【熱門(mén)】給我作文500字（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的給我作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我作文500字 篇1
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大，你們用故事哄我睡覺(jué)的方法已經(jīng)很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。
我想對著(zhù)長(cháng)空大喊：“不怕不怕，因為我已經(jīng)長(cháng)大，自由地翱翔、奔跑�！痹鴰缀螘r(shí)，我還無(wú)知，總像跟屁蟲(chóng)似的跟在父母身后，不敢面對新鮮的事物。漸漸地，我發(fā)現，我總是局限在父母周?chē)哪瞧√斓啬�。天空如此之大，土地如此之寬，萬(wàn)物如此之美，我為什么不能舒展開(kāi)雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍的天空任我翱翔，寬闊的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想對著(zhù)天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經(jīng)長(cháng)大，放要放飛心靈�！痹浐螘r(shí)，年幼的我不像其他孩子一樣愛(ài)好想象，我總會(huì )讓自己在一個(gè)現實(shí)的沼澤中掙扎。漸漸地，我發(fā)現世上萬(wàn)物都可以任其幻想，何必只將自己安放于現實(shí)，從此我愛(ài)上了幻想，它使我的心靈變得博大，發(fā)現生活中若隱若現的美，一切都可以自由暢，可不可以？
我想對著(zhù)天空大喊：“爸爸媽媽請給我自己的一片小天地，請把我的手放開(kāi)，我不愿做籠中的小鳥(niǎo)�！蔽乙氖撬{天，是白云，是碧藍的大海。我插上翅膀，開(kāi)始了飛翔，我俯瞰著(zhù)大地，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的低語(yǔ)，一切都那么的美好，滿(mǎn)街的花朵被太陽(yáng)親吻著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛(ài)……
我想對著(zhù)天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長(cháng)大——”
給我作文500字 篇2
嘿！朋友，別那么匆匆。當你整天忙忙碌碌，與時(shí)間賽跑時(shí)，你是否留意一個(gè)細節——愛(ài)。
讓我愛(ài)告訴你愛(ài)的意義。
愛(ài)，帶給我生命。生命創(chuàng )造一切，你不必感嘆它的偉大，因為生命的源頭是愛(ài)。你的降臨便伴隨著(zhù)數不清的愛(ài)：父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，世界大的愛(ài)……你永遠無(wú)法一一數清楚——來(lái)不及。愛(ài)賦予你生命，你就要有所為。孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥無(wú)一不要你用愛(ài)堅守。愛(ài)是生命之本。
愛(ài)，帶給我激情。當我高呼：海水在遠方咆哮；激情在心中燃燒。折一條碧柳做琴弦，掬一捧微風(fēng)當號角。在藍天的帳幕下，我要上演青春的舞蹈時(shí)，我清晰地分辨出體內有一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的靈魂，激情充沛，面向朝陽(yáng)，仿佛要插上鳥(niǎo)兒的翅膀，在蒼穹振翼，詫異時(shí)，也不必驚慌，是什么這么不可一世？是激情，是生活，是愛(ài)。
愛(ài)，帶給我感恩。人這一輩子，就像爬大山，路上有無(wú)數坎坷。當你累得被大雨拍在泥濘中，感到絕望時(shí)，有雙溫暖的手把你拉起，你會(huì )由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的，又是難能可貴的。你的感恩源于愛(ài)，她總在耳畔叮囑你：要感恩。
愛(ài)，帶給我改變。人的生命是上帝咬過(guò)得蘋(píng)果，總有不一樣的殘缺像牙印一般烙在上頭。你說(shuō)，我該怎么辦？我不完美，我有缺口！奧，毋庸置疑，要改變。唯有改變，才能不斷完善自己，才能使那口蘋(píng)果的缺陷變成“糟糕透了”中的“精彩極了”。
朋友��！停一停你那匆匆的腳步吧，去體味身邊愛(ài)帶給你的，或許是奉獻，或許是堅強，或許……
給我作文500字 篇3
天很美，溫涼的心，淺淺的染上一層火燒云般的璀璨�！}記
藍天下，有一張嫣然的笑臉，它凝聚著(zhù)歲月的苦痛，它揮灑著(zhù)昂揚的神采，深情地凝視著(zhù)我，我的心仿佛沉入了深深的湖水。多少次，我被這一溫柔而又美麗的畫(huà)面迷倒，多少回，我想著(zhù)我望著(zhù)你在藍天下，嫵媚的看我一眼，親愛(ài)的老師，你可曾知？
灰大衣掠過(guò)，那明澈如天的眼深深映入了我的眼簾。我深知，我的地理相當差，要是這一年再不想方設法地提高這門(mén)科目的成績(jì)，我將會(huì )在畢業(yè)那一天受盡所有人的白眼！當我懷著(zhù)忐忑不安的心理打開(kāi)我的心靈之窗時(shí)，您卻早已給了我一片藍天。
在您的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)識到地大物博卻又美中不足的新中國�？�！廣西的同伴抿著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，躡手躡腳地慢慢接近蝴蝶�？拷�，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。聽(tīng)！哈薩克族的人們正將冬不拉斜置于懷中，左手持琴按弦，右手彈撥，浪似地滾著(zhù)高高低低的黃土與琴聲、曬得黑紫色的人們交織成一片。令人驚悚的臺風(fēng)——它呼嘯著(zhù)，沸騰了，它憤怒地撇斷木制物，甚至把一棟房屋連根拔起，毫不留情面！
浮想聯(lián)翩的地理課更是給了我自我理解、自我展示的一片天，天上便倒映著(zhù)您的笑臉，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，我準備為您燃燒！
“我的目標：地理，滿(mǎn)分！”我堅定地許下我的諾言，為了您，也為了那一片天！
抓不回飄遠的思緒，感覺(jué)灑落成千千萬(wàn)萬(wàn)片，期待您那嫵媚的一眼——后記
給我作文500字 篇4
家，是我們最溫暖的港灣，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家庭生活是快樂(lè )幸福的。
在我那個(gè)溫暖的“小家”，有過(guò)無(wú)數次歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)后，一串串鈴聲越來(lái)越近，到了，幾個(gè)小朋友放下自行車(chē)，拿出已準備好的小果和野菜，擺好磚，拿出火柴開(kāi)始做飯。我們圍坐在磚旁，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一鍋野菜湯出爐了。哈哈，美味佳肴，！我們就著(zhù)湯鍋津津有味地喝起來(lái)，心情像六月的陽(yáng)光，燦爛、愉悅。
夏夜，水泥地板上平放著(zhù)一塊小涼席。幾個(gè)小伙伴躺在涼席上數著(zhù)天上的星星，再小聲的談?wù)撘惶炖锟鞓?lè )地的、不快樂(lè )的事，心情愜意得很；大人們圍坐在院子里，聊著(zhù)一天來(lái)所發(fā)生的事，地里的農活干得怎么樣了、某某的孩子考上大學(xué)了……他們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)。一天的煩惱、疲倦都在這歡聲笑語(yǔ)中淹沒(méi)了。
我還有另外一片天地，屬于我自己的“小家”——“蟲(chóng)子的天下”。當美國白蛾出現在小樓的院內，我用一個(gè)小瓶灌滿(mǎn)了水，把每個(gè)蟲(chóng)子用小棍都放在小瓶里，然后淹死它們，我樂(lè )此不疲。偶爾有小朋友來(lái)找我，我們就以此為樂(lè )，我們開(kāi)心地看著(zhù)蟲(chóng)子在小瓶里掙扎、翻騰，直至全身無(wú)力被活活淹死。我們恨它，恨這些白蛾給我們帶來(lái)的禍害。小朋友走了，我自己依然很開(kāi)心地和他們斗爭著(zhù)，以除掉它為樂(lè )！
家，給了我溫馨、幸福、快樂(lè )！
給我作文500字 篇5
這曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。
蔚藍的天空上，高掛著(zhù)火紅的太陽(yáng)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小河清澈見(jiàn)底，嘩啦拉地流淌著(zhù)。一陣風(fēng)呼呼吹過(guò)，小草與花兒都翩翩起舞，樹(shù)姑娘的頭發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。常常在這兒玩的小姑娘與蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
