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關(guān)于書(shū)簽作文500字（通用32篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的書(shū)簽作文500字，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)簽作文500字 1
那是一張用滴膠做成的軟書(shū)簽，里面是一片淡粉色的楓葉，可是誰(shuí)曾想過(guò)一張書(shū)簽開(kāi)啟并見(jiàn)證了我一段深刻的友誼。
第一次見(jiàn)到她是在大隊部里，那天我們第一次值勤，在我們都還不認識彼此時(shí)，她對我露出了一個(gè)燦爛的笑容。那個(gè)笑容，在我的'回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場(chǎng)上撿到一張書(shū)簽，正當我納悶時(shí)，一個(gè)眼熟的女孩向我走來(lái)，她對我說(shuō)：“你好，你還記得我嗎？你手里的那張書(shū)簽是我的！”我趕忙把剛才撿到的書(shū)簽還給她，并問(wèn)：“你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫夏舒暢，你呢？”我說(shuō)：“我叫陳妍臻�！本瓦@樣我們互相介紹了彼此，并天南地北地聊了很多......
因為在同一天值勤，所以我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越多，不知不覺(jué)中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書(shū)簽對我說(shuō)：“既然我們的友誼是因為它開(kāi)始的，那就讓它來(lái)見(jiàn)證我們的友誼，答應我留下它吧！”我拼命點(diǎn)頭，她讓我來(lái)保管這張書(shū)簽，我再次同意了。
這個(gè)學(xué)期結束了，轉眼又到了開(kāi)學(xué)的日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒(méi)有再見(jiàn)到舒暢了，老師對我們說(shuō)，舒暢轉走了。我心里一陣難過(guò)，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什么要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個(gè)傷心的消息，能過(guò)個(gè)快樂(lè )的假期。我對著(zhù)書(shū)簽說(shuō)：“舒暢，放心吧，我一定會(huì )好好保存這張書(shū)簽的，直到你回來(lái)看我的時(shí)候！”
這張書(shū)簽后來(lái)被我放到了首飾盒里，永久珍藏起來(lái)了。
書(shū)簽作文500字 2
我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每一次看完了書(shū)，我就隨便在書(shū)上折一個(gè)角，我覺(jué)得這是不愛(ài)惜書(shū)本的行為。今天，王老師似乎會(huì )讀心術(shù)一樣，讀出了我們的心聲，帶我們每個(gè)人都做了一個(gè)精致的書(shū)簽。
我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料，有五顏六色的卡紙，五彩繽紛的水彩筆，還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構思了好久好久，都不知道要把書(shū)簽打造成什么樣的造型。這時(shí)，我像電擊了一樣，腦子里突然想到了我以前養的可愛(ài)的小白。于是，我準備用可愛(ài)的小白當一下模特——把書(shū)簽的造型打造成小白的模樣，一定會(huì )很受歡迎呢！我的臉上露出了快樂(lè )的笑容，就開(kāi)始做了起來(lái)。
我拿起了鉛筆，準備大干一場(chǎng)。在我畫(huà)兔子的時(shí)候遇到了一大堆的煩惱。比如，��！兔耳朵怎么變成了貓耳朵了？呀，小兔子為什么沒(méi)有腿了？有時(shí)畫(huà)是畫(huà)出來(lái)了，可是這只兔子像一個(gè)四不像。我的心里很絕望，覺(jué)得我畫(huà)不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的.時(shí)候，想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“不能放棄，要堅持，堅持就是勝利呢！如果你放棄了的話(huà)，那么你就是一個(gè)懦夫�！边@真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑�，我又鼓起了信心，又做了起來(lái)。我找來(lái)了畫(huà)畫(huà)大王——鄭媛可，在可可的指點(diǎn)下，我畫(huà)出了一只很可愛(ài)的小兔子。然后我拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來(lái)。最后我畫(huà)上了一雙可愛(ài)有神的大眼睛和一副眼鏡，小兔子畫(huà)好了。捧著(zhù)我的書(shū)簽，覺(jué)得少了什么，于是，我寫(xiě)上了“為中華之崛起而讀書(shū)”，書(shū)簽大功告成了。
歡樂(lè )的時(shí)光像小魚(yú)的尾巴一樣，在我們不注意的時(shí)候悄悄地溜走了，就這樣，一堂快樂(lè )的作文課愉快地結束了，真開(kāi)心呀！
書(shū)簽作文500字 3
友情的禮物，是珍貴的，我就把它送給了王睿穎。
一個(gè)小小的，從日本帶回來(lái)的書(shū)簽，雖然很小，也不是很精致，但是，它卻承載了我們的`友誼。
暑假里，我去了日本，在去之前，我告訴了王睿穎，她聽(tīng)后，說(shuō)：“能不能給我帶個(gè)小玩意兒啊�！奔热凰胍�，那就給她帶一個(gè)好了，又沒(méi)關(guān)系，于是，我答應了�？墒�，整整一個(gè)月下來(lái)，我早已將禮物這件事忘得一干二凈了，只想著(zhù)去日本要好好玩幾天。
我們來(lái)到了日本，幾天的行程下來(lái)，漸變色和黑沙子的清水卷，有著(zhù)可愛(ài)梅花鹿的神鹿公園，金碧輝煌的金閣寺占據了我的腦海。時(shí)光飛逝，就剩下最后一天了，我們來(lái)到購物中心購物。走過(guò)一排排琳瑯滿(mǎn)目的貨架后，我們累壞了，到一家冰激凌店里坐了一會(huì )，要了杯冰激凌。
這時(shí)，一個(gè)和藹的老太太和我們聊起了天。原來(lái)，她的女兒在日本留學(xué)，她也來(lái)日本北海道玩了15天。接著(zhù)，她又說(shuō)了很多事情，我只光顧吃我的冰激凌了，沒(méi)有很認真地聽(tīng)，突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情，我很慌張。竟然這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)。那位老太太看我這么著(zhù)急，給了我一個(gè)建議：“這里有一座很大的文具店，里面的文具質(zhì)量很不錯�！睂Π�！去文具店給王睿穎挑樣禮物吧，她肯定會(huì )喜歡的！
于是，我們來(lái)到了文具店，我東挑西選，最終選中了一支金色的塑料小書(shū)簽。書(shū)簽上有一個(gè)小小的中國結，上面還有一朵牡丹，就這個(gè)了！
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我把它送給了王睿穎，她果然很高興，這一個(gè)小小的書(shū)簽，架起了我們的友誼。
書(shū)簽雖小，但情誼無(wú)價(jià)。
書(shū)簽作文500字 4
最近開(kāi)始看一些紙質(zhì)書(shū)。
其實(shí)從客觀(guān)上來(lái)講，電子書(shū)閱讀是方便且輕巧，但是讀紙質(zhì)書(shū)的感覺(jué)真的是很不一樣。
有人描述過(guò)看紙質(zhì)書(shū)的一種場(chǎng)景。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，陽(yáng)光灑落在陽(yáng)臺上，一個(gè)人窩在房間里的一個(gè)角落，手中捧著(zhù)一本書(shū)，面前的小圓桌上，放著(zhù)一杯剛泡開(kāi)的玫瑰花茶，如此景象，想想都能感受到一種慵懶的愜意。
