【實(shí)用】精彩作文500字五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的精彩作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩作文500字 篇1
今天，我和媽媽一起去看奶奶，我突然想起來(lái)老師布置的作業(yè)里面有要給老人表演自己喜歡的書(shū)中人物，真是得來(lái)全不費功夫。
我在路上想呀想，有哪些我喜歡的書(shū)中人物，我突然想到了，有一次 我和媽媽一起去新天地那邊，看到那里有一家新華書(shū)店，我就拖媽媽一起進(jìn)去看一看，媽媽答應了，我就找呀找都沒(méi)有發(fā)現好書(shū)，突然眼前一亮，看到了一本叫做《二禿子不許笑》的書(shū)，我死皮賴(lài)臉的求媽媽給我買(mǎi)，因為以前我不經(jīng)意的看到了二禿子，就很喜歡它，所以我要表演二禿子。
我先準備一下，化了個(gè)妝，讓奶奶以為我是光頭，我把身體稍微蹲下一點(diǎn)點(diǎn)，把身體弄得胖一點(diǎn)點(diǎn)，我把思維變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，發(fā)應慢一點(diǎn)，就大概和二禿子變得一樣了。
開(kāi)始表演，媽媽當導演，我先表演一下書(shū)中的一個(gè)小故事，我讓媽媽當王煩，我和媽媽站的遠，媽媽那邊是個(gè)昏暗的地方，而我這邊是明亮的地方，我先用手拱了一下媽媽那邊，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)干嘛，我很疑惑“我在給你送光呀”媽媽生氣了“哪有你這樣送光的呀”我恍然大悟“哦，我明白了”媽媽無(wú)奈的走了，奶奶疑惑的看看我，好想再說(shuō)接下要干什么。我再用手拱了一下媽媽頭上方，立刻說(shuō)“應該是這個(gè)樣子送光的吧”媽媽哭笑不得。奶奶而是在呵呵的笑。
我明白了，只要平時(shí)給奶奶演一個(gè)小劇，講一個(gè)小笑話(huà)，老人就很開(kāi)心了。
精彩作文500字 篇2
如同碧海中色彩繽紛的珊瑚，少年時(shí)代的生活多姿多彩；如同春季里生機盎然的綠林，少年時(shí)代的空間生氣蓬勃；如同原野中奔騰萬(wàn)里的野馬，少年時(shí)代的你我狂放不羈。
向著(zhù)晨時(shí)緩緩升起的太陽(yáng)走去，身后拉下長(cháng)長(cháng)的一道影子，張開(kāi)雙臂你擁抱今天，邁開(kāi)步子你奔向夢(mèng)想。雖然在這實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與芒刺，你仍然滿(mǎn)懷信心與期待。
在夢(mèng)的征途中，你在沿途灑下種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開(kāi)花；在夢(mèng)的征途中，你拋開(kāi)雜念，一心向前方進(jìn)發(fā)著(zhù)；在夢(mèng)的征途中，你不斷堅強，不斷長(cháng)大。
然而，你天生是一個(gè)調皮鬼，總會(huì )犯一些錯誤，而且是今天跳進(jìn)這個(gè)坑里，明天還跳進(jìn)同一個(gè)坑里，不但老師們對你費心費力，家長(cháng)也是無(wú)奈無(wú)語(yǔ)。然而，你卻犯了錯還裝作一副若無(wú)其事的樣子，在家長(cháng)和老師的蹙眉之間嬉笑著(zhù)。桌子上的花常常換新家，櫥柜里的碗常常穿新衣，就連你床頭的小鬧鐘也是常常一副落葉滿(mǎn)地的凄慘面容。
不只如此，你還常常去田間捉螞蚱，去林間爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，去洼地里捉魚(yú)，挖泥鰍……回家后你總是免不了挨一頓罵，然后被罰掃地，擦桌子。
在家時(shí)你調皮搗蛋，在學(xué)校雖然表現還行卻也是小錯不斷，老師們一而再再而三地警告你，你總是記不了幾天就又恢復了原狀。而且在玩時(shí)，你常常忘記時(shí)間，有一次打籃球居然忘記了回家，忘記了媽媽看著(zhù)黑咕隆咚的街道，正在等你回家。
這就是，精彩少年。
精彩作文500字 篇3
現在什么事兒都講究快速。上班、放學(xué)路上要求快，還有那滿(mǎn)大街的出租車(chē)、快車(chē)，飛機和一切風(fēng)馳電掣，一切都那樣的快。所有人啊，匆匆忙忙，好像不快一點(diǎn)兒就會(huì )錯過(guò)什么似的。但是我覺(jué)得，慢下來(lái)也很精彩啊。
家附近，有條護城河。還記得小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常在晚上去那條河邊散步，我們手拉手，走在那木板小路上。晚上的月亮格外明亮，月色格外溫柔，晚風(fēng)吹拂，那種清涼的感覺(jué)，沁人心脾，讓我舒適至極。
小路旁砌著(zhù)一面高而厚的石墻。有時(shí)候我會(huì )在上面沿著(zhù)走。不管走在哪兒，當我步伐加快了些時(shí)，爸爸都會(huì )輕緩而語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒�！庇幸淮�，我終于忍不住問(wèn)了爸爸：“為什么總是提醒我要慢下來(lái)啊?”他笑笑，耐心地解釋給我聽(tīng)：“慢下來(lái)也很重要，這樣美而舒適的夜景，不慢下來(lái)享受怎么可以?”我懂了，在以后的每一片風(fēng)景中，我都會(huì )想起爸爸說(shuō)的話(huà)，適當慢下來(lái)欣賞。
