【推薦】相伴作文500字8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的相伴作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

相伴作文500字 篇1

　　她，像一股清泉滋潤著(zhù)我的心田；她，像一盞香茗值得我細細品味；她，像一個(gè)護身符，陪伴在我左右。她，就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)讓我引以為傲的好媽媽。

　　誠實(shí)篇

　　那是在一次數學(xué)測驗中，我的成績(jì)簡(jiǎn)直羞的無(wú)地自容。我抱著(zhù)卷子“蜷”在位子上愣愣地發(fā)呆，心想：“這可怎么交代媽媽呀！”盯著(zhù)那刺目的鮮紅的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌發(fā)出一個(gè)念頭——改分數！于是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看，不料媽媽竟一眼識破了真相。她沒(méi)有動(dòng)武，而是耐心地給我講道理：“孩子，你要明白分數并不代表什么。重要的是你的真實(shí)水平，你改分數這件事情我很失望，在今后的學(xué)習或者生活中誠實(shí)是做人最基本的原則，這點(diǎn)你必須記住，媽媽并不怪罪你，往后加油，做真實(shí)的自己！

　　謙虛篇

　　終于，功夫不負有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌，成績(jì)名列前茅。高興的我，欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽?zhuān)�在回家的路上，我哼�?zhù)小曲踩著(zhù)輕盈地節拍回到家。并把這個(gè)好消息說(shuō)給媽媽。我還趾高氣昂的說(shuō)：“瞧瞧班上那些墊底的同學(xué)，腦袋怎么長(cháng)得�！痹�本為我驕傲的媽媽聽(tīng)后臉一沉，很?chē)烂C的看著(zhù)我說(shuō)，我一且瞬間無(wú)所適從。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你考得好成績(jì)，媽媽當然為你高興，可你一點(diǎn)兒也不謙虛，并肆意嘲笑同學(xué)。這個(gè)行為一定要改，你記住人外有人，天外有天對于成績(jì)不好的同學(xué)，你要給予幫助和鼓勵而不是去譏諷嘲笑�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽的言語(yǔ)如教鞭一樣時(shí)時(shí)刻刻在鞭策著(zhù)我，也正因有了她的教導，我才懂的如何做人，怎樣處事。

　　在成長(cháng)之路上，媽媽?zhuān)∮心阆喟�，真好�?/p>

相伴作文500字 篇2

　　當在街上與你檫肩而過(guò)時(shí)，我就知道我們會(huì )再見(jiàn)面的。

　　在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進(jìn)家來(lái)，送給了我，我抱著(zhù)你高興的叫著(zhù)。原來(lái)，這就是命中注定，注定你要永遠陪伴在我的身邊。

　　生氣時(shí)，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著(zhù)我說(shuō)：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒(méi)關(guān)系。過(guò)一會(huì )兒，我氣消了，看你被我無(wú)辜的摔在地上既委屈又擔心的樣子，我趕緊的把你抱起來(lái)，再擦一擦，對不起，我不應該把氣全出在你的身上。我不是有意的。

　　傷心時(shí)，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但看著(zhù)你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂(lè )觀(guān)，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著(zhù)我，給我力量，讓我重拾信心。

　　高興時(shí)，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說(shuō)：“在笑什么？講給我聽(tīng)聽(tīng)，看你那樂(lè )樣”。好吧！我講給你聽(tīng)。你靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，也露出了微笑，童稚的我對你充滿(mǎn)感激。

　　現在的你，滿(mǎn)身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著(zhù)每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)的煩惱。也教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無(wú)以回報，只能對你說(shuō)聲：“謝謝”。

　　童年永遠不會(huì )回來(lái)，但你永遠陪伴在我的身邊。

相伴作文500字 篇3

　　小時(shí)候，你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng)；現在你的陪伴停留在六年級的語(yǔ)文書(shū)繼續在我心里。

　　剛進(jìn)校本的我滿(mǎn)臉的疑惑，我不知道我真的會(huì )怎樣，也不知道我該怎么做，甚至連懵懂都不算，只是無(wú)知，只是一片空白。被人潮推波著(zhù)往前走，一步、兩步…我感到前進(jìn)的困難，又感到在人群中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的將是跌倒，就是無(wú)法站立的痛苦。

　　本就站不穩的腿，在樓梯上打著(zhù)哆嗦，肆意的被人擁擠著(zhù)。

　　終于做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉促的往前走，生怕來(lái)個(gè)人把我推倒，猛的一抬頭，映入眼簾的是5個(gè)碩大的字“一年級五班”，我徑直走前去，隨之而來(lái)的是你對我的關(guān)愛(ài)與慰問(wèn)，在您的陪伴下我報到了名，開(kāi)始了我第一天的學(xué)習生涯。

