【熱門(mén)】《希望》作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的《希望》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《希望》作文500字 篇1
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的花園里芳香四溢……回憶往事，可以使我們重溫歡樂(lè )也可以使我們認識生活，還可以提醒我們珍惜今天，開(kāi)創(chuàng )美好的明天。
記得小時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，一年中最喜歡的季節就是冬天。因為冬天爸爸媽媽不用干活，可以天天陪我玩。冬天里我喜歡滑冰，于是就一個(gè)勁兒地讓爸爸給我搭一個(gè)滑冰場(chǎng)。好不容易爸爸才答應我，還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真是拿你沒(méi)辦法！”
那天爸爸陪我滑冰，天漸漸黑了起來(lái)，我心神不定地對爸爸說(shuō)：“爸爸咱們進(jìn)屋吧！”“怎么，玩夠了嗎？”爸爸好奇地問(wèn)�！皼](méi)有，不過(guò)天黑了，要是大灰狼來(lái)把咱們吃了可怎么辦呢？”爸爸大笑起來(lái)，領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)屋了。
還有一次，我該上學(xué)了，剛進(jìn)校園，對一切都還不熟悉。我們幾個(gè)小伙伴在一起聊天，有個(gè)小伙伴問(wèn)：“以后誰(shuí)教咱們學(xué)習��？”“我聽(tīng)媽媽說(shuō)賈老師教咱們�！币粋�(gè)小伙伴自信地說(shuō)�！安挪皇恰佟蠋熌�，咱們的老師可是‘真’老師！”我急忙反駁。
瞧！童年是多么的天真。這些事情看起來(lái)或許很幼稚，但它們在我的心中卻占據了極大的位置。
“我不想我不想不想長(cháng)大……”看來(lái)這是最適合的歌了。如果時(shí)間可以倒流的話(huà)，我一定會(huì )更加珍惜這些美好的`時(shí)光。
時(shí)間爺爺，您為什么不能倒著(zhù)走一會(huì )兒呢？您為什么不想睡一覺(jué)呢？難道您一天天走來(lái)走去就不疲倦嗎？
既然上蒼在我生命中播放這一段段小插曲，那為什么不能多放一會(huì )兒呢？
我真希望時(shí)間爺爺能夠睡個(gè)懶覺(jué)��！
《希望》作文500字 篇2
每朵烏云背后都有陽(yáng)光。黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)。成長(cháng)的路上，我愿心懷希望，守候陽(yáng)光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來(lái)繼續走路的人。
那一刻，當"程菲跳"失手，當你黯然退場(chǎng)，那一瞬，當"自由操"摔跤，當你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說(shuō)："熱愛(ài)便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是��！跳馬上旋轉的身影一次次，多閃亮！當我看到你微笑地站起來(lái)，從容地再開(kāi)始。我也明白，這是你心中永遠不會(huì )改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著(zhù)自己的希望必將走到更遠的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著(zhù)希望微笑著(zhù)走來(lái)了。
心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著(zhù)淚水奔跑的人。
紅舞鞋，水晶夢(mèng)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著(zhù)哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現出往昔歡愉跳躍的模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì )跳舞的白鶴，永遠不會(huì )消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在20xx年的北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢(mèng)，她擎著(zhù)自己的希望，用稚嫩的小手展現重生的喜悅�？窗�！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓練苦，淚水不輕彈。
當真心付出，便無(wú)怨無(wú)悔。
若淚水成花，定用心堅持。
攜希望上路，開(kāi)一路芬芳。
《希望》作文500字 篇3
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；
荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；
人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當我呱呱落地時(shí)，睜開(kāi)眼的一瞬間，希望也就隨之而來(lái)。當我回憶過(guò)去時(shí)，就像拉開(kāi)一張屏幕，看到了過(guò)去。曾記得我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì )，奶奶都會(huì )為我鼓掌，為我堅持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。我趴在地上，感覺(jué)膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的手給了我希望，給了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來(lái)的信心。
這是我成長(cháng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿(mǎn)希望，給我鼓舞，催我?jiàn)^進(jìn)！多層次的希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標；
希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。
世界的每一個(gè)角落都有著(zhù)希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
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