慢下來(lái)，還有一種精彩。清楚的記得一次旅游我在大橋上害怕的瑟瑟發(fā)抖的情形，面對僅僅一木板之隔的江水，又夾雜著(zhù)橋的猛烈晃動(dòng)，我心里急得不行，只想快點(diǎn)離開(kāi)這地方。爸爸在我身邊看出了我的心思：“慢下來(lái)，把自己的`內心也慢下來(lái)，總有精彩在等你!”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很熟悉啊!我安定下來(lái)，抑制住我內心的“大波浪”，慢慢地，我邁出了第一步。
風(fēng)，在耳邊輕柔吹動(dòng)，像暖心的撫慰，更像爸爸那一句特殊的激勵。一步，兩步，三步……我邁著(zhù)輕緩的步子，同時(shí)內心也慢下來(lái)，此時(shí)的我，在慢慢欣賞周?chē)磺酗L(fēng)景，一切世間精彩。
精彩作文500字 篇4
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們的心情也是那么的快樂(lè )。因為，我們要上一堂公開(kāi)課——“精彩極了”和“糟糕透了”，聽(tīng)說(shuō)全校的老師都要來(lái)聽(tīng)呢！
下午，邵老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了多媒體教室，等老師們各就各位以后，公開(kāi)課就開(kāi)始了。大屏幕上出現了“精彩極了”和“糟糕透了”這個(gè)課題。邵老師和藹地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們在這個(gè)課題上有什么發(fā)現嗎？”徐志航站起來(lái)響亮地回答：“：‘糟糕’和‘精彩’是一對反義詞�！蔽艺f(shuō)：“：‘精彩極了’是媽媽對巴迪的詩(shī)的評價(jià)，‘糟糕透了’是爸爸對巴迪的詩(shī)的評價(jià)。 ”邵老師臉上笑開(kāi)了花，“很好！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這篇課文主要講了一件什么事呢？”
我的好朋友鄒沂站起來(lái)不慌不忙地說(shuō)：“課文主要講了巴迪在八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，媽媽的評價(jià)是‘精彩極了’，爸爸的評價(jià)則是‘糟糕透了’，長(cháng)大后，巴迪才明白這都出自于對他的愛(ài)�！闭娌焕⑹俏覀儼嗟男〔排�，講得這么好，就連后面的老師們也向她投來(lái)了贊許的目光。
邵老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，：“默讀課文，想一想當‘我’寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評價(jià)的？“我”的表現怎么樣？”
問(wèn)題一提出，就有人舉手了，令我們驚訝的是，那個(gè)舉手的人居然是王浩楠！這個(gè)從來(lái)都不怎么舉手的人，這次舉手居然這么踴躍，也許，這就是公開(kāi)課的魅力所在吧。他用響亮的話(huà)回答老師的問(wèn)題：“母親的評價(jià)是：巴迪，這真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)��！精彩極了！‘我’的表現是既靦腆又得意揚揚，點(diǎn)頭告訴母親這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的�！被卮鸬責o(wú)可挑剔！我在心里驚呼。
不一會(huì )兒下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍的回到教室里。
好期待下一次的公開(kāi)課呀！
精彩作文500字 篇5
天使拉姆之紫月和紫幽（八）我們在幾天的學(xué)習中，學(xué)會(huì )了易容術(shù)，一天，女神說(shuō)：“我們這里分為四個(gè)結界，分別是神界，靈界，魔界和人界，其中，神界最為強大，人界最為弱小，他們只知道有神界，而不知道還有靈界和魔界，他們也沒(méi)有靈力，但卻驕橫跋扈，所以被定為靈界和魔界的大戰區域，魔界有分等級，最低級的是魔靈，然后是魔使，魔妖，魔尊，魔王，但魔王被封印了，魔界已經(jīng)來(lái)下戰書(shū)了，就在人界的圣美學(xué)院，你們變成人的模樣去戰斗吧，記住，只要看到有灰色能量射線(xiàn)的人，他就是魔界的人，懂了嗎？
對了，我還為你們準備了名字，聽(tīng)著(zhù)�。骸扒г聝�，安幽兒，凌麗兒，伊蝶兒，寧怡兒，都記住了吧？”我們都很喜歡自己的新名字，齊聲答道，記住了！ 我們來(lái)到圣美高中學(xué)院，易容成了五個(gè)面容清麗的女生，走進(jìn)校長(cháng)室，報了名，我們都在一個(gè)班，高一四班，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了班級里，老師讓我們作自我介紹，“千月兒，安幽兒，凌麗兒，伊蝶兒，寧怡兒，”話(huà)音剛落，從門(mén)口走進(jìn)了兩位妖媚的女生，說(shuō)：“我們也是新生�！崩蠋熞沧屗麄冏髯晕医榻B，“林巧兒，林言?xún)��！?/p>
我明顯看到她們身上的能量射線(xiàn)，警戒的舉起了手臂，手背上，我的寵物被變成圖騰印在那里，隨時(shí)準備攻擊，麗兒用傳語(yǔ)術(shù)說(shuō)：“放松，不要緊張�！蔽揖头畔铝耸直�。那兩個(gè)女生狠狠瞪了我們一眼，我也送她們一個(gè)大白眼，班上的男生高興得要命，女生卻一臉陰沉。欲知后事如何，請看續集。
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