讀紙質(zhì)書(shū)是一種情懷吧，同時(shí)翻閱書(shū)頁(yè)時(shí)的`手感，細細品味字里行間的意思，有時(shí)可以會(huì )發(fā)會(huì )呆，但是一低頭，還是看到眼前的那一頁(yè)，那一行字。這一點(diǎn)，如果是電子書(shū)，手機軟件可以自己鎖屏了，而且長(cháng)期看向電子屏幕似乎也不太好。
借讀的書(shū)，當然不能劃線(xiàn)做筆記，但偶爾喜歡手中拿著(zhù)一支筆，沒(méi)有打開(kāi)筆帽，只是順著(zhù)自己看的行字，劃拉著(zhù)，就算是一位探路者，這一點(diǎn)電子閱讀也是沒(méi)有辦法給予的。
開(kāi)始看紙質(zhì)書(shū)了，就想到了書(shū)簽，現在的書(shū)店里都會(huì )銷(xiāo)售精美的書(shū)簽，它們精致之極，同時(shí)也對應著(zhù)不菲的價(jià)格。
昨天在路邊，一會(huì )阿姨在發(fā)廣告，我下意識地避開(kāi)，后來(lái)發(fā)現她發(fā)的小卡片很有特點(diǎn)，就特地過(guò)去拿了一張。
原來(lái)那是一只小雞造型的廣告小卡，一面是一只小黃雞，另一面是字體很小的廣告。突然覺(jué)得這個(gè)當書(shū)簽很不錯，不僅耐用而且可愛(ài)。
有時(shí)候不要太過(guò)于追于完美，只要覺(jué)得喜歡且適合就可以。
書(shū)簽作文500字 5
我有一枚書(shū)簽，乳白色，卻神奇的不能再神奇，我把它夾在一行行真知灼見(jiàn)里。
我有一枚書(shū)簽，乳白色，普通的不能再普通，我把它夾入書(shū)頁(yè)里。
我把它夾到一本又一本現代文集中，目光在纖然小字中游走，望著(zhù)纖然悠長(cháng)的文筆千行，怎不生意緒良久�？吹絼�(dòng)情處，淚珠便滑落在雪白的書(shū)頁(yè)上，長(cháng)長(cháng)短短的文字系我心腸，我念著(zhù)那字句珠璣的`文章，就好似徜徉在夢(mèng)鄉。那枚小小的書(shū)簽是舟，承載了美文的韻味悠悠，在我心上銘記了現代文學(xué)的痕跡。
多神奇��！書(shū)簽。
我把它夾到《詩(shī)經(jīng)》里。它露出小小的白邊，似催促我啟卷，在纏綿的音韻中，我收獲一份古典，一份質(zhì)樸。源自?xún)汕昵暗墓P墨千行，在白紙黑字宇間流淌，驚艷了時(shí)光。那是最早的文字作品吧，它在上古發(fā)芽，又穿越千朝萬(wàn)代，在我心上開(kāi)花，那枚小小的書(shū)簽是鑰，打開(kāi)了它獨特的美，在我心上劃下了古典文學(xué)的筆跡。
多神奇��！書(shū)簽。
我把它夾到時(shí)文集中，一部又一部。犀利的視角，敏銳的洞察化做橫平豎直，一撇一捺。于清新的書(shū)香里涵養氣質(zhì)，浸潤精神，在雋永的字句間，豐盈沉淀，滋養心靈。那枚小小的書(shū)簽是水，蕩漾著(zhù)鮮活的時(shí)代氣息，在我心中雕刻下精美華麗的文字。
多神奇��！書(shū)簽。
普通的書(shū)簽因知識的內涵文學(xué)的底蘊而神奇，它雖已微微有些泛黃，但它神奇的力量，會(huì )促我不斷讀下去。
書(shū)簽作文500字 6
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書(shū)簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準備做書(shū)簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線(xiàn)。
材料準備好了，我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著(zhù)銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著(zhù)鉛筆印勾線(xiàn)。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點(diǎn)兒的綠涂滿(mǎn)葉面，用最深的綠涂葉柄，畫(huà)上葉脈，涂色部分就完成了。接著(zhù)，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞，用剪刀剪下一段棉線(xiàn)，用打結的方法把線(xiàn)的 兩頭連接到一起，把棉線(xiàn)穿進(jìn)洞里，固定好，“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行--陸 游”的'字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī)，背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小粽子，滿(mǎn)是端午節的氣氛。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然有了個(gè)想法：要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節有關(guān)的吧！我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干，我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟， 不一會(huì )兒，一個(gè)活靈活現的雄黃酒缸書(shū)簽便出現在我眼前。
這次做書(shū)簽，我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽，還體會(huì )到了：“世上無(wú)難事，只要可攀登�！�
書(shū)簽作文500字 7
“書(shū)簽，書(shū)簽”，作文班里傳來(lái)了這兩個(gè)字，我很快就猜到了今天老師要給我們上活動(dòng)課作文。
到了上課時(shí)間，我們按照預習要求，在課桌上準備好水彩筆，剪刀，白紙，當老師給我們詳細地講解了制作書(shū)簽需達到的要求后，我們就正式開(kāi)始制作了，我先在白紙上畫(huà)了一只可愛(ài)的小兔子，接著(zhù)用水彩筆幫它涂上顏色。完成后，我仔細端詳這只“小兔子”，耳朵長(cháng)長(cháng)的，眼睛又紅又圓，穿著(zhù)一身潔白如雪，毛茸茸的大棉襖，十分好看。接著(zhù)我將“小兔子”的圖形剪了下來(lái)，并在背面寫(xiě)上一句出自高爾基的名言——書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我用這句話(huà)，來(lái)激勵自己多閱讀，積累知識。就這樣，我的“小兔子”書(shū)簽，就完美地制作成功了。再看看我身邊幾位同學(xué)的書(shū)簽，他們畫(huà)的圖案各不相同，形態(tài)萬(wàn)千。有的畫(huà)了一個(gè)拿著(zhù)金箍棒的孫悟空，有的畫(huà)了一只正在玩耍的`貓，還有的同學(xué)畫(huà)了一只特別可愛(ài)的小狗。
丁零零，下課了，同學(xué)們問(wèn)老師，今天我們?yōu)槭裁匆鰰?shū)簽呢，而不是做別的？這時(shí)老師微笑著(zhù)回答：第一，是請你們自己動(dòng)手制作，感受過(guò)程，來(lái)寫(xiě)好作文；第二，是讓書(shū)簽和你們一起作伴，鼓勵你們多看書(shū)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛拍手稱(chēng)贊。
今天我收獲了很多，我一定要好好讀書(shū)，多看課外書(shū)，希望書(shū)簽能陪我一起長(cháng)大，我要好好地保護她。
書(shū)簽作文500字 8
星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會(huì )課上做書(shū)簽。
書(shū)簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著(zhù)一連串的問(wèn)題帶進(jìn)下午的班會(huì )課。很快，到了下午第二節就是班會(huì )課，我用焦急的目光看著(zhù)教室的門(mén)，期待著(zhù)龔老師早點(diǎn)來(lái)給我們上課。不一會(huì )兒，龔老師夾著(zhù)書(shū), 面帶微笑地走進(jìn)了教室。她先打開(kāi)了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書(shū)簽。同學(xué)們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書(shū)簽該有多好��！接下來(lái)，龔老師說(shuō)“同學(xué)們都欣賞過(guò)了漂亮的書(shū)簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動(dòng)手做一下吧!”我仔細聽(tīng)完龔老師說(shuō)的話(huà)，便開(kāi)始動(dòng)手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫(huà)了一個(gè)我事先構思好的樹(shù)葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會(huì )兒，一片樹(shù)葉剪好了，然后，在樹(shù)葉上面剪一個(gè)小洞，將彩帶穿進(jìn)去，打一個(gè)結。接著(zhù)，我用紅色的水彩筆在樹(shù)葉上寫(xiě)“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語(yǔ)，最后，用水彩筆在樹(shù)葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點(diǎn)綴, 一張精美的書(shū)簽就做好了。我托起這片樹(shù)葉，哇！真漂亮！