可是，有一天，有兩輛鏟車(chē)，轟隆隆的叫著(zhù)，把花草鏟平了，樹(shù)兒砍了，倒上了水泥路。從此，鳥(niǎo)叫聲沒(méi)了�；�、草、樹(shù)、蝴蝶停止了舞蹈。太陽(yáng)公公看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生氣了，常常躲在家里不出來(lái)。
那個(gè)小姑娘照常來(lái)到這個(gè)地方。她一看，低下了頭，好像看見(jiàn)小草冒出來(lái)，可再強的生命力也敵不過(guò)堅硬的水泥。失望的哭起來(lái)，可的好傷心。很多路人走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“姑娘，你怎么了，是不是摔倒了？是不是什么東西掉了……”大家七嘴八舌的問(wèn)。姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦眼淚，說(shuō)道：“我是少了東西，一個(gè)很重要的東西，是我們都需要的東西�！贝蠹叶既氯拢骸拔覀冃枰裁�？不就是有大房子和錢(qián)嗎？”姑娘再一次失望的說(shuō)：“我們要的是原先那美麗的環(huán)境。難道你們不這樣認為嗎？大家才恍然大悟，慚愧的低下頭。以后，人們在這條道的兩邊，種花、草、樹(shù)木。鳥(niǎo)兒又飛來(lái)了。天是蔚藍的，太陽(yáng)出來(lái)了，花、草、樹(shù)木又翩翩起舞。小姑娘和蝴蝶又跳起了舞。
太陽(yáng)露出久違的笑聲；風(fēng)呼啦啦的吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，水嘩嘩的飄啊飄，唱著(zhù)永不疲倦的歌。
這兒比從前更美了。
給我作文500字 篇6
外婆去世很多年了，說(shuō)實(shí)話(huà)，對她的記憶，我已經(jīng)不是很清晰了。
不過(guò)，對于那場(chǎng)葬禮，我是記得很清楚的。
那時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么，只是覺(jué)得那里怎么多出了一張照片，媽媽和表姐，怎么又哭得那么傷心？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇钦f(shuō)，外婆不會(huì )再回來(lái)了。
我很奇怪，外婆那么喜歡我，怎么會(huì )不回來(lái)呢？但是，當回到溫州后，我發(fā)現外婆再也沒(méi)有來(lái)看我了。
漸漸地，我也認識到了真相。
這種痛苦，較之一瞬間的發(fā)泄來(lái)得更痛苦。如同剝洋蔥一般，越往后，就越讓人心痛，但只能壓抑著(zhù)，因為那次葬禮上沒(méi)有發(fā)泄，以后就不能發(fā)泄了。
以前的外婆，一直是我導師一般的存在，沒(méi)了她之后，我一時(shí)竟不知該如何去應對很多事了。
她走之后，我的許多事情被改變了。以前我可以洗衣服、做一些小菜，現在反而不行了。雖說(shuō)在之后也進(jìn)行了一些調整，但是心靈上的創(chuàng )傷，真的能彌補嗎？
離開(kāi)她之后，我成長(cháng)了許多，也獨立了許多，在許多方面，我甚至有了大的改變。但是這種成長(cháng)，我不想再經(jīng)歷第二遍。
日后我將遇到許多人，許多事，他們會(huì )改變我，改變我的人生，但這種成長(cháng)，這種痛苦，我不想，也不會(huì )再經(jīng)歷第二遍了，但是，逝去的外婆，失去了你，我該何去何從？誰(shuí)又能將你還給我？
給我作文500字 篇7
我非常喜歡寫(xiě)鋼筆字。在我還上一年級，也就是我六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始跟大化小學(xué)的農老師學(xué)寫(xiě)鋼筆字。
在農老師的悉心指導下，我的鋼筆字進(jìn)步很快。農老師經(jīng)�？湮衣斆髁胬�，一點(diǎn)就通。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學(xué)校舉行的慶�！傲弧睍�(shū)法比賽了。農老師問(wèn)我敢不敢用鋼筆寫(xiě)“和為貴”這三個(gè)字，我咬著(zhù)牙，勇敢地說(shuō)：“敢�！�
功夫不負有心人，我的辛苦付出有了回報。在書(shū)法比賽中，我獲得了兩張紅色的獎狀和獎金10元錢(qián)。你可別小看這10元錢(qián)，它可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì )到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書(shū)法比賽一年級組“特別獎”，很為我感到高興。以前，在全班同學(xué)的眼中，我是默默無(wú)聞的，現在，我嶄露頭角，他們都為我感到驕傲。
第二年，我又參加了慶�！傲弧睍�(shū)法比賽，我寫(xiě)的是“益壽延年”四個(gè)字。這次，我不負眾望，終于獲得了大化小學(xué)“六一”書(shū)法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪，但我不能太驕傲了，因為“驕傲使人落后”。我又潛心練了半年，準備參加下一次的比賽�，F在，我已經(jīng)轉學(xué)到田陽(yáng)縣洞靖中心小學(xué)念書(shū)，很慶幸可以跟黃海林老師一起學(xué)寫(xiě)毛筆字和鋼筆字。
我相信成功會(huì )屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將贊許的目光投給我。
給我作文500字 篇8
我喜歡跑步、騎自行車(chē)、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車(chē)、跳繩、踢毽子，不過(guò)我最擅長(cháng)的要數吹薩克斯了。
去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學(xué)薩克斯。一開(kāi)始是學(xué)吹笛頭，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是，對于我一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，非常難。要么吹不出音來(lái)，要么發(fā)出來(lái)的聲音是一聲尖叫�？晌也⒉换倚�，每天堅持練習，漸漸地，我能吹出好聽(tīng)的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來(lái)越長(cháng)。
剛吹完整的薩克斯時(shí)，我覺(jué)得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動(dòng)了。雖然有帶子背著(zhù)，但還是覺(jué)得很重，太累了�；氐郊�，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為如果連薩克斯都拿不動(dòng)，那還怎么吹��？我試著(zhù)拿好薩克斯，勉強把老師教的幾個(gè)音練了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)勁了。我就坐下來(lái)休息一會(huì )兒，等有了力氣再站起來(lái)拿著(zhù)薩克斯練習。經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩穩的吹了。不過(guò)，再往后可就更難了，節奏非�？�，尤其是吐音，我總感覺(jué)舌頭沒(méi)那么機靈，吐的音不清晰，我仍然沒(méi)有灰心，每天放學(xué)回家就趕緊吃飯，把作業(yè)寫(xiě)好，然后抓緊時(shí)間苦練吐音。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的苦練，我第一次就報考薩克斯四級，并且圓滿(mǎn)通關(guān)了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。
給我作文500字 篇9
我性格活潑，課間喜歡跳繩，說(shuō)起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數學(xué)老師宣布本周要舉行跳繩比賽，可那時(shí)我還不會(huì )跳繩，心里非常著(zhù)急，于是放學(xué)后我立刻買(mǎi)了一根跳繩在家練習。由于沒(méi)有基礎，一開(kāi)始我總是跌倒，但沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，慢慢地我可以?xún)蓚�(gè)兩個(gè)的跳了，漸漸地我從兩個(gè)兩個(gè)的跳變成了幾十個(gè)幾十個(gè)的跳，終于我跳繩練得非常棒了，并且在班級比賽中取得了不錯的成績(jì)。這次跳繩比賽讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過(guò)努力才可以得到收獲。
