關(guān)于蝸牛作文500字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的蝸牛作文500字5篇，歡迎大家分享。
蝸牛作文500字 篇1
樹(shù)林里住著(zhù)蝸牛家族，其中有一只特別富有的蝸�！て�，他特別驕傲。有一天，皮皮突然冒出了一個(gè)想法：我這么富有，居然和別人一樣背著(zhù)這么個(gè)又小又丑的殼，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)尚感，我一定要換一個(gè)最時(shí)尚的殼!
于是，皮皮去了樹(shù)林里最大的商店。商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品并沒(méi)有讓皮皮眼花繚亂，他一眼就盯住了一座又高又大、美麗時(shí)尚的大別墅。皮皮立馬付了錢(qián)，迫不及待地想回家炫耀一番，他把那個(gè)又小又丑的殼扔在了路邊的草叢里。
回到家族居住地，皮皮開(kāi)始四處炫耀，對著(zhù)其他的蝸牛一個(gè)一個(gè)地嘲諷：“瞧你的殼多丑啊，看，我的新房子多么美麗時(shí)尚!”不僅如此，皮皮還給遠方的親戚打電話(huà)，告訴他們這個(gè)重大消息。親戚們也趕來(lái)看新鮮，其中有兩只蝸牛特別羨慕，就問(wèn)皮皮：“你的新房子能借我們住一天嗎?”皮皮正眼也不瞧他們一下，就只顧著(zhù)欣賞自己的新房。另一個(gè)親戚問(wèn)：“你的新房重不重啊?”皮皮氣沖沖地說(shuō)：“重算什么，只要時(shí)尚，再重我也愿意!”說(shuō)完，他慢慢地爬到另外的地方去炫耀了。
可是，因為新房子太重，皮皮只能很慢很慢地爬。從此,皮皮去吃飯,等他爬到了，就只剰下渣渣;早晨去上學(xué)，等皮皮到達學(xué)校，兩節課都上完了……皮皮簡(jiǎn)直創(chuàng )下了蝸牛界最慢爬行速度的吉尼斯紀錄。
一天夜幕降臨后，一只小老鼠跑出來(lái)覓食。蝸牛們都藏了起來(lái),可是皮皮因為房子的顏色艷麗，又太笨重，來(lái)不及躲藏。小老鼠一眼看到了皮皮，輕輕一拍，房子立馬就成了碎片。這時(shí)，皮皮后悔也來(lái)不及了：“我本來(lái)不應該死在老鼠的嘴下，要是我原來(lái)的殼還在多好啊!這座新房害了我啊!”
蝸牛作文500字 篇2
前段時(shí)間，我養了一只惹人喜愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛每時(shí)每刻都背著(zhù)蛋卷似的“家”。圓圓的腦袋上有兩對觸角，一對長(cháng)一對短，其中長(cháng)觸角像天線(xiàn)一樣，頂端長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛。那張小得不能再小的嘴巴里，據說(shuō)有26500顆牙齒，真是不可思議。蝸牛的腹部有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是它的腹足，蝸牛走路就靠它。蝸牛還會(huì )分泌黏液，它爬過(guò)的地方會(huì )留下白白的痕跡，以證實(shí)自己曾“到此一游”。
我摘來(lái)鮮嫩的菜葉喂給小蝸牛，蝸牛一聞到葉子的香甜氣味，就連忙把頭伸出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，連我們也不怕了。小蝸牛扭動(dòng)著(zhù)小腦袋吃東西的樣子，可愛(ài)極了!我用手輕輕地碰了一下它的小腦袋，它就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，馬上把頭縮回殼里紋絲不動(dòng)，好久都不敢把頭伸出來(lái)。我們哈哈大笑，笑它真是個(gè)膽小鬼。
有一天早上，我突發(fā)奇想：把蝸牛放在水里，它會(huì )把頭伸出來(lái)，那么它應該會(huì )游泳吧?我帶著(zhù)疑問(wèn)，把蝸牛放進(jìn)水里。這時(shí)，媽媽叫我去上學(xué)，我一著(zhù)急忘記把蝸牛撈出來(lái)了。到了學(xué)校，我一整天都無(wú)心上課，心里老是惦記著(zhù)蝸牛。一放學(xué)我立馬跑去看蝸牛是不是還活著(zhù),卻看見(jiàn)蝸牛在水底已經(jīng)紋絲不動(dòng)了。我心痛極了，眼淚不停地往下流,原來(lái)蝸牛是不會(huì )游泳的呀。
雖然小蝸牛離開(kāi)我了，可我還是對它念念不忘。
蝸牛作文500字 篇3
暑假的一天，天氣非常悶熱。我去花園玩我父親的“珍貴的花草”。突然，我在花的`葉子上發(fā)現了一只蝸牛。我腦海中立刻出現了三個(gè)問(wèn)題:為什么蝸牛走路時(shí)會(huì )留下粘液？蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？蝸牛的眼睛在哪里？鼻子在哪里？我想逐一解決這些問(wèn)題。