我將做好的`書(shū)簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過(guò), 和藹地說(shuō)：“你做得真棒！我聽(tīng)了心里美滋滋的。同學(xué)們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書(shū)簽的作用，聽(tīng)完龔老師的講解我感覺(jué)這節課真有意義。
書(shū)簽作文500字 9
又是新的一天，今天我們要在課上做一個(gè)小怪獸書(shū)簽。
老師給我們放了一遍制作過(guò)程，說(shuō)：“視頻上面會(huì )教你們怎么做這個(gè)小怪獸書(shū)簽�！�
首先，我們要準備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書(shū)簽有什么功能呢？我拿出一張正方形紙，對折成一個(gè)大三角形，再折成一個(gè)小正方形，再打開(kāi)，變回一個(gè)大三角形。我把上面一個(gè)角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個(gè)小怪獸書(shū)簽的步驟看起來(lái)很重復，也很復雜。
我再把這兩個(gè)面放進(jìn)里面，又拿了一張正方形的小紙片，涂上膠水貼在里面，當成小怪獸的嘴巴。接著(zhù)，我拿了一張白紙，準備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來(lái)的形狀一定要不規則的。我再剪了兩個(gè)小黑點(diǎn)，看別人都是用黑色筆畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)，那我就畫(huà)兩只不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫(huà)出了兩豎，又彎了一點(diǎn)點(diǎn)兒，畫(huà)眉毛的時(shí)候，我把眉毛畫(huà)得斜了點(diǎn)兒，像小故事里的小怪獸的爸爸在對他的兒子說(shuō)：“兒子，幫爸爸出去干壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺(jué)和另一個(gè)小怪獸打了起來(lái)，然后對方各自找自己的爸爸去算算賬，最后兩位父親也打了起來(lái)。
我帶著(zhù)我的小怪獸書(shū)簽去看看別人的“小怪獸”長(cháng)得什么樣子。同學(xué)們看了我的作品說(shuō)：“哇，你的.小怪獸挺酷的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，我只是采用了自己的風(fēng)格，畫(huà)眼睛的時(shí)候加上了一些表情�！�
我看著(zhù)同學(xué)們的小怪獸書(shū)簽想，哈哈，這樣我們不就組成了一個(gè)怪獸群了嗎？
書(shū)簽作文500字 10
前幾天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)好消息：胡老師推薦我參加“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽，可以用電腦繪圖制作書(shū)簽。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心情有些激動(dòng)，也有些擔心自己做不好，畢竟我學(xué)習電腦繪圖沒(méi)多久。
晚上，我開(kāi)始了我的“制作之旅”。聽(tīng)胡老師說(shuō)，可以做有關(guān)春天的主題。我想了許久，春天有什么可以做的呢？春天本是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，可是今年我們江西的.雨水非常多，都好久沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)了，真希望有一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日，一家人開(kāi)開(kāi)心心去放風(fēng)箏。我決定了，以“春天，你好”為主題。
我打開(kāi)電腦，先在百度上查找并下載有關(guān)春天的圖片、人物等素材，然后打開(kāi)繪圖軟件，點(diǎn)左上角的“文件”，新建一個(gè)寬9厘米，高19厘米的圖層，把收集到的圖片打開(kāi)，用“移動(dòng)工具”拖到圖層上去，接著(zhù)調整到合適的大小，一張一張地重疊合并，最后把不要的部分用工具中的“橡皮擦”擦去。我想到了高鼎的古詩(shī)《村居》，點(diǎn)“文字工具”把這首詩(shī)輸入，把圖片與文字一個(gè)個(gè)排列好……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰，我終于完成任務(wù)了。
把圖片發(fā)給胡老師，胡老師說(shuō)圖片放大后不清晰，需要修改。我向爸爸求助，原來(lái)是分辨率設小了。調整以后，書(shū)簽終于完成了。
經(jīng)過(guò)這次的“制作之旅”，我才知道自己還有很多東西要學(xué)習，所以我不能驕傲自滿(mǎn)。
書(shū)簽作文500字 11
“信！”我剛走進(jìn)教室，好朋友飛似地沖著(zhù)我跑來(lái)�！澳愕男拧闭f(shuō)著(zhù)將手一揚，好像有意和我捉迷藏似的。我一把奪過(guò)信，趕緊拆開(kāi)，一枚精致的書(shū)簽悄然滑落……看著(zhù)信的落款，我的心里不禁激起了層層的`波瀾……
原來(lái)寄信的是“作文大賽”的評委�；貞浧甬敃r(shí)，我天天都找一些作文書(shū)，仔細地看評語(yǔ)，把優(yōu)點(diǎn)抄到我的本子上，再結合自己的經(jīng)歷和抄下來(lái)的好詞好句重新寫(xiě)一篇，寄給報社，“金陵晚報”的作文版上。讓報社幫我點(diǎn)評一下。每次看到什么作文題目，都要認真地寫(xiě)，反復推敲文章里的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)，讓這些詞句突出本文的成績(jì)，好上加好，表現出文章中心使得文章更好。
夜晚，我就在父母的再三催促聲中上床睡覺(jué)；早上，當天剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，我就起床寫(xiě)作文。憑著(zhù)經(jīng)�？磿�(shū)寫(xiě)作的經(jīng)驗，我打敗了一個(gè)又一個(gè)對手，進(jìn)入了一場(chǎng)又一場(chǎng)的復賽，最后到了高手中選高手一起決戰�！皯饒�(chǎng)上”高手如林，我緊張的汗流浹背。題目出來(lái)了，我卻怎么也想不起怎么寫(xiě)，看著(zhù)大家“埋頭苦干”我越發(fā)著(zhù)急。好不容易穩定了情緒，文章便有頭有尾地在腦中排列。不一會(huì )，文章寫(xiě)好了，我舒了口氣,從容地走出考場(chǎng)……
終于，這些努力沒(méi)有白費！為了這次的作文賽，我的頑強拼搏，堅持奮斗有了成果。雖說(shuō)是一枚小小的書(shū)簽，但它包含我的辛勤汗水，許多人都看不起它，不買(mǎi)它，可這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我要把它當作一把開(kāi)發(fā)我前途的金鑰匙，繼續努力，朝這方面發(fā)展。
書(shū)簽作文500字 12