由于我的努力和出色的表現，老師讓我代表班級參加學(xué)校的比賽。比賽當天，我才知道我的對手是一個(gè)高年級的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開(kāi)始了，我在心里默念著(zhù)：“放松、放松�！钡�是手腳僵硬，放松不下來(lái)，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手里如車(chē)輪般飛速旋轉�？墒遣坏揭粫�(huì )兒，對手由于透支了體力，動(dòng)作漸漸地慢下來(lái)了，這時(shí)，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時(shí)間越來(lái)越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著(zhù)臉頰往下淌，但我還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，打敗了我的對手。比賽結束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏(yíng)了！我的堅持總算沒(méi)有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學(xué)們將贊許的目光投給我。
給我作文500字 篇10
我最驕傲的就是我第一次劃皮劃艇就得冠軍的故事了！皮劃艇是我的一個(gè)特長(cháng)。
那次，我和我的好朋友上了皮劃艇后，就非常興奮。我們練習了許久，終于可以來(lái)一次比賽來(lái)大顯身手了！
“出發(fā)！”隨著(zhù)教官一聲號令，我們快速出發(fā)，按照教官說(shuō)的前進(jìn)節奏，用力地劃著(zhù)，我們發(fā)現，有3個(gè)皮劃艇已經(jīng)劃到第二個(gè)轉彎道了，我們立刻不約而同地劃起了教官說(shuō)的點(diǎn)水快速手勢，我們劃到了第一個(gè)轉彎道，轉彎時(shí)手速要快，我的朋友沒(méi)跟上我的節奏，“砰！”，皮劃艇碰到了岸礁�！坝袥](méi)有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用擔心，只是掉了一點(diǎn)色！”“好的，跟上！”這時(shí)，有一個(gè)皮劃艇已經(jīng)到了圈道！“快！”我們又劃起快速手勢，這次，朋友和我配合得很好，成功通過(guò)了二、三個(gè)彎道和一、二個(gè)圈道，這時(shí)我們已經(jīng)超過(guò)了前二名的皮劃艇，前面的是個(gè)“終極boss”。我們成功劃過(guò)了第三、四個(gè)圈道和第一個(gè)障礙道，可是“終極boss”還在前面。他已經(jīng)通過(guò)了第二個(gè)障礙道，對他來(lái)說(shuō)，勝利就在眼前。我和朋友急了，劃起了超速手勢，這手勢很累，但我們趕上了“超級boss”。前面就是終點(diǎn)，“超級boss”已經(jīng)劃起了高速手勢，我們先放慢，讓他也放慢，然后，我們迅速劃起超速手勢，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我的這次奪冠，讓皮劃艇成了我的特長(cháng)，我對皮劃艇更有自信，劃得也更好了！
給我作文500字 篇11
生活中的美從來(lái)都不曾缺少，缺少的是善于發(fā)現美的眼睛。
借我一雙善于發(fā)現生活之美的眼睛，我會(huì )去做一個(gè)攝影家。我會(huì )用手中的相機記錄生活。
午后的一扇窗，在別人眼里，它只是一扇窗，而在我的眼里，那是一抹柔和的陽(yáng)光，灑在樸素的窗簾上。胡同口的一把老椅子，在別人眼里，它是一把破椅子，在我的眼里，那是一種最本質(zhì)的忠誠，仿佛在等待著(zhù)什么。
隨著(zhù)“咔嚓”一聲響，它們被永遠地保留在了照片里。
借我一雙善于發(fā)現自然之美的眼睛，我會(huì )去做一個(gè)畫(huà)家，背上簡(jiǎn)單的行囊，在大自然中，感受它獨特的美好。
當我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動(dòng)。當我看到一望無(wú)際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹(shù)葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結果。
我會(huì )盤(pán)腿坐下，用畫(huà)筆記錄下這一切，畫(huà)我不會(huì )帶走，我會(huì )讓大自然好好欣賞下自己。
借我一雙善于發(fā)現生命之美的眼睛，我會(huì )做一位詩(shī)人。
我不會(huì )像李白、陶淵明那樣沉醉于山水之間，而會(huì )像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人，我會(huì )記在腦海中，并感謝他，當我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會(huì )為此感動(dòng)。
坐在書(shū)桌前，我用最神圣、最富有情感的文字寫(xiě)下他們的生命之美。
生活中，美無(wú)處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發(fā)現這些美。
給我作文500字 篇12
那一天早晨掃地的時(shí)候撿到幾張卡片，我覺(jué)得還是把它留下來(lái)，帶回家給我弟弟玩野好呀！走進(jìn)教室，我把卡片放在了桌子上，就沒(méi)有去管它了，只管去外面繼續去掃地了。
中午回教室的時(shí)候，我看到坐在我位置上的居然是郭彥江，我大吼了一聲，他更拿著(zhù)我早上撿來(lái)的卡片在那打量了好一番，可能是有點(diǎn)感興趣罷了，對我說(shuō)一聲借一下就拿走了，我也沒(méi)有拒絕，只好干自己的事情，沒(méi)有去理他們了。玩了好一個(gè)中午的卡片，總算上課鈴聲響了，我還沒(méi)找他說(shuō)把卡片還給我就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)有再去管他，聽(tīng)自己的課。
下課了，我大概已經(jīng)忘了課前那事，也只顧玩耍打鬧，沒(méi)有心思放在那事上，管自己說(shuō)自己的。
今天中午，已經(jīng)過(guò)了好幾天了，我連這事也沒(méi)想到，到教室的時(shí)候，在我的位置旁，一堆人擠擁著(zhù)，走過(guò)去一看，又在玩卡片，我突然想起，他們還沒(méi)把卡片還我呢！“把卡片還給我�！蔽艺f(shuō)道�！斑@可是小蔡的，你的早就扔了�！蔽衣�(tīng)他們這么一聲說(shuō)，很生氣，你們既然這么說(shuō)，那幾張卡片也就送給你們了吧！被老師發(fā)現可就不要把責任推給我，我可是承擔不起這份責任的。
“把你告了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)劉子怡在一旁說(shuō)道。我好像沒(méi)有事一樣，哪管得著(zhù)三七二十一�！斑@是徐儷萌的�！蔽冶贿@句話(huà)迷住了。
晚上的時(shí)候，她們把這件事告了，我緊張著(zhù)。
不要把責任給我，如我所愿，老師卻沒(méi)有調查。
給我作文500字 篇13
鳥(niǎo)兒耳語(yǔ)：“在紛飛的季節里，天空讓我自由地翱翔，給我快樂(lè )的享受”。魚(yú)兒淺唱：“在似水年華里，大海讓我自在地嬉戲，給我快樂(lè )的享受�！蔽页嘧懵皆跁�(shū)海中，讓海濤激起水花。享受書(shū)給我的快樂(lè )享受。
陶潛不甘與污濁的世俗同流合污，隱居山林。陶潛生平只有三大志趣，惟獨只愛(ài)菊花。菊不愿與百花爭艷，在萬(wàn)花凋零的時(shí)候綻放屬于自己的光芒。這恰恰與陶潛有著(zhù)共同的性格。
一位老翁手擺一蒲葵扇，坐在用大石頭砌成的椅子上，一手舉著(zhù)一杯酒。身旁是大片大片的菊叢不時(shí)有蝴蝶在上面嬉戲，似乎在分享他是快樂(lè )。夕陽(yáng)已然沉睡了半邊臉，天邊的云朵被渲染的火紅火紅。他對著(zhù)菊叢吟出千古不朽的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”好一派恬靜舒適的景象��！
只要做自己喜歡做的事情，心情也是如此喜悅。
輕輕拾起一只紫色的海貝殼，聆聽(tīng)它的訴說(shuō)。
只因你少女氣盛，不愿討好畫(huà)師，嬌艷的你而后卻落的朱砂一點(diǎn)沒(méi)人痣的下場(chǎng)。終日困在宮中滿(mǎn)腹才情不得見(jiàn)日。
獨倚青梅，手扶琵琶的你將以怎樣的悵然虛度晨昏，宛若梨花帶雨的你將以怎樣的愁緒佑泣兩案。終于你不在等候，你身著(zhù)火紅嫁衣，玉指緩緩推開(kāi)邊塞之門(mén)。消逝于茫茫大漠之中。雁過(guò)留聲天地間竟傳來(lái)你淚打琵琶的聲音。
昭君，你為了國家社稷著(zhù)想，寧愿犧牲自己。我為你而自豪！
在無(wú)涯是書(shū)海中漫步，細細聆聽(tīng)海貝殼的聲音，它們在淺唱又在低吟。
聆聽(tīng)它們的心聲快樂(lè )無(wú)窮，享受亦無(wú)窮！
給我作文500字 篇14
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開(kāi)書(shū)，不知為什么，我沒(méi)有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒(méi)有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來(lái)。即使我知道我如果不努力，就等著(zhù)下一次的落淚，但是，我還是沒(méi)有動(dòng)力支撐著(zhù)。即使我知道，如果我現在不去看書(shū)，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現在馬上去打開(kāi)書(shū)。今天沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)。
