬧或大聲喧嘩的學(xué)生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長(cháng)“嚴”。
還有一次是在偶然的發(fā)現中：以前班上有幾個(gè)調皮的男生經(jīng)常在課間打鬧，弄得一身汗，有時(shí)一大早就開(kāi)電風(fēng)扇吹個(gè)不停。但是這幾天班上在白天總是沒(méi)電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時(shí)響起。只要天一擦黑電又會(huì )跳上來(lái)。經(jīng)我們多方打聽(tīng)才知道是校長(cháng)“一手造成”的，他白天拉掉閘門(mén)晚上又再推上去。在我們心中校長(cháng)“摳”。
還有很多很多這樣的事，都在我們無(wú)知的心中扎下了根，校長(cháng)的＂倔＂，＂狠＂．．．．．這些在當時(shí)還小的我們心中使校長(cháng)成了一個(gè)令人害怕的代名詞．
一支鉛筆的兩袖清風(fēng)，兩鬢白發(fā)的歲月風(fēng)霜，飛揚的青春落滿(mǎn)講臺
畢業(yè)后，在初中的校園里。我對校長(cháng)多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學(xué)是為了我們的安全，拉掉閘門(mén)既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來(lái)對他不理解的想法，頃刻間變成感動(dòng)。
感謝您校長(cháng)！
校長(cháng)作文500字 篇4
早上上課時(shí)，我看著(zhù)教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因為我們國旗班的同學(xué)要和校長(cháng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì )議室，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情，也充滿(mǎn)了好奇：我們去會(huì )議室做什么呢？正想著(zhù)，迎面看到校長(cháng)已早早站在會(huì )議室門(mén)口歡迎我們的到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(cháng)好�！�
進(jìn)了會(huì )議室，校長(cháng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類(lèi)似的事情，你們會(huì )像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯’嗎？”聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，我們陷入了深思。是啊，我們在這個(gè)社會(huì )中承擔著(zhù)怎樣的責任呢？這可是一個(gè)大的`問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(cháng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類(lèi)似的事情，我們一定不會(huì )置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著(zhù)老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著(zhù)魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛��！”我感嘆道�？粗�(zhù)美味的午餐，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(cháng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏�。
這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(cháng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(cháng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(cháng)作文500字 篇5
我的校長(cháng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著(zhù)簡(jiǎn)潔大方，看起來(lái)十分和藹可親。
校長(cháng)名字叫陳雷，人如其名，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長(cháng)的指揮下迅速開(kāi)展起來(lái)，越來(lái)越完善，越來(lái)越美麗！
我的校長(cháng)很講衛生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì )把地上的垃圾撿起來(lái)，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì )在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來(lái)越漂亮了。
我的校長(cháng)不僅講衛生還很關(guān)心我們。清早，校門(mén)才打開(kāi)，校長(cháng)經(jīng)常就會(huì )站在校門(mén)口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，校長(cháng)總是會(huì )露出開(kāi)心的笑容。為了孩子們的安全，校長(cháng)還發(fā)動(dòng)家長(cháng)成立愛(ài)心護學(xué)團隊，每天由家長(cháng)志愿者站在十字路口護送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長(cháng)的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長(cháng)還教會(huì )了我們許多做人的道理。每周一都會(huì )讓周領(lǐng)導總結上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長(cháng)就像我們人生路上的一盞明燈，指引著(zhù)我們向前前行。我愛(ài)我的校長(cháng)！
校長(cháng)作文500字 篇6
“我要把學(xué)校打造成樂(lè )園，讓學(xué)生成為樂(lè )園的小主人，多方面發(fā)展，做一個(gè)健康、陽(yáng)剛、熱血的人�！�20xx年開(kāi)學(xué)，櫟社小學(xué)迎來(lái)了一位和藹可親，美麗大方的美女校長(cháng)——周培利，兩年苦心經(jīng)營(yíng)，櫟社小學(xué)教育工作多姿多彩。近日在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，周校長(cháng)道出了自己心聲。
走進(jìn)櫟社小學(xué)，高樓聳立，分別取名為致智樓、致德樓、致藝樓。周校長(cháng)說(shuō)，這是學(xué)校文化的重要組成部分，希望每一位學(xué)生能在這三幢樓里學(xué)到自己各自所需的知識。
校園里，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生活力四射，他們身著(zhù)統一校服�！斑@是學(xué)校量身定做的校服，印制了櫟社小學(xué)特有的標志�！敝苄ｉL(cháng)介紹說(shuō)。在與家長(cháng)溝通方面，今年周校長(cháng)的朋友圈很紅，一下子加了700多位家長(cháng)的微信，她說(shuō)，這樣可以更好的時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校外的成長(cháng)動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)地跟家長(cháng)溝通。
采訪(fǎng)最后，問(wèn)到她的家庭時(shí)，周校長(cháng)微笑地說(shuō)：“我的丈夫跟女兒都很支持我的工作，我也不覺(jué)得辛苦，因為我有回報的呀！你們今天所取得的成績(jì)就是對我最好的回報�！痹谥苄ｉL(cháng)眼里，學(xué)校的努力，是讓每一位學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，收獲多彩的人生；學(xué)校的努力，是讓每一位家長(cháng)放心滿(mǎn)意，攜手共進(jìn)，收獲美好希望；學(xué)校的努力，是讓每一位教師胸懷理想，教學(xué)相長(cháng)，收獲滿(mǎn)園芬芳，她也是這樣做的。
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