這周有個(gè)特殊的任務(wù)，就是做一個(gè)書(shū)簽。我看到很多同學(xué)做的書(shū)簽都很有創(chuàng )意，真是八仙過(guò)海各顯神通�？晌业睦L畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)都不好，手工也不強。我只好借助于網(wǎng)絡(luò )，先搜了一個(gè)香蒲的簡(jiǎn)筆畫(huà)因為它又好畫(huà)又可愛(ài)，我非常喜歡。其實(shí)，我最先想到的不是香蒲，而是相框書(shū)簽，我想把四個(gè)雪糕棒連在一起，做成一個(gè)相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲來(lái)幫忙。
我本來(lái)打算在雪糕棒上鉆一個(gè)小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒(méi)有掛飾的原因，我便打消了這個(gè)念頭。于是我又重新設想了一下，媽媽幫忙畫(huà)出一個(gè)大體香蒲，我又用黑筆勾線(xiàn)，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個(gè)粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一個(gè)小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個(gè)洞，這個(gè)難度系數不大，只是串線(xiàn)難點(diǎn)，我找來(lái)一個(gè)藍色的普通透明線(xiàn)，盡量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進(jìn)小洞洞里。又找來(lái)一個(gè)煙盒，在煙盒片片上打個(gè)小洞，再用星空藍線(xiàn)把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的`小洞一定要小，否則不美觀(guān)。
最后嘛，你可以圖圖畫(huà)畫(huà)，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過(guò)這也難不倒我，我可以寫(xiě)上一句座右銘，我寫(xiě)的是剛學(xué)的一句勵志名言：學(xué)習不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會(huì )有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng )作的一點(diǎn)感受吧！
書(shū)簽作文500字 13
你們看，大家怎么都在畫(huà)畫(huà)、剪紙呢，這節不是作文課嗎？哦，原來(lái)這節是作文課里的手工課，大家都在做書(shū)簽呢。四月二十三日是世界讀書(shū)日，我也做了書(shū)簽，想知道怎么做的話(huà)，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天，作文老師讓我們做書(shū)簽，老師把工具發(fā)下來(lái)之后，就讓我們自由做書(shū)簽了。工具發(fā)到后，我構思了一番，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡(jiǎn)單。接下來(lái)是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫(huà)好了。接下來(lái)是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書(shū)簽剪了下來(lái)，裁剪不是我的強項，所以剪出來(lái)的荷花書(shū)簽有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，但下次要認真點(diǎn)了。然后是裝飾，我先把荷花書(shū)簽上好色，畫(huà)完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫(huà)藍色的波浪，再把荷花的柄畫(huà)成黃色的，最后在兩邊寫(xiě)上關(guān)于讀書(shū)的名言。
書(shū)簽裝飾完了，就只剩下穿線(xiàn)了，我先打了一個(gè)洞，然后把線(xiàn)穿進(jìn)過(guò)洞，打了個(gè)結，荷花書(shū)簽就做好了�？粗�(zhù)自己的書(shū)簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的還在認真的`做呢！老師把所有做好的書(shū)簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛(ài)心的，有毛毛蟲(chóng)的……真是五花八門(mén)，富有創(chuàng )意！
這次做書(shū)簽，讓我學(xué)會(huì )了書(shū)簽的做法，又讓我明白了要多讀書(shū)，書(shū)里一定藏著(zhù)無(wú)價(jià)之寶。
書(shū)簽作文500字 14
今天，老師教我們做了個(gè)小怪獸書(shū)簽。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來(lái)刺人的。
我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長(cháng)，有的短，有的彎，有的直。
我心里有一個(gè)壞壞的主意，想著(zhù)要不要給他涂上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫(huà)上一對斗雞眼吧。說(shuō)做就做，我幫他畫(huà)上了一對兩只黑眼球轉向鼻子的斗雞眼。
書(shū)簽做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺(jué)得它很像是一個(gè)來(lái)自非洲怪獸，因為它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。
我端詳小怪獸書(shū)簽的時(shí)候，又想要不要把它做成三只眼睛的模樣，這樣就變成了神話(huà)傳說(shuō)中二郎神。
“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個(gè)大嘴怪。我把它放在書(shū)本上的時(shí)候，它像是要把我的書(shū)頁(yè)也給吃了。我對他說(shuō)：“不要咬我的書(shū)哦！”可它一副不想聽(tīng)的表情。
我右邊的同學(xué)做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍色的'，嘴巴也是白色的，不過(guò)小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來(lái)到了這里，看見(jiàn)我做的小怪獸書(shū)簽就會(huì )想到自己，說(shuō)不定會(huì )把我的“小怪獸”給撕了。
我覺(jué)得這個(gè)手工作品做得非常好，讓我體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)簽作文500字 15
大家看書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )遇到這樣一個(gè)問(wèn)題。就是看書(shū)看了幾頁(yè)或一半的時(shí)候，就合上了，可第二次再看的時(shí)候你會(huì )發(fā)現上次看到的地方已經(jīng)找不到了。沒(méi)關(guān)系，只要有了我這種書(shū)簽，這樣的問(wèn)題將不會(huì )再發(fā)生。
首先，它的外包裝十分精美，是一個(gè)小巧可愛(ài)的信封。拿出書(shū)簽，映入眼簾的是一張印滿(mǎn)花紋的長(cháng)方形卡紙，在卡紙的頭上有一個(gè)藍色的蝴蝶，長(cháng)方形卡紙上印著(zhù)一朵朵菊花。仔細一看，原來(lái)是兩張一模一樣的卡紙連在一起的。
打開(kāi)書(shū)簽里面的那一頁(yè)，你會(huì )發(fā)現是空著(zhù)的，上面有很多橫線(xiàn)，那是給你留著(zhù)的。你可在上面寫(xiě)上自己的座右銘，一些讀書(shū)名言，鼓勵自己看更多的書(shū)，還可以寫(xiě)上自己的名字，甚至畫(huà)些美麗的圖案在上面也是不錯的選擇�？傊�，你想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)，一點(diǎn)都不受限制，可以打造出一個(gè)獨一無(wú)二的`個(gè)性書(shū)簽。
你要用的時(shí)候，就可以把書(shū)簽夾在剛看到的那一頁(yè)。不要以為只是那么簡(jiǎn)單哦！還要把蝴蝶的那片花紋反折成兩個(gè)直角，一個(gè)立體的蝴蝶就出來(lái)了，它在書(shū)的海洋中翩翩起舞，吸收著(zhù)許許多多的知識。這樣有一個(gè)好處，書(shū)簽就不會(huì )掉到下面去了，第二次看時(shí)書(shū)也更方便了。