今天什么也沒(méi)有做，好不容易也才說(shuō)服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺(jué)呢？我真的不知道，我好像就是覺(jué)得自己真的而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問(wèn)自己，為什么努力了，又將面臨著(zhù)輸，然后就開(kāi)始對自己說(shuō)，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來(lái)不見(jiàn)過(guò)他看書(shū)的，從來(lái)不見(jiàn)他拿復習資料去宿舍的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他捧著(zhù)書(shū)的，于是就開(kāi)始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺(jué)得我變了，現在白天看書(shū)根本就沒(méi)有動(dòng)力，根本就不像看，總想著(zhù)等一下吧，總想著(zhù)等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺(jué)得明天早點(diǎn)起來(lái)看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
給我作文500字 篇15
喜歡，喜歡風(fēng)雨過(guò)后，空氣的清新，天空的蔚藍。
街上，忙碌。人來(lái)人往，這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)錯從天而降，簌簌的落下，風(fēng)，呼呼的刮，打在臉上，痛，好痛。
在風(fēng)雨中穿行著(zhù)，心情低落。早上還艷陽(yáng)高照，而現，卻傾盆大雨，難道真的那么糟么？
我沒(méi)有出眾的臉蛋，沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有甜美的歌喉。嘲笑，譏諷接踵而來(lái)。自卑，埋怨。剛被同學(xué)嘲笑，天就下起了雨。
回到家，媽媽也剛從外面回來(lái)，她全身濕透了。我把干毛巾遞給她，問(wèn)：“雨這么大，怎么不等停了再回來(lái)�！薄安恍邪�，途中下起了雨，沒(méi)法躲啊，只好迎著(zhù)風(fēng)雨嘍�！�
是的，人生中不免會(huì )有風(fēng)雨，既然來(lái)了，何必躲呢？
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，但奇怪的是，陽(yáng)光似乎比風(fēng)雨前的更耀眼，更奪目�；▋阂查_(kāi)了，花瓣中還來(lái)著(zhù)一兩滴小水滴，晶瑩，剔透，在陽(yáng)光下，更璀璨。不經(jīng)意間，看到地上的一抹綠色。啊，是小草。小草洋溢這生機，我記得，在風(fēng)雨前，小草似乎干皺的樹(shù)干，在風(fēng)雨后，他卻熠熠生輝。
霎時(shí)，我明白了。事物的美都來(lái)自于風(fēng)雨。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生路上，不免有風(fēng)雨，有挫折，只有我們勇敢的去面對，才能成長(cháng)，才能變得更堅強。
給我風(fēng)雨，因為我要觀(guān)賞那天邊的彩虹；給我風(fēng)雨，因為我要那一抹綠色；給我風(fēng)雨，因為我要變得堅強。
勇敢的去面對風(fēng)雨，去面對你面前的一座座高山，讓挫折與磨難來(lái)磨煉你，讓你成為展翅于天空的雄鷹。
讓暴風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
給我作文500字 篇16
“自律給我自由”！這這句話(huà)需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強行約束自己的效果遠遠不比自律的效果，因為只有自律才可自由。
自律是成功之門(mén)的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì )自律的人才會(huì )成為贏(yíng)家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負眾望。因為自律，讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì )利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì )做無(wú)頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò )中也有不少內容像一樣毒害著(zhù)中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來(lái)的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會(huì )去摸手機，相反不自律的人離開(kāi)手機就不能活，只要離不開(kāi)手機的人，不僅成績(jì)會(huì )一落千丈，他的身心健康也會(huì )越來(lái)越差，導致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì )自覺(jué)遠離。
自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準備工作完成了，還怕到時(shí)候沒(méi)有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權！
給我作文500字 篇17
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標！
上次我在鑒湖五星級酒店表演拉丁舞，現在我回味無(wú)窮。我想了想，然后我回到了焦點(diǎn)階段。
當時(shí)是三月初，天氣仍然有一些冬天的特征。我們班穿著(zhù)舞裙，化著(zhù)妝，開(kāi)始一次又一次的排練。時(shí)間的步伐越來(lái)越快，仿佛坐在時(shí)間列車(chē)上，飛快地飛馳而去。7點(diǎn)整，盛大的聚會(huì )完全結束了。主持人穿著(zhù)一件象牙色的長(cháng)裙，微笑著(zhù)向觀(guān)眾揮手。她看起來(lái)如此自然，沒(méi)有人為的限制。晚會(huì )有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，精彩的表演一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去了。"我們歡迎來(lái)自易佳培訓中心的孩子們給我們熱情的恰恰舞！"我的心情不自禁地跳起來(lái)，問(wèn)自己:輪到我了！我能發(fā)揮最好嗎？你能嗎？......“老師在鼓勵我。我記不清楚了，但有一件事讓我有一種神秘的力量。這讓我此時(shí)充滿(mǎn)信心。我的緊張和懷疑逐漸消失，勇氣占據了我的心！那是什么？觀(guān)眾的掌聲！
在那場(chǎng)表演中，我們1班在各自的水平上表演。
現在我想起來(lái)了，一股暖流占據了我的心。力量來(lái)自觀(guān)眾的掌聲和觀(guān)眾對我們的一致贊揚！我認為:掌聲起著(zhù)重要的作用，但它無(wú)形的手鼓舞了這樣一群人，它的聲音震撼了幾個(gè)孩子的心。
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標！
給我作文500字 篇18
偌大的禮堂里，一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的音符充滿(mǎn)整個(gè)空間；一首首優(yōu)美旋律在那一起一落間起伏著(zhù)。臺上的指揮家?jiàn)^力的揮動(dòng)如國王權杖般崇高的指揮棒，帶領(lǐng)各類(lèi)樂(lè )器齊心譜出那華麗、隆重，卻不流于嚴肅的動(dòng)人樂(lè )章。
曲終，臺下的掌聲在指揮家轉過(guò)身后爆漲開(kāi)來(lái)。我熱愛(ài)古典樂(lè )，也盡力的追尋音樂(lè )的腳步，在臺下的我，此時(shí)化為一個(gè)小小的追星族，正瘋狂的為演出者奮力鼓掌。
在今日的社會(huì )中，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事物，也正用自己的方式追尋偶像。有人每天緊盯著(zhù)手機屏幕，深怕錯過(guò)任何一則偶像的消息，將眼睛撐大，希望在那布滿(mǎn)血絲的眼珠后，得到一絲因偶像而喜悅的神情；有人則在茶余飯后間，隨手拈來(lái)一份雜志，輕啜其中的文字，在看到喜愛(ài)的文章或標題時(shí)，稍為讓緊鎖的眉頭化開(kāi)了些，濕潤自己的眼，好讓總專(zhuān)注于工作而干澀的眼，能看清紙上細細編排的文字。
不論是用何種方式，追尋自己喜愛(ài)的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂，扯著(zhù)嗓子，為喜愛(ài)的歌手呼喊；或靜下心，細細品味人生、漫步于廊廳間，欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋，如同科學(xué)家們追尋知識、哲學(xué)家們追尋真理般的神圣。