"為什么蝸牛走路時(shí)會(huì )留下黏液？"我通過(guò)電腦知道這個(gè)問(wèn)題的答案。蝸牛行走時(shí)留下粘液的原因是粘液不僅能在幫助蝸牛爬行前潤滑腹足和地面，而且在蝸牛的腹足下形成保護膜，使蝸牛的腹足不易被地面劃傷。因此，在蝸牛爬行的地方，它們會(huì )留下這種黏液的痕跡。
"蝸牛是害蟲(chóng)還是有益昆蟲(chóng)？"這個(gè)問(wèn)題我看它吃青菜葉子就知道了。我把一片綠色蔬菜葉和一只死蚊子放在它面前，卻發(fā)現它選擇了綠色蔬菜葉來(lái)吃，所以我認為蝸牛是一種大害蟲(chóng)。
“蝸牛的眼睛在哪里？鼻子在哪里？”我用綠色蔬菜和樹(shù)葉來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我把一片綠色的蔬菜葉子放在蝸牛面前，卻發(fā)現他用他的長(cháng)觸須觸摸它，然后用他的短觸須觸摸它，然后他才愿意吃它。我想:一雙眼睛和一雙鼻子。哪一對是眼睛，哪一對是鼻子？我在它前面放了一片綠色蔬菜葉和一片類(lèi)似綠色蔬菜葉的蘿卜葉，所以它的眼睛不能用。只有當它用較短的觸須接觸兩片葉子時(shí)，它才開(kāi)始吃綠色的蔬菜葉子。因此，我認為較長(cháng)的天線(xiàn)是眼睛，較短的天線(xiàn)是鼻子。但是我不確定我的猜測，所以我回家檢查了我的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。直到我讀了這本書(shū)，我才知道:在蝸牛的角上有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒(méi)有鼻子，它的觸角只是起到鼻子的作用。如果蝸牛的觸角被切斷，它就找不到食物吃。因此，蝸牛的觸角對蝸牛非常重要。
通過(guò)一系列的實(shí)驗，我終于發(fā)現了蝸牛的秘密。
蝸牛作文500字 篇4
“知知知”炎熱的夏天，知了唱起了歌。
我側著(zhù)腦袋望向窗外，想要找到一片清涼。突然一只棕色的、小巧玲瓏的蝸牛慢悠悠地爬向教室的講臺。一定是昨夜的雷陣雨把它從家里嚇了出來(lái)。這會(huì )兒太陽(yáng)那么曬，準是來(lái)教室里躲太陽(yáng)的，它可真聰明�？墒�，教室人多，它爬得又慢，會(huì )不會(huì )受傷呢？作業(yè)本會(huì )不會(huì )把壓扁了？它會(huì )不會(huì )……
就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)猛地吹來(lái)。讓我的眼睛都睜不開(kāi)了，我揉揉眼睛想看到蝸牛有沒(méi)有被風(fēng)吹飛了。我忙沖到講臺前，低下頭仔細尋找。嗯？小蝸牛毫發(fā)無(wú)傷，正在講臺上伸懶腰呢。
當我正為它感到慶幸時(shí)，“叮鈴鈴”上課了�！芭�！”一本重重的語(yǔ)文書(shū)被老師拍在講臺上。我心驚膽戰地捂住了臉，完了完了，它一定被壓成蝸牛餅了。它會(huì )在我們班中犧牲嗎？難道它就這樣可憐的死去了？想著(zhù)想著(zhù)，我鼻子一酸，差點(diǎn)難過(guò)地哭出來(lái)。我戰戰兢兢地透過(guò)指縫往外看，小心翼翼地張開(kāi)手。哇！這只頑強的小蝸牛竟然安然無(wú)恙，像一塊石頭一樣牢牢地屹立不倒。
可能是小蝸牛覺(jué)得老師的上課太無(wú)聊，聽(tīng)了一會(huì )兒，便頭也不回，慢悠悠爬向了窗外。那一定是它向往的遠方。
即使是一只小小的蝸牛，也能勇敢挑戰一個(gè)未知的世界，它的內心是無(wú)比強大的，這不就是我們要學(xué)習的地方嗎？
蝸牛作文500字 篇5
或許是這隆隆的雷聲喚醒了它們沉睡的夢(mèng)，或許是這滂沱的大雨沖進(jìn)了它們的棲身之所，雨后那潮濕的泥土里，花壇沿邊總能見(jiàn)到幾只淡褐色的小精靈，它們就是可愛(ài)的蝸牛。
瞧，一只稍大點(diǎn)的，伸出長(cháng)長(cháng)的觸角，左右擺動(dòng)著(zhù)，像個(gè)小偵察員，搜索著(zhù)四處的情報；還有一只，竟爬到了花葉上，身后留下一條銀白色的足跡，也許它是想和花兒交個(gè)朋友吧；哇，這里還有，它背著(zhù)小房子，看上去懶洋洋的，躺在水泥地上，舒展著(zhù)軟綿綿的身軀，正沐浴著(zhù)雨后清新濕潤的空氣。
真是得來(lái)全不費功夫，我一下子就抓了三只。小家伙一時(shí)有點(diǎn)不知所措，都縮進(jìn)了腦袋，過(guò)了好一會(huì )兒，才一個(gè)個(gè)又探出頭來(lái)，緩緩地爬著(zhù)，弄得我手心癢癢的，粘粘的，我把它們裝在小紙盒里帶回了家。
只幾分鐘的路程，它們又縮進(jìn)了腦袋，看來(lái)，紙盒里太干燥，我給它們噴了些水，嗬，它們的嗅覺(jué)還真靈敏，一聞到水的氣息，就伸出了腦袋，觸角來(lái)回地晃著(zhù)，小房子也跟著(zhù)緩緩地一起一伏。我看著(zhù)手表給那只大家伙測了速度，四分鐘它才爬了28厘米，也真夠慢的。我又試了試它們的膽量，猛一拍桌子，突如其來(lái)的響聲驚得它們一個(gè)個(gè)變成了"縮頭烏龜"，最小的那個(gè)竟從紙盒壁上摔了下來(lái)，真是有趣極了.....