這個(gè)書(shū)簽十分小巧輕便，你可以隨身攜帶，而且老少皆宜，適合各種人群使用，是書(shū)迷的必備，不愛(ài)看書(shū)的人也可以使用，能增強讀書(shū)的興趣。
書(shū)簽作文500字 16
在記憶的深處，我們擁有著(zhù)許許多多的美好回憶，就像天上星星一樣，怎么也揮之不去。
有一天，我在家中整理以前的書(shū)本，忽然發(fā)現了夾在日記本里的一張樹(shù)葉書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字�？粗�(zhù)看著(zhù)我記憶的大門(mén)漸漸地被打開(kāi)了……
那是我在八年級上學(xué)期的一次期中考試，家長(cháng)和老師都非�？粗�。我下定決心一定要考好，所以，我每天晚上學(xué)習到很晚，希望努力不會(huì )白費。到了考試那天，我來(lái)到班級等著(zhù)老師的來(lái)臨。
考試結束后，我自以為還不錯�？墒钱斆伪戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我感到手腳無(wú)力�！安粫�(huì )的，我不會(huì )考這么差，19名？”就好像一把匕首一樣，刺入我的身體。淚水像斷了線(xiàn)的'珍珠一個(gè)勁地往下流。
放學(xué)后，我走在路上，無(wú)精打采。這時(shí)，張冰艷從后面走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，一次的失敗算什么，你只要堅信自己會(huì )成功，就一定會(huì )成功�！笨僧敃r(shí)我很傷心，頭也不回的走了，理也不理她。當我晚上打開(kāi)書(shū)本時(shí)，發(fā)現一張樹(shù)葉書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)：“天生我材必有用”幾個(gè)字。往下一看，是她———張冰艷。想著(zhù)今天放學(xué)睦對她的態(tài)度，我心里很后悔，立刻跑到她家對她說(shuō)：“謝謝你，冰艷�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不要緊，你明白就好�！焙髞�(lái)，她因心臟病走了……
“靜兒，快出來(lái)吃飯了�！眿寢尩慕泻奥�，把我拉回了現實(shí)。我這才發(fā)現我的臉旁?huà)熘?zhù)淚珠。我小心翼翼地把那樹(shù)葉書(shū)簽放入我的相冊中，這份友誼是天長(cháng)地久的，就如這樹(shù)葉一樣，永遠充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)朝氣……
書(shū)簽作文500字 17
在我家的書(shū)桌上有一個(gè)設計精美、別具一格的書(shū)簽，它常常夾在我未看完的書(shū)頁(yè)上。
這個(gè)書(shū)簽的左上方有個(gè)男孩叫幸仔，大家親昵地叫他“幸仔仔”。瞧，他頭上戴著(zhù)綠油油的帽子，帽子上面的“小芽?jì)骸毕瘛霸椤钡腵“元”字首寫(xiě)字母“y”，又像一個(gè)好奇的綠娃娃剛從地里探出頭來(lái)，生機勃勃。他圓圓的小臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，張得圓圓的，好像有說(shuō)不完的快樂(lè )話(huà)兒，有唱不完的幸福歌兒。
在書(shū)簽的右上方也有一個(gè)和幸仔一樣可愛(ài)的女孩叫福妞。她也有一雙明亮的大眼睛和一張會(huì )說(shuō)話(huà)的大嘴巴�？伤^上扎著(zhù)的蝴蝶結和頭發(fā)特別引人注目。那橘黃色的頭發(fā)多像我們學(xué)校文化長(cháng)廊的鞭炮花。那鮮紅的蝴蝶結就像“元洪”的“洪”字的首寫(xiě)字母“h”，又像一只蝴蝶在翩翩起舞。
幸仔、福妞滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福的笑容。他們都張開(kāi)雙臂仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，附小歡迎你！”
幸仔、福妞是附小幸福代言人。他們于2016年6月1日出生，至今有兩歲多了�，F在我們學(xué)校的書(shū)包、文件袋、文化衫上都有他們幸福的身影。
每當我看到這精美、獨特的書(shū)簽，總是愛(ài)不釋手。它是我蓬勃向上、創(chuàng )造幸福、享受幸福的力量源泉。它將永遠陪伴我遨游在書(shū)的海洋里。
書(shū)簽作文500字 18
翻開(kāi)那本書(shū)，情不自禁地又翻到了那一頁(yè)，看到了一張小小的書(shū)簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人，都出此刻了眼前。
“同學(xué)，這本書(shū)，能不能給我”望著(zhù)同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀的'她，我問(wèn)道，心中卻在打鼓，因為其實(shí)這本書(shū)的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點(diǎn)強取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢”烏黑的眸子閃動(dòng)著(zhù)，好似兩個(gè)大問(wèn)號，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書(shū)，你要這本書(shū)什么目的，你拿到這本書(shū)會(huì )怎樣樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著(zhù)她的腳和腳上的鞋，其實(shí)我也不明白為什么要這本書(shū)，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因為里面的資料精彩，還是語(yǔ)言風(fēng)趣，或者是情節曲折”她顯然在誘導我。
恍然大悟的我急忙點(diǎn)頭：‘對，沒(méi)錯，這本書(shū)里面的資料十分精彩，語(yǔ)言異常風(fēng)趣，情節相當曲折!”
“好吧，書(shū)歸你了!”說(shuō)著(zhù)，她放下書(shū)，轉身離開(kāi)了。
于是我拿著(zhù)書(shū)回到了家，當翻到第某某頁(yè)的時(shí)候，一張書(shū)簽出現了，上頭寫(xiě)了一行字：你真的讀懂我了嗎
三十年后......
我又拿起了那本書(shū)，翻到了那一頁(yè)，看到了那書(shū)簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點(diǎn)駝背仍還堅持著(zhù)不錯身材的她，又轉身對書(shū)簽悠悠地說(shuō)：
“你這本書(shū)，我得一輩子才能讀懂啊!”
書(shū)簽作文500字 19
我有許多很可愛(ài)的小書(shū)簽。在這里面，雖然有一枚長(cháng)得不怎么吸引人，但是它卻是我最喜歡的。它就是小貓書(shū)簽！
小貓書(shū)簽的“出生地”并不奇怪。你一定會(huì )疑問(wèn)：“為什么不奇怪？”因為，它是從我這里誕生的��！做這張小書(shū)簽，其中還有一個(gè)故事呢，請聽(tīng)：
我正在專(zhuān)心致志的看書(shū)。忽然，媽媽在樓下喊：“苑蓉，吃飯啦!”我隨口應著(zhù)，然后繼續看我的書(shū)，可能是見(jiàn)我還沒(méi)下來(lái)的緣故吧，媽媽又開(kāi)始在那兒叫我了，我只好依依不舍地離開(kāi)了我的“糧食”。下樓前，我還不忘為我的書(shū)放書(shū)簽。我翻出了所有的書(shū)簽，瞧瞧這個(gè)，不舍得，看看那個(gè)，還是不舍得。好不容易選到了，麻煩又來(lái)了。什么麻煩呢？我忘記了剛剛看到哪了。翻來(lái)翻去，總算翻到了，我?jiàn)A好書(shū)簽，火速奔下樓去吃飯。吃飯時(shí)，我想：為什么不做一枚只屬于我的小書(shū)簽呢？對，我就做一枚只屬于自己的.小書(shū)簽！吃完飯，我休息了一會(huì )兒，就上樓去做書(shū)簽了！我先拿出彩筆、白色卡紙、剪刀、雙面膠等美術(shù)工具。然后用剪刀往卡紙上剪下一個(gè)小長(cháng)方形，再剪出一些可愛(ài)的小圖形，用彩筆把它們涂成五顏六色。接下來(lái)該畫(huà)小貓了！我用鉛筆畫(huà)出毛茸茸的耳朵，左右兩邊撇著(zhù)的三根小胡須。剪下來(lái)，還差最后一道“工序”了！最后，用雙面膠再把它們全粘在上面當然， 小貓的圖畫(huà)是粘在“頭”啦！小貓書(shū)簽就誕生了!