慢慢步出禮堂，心靈是滿(mǎn)足的喜悅，臉上帶著(zhù)一抹淺淺的.微笑，兩頰間，是難以言喻的感動(dòng)。我看追星族，是和開(kāi)普勒喜愛(ài)天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內心的，一群人生哲學(xué)家。
給我作文500字 篇19
當寒假悄然到來(lái)，我感到無(wú)比喜悅。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我身上，哦。寒假的第一天。我不禁揚起了嘴角，然后滿(mǎn)心歡喜。雖然我早已不是期待紅包，期待穿新衣的小小孩童，但是新年的風(fēng)還是讓我激動(dòng)不已。我在讀初三，每天對著(zhù)鋪滿(mǎn)試卷的書(shū)桌，頓感無(wú)奈。老師說(shuō)，初三是個(gè)分水嶺，小小的中考會(huì )把人生改變。從前，我不信，但當我慢慢靠近它，就越來(lái)越肯定這一點(diǎn)。所以，我努力讀書(shū)。寒假的到來(lái)，新年的降臨，才把奮力啃書(shū)的我扯了出來(lái)。
我喜歡過(guò)春節，卻不是因為她不長(cháng)不短的假期，而是因為她代表新年。新的一年給疲憊的我，帶來(lái)溫暖的風(fēng)，吹散了我的憂(yōu)愁。我走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，卻很舒服。多久沒(méi)有遇見(jiàn)這樣的好天氣了？我欣喜的走出門(mén)去。時(shí)候還早，街上寥寥無(wú)人。粗壯的樹(shù)上掛著(zhù)的大紅燈籠卻給我節日的喜慶氣息，不禁莞爾一笑。新年的感覺(jué)真好。
我走到小河邊，岸邊枯黃的楊柳孤零零的佇立著(zhù)，好不凄涼。我輕皺了一下眉，但當我看見(jiàn)樹(shù)叉上的那抹嫩綠，又傻笑起來(lái)。那是一點(diǎn)新芽，不久它會(huì )變成絢爛的綠色，讓看到它的人都驚嘆。我從不懷疑這一點(diǎn)。多好，新的一年，新的生命，也給了我新的希望，對未知的中考，未知的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我離別了小河，走在街上，走進(jìn)新的一年……
給我作文500字 篇20
程老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。他的個(gè)子中等，戴著(zhù)一幅眼鏡，他的皮膚是黑黑的，夏天他最?lèi)?ài)穿一件格子襯衣，看起來(lái)非常精神。
他是一個(gè)非常嚴厲的老師，我既怕他又喜歡他。怕他是因為在學(xué)習上對我們非常的嚴格，作業(yè)完成的不好他會(huì )讓你重寫(xiě)上3遍，考試考得不好，他會(huì )叫你重做，并且還得聯(lián)系家長(cháng)。
我喜歡他是因為他在課后會(huì )和我們一起聊天，還會(huì )和我們一起玩，無(wú)論是羽毛球還是乒乓球，他都打得很好。甚至他還會(huì )和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們常常覺(jué)得他不是我們的老師，而是我們的朋友。
有一次，我的單元測試得了90分，他當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我，說(shuō)我是個(gè)有潛力的學(xué)生，只要認真學(xué)習，就一定能取得更好的成績(jì)。當全班同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的自豪感。
我想對程老師說(shuō)：“謝謝您老師，從您來(lái)到我們班后，我的作業(yè)本上每天都會(huì )有您對我的鼓勵，從我的作業(yè)本中，媽媽爸爸也看到了我的學(xué)習情況。我也漸漸從一個(gè)愛(ài)逃課、愛(ài)打人的調皮學(xué)生變成一個(gè)上課認真、團結同學(xué)，在同學(xué)的口中有了好評價(jià)的同學(xué)。
這一切改變都歸功于程老師的鼓勵，是它的鼓勵給了我信心，我會(huì )永遠記住他！
給我作文500字 篇21
每每當我試卷考砸時(shí)，媽媽就會(huì )暴風(fēng)雨般的訓斥我，但是我知道，這種訓斥是一 種母愛(ài)的體現，所以母親給了我激勵的力量。
你瞧，這次又來(lái)了。當我踏進(jìn)門(mén)時(shí)，就覺(jué)得家里的氣氛不對，我趕緊向爸爸媽媽匯報學(xué)校里的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已于事無(wú)補了，媽媽說(shuō)：“今天是不是考了一張語(yǔ)文試卷�！蔽疫@時(shí)吞吞吐吐的說(shuō)出了兩個(gè)字：“是的�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“考的怎么樣？”我這時(shí)臉頓時(shí)紅了，我說(shuō)：“考的不怎么好�！倍鴭寢寘s不依不饒，問(wèn)我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說(shuō)：“考了個(gè)倒數第五�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)后，差點(diǎn)哭了出來(lái)。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時(shí)媽媽嘮叨的說(shuō)了起來(lái)，我也悶悶不樂(lè )。于是，媽媽教訓完后，總是語(yǔ)重心長(cháng)地來(lái)教導我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨，每次聽(tīng)完媽媽的教誨后，我總是想著(zhù)如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，于是我總是低著(zhù)頭，靜靜地想著(zhù)媽媽的話(huà)。
母親，我快樂(lè )的時(shí)候，她也快樂(lè )，我哭泣的時(shí)候，她比我還要傷心，我生病的時(shí)候，她比我著(zhù)急……生活中，我們有一點(diǎn)的不舒服，她都覺(jué)得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。
爸爸媽媽他們愛(ài)我，關(guān)心我，在我們順利的時(shí)候，給我們忠告，在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助與鼓勵。在他們的字典了，永遠沒(méi)有放棄二字。
親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們在人生的旅途中無(wú)畏嚴寒。
給我作文500字 篇22
在世界上，每個(gè)人都有家。俗話(huà)說(shuō)得好：家是幸福的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。它無(wú)時(shí)不在用甘露滋潤著(zhù)我的心田。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)富翁在街頭流浪，一個(gè)民警問(wèn)他：“你怎么不回家?”他卻說(shuō)：“家?我沒(méi)有家�！本熘钢�(zhù)那棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎?”他說(shuō)：“那是我的房子�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，我想你應該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛(ài)。
我擁有一個(gè)溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽?zhuān)灿形�。有一次，我們班語(yǔ)文進(jìn)行了一次測驗，我僅僅只考了73分，這對于我是一個(gè)多么沉痛的打擊啊!老師批評了我這無(wú)非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責怪自己：哎!自己真沒(méi)用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來(lái)。爸爸媽媽便聞聲趕來(lái)，看了看我扔在桌子上的成績(jì)單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開(kāi)了。說(shuō)：“淼淼，媽媽爸爸不是常對你說(shuō)嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒(méi)關(guān)系的，它只是成功的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?以后你遇到的困難會(huì )更多，它們都在等著(zhù)你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動(dòng)嗎?重新站起來(lái)吧!這些話(huà)，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對自己說(shuō)著(zhù)：加油吧!