　　您教我手指與筆蓋突破的節奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會(huì )蘊藏在字里行間的墨香，讓我欣賞那些細微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮，是多么讓李白找你；今朝，您帶我游玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無(wú)知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽(yáng)灑下一縷曙光，讓我走向希望的云階。

　　鈴聲后，您總是遲遲不肯走下講臺，坐在搖擺的板凳上，拿著(zhù)墨水快見(jiàn)底的紅筆，在一個(gè)個(gè)生命的鴻溝在這里行間穿插，交錯著(zhù)，您總是叫幾個(gè)同學(xué)留下，為他們補習一下基礎知識，您知道他們會(huì )厭倦會(huì )不耐煩，但你人會(huì )這么做，就算他們認為這是囚禁“犯人”的規則，但我覺(jué)得，只要有您的陪伴任何時(shí)光都不是枯燥的。

　　嚴寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。

　　地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。

　　傾盆大雨，你化作晴空萬(wàn)里為我開(kāi)路。

　　少年無(wú)知，有你相伴甚是幸運一一我的老師。

相伴作文500字 篇4

　　春風(fēng)吹走了冬雪，時(shí)間暗淡了歲月。驀然回首，那青春的路上，早已布滿(mǎn)了我們相伴而行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽?zhuān)�與你相伴而行，是我最美好的回憶。

　　長(cháng)城，遠遠望去，如一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在山上，四周淡淡的云霧將它包圍，又為長(cháng)城增添了一抹別樣的色彩�？涩F在的我站在長(cháng)城上，恐懼卻如潮水般將我包圍�；厥�，千級臺階已在腳下，心中剛剛爬長(cháng)城時(shí)抱著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”的揚言和一口氣登頂的氣勢不知何時(shí)消失的一干二凈，看著(zhù)長(cháng)城周?chē)�的云霧，我只能小心翼翼地站在那里，等待我們大部隊的尾巴成員。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和其他人陸陸續續到達這里，媽媽見(jiàn)我縮在這里，沒(méi)等接過(guò)別人遞給她的水就向我走了過(guò)來(lái)。

　　“怎么不往上爬了？是不是累了？”

　　“媽?zhuān)�我有點(diǎn)害怕�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲說(shuō)道。這時(shí)一只素白的手握住了我的手，手心還帶著(zhù)冷汗�！皼](méi)事，不用怕，剩下的媽媽陪你一起�！蔽姨�起頭，對上了媽媽陽(yáng)光班燦爛的'笑容，“走！”我牽著(zhù)媽媽的手，心中的不安慢慢消失了，我和媽媽一口氣登上了最高層“這里好美��！”我大口呼吸著(zhù)空氣，看著(zhù)頭上淡藍色的天空，遠處，太陽(yáng)的光影將遠山照出淡淡的影子。我抓著(zhù)長(cháng)城的扶手，興奮的叫媽媽來(lái)看，誰(shuí)知媽媽卻輕輕搖了搖頭，“我恐高”我驚訝地轉過(guò)頭，“那媽媽你爬這么高不怕嗎？”“因為有你啊，我們相伴而行，我不怕�！�

　　數萬(wàn)顆水滴歡呼著(zhù)奔流入海，數億顆星辰一起撐起整片星空，而你與我相伴而行，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽?zhuān)�讓我們就這樣相伴而行，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季。

相伴作文500字 篇5

　　“嗚——”我面紅耳赤，爬在小床上大哭。家里沒(méi)有一個(gè)人，一切靜悄悄的。

　　我上了QQ，對小蕓說(shuō)：“蕓寶，在家嗎？能來(lái)我家陪我嗎？”蕓寶馬上回了“可以”，不愧是中華好發(fā)小。

　　“咚咚！咚咚……”一陣敲門(mén)聲把沉在淚海里的我驚醒�！爸ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，小蕓梳著(zhù)高馬尾，神氣地走來(lái)。我抱著(zhù)她瘋一樣地哭了，不停地向她吐露心聲：布丁秦油把豆丁倉鼠咬死了……

　　“唉——你家就是動(dòng)物園，啥東兩都養�！毙∈|樂(lè )啊呵地說(shuō)，說(shuō)著(zhù)，她又惡狠狠地看著(zhù)布丁，“是你把小豆丁咬死的！對吧！”

　　忽然，小蕓走了，嘴里還叫著(zhù)：“小涵子，我等下回來(lái)！”家里瞬間又靜寂下來(lái)。陽(yáng)光灑在家里，溫暖舒適，屋里會(huì )變色了。