這就是小貓書(shū)簽的故事。它長(cháng)得格格不入，卻是我最喜歡的小書(shū)簽。我最?lèi)?ài)我的小貓書(shū)簽！
書(shū)簽作文500字 20
周末，徐老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：每人制作三張書(shū)簽。
回到家，我找好材料，立刻做了起來(lái)。材料：絲帶�？�。剪刀、油畫(huà)棒、彩筆、彩鉛。好了，材料已經(jīng)樣樣齊全了！
首先，我按照徐老師的要求。在藍色卡紙上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)15厘米，寬5厘米的長(cháng)方形，然后把它撿了下來(lái)。好！第一步完成。第二步，我把那個(gè)藍色的長(cháng)方形卡紙整理了一下，修剪成了一個(gè)橢圓形，造型出來(lái)了。下一步，我把這個(gè)橢圓形的`最頂端上建了一個(gè)小洞，把粉紅色的絲帶剪下一段來(lái)，傳完了進(jìn)去，打了個(gè)結。
哈哈，馬上就要完成了。我找來(lái)了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是關(guān)于讀書(shū)的�？墒歉难b時(shí)什么樣的圖案呢？我絞盡腦汁想了半天，忽然，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)。有辦法了！
我先在其中一面的頂端用橙色的彩鉛畫(huà)了三個(gè)漩渦，又把些名人名言的句子涂上了紫色，然后在這句話(huà)左右兩邊，各畫(huà)了三個(gè)菱形。
反面給怎么裝飾呀！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)設計方案。我先把名人名言給圈出來(lái)，又在里面用水彩筆點(diǎn)呀點(diǎn)。接著(zhù)，又用水彩筆在旁邊畫(huà)了三個(gè)跟花一樣的東西。最后，我在“紅花”的外面，畫(huà)了一條波浪線(xiàn)，里里外外都點(diǎn)上了藍色的而小斑點(diǎn)。
第一個(gè)書(shū)簽就這樣完成了，當然，接下來(lái)，我又做了第二個(gè)和第三個(gè)書(shū)簽，做法都基本一致，就不再細說(shuō)了！
書(shū)簽作文500字 21
今天下課時(shí)，老師把我叫到跟前對我說(shuō)，今天給你一個(gè)書(shū)簽作為獎勵，希望你以后繼續努力學(xué)習。
我從老師的手中接過(guò)了書(shū)簽，小心地捧在手里。書(shū)簽在陽(yáng)光下全身閃著(zhù)銀色的亮光。它有一支筆那么長(cháng)，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)扁扁的形狀的柄，接著(zhù)是個(gè)回折，在回折另一端有個(gè)花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分布著(zhù)深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛(ài)不釋手地看了又看，細心地收好。想著(zhù)以后每天讀書(shū)有了它的陪伴，我特別開(kāi)心。
放學(xué)后回到了家里，我迫不及待地取出書(shū)簽，與爸爸分享我的喜悅。爸爸說(shuō)很漂亮，并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著(zhù)問(wèn)我它像個(gè)什么？我笑嘻嘻的`逗老爸說(shuō)，像湯勺。老爸笑著(zhù)用指頭指了下我的額頭說(shuō)：“你家的湯勺長(cháng)這樣��！你看這像不像古代的玉如意��？”我笑著(zhù)搖了搖頭。老爸說(shuō)：“待會(huì )百度給你看一下�！崩习钟纸又�(zhù)說(shuō)：“你知道它怎么用的嗎？我們看書(shū)的時(shí)候，可以把已經(jīng)看過(guò)的頁(yè)數用書(shū)簽來(lái)夾住，作為一個(gè)標記，下次再讀的時(shí)候，就可以從這里開(kāi)始讀了，還有扁扁的柄可以用來(lái)介開(kāi)紙，以前人們會(huì )拿它來(lái)開(kāi)信封�！崩习纸掏旰�，就讓我自己動(dòng)手試試，真的很方便很實(shí)用！
這是我的第一支書(shū)簽，所以我覺(jué)得特別珍貴。它就像是一只小船，帶著(zhù)我在書(shū)的海洋里暢游。老爸說(shuō)我要更加的努力學(xué)習，這支書(shū)簽就會(huì )更有紀念意義！
書(shū)簽作文500字 22
一枚小小的書(shū)簽，制作簡(jiǎn)單，畫(huà)面隨意，樸素的文字中蘊含不凡的哲理�！敖裉煊肋h不是昨天”。這是朋友送我的書(shū)簽上的一句話(huà)。這句話(huà)初看似乎是一個(gè)根本不用提醒的事實(shí)，可是細細推敲之下，卻又有它自己獨特的含義。曾經(jīng)的一切都是過(guò)去式，不論你過(guò)去多么成功，有多少光環(huán)圍繞著(zhù)你，抑或是痛苦不堪，失敗的愧疚環(huán)繞著(zhù)你，你都必須明白一個(gè)事實(shí)：那都過(guò)去了！智慧的人，他不會(huì )活在過(guò)去的回憶中，她的眼光永遠面向前方，面向未來(lái)，總是不斷尋求突破自己，挑戰自己，是自己越來(lái)越優(yōu)秀，就像一顆幼苗讓自己不斷成長(cháng)！
愚昧的人，要么活在回憶的`陰影中，對生活失去信心，忘記自己曾熱血沸騰的面對夢(mèng)想的意氣風(fēng)發(fā)，活的像行尸走肉一般，要么依舊沉浸在自己成功的喜悅中，活在過(guò)去的光環(huán)下，可恨可笑的說(shuō)自己曾經(jīng)如何，就這樣止步不前，漸漸成為平凡的人。曾經(jīng)的失敗，說(shuō)明不了什么，它只是屬于你生命的一部分，過(guò)去了就過(guò)去了，以往的成就，不要過(guò)分依戀，不要因為貪戀夕陽(yáng)的美好，而錯過(guò)了清晨的日出�！敖裉煊肋h不是昨天”，這不是流于形式的影城，應該正真為這付出行動(dòng)，努力活好每一天，可以讓你未來(lái)白發(fā)蒼蒼回想往事時(shí)，能夠感到自豪，感到驕傲！
至今這枚書(shū)簽，依舊靜靜地，靜靜地夾在書(shū)中。
書(shū)簽作文500字 23
我們生物小組的活動(dòng)很多，但是，使我印象最深的是：做葉脈書(shū)簽！
首先，我們要挑選葉子，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難��！其中藏有很多奧秘，如果葉子的是平行的話(huà)，被刷洗過(guò)后葉子會(huì )“散架”的！還有，葉子不能太嫩、不能太小，更不能太老，要綠油油的，最好用桂花葉或者玉蘭。
之后就要腐蝕，把選好的葉子放進(jìn)一個(gè)鍋里，再放入1500克的淡水，再加入10克的氫氧化鈉煮5分鐘左右，不能煮太久，不然葉子會(huì )被煮爛壞的，氫氧化鈉的堿性很強，所以好心提醒，請千萬(wàn)不要把手放進(jìn)氫氧化鈉里，也別讓這種汁液濺到手上，千萬(wàn)要小心！
煮完之后用淡水沖洗干凈，下面的任務(wù)就是“刷”了！用平時(shí)不用的`牙刷把葉子的嫩肉給刷掉，不過(guò)不能很用力，要小心翼翼地、有條有理的、慢慢地刷，還有一個(gè)小訣竅，就是從中間部分向兩邊刷，要不然會(huì )把葉脈刷掉的。
刷完之后還有幾個(gè)步驟呢！首先是漂白，把葉子放進(jìn)雙氧水中泡上四六二十四個(gè)小時(shí)，葉子就會(huì )變透明，接著(zhù)上色，上色時(shí)最好用毛筆上色，毛筆的頭比較柔軟，不容易把葉脈弄斷。這樣漂漂亮亮的，就大功告成了！不過(guò)還要等上一天，因為還要把它輕輕地放在報紙上，讓水分自然蒸發(fā)，不要太大力了，因為葉脈很脆弱，隨時(shí)隨刻都會(huì )斷。做完這些之后就是真正的大功告成啦！
如果你想讓這個(gè)精美的書(shū)簽十全十美的話(huà)，你可以系上一些裝飾品，這樣可以使它更加精致。
書(shū)簽作文500字 24
哇，你撿的書(shū)簽可真漂亮，不對，書(shū)簽不是這樣做的。咦，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哦，原來(lái)是我們班在做樹(shù)葉書(shū)簽呢。
首先我們在家里帶來(lái)了許多許多的樹(shù)葉，有楓葉有銀杏葉，梧桐葉，有木瓜葉……還有很多很多的'葉子。老師首先拿來(lái)了薄膜又拿來(lái)了給薄膜封邊的機器。老師把這些工具放在了桌子上，又開(kāi)始給我們講起怎樣做書(shū)簽，首先先把葉子剪成好看的圖案，再把他們搭配起來(lái)，最后就可以封膜了。
開(kāi)始了，老師先幫我們每人發(fā)了一張薄膜。別急慢慢來(lái)，不用太慌張。老師說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛開(kāi)始做起了自己的書(shū)簽，我想了想做什么才好呢？我看看同桌的他首先把葉子剪成了橢圓形，然后再上面寫(xiě)上了。名言名句，可是我覺(jué)得這樣太簡(jiǎn)單了，所以我用書(shū)頁(yè)先做了一個(gè)眼睛，然后再是眉毛接著(zhù)是鼻子，最后是他呢大大的嘴巴，你們猜這是什么呢？對，他就是一頭小豬，為了好看一些，我在他的后面添加了一張樹(shù)葉，然后在樹(shù)葉的兩旁放了兩張楓葉，然后把他的臉?lè )胚M(jìn)去就做好了，我高高興興的拿著(zhù)它去封膜了。