這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤著(zhù)我的心田。
啊，美麗的家!請讓我對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你!
給我作文500字 篇23
人身難免會(huì )有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來(lái)；挫折無(wú)疑是一種警鐘，是一次教訓。然而，就是因為這次挫折，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號至12號，我們學(xué)校舉行了一年一度的期中考試。因為種種原因，一向不服輸的我竟然輸給了考試。因為考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗并不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環(huán)境下，我不知是無(wú)奈，還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數，望著(zhù)那冰冷、雪白而又無(wú)溫度的墻壁發(fā)呆。
考試失利，這無(wú)疑是對我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過(guò)，但我都能夠從這些失敗中走出來(lái)。但這次失敗，無(wú)疑是把我推到了一個(gè)深淵。難道我就這樣嗎？整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬？不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來(lái)。
終于在好朋友的激勵下，在老師的鼓勵下，在父母的期待下，我找回了我自己。一個(gè)自信的我終于走出自卑，一個(gè)開(kāi)朗的我終于走出了失敗的陰影。因為悲觀(guān)的人先被自己打敗，然后才被生活打敗。如果我一直生活在悲觀(guān)里，那么將怎樣戰勝困難呢？
正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來(lái)，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前就是鋪滿(mǎn)鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠充滿(mǎn)自信。正是這次挫折，使我永遠充滿(mǎn)自信，一步一步走向成功。
給我作文500字 篇24
除夕的早晨，在陽(yáng)光的照耀下，一切都是那么安靜�！昂�，過(guò)來(lái)來(lái)，奶奶來(lái)給你梳梳頭”。聽(tīng)到后，我滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，坐到鏡前。鏡中，奶奶拿著(zhù)梳子的手在微顫，她先用梳子輕梳著(zhù)我的頭發(fā)，把周邊的碎發(fā)都向后一梳，然后用她的另一只手把我的頭發(fā)給梳上去。此時(shí)，我明顯地感覺(jué)到，奶奶的手抖得明顯了，頭發(fā)也開(kāi)始變得不聽(tīng)話(huà)了，多多少少的都脫離了“隊伍”。也因為這樣，我這頭發(fā)梳了半天，也沒(méi)有梳好。
我低著(zhù)頭，默默地把玩著(zhù)手指，不抬頭，也不敢抬頭。怕抬頭的那一瞬，奶奶看見(jiàn)我的目光微顫。怕抬頭，看見(jiàn)鏡中的奶奶滿(mǎn)臉皺紋和那半白的頭發(fā)。怕看見(jiàn)奶奶用她那滿(mǎn)是繭子的手，輕扶著(zhù)我的頭發(fā)，怕因為忍不住眼淚，讓奶奶擔心。那頭發(fā)得梳了十幾分鐘吧，但最后，它還是歪歪扭扭的扎在一側，頭頂上還鼓出了一塊，還有一縷頭發(fā)沒(méi)有梳上。鏡子里，奶奶滿(mǎn)臉抱歉地看著(zhù)我，說(shuō)：“扎得不太好哇，奶奶最近手抖，都干不了什么事，奶奶給你重扎好不好？”我說(shuō)不出話(huà)，半天才擠出一個(gè)字：“好”。
陽(yáng)光直射下來(lái)，打在了我和奶奶身上，就像一束聚光燈，打在了我們身上。我想這世道啊，讓平時(shí)毫不珍惜的東西，在有一天，真的會(huì )成為觸不可及的奢求�，F在，我們應當珍惜這當下，多陪陪老人，“子欲養而親不待”，萬(wàn)一有一天……真的，真的就會(huì )成為那觸不可及的奢求。
給我作文500字 篇25
我愛(ài)我的老師，因為她讓我樹(shù)立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會(huì )想起她關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一堂很普通的課。同學(xué)們發(fā)言都不是很積極，我也心不在焉的�！坝姓l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內容？”老師問(wèn)道。剎那間，教室里安安靜靜，大家都你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手�！澳銇�(lái)回答吧！”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來(lái)，我慢悠悠地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會(huì )說(shuō)我，但是老師卻給我一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦，我想：老師對我這么好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得�！昂�，你來(lái)吧，我很佩服你的勇氣�！崩蠋熣f(shuō)。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容說(shuō)完啦。
這一次，我說(shuō)話(huà)不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒(méi)說(shuō)完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學(xué)們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。
給我作文500字 篇26
奇怪了，弟弟這么小，什么也不懂，怎么會(huì )給我力量呢？其實(shí)在生活中，一件小小的事，但其中卻含有一個(gè)令人刻骨銘心的道理。
記得那一次，弟弟自己在地上玩耍。忽然發(fā)現了餐桌上的糖果，便馬上跑了過(guò)去，由于那時(shí)他還沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，所以不能叫我們來(lái)幫他那下來(lái)。他沒(méi)有辦法，只得靠自己的努力來(lái)得到糖果。他把一只手放在桌子上撈糖果，碰是碰到了，但就是那不下來(lái)，他望了望那顆糖果，看準方位后又開(kāi)始了“工作”，三次，四次，五次······還是沒(méi)有成功，但糖果已離他近了些，我本來(lái)以為他會(huì )放棄，為了一顆小小的糖果一點(diǎn)兒也不值得，但是，現在看來(lái)，是我想錯了。弟弟并沒(méi)有半途而廢，他在繼續拿糖果。咬在嘴里，現在不用替它有多高興��！這一個(gè)辛苦的過(guò)程，我都看在眼里。
這讓我明白了：做任何事情，都要有一顆堅持不懈的心。但是哦卻做不到，這么大的人了，竟然沒(méi)有一個(gè)3歲的小弟弟做得好。我做事總是半途而廢，就比如說(shuō)學(xué)興趣班吧！小時(shí)候，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我學(xué)跳舞，媽媽是同意了，但還沒(méi)等我學(xué)出什么本領(lǐng)來(lái)，就放棄了。后來(lái)，我又去學(xué)畫(huà)畫(huà)，好不容易畫(huà)了幾幅作品，又放棄了，唉，學(xué)了3年了，最后還是放棄了�，F在我又在學(xué)拉丁舞，我這次一定不能半途而廢了，一定要學(xué)出個(gè)好成績(jì)來(lái)，要向弟弟學(xué)習，有一顆堅持不懈的心。
這就是我弟弟給我的力量，讓我懂得了凡事都要堅持不懈，不能半途而廢。
給我作文500字 篇27
一件事，往往會(huì )給人們帶來(lái)一些思緒，一些體會(huì )，會(huì )是一點(diǎn)道理，也會(huì )是一點(diǎn)啟示。在我的生活中，也曾有過(guò)許多事，小—卻讓我受益匪淺、念念不忘。
午后，云淡風(fēng)輕，天高氣爽，是盛夏最美好的時(shí)節。這時(shí)是暑假，剛回老家，無(wú)聊便與堂弟去不遠的公園玩。路上坑坑洼洼的，有不少小坑小洞，可不得不注意點(diǎn)腳下。無(wú)意間看見(jiàn)一只斷翼的小蜜蜂，不小心踩疼了它，可它居然還不停的翻滾，一支翅膀有力的扇動(dòng)不時(shí)絞起幾卷土，可掙扎的蜜蜂還是飛不上來(lái)。我在娛樂(lè )時(shí)推測：它恐怕一輩子也怕不上來(lái)，只能等死，爬上來(lái)不能飛也無(wú)用，也會(huì )被踩死�？伤朔志车�，為什么還要做無(wú)謂的掙扎呢？之后我便與堂弟告別，回頭去找蜜蜂了。
來(lái)到那個(gè)坑前，我一眼就認出它來(lái)了，驚訝的是，蜜蜂不見(jiàn)了！幾波搜索，哪里也沒(méi)有，不會(huì )哪家打掃時(shí)處理掉了，還是逃出了坑呢？沒(méi)有線(xiàn)索，只好回家，坐在家門(mén)口沉思時(shí)，眼睛發(fā)現了大樹(shù)上出現了一只爬的很慢的黃色昆蟲(chóng)，定睛一看，正是那只小蜜蜂。
事后，我想到了人們：為什么昆蟲(chóng)生命短暫，又微不足道，卻還珍惜生命，哪怕只有一線(xiàn)生望，也不放棄，盡力掙扎？那為什么人類(lèi)生命長(cháng)久，有高貴，有低賤，卻還浪費時(shí)間，只遇到一點(diǎn)困難，就退縮，就想盡一切辦法不面對？那我們還配做最高級的生物嗎？
給我作文500字 篇28
時(shí)光就像白駒過(guò)隙，我們總是追求速度，粉碎了夢(mèng)想。其實(shí)我們只要學(xué)會(huì )等待，總會(huì )有驚喜出現。
——題記
上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云，爸爸帶我去釣魚(yú)。
到了河邊，爸爸選好了幾個(gè)地點(diǎn)，將魚(yú)餌拋入河中。我問(wèn)爸爸："現在釣魚(yú)嗎？”爸爸說(shuō)：“不行！”
“那還等什么，快釣不就能早釣到嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)道。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我們現在就是要等�！�
等了大約十分鐘，爸爸說(shuō)：“等待的時(shí)機來(lái)了�！蔽夷闷痿~(yú)竿，在離爸爸不遠處拋下魚(yú)鉤，靜靜地等著(zhù)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是我的魚(yú)浮就是不動(dòng)。突然魚(yú)浮動(dòng)了，我按耐不住內心的喜悅，緊緊地盯著(zhù)。然而一切又歸于平靜。
正當我沮喪時(shí)，魚(yú)浮又動(dòng)了，我提起魚(yú)竿，什么也沒(méi)有�！霸俚鹊�，只有等魚(yú)將食物全部吞下后才可以提竿�！卑职终f(shuō)，“等待會(huì )有驚喜的！”
對呀！釣魚(yú)不能心急，我怎么忘記了爸爸叮囑的話(huà)語(yǔ)呢！”
碧綠的水草，清澈的河水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下斑駁的影子，像一幅寫(xiě)意畫(huà)。我欣賞著(zhù)美景。突然，魚(yú)浮動(dòng)了，我不再心急，魚(yú)將魚(yú)線(xiàn)拖入水中，我沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，魚(yú)線(xiàn)回到水面，我快速提起魚(yú)竿，看起來(lái)是條大魚(yú)，果然不出我所料。我高興地要蹦起來(lái)。
我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)。
在學(xué)習中，我常常心急如焚，結果令人失望，加重了我的心理負擔�？磥�(lái)無(wú)論做什么事，都要堅持，要有耐心，總會(huì )有驚喜出現的。
給我作文500字 篇29
年少記憶深處里的你。像風(fēng)箏，像氣球，像可望而不可即的藍天白云。因為你總是那么神秘，我好像很難抓住你的影子，當我看見(jiàn)你的時(shí)候，我會(huì )害羞，靦腆。聽(tīng)說(shuō)我最喜歡的樣子你都有。
嗯，你很優(yōu)秀。我迫不及待的想靠近你，和你說(shuō)話(huà)，告訴你我有多喜歡你，有多么的了解你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒俏铱偸菈虿恢�(zhù)你，因為你越來(lái)越優(yōu)秀。
每當你遇見(jiàn)我的時(shí)候，你雖然面無(wú)表情，但是，我知道啊，你認識我。你那么憂(yōu)郁是有什么不開(kāi)心的事情嗎？你知道我每次偷偷的看你的時(shí)候在想什么嗎？我在想“如果，我們是好朋友那該有多好”你會(huì )愿意和我做朋友嗎？
你不知道吧，你離開(kāi)那天。我真的哭了好久好久，我很傷心。因為，我還沒(méi)有告訴你我有多喜歡你，而且喜歡你好久好久�？墒�，那個(gè)最初的你已經(jīng)不見(jiàn)了。
從那天開(kāi)始，我也好像變得憂(yōu)郁。會(huì )和你一樣的面無(wú)表情，我在想“你會(huì )不會(huì )想起我”？你在另一個(gè)城市會(huì )變得活潑開(kāi)朗嗎？會(huì )遇見(jiàn)讓你開(kāi)心的人嗎？會(huì )有讓你開(kāi)懷大笑的事情嗎？
能不能讓我抱抱你？我會(huì )是你最真誠的朋友，我愿意傾聽(tīng)你的所有煩惱。我想要你快樂(lè )的生活。卸下那些重重地盔甲好嗎？
那天，陽(yáng)光明媚。一切美好的像被安排的一樣。我走在人群中，若隱若現好像看見(jiàn)你的背影。只記得，你回眸一笑，我喃喃自語(yǔ)道“那個(gè)女孩笑起來(lái)真好看”！
給我作文500字 篇30
有句歌詞中寫(xiě)道：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì )給人以親切、溫馨的感覺(jué)。家，就是我成長(cháng)的避風(fēng)港。
秋天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)了。早上，屋外寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，讓人瑟瑟發(fā)抖。媽媽讓我穿厚一些，而我卻說(shuō)：“不冷�！蔽揖髲姷牟豢洗�，媽媽也怮不過(guò)我。
來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，冷得渾身發(fā)抖，腳凍得像冰塊一樣，雙手也紅通通的。心里想著(zhù)：早知道應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，要不然也不會(huì )淪落到這個(gè)地步。媽媽說(shuō)的對，凍成這樣很容易感冒的，感冒了又該連累媽媽了。早知如此，何必當初呢！