敷完膜后我看見(jiàn)我的同桌，他居然把自己的書(shū)簽給剪成了不一樣的圖案。我想了想，這樣應該看著(zhù)比原本呢更精致一些，我就模仿著(zhù)他的那樣剪了起來(lái)。叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們拿著(zhù)各自的書(shū)簽向別人對比了起來(lái)。
書(shū)簽作文500字 25
老師給我們這個(gè)星期的作文是制作樹(shù)葉書(shū)簽。
早晨，我去采了5片樹(shù)葉，然后，我在一個(gè)小鍋子里放上堿，加了一點(diǎn)水，將小鍋放在灶上加熱，再把葉子放進(jìn)去，煮了一會(huì )兒淺綠就變成深綠色了，同時(shí)它的葉片也向下彎曲，水也從白色轉化淺綠色的。煮呀煮，20分鐘過(guò)后，葉子從深綠色變成了墨綠色。水也變成了深綠色。此時(shí)，我心急如焚，葉肉怎么還不脫落呀。突然在我的腦海里閃現了幾個(gè)問(wèn)題，就是可不可以用其它東西代替堿，比中食鹽、糖等等?還有什么東西能使葉肉都快點(diǎn)脫落?我帶著(zhù)這幾個(gè)疑問(wèn)地去找媽媽�？墒�，媽媽說(shuō)：“我不是這個(gè)方面的專(zhuān)家�！蔽揖椭缓么螂娫�(huà)給在中學(xué)教書(shū)的'劉伯伯。這時(shí)，劉伯伯告訴我，堿水加熱后能使樹(shù)葉表皮的角質(zhì)層和纖維分離，是不能讓其它東西代替的。聽(tīng)了這些話(huà)，我只忍住急躁的心情，耐心地等下去。煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也跟著(zhù)在沸騰，樹(shù)葉表皮開(kāi)始變成墨綠的了，同時(shí)有一些小水泡泡就鉆進(jìn)了樹(shù)葉表皮內。又過(guò)了一會(huì )兒樹(shù)葉變成了黃色，水也變成了黃色，最后葉肉脫落了，葉子就剩下網(wǎng)狀纖維素，它就像金絲縷縷的窗簾布一樣，摸上去是那么舒服，看上去美麗極了。啊，真開(kāi)心啊，我的樹(shù)葉樹(shù)簽終于做成了。
今天，我的收獲可真大呀!不僅知道了書(shū)簽的制作過(guò)程，還明白無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做，不能投機取巧，而且一定要有耐心，多問(wèn)幾個(gè)為什么。我還要把書(shū)簽放在書(shū)里，以后一定要好好學(xué)習，天天向上。
書(shū)簽作文500字 26
大家好，我是書(shū)簽小姐。我穿著(zhù)一件粉色的長(cháng)衣，戴一頂可愛(ài)的帽子，手里還拿著(zhù)一顆紅色的小愛(ài)心，小愛(ài)心上還寫(xiě)著(zhù)“你好啊”三個(gè)字，我還有一張像櫻桃一樣的小嘴巴�？次疫@模樣，是不是很惹人喜愛(ài)��？
我已經(jīng)自我介紹完畢了，你們都認識我了嗎？接下來(lái)，我介紹一下自己的來(lái)歷吧！
晚上，主人正在開(kāi)心地看著(zhù)《小伶玩具》。這時(shí)，主人被小葩做的可愛(ài)小書(shū)簽給迷住了。于是，小主人找來(lái)卡紙、剪刀、尺子和馬克筆，開(kāi)始“創(chuàng )造”我了！她先用鉛筆畫(huà)出書(shū)簽的長(cháng)度和寬度，再剪下來(lái)，接著(zhù)畫(huà)出我的'樣子。主人把我畫(huà)得可好看了！最后還給我涂上了顏色，她把帽子涂成淡黃色，把鞋子涂上藍色。主人有一雙巧手，經(jīng)過(guò)她的一番打扮，使我更加艷麗動(dòng)人了！
我不但可愛(ài)、美麗，還給主人帶來(lái)了方便。
今天，我的主人正在津津有味地看著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)。突然，媽媽大叫一聲：“汪宇欣，快點(diǎn)來(lái)吃飯了！”小主人聽(tīng)了立刻去吃飯，因為太著(zhù)急，小主人沒(méi)看清楚是多少頁(yè)就跑了。等小主人吃好了飯，跑到房間里準備繼續美滋滋地看書(shū)時(shí)，卻不知道看到了多少頁(yè)，只能不停地回憶。就在這時(shí)，她想到了一個(gè)“寶貝”---書(shū)簽。自從用了書(shū)簽，小主人每次都能輕松找到之前看到哪里了。哈哈，頓時(shí)我感到無(wú)比自豪！
這就是我，一個(gè)美麗又實(shí)用的書(shū)簽！主人很喜歡我，我也很樂(lè )意為主人服務(wù)。
書(shū)簽作文500字 27
每個(gè)人小時(shí)候都有一件喜歡的物品，喜歡它的可愛(ài)，它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書(shū)簽。它在眼中是全世界最可愛(ài)色、最珍貴的寶貝了。
別小看它不起眼，普普通通，但它陪伴著(zhù)我成長(cháng)，伴我經(jīng)歷著(zhù)許許多多笑與淚水。
記得二年時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習查字典，但我翻到查的那一頁(yè)時(shí)，不小心它合上了，又要重查，很浪費時(shí)間，于是，我想：有什么辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題呢？對，用書(shū)簽夾住，問(wèn)題不就解決了嗎？書(shū)簽哪里有呢？一個(gè)想法從我腦海中閃現，“做書(shū)簽�！蹦翘�，我一口氣做了56個(gè)書(shū)簽。為此，還挨了媽媽的一頓責罵，那是因為為了做書(shū)簽卻忘了吃飯。媽媽說(shuō)我是“書(shū)簽迷”
因為書(shū)簽還發(fā)生了一個(gè)笑話(huà)。有一天，媽媽帶我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，正好有一本書(shū)皮外面掛著(zhù)一個(gè)書(shū)簽，那個(gè)書(shū)簽很漂亮，我就買(mǎi)了下來(lái)。媽媽發(fā)現書(shū)是三歲幼兒看的，她也沒(méi)有告訴我。等付完款出了書(shū)店，媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什么不告訴我，媽媽說(shuō)：“看到你那么喜歡上面的書(shū)簽，那么愛(ài)不釋手，我不忍告訴你，你肯定愛(ài)物及物�！�
小小書(shū)簽和我結下了不解之緣，當我“博覽群書(shū)”“暢游書(shū)�！笔�，小小書(shū)簽就是標志性的`燈塔幫我導航，“不離不棄”
同時(shí)，它又幫助我養成了看書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣。它也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。書(shū)簽上的名言教會(huì )了我許多做人的道理，幫助我肯服了許多困難。真是：小小書(shū)簽作用真大��！
書(shū)簽作文500字 28
我喜歡看書(shū)，我也喜歡書(shū)簽。
我的第一張書(shū)簽是爸爸買(mǎi)書(shū)時(shí)書(shū)店送的。當爸爸把書(shū)簽送給我的時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
我的書(shū)簽是一張長(cháng)方形的小卡片。它的正面是一幅圖和一些字。圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)人在攀登。圖上的山很陡，可是，這個(gè)人卻弓著(zhù)腰，雙腿彎曲，兩手用力抓著(zhù)一條很粗的繩子，在一步一步地往山上爬。給這幅圖配的文字寫(xiě)著(zhù)：攀登吧高峰不會(huì )匍匐在你的腳下。書(shū)簽的背面沒(méi)有圖，就寫(xiě)著(zhù)：書(shū)是文化的沉淀，我們是沉淀的挖掘者。
我把這張書(shū)簽夾在我的書(shū)里，經(jīng)常提醒自己要多看書(shū)，不要害怕困難。
記得有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道看圖寫(xiě)話(huà)，我看來(lái)看去也不知道該怎么寫(xiě)。于是，我就打算留到第二天去學(xué)校再做�？僧斘曳抛鳂I(yè)時(shí)，書(shū)簽從書(shū)里面掉了出來(lái)。我撿起書(shū)簽一看，我突然覺(jué)得自己仿佛得到了一種無(wú)限的力量。我心里想：這個(gè)人爬那么陡的山都不害怕，但我才遇到了這么小的事情，我就害怕不想寫(xiě)了，那怎么行呢？一想到這些，我又重新把作業(yè)拿出來(lái)，再仔細地看了看剛才的`那道看圖寫(xiě)話(huà)，不一會(huì )兒，我就把它寫(xiě)完了。
爸爸送我的這張書(shū)簽就像是我的學(xué)習充電器。每當我“沒(méi)電”的時(shí)候，我就會(huì )把它拿出來(lái)“充電”。有了它，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
書(shū)簽作文500字 29
讀書(shū)節已經(jīng)一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書(shū)簽。
哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書(shū)簽去了。
我拿著(zhù)五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書(shū)簽呢？是做個(gè)花形的，還是做一個(gè)小動(dòng)物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個(gè)偉大的決定—做長(cháng)方形的。
說(shuō)干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個(gè)紫色的長(cháng)方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該執行第二步計劃了—畫(huà)圖畫(huà)。我拿著(zhù)彩色鉛筆一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。一條穿著(zhù)紅色裙子的紅鯉魚(yú)在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚(yú)兒乘涼圖大功告成了。接著(zhù)，我又在上面添了十個(gè)蒼翠有力的大字—“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆女有神�！蔽易屑氁豢�，呀，我把如寫(xiě)成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦��！哎，前面的汗水全白費了。我無(wú)精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來(lái)吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿(mǎn)了信心，認認真真地做了起來(lái)。功夫不負有心人，我終于把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個(gè)小洞，然后把中國結給穿進(jìn)去。哈哈，一個(gè)小小的書(shū)簽怎么能拿倒我呢？我可是對創(chuàng )造這方面很有天賦的'。
正當我的意忘形時(shí)，一陣調皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，趕緊去追。還好，書(shū)簽還是被我逮了個(gè)正著(zhù)。
哎，書(shū)簽啊書(shū)簽，你可真的不容易啊。
書(shū)簽作文500字 30
星期天，我想親自動(dòng)手做一個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽。我興致勃勃地跑到公園里，采了一包肥厚的綠樹(shù)葉�；氐郊依�，我把各種各樣的樹(shù)葉攤在桌子上，認真地挑選，終于選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的'，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。
我把這些樹(shù)葉小心地放到小鐵盒里，鐵盒里盛_曰青水，液而剛好淹沒(méi)樹(shù)葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然后，把它放在陽(yáng)臺上曬。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期。
一天，我小心地把盒蓋兒打開(kāi)，把葉子拿出來(lái)。只見(jiàn)那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見(jiàn)這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個(gè)葉子還是完整的。
我用小毛刷子輕輕地刷著(zhù)一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著(zhù)，但是這葉肉怎么也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了�！�
我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過(guò)了好一會(huì )兒，才刷好半邊葉脈。我耐著(zhù)性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來(lái)了。啊，刷好了！在我手里出現了一個(gè)薄紗似的透明的小葉脈。
我把它晾干，畫(huà)上美麗的花紋，系上綢條，呀！好美的小書(shū)鑒呀！
書(shū)簽作文500字 31
星期天，我做完了作業(yè)，看了一會(huì )兒書(shū)，就再也沒(méi)心思看下去了。我左顧右盼，只見(jiàn)書(shū)桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來(lái)做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就會(huì )打濕；折只小鳥(niǎo)吧，白色的小鳥(niǎo)又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個(gè)書(shū)簽吧，既簡(jiǎn)單又實(shí)用！
于是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開(kāi)始做書(shū)簽了。
我先把紙剪成了樹(shù)葉的形狀，把著(zhù)尺用鉛筆畫(huà)好書(shū)簽的邊框后就畫(huà)背景草圖，再用水彩筆涂上顏色。當然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎么畫(huà)都行，只要好看就可以了。接著(zhù)，我用顏色較深的水彩筆，在書(shū)簽的中心位置寫(xiě)上“勤學(xué)好問(wèn)，多思善練”八個(gè)大字。
書(shū)簽基本做好了，可看來(lái)看去總覺(jué)得還不夠完美，于是我就拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去小店買(mǎi)了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點(diǎn)綴一下，讓它錦上添花。
裝飾完畢，我就在書(shū)簽頂端正中打了一個(gè)小洞，用彩帶穿過(guò)小洞再打個(gè)結就可以了。就這樣，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣的書(shū)簽就完成了。
我這個(gè)書(shū)簽的.背景是淡黃色的，邊上用紅色的水彩筆各畫(huà)了一條曲線(xiàn)，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你們喜歡我做的書(shū)簽嗎？
書(shū)簽作文500字 32
星期六，我在家里做書(shū)簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫(huà)了一個(gè)小花瓶，再用美麗的圖案來(lái)裝飾它，讓花瓶開(kāi)出鮮艷的花朵。 接著(zhù)，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個(gè)蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書(shū)簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書(shū)簽!
做陶泥
今天，我和我同學(xué)林子明一起去大學(xué)城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見(jiàn)一位老師在教兩個(gè)學(xué)生。
我們過(guò)去問(wèn)老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著(zhù)拍著(zhù)，大約過(guò)了20分鐘，老師說(shuō)要做什么先想好，我們想了想說(shuō)：“做杯子吧�！边@時(shí)老師拿出兩個(gè)手動(dòng)的.大轉盤(pán)，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤(pán)轉動(dòng)起來(lái)，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個(gè)小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來(lái)，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說(shuō)：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都好期待下周看我們的勞動(dòng)成果!
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