放了學(xué)，應和著(zhù)周?chē)男[聲，伴隨著(zhù)呼呼地大風(fēng)，我獨行著(zhù)，拖著(zhù)冰涼的腿，走在放學(xué)的路上。正當我覺(jué)得自己可憐時(shí)，媽媽的汽車(chē)映入我的眼簾，這可真是雪中送炭��！我連忙跳上車(chē)，一股暖氣吹到我臉上，好舒服。媽媽把手中的棉襖穿在我身上，頓時(shí)感到一股暖流融入我的全身，腳也不冷了。這時(shí)，我總有些后悔，后悔早上不該和媽媽頂嘴。
親情可以是彼此之間的關(guān)心，可以是一句問(wèn)候，可以使一些鼓勵的話(huà)……親情無(wú)處不在，只有家人之間關(guān)心和愛(ài)護，這才是家。家是我們的避風(fēng)港，讓我遇到困難時(shí)不再退縮；讓我傷心難過(guò)時(shí)不在哭泣；讓我成功時(shí)能和家人分享……有家的感覺(jué)真好，讓我體會(huì )到親情的溫暖和幸福，因為，家，是親切的、溫馨的！
給我作文500字 篇31
書(shū)，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅強。有了書(shū)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好地吸取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。沒(méi)錯，正如大家所想，我的樂(lè )趣就是讀書(shū)。
從前，我只對漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)櫥里幾乎全是漫畫(huà)書(shū)的身影。我愛(ài)上書(shū)，絕對是個(gè)偶然。
那一次，班里同學(xué)約好來(lái)我家玩，來(lái)時(shí)手里捧著(zhù)一本《三國演義》津津有味地讀著(zhù)，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點(diǎn)兒也不好看，我立刻打消了這本書(shū)的念頭。很快，到了下午5點(diǎn)，同學(xué)回家了，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現床上放著(zhù)一本《三國演義》，我立刻反應：她一定是忘了拿。算了，她都走遠了，讓我看看什么書(shū)竟然比我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)還有吸引力。于是我打開(kāi)了這本書(shū)，哇！場(chǎng)面描寫(xiě)好逼真，神態(tài)描寫(xiě)真傳神！這本書(shū)完全吸引了我。我立刻把一切漫畫(huà)書(shū)都拋在腦后。
于是，我愛(ài)上了書(shū)。
手捧《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《水滸傳》我如饑似渴，愛(ài)不釋手，猶如一名優(yōu)秀的偵察兵。一絲不茍、小心翼翼地開(kāi)展著(zhù)好詞佳句大搜索。經(jīng)過(guò)積累好詞佳句，我信心百倍，我會(huì )繼續努力，讓我的作文好詞佳句濟濟一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。
讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
給我作文500字 篇32
人生中，誰(shuí)都有困難，重要的是看你敢不敢去挑戰。困難不論大與小，只辨克服與放棄。
——題記。
今天，我差點(diǎn)被困難壓垮了，但是又一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”，重新振作了起來(lái)，壓垮了困難！
上午，雨肆意地下著(zhù)，我憂(yōu)傷地看著(zhù)窗外的大雨，再看著(zhù)一把小小的傘。真的很像暴風(fēng)雨中的一只小舟。算了，我默默地拿起雨傘，背起書(shū)包，往樓下走去，腳下似乎灌了鉛，走一步都要很久。到了車(chē)庫，我有自知之明，自己是新手，還不能一手騎自行車(chē)，一手拿傘，索性把傘塞進(jìn)書(shū)包，在車(chē)庫里乒乒乓乓地找到了一個(gè)藍色雨披，我從來(lái)沒(méi)穿過(guò)大人的雨披，很是新鮮，左看看右看看。沒(méi)新鮮多久，剛一出家門(mén)，我火速蹬上自行車(chē)，準備用火箭般的速度去媽媽那里，結果哪知道怎么回事，車(chē)竟然一顛一顛的，我很奇怪，又騎了一會(huì )兒，還是顛顛的。于是，我惱火地下車(chē)來(lái)瞧瞧，咦，沒(méi)地方壞！等等，那是什么？只見(jiàn)后輪著(zhù)地的一面，輪子跟一塊扁扁的面包一樣，軟趴趴地躺在地上，難怪會(huì )顛呢！沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮騎到了修車(chē)的地方，原以為是輪子沒(méi)氣了，準備請人家幫我打起，沒(méi)先到，修車(chē)的叔叔卻說(shuō)：“是車(chē)膽壞了！”無(wú)奈，我只好把車(chē)扔給叔叔修理，自己走了很遠的路，終于找到了一輛三輪車(chē)，才到了媽媽那里！
今天的一路真辛苦，
呼，加油！明天還有更困難的困難等著(zhù)你！加油��！
給我作文500字 篇33
母愛(ài)是全世界最偉大的力量�！}記
我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)龑ξ矣腥澜缱顐ゴ蟮膼?ài)———母愛(ài)。她總是在學(xué)習上嚴格要求我，卻在每天吃飯時(shí)都會(huì )叮囑我多吃點(diǎn)，也會(huì )在天氣轉冷時(shí)叮囑我加衣服。她對我很好，我卻不知道該怎么回報她。
那天中午，我倆都沉默的吃著(zhù)飯。媽媽卻突然對我說(shuō)：“你一定要努力讀書(shū)。媽媽生你的時(shí)候，肚子疼了幾天幾夜。那時(shí)家里還不富裕，生你又是屬于超生，躲在屋里不敢出去，吃的也不好，現在家里才好過(guò)了�！眿寢屨f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我分明看到了她眼里晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個(gè)好動(dòng)的人，一天不出門(mén)就渾身不自在，所以我才無(wú)法想象她是怎樣在暗無(wú)天日的小屋里過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻對媽媽的話(huà)做出了永久的承諾———我會(huì )努力讀書(shū)，不讓她失望，會(huì )用我全部努力讓她快樂(lè )度過(guò)她剩下的一生。
我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)泻芏嗔钗腋袆?dòng)溫暖和需要小心翼翼對待的地方：她很疼我，我肯定也會(huì )盡我最大的努力好好待她；她擔心我挨餓感冒，我就會(huì )好好照顧自己不讓她擔心；她在學(xué)習上嚴格要求我，我就努力讀書(shū)不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習慣，為她分擔家務(wù)……
米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是全世界最偉大的力量”。是啊。于我，它讓我學(xué)會(huì )積極向上，學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )勤奮愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩……“滴水之恩，當涌泉相報”，媽媽?zhuān)銓ξ覠o(wú)盡的恩情，我何時(shí)才能還得完？
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