　　沒(méi)有多久，小蕓回來(lái)了，她手背在身后，“邪惡”地看看我。我嘟起嘴巴；“莫名其妙走了，你個(gè)‘辣條狂’，肯定又去買(mǎi)辣條了！”

　　她伸出手，原來(lái)她手里提著(zhù)一個(gè)籠子，里面有一只長(cháng)得和豆丁一樣的倉鼠。我的嘴巴立馬變成了“O”型，我抱住小蕓，給她來(lái)了好幾個(gè)飛吻。

　　“蕓寶！太愛(ài)你了！哇——豆丁雙胞胎呀！”我飛了起來(lái)，可一瞬間，我抱著(zhù)小蕓哭了起來(lái)，心里有一種甜滋滋的味道。

　　愛(ài)，在人間，是和諧的象征。友情，都是無(wú)私的。這件事，像烙印一樣，永久地烙在我心間，永久不消失。

相伴作文500字 篇6

　　有你相伴才是余生，否則那只是一個(gè)人漫長(cháng)而孤獨的路。

　　“姐姐姐姐，你教我畫(huà)畫(huà)好不好呀！“來(lái)人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開(kāi)的花，手里提著(zhù)一盒去年年底我給她買(mǎi)的馬克筆，完好如新。

　　我接過(guò)筆，牽上她的手向樓上走：“好呀，你想學(xué)什么？“眉眼彎彎。

　　“我…我想學(xué)畫(huà)蘋(píng)果�！邦D了頓，補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋(píng)果一樣�！�

　　“你呀，畫(huà)個(gè)畫(huà)還忘不了吃的，真是個(gè)小饞貓�！拔掖蛉�兒地道。

　　“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。

　　我伸手揉亂了她的小短發(fā)，打開(kāi)房門(mén)進(jìn)了屋。

　　我握著(zhù)她肉嘟嘟似糯米團的小手，她握著(zhù)五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個(gè)還未上色的大蘋(píng)果躍然于紙上。我松開(kāi)手，轉了轉手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成啰�！�

　　我坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)看了一會(huì )兒，再轉頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫(huà)的有些讓人…呃…不敢恭維。

　　我從筆筒中抽出一支筆，示范：“你看，要像這樣順著(zhù)向下涂比較好看些�！八�依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)了幾筆，然后又恢復了老樣子。

　　再試幾次，還是如此。

　　“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學(xué)了！“

　　“你不學(xué)我還不想教了呢�！�

　　“哼！“她跺著(zhù)腳離開(kāi)了。

　　不消半刻，我的房門(mén)被推開(kāi)一絲縫隙，門(mén)縫里，是她最?lèi)?ài)的牛奶。

　　感謝一路上有你相伴，路還長(cháng)，情未涼，別離開(kāi)。

相伴作文500字 篇7

　　出一次遠門(mén)，沒(méi)帶毛巾，沒(méi)帶杯子，我都不會(huì )太在乎，但是，我卻會(huì )一遍遍確認道：“紙帶了嗎？筆呢？”

　　這紙說(shuō)的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫(xiě)字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著(zhù)你，也不像數學(xué)演算紙，又是橫又是豎，規范著(zhù)去寫(xiě)公式。它是空白的，上面一道線(xiàn)都沒(méi)有，一個(gè)字也沒(méi)有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫(huà)的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒(méi)意思。用涂畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)，愛(ài)干什么就干什么，多好！

　　緣于紙筆的這么多好處，要是出門(mén)沒(méi)帶紙筆，我寧可不出去了，就算買(mǎi)也要買(mǎi)到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺(jué)，總好像覺(jué)得身邊少了什么，丟了什么。

　　我對紙筆的依賴(lài)源自我的幼童時(shí)代，那時(shí)候我就對紙筆情有獨鐘。一開(kāi)始，我不懂用紙，只會(huì )用筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。別的孩子玩玩具時(shí)，我就在家里的墻上“作畫(huà)”，其實(shí)只不過(guò)是畫(huà)了幾個(gè)圈，劃幾道線(xiàn)罷了，后來(lái)學(xué)會(huì )用紙，就在紙上畫(huà)�？墒锹�慢地，畫(huà)畫(huà)已不能滿(mǎn)足我了，我逐漸學(xué)會(huì )寫(xiě)字。從簡(jiǎn)單的阿拉伯數字到漢字，一步一個(gè)臺階，我非�？鞓�(lè )。

　　如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車(chē)程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫(xiě)下所感所想。譬如，寫(xiě)下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等，寧肯少寫(xiě)幾行字，但一定要寫(xiě)，用筆接觸紙隨心書(shū)畫(huà)的一剎那，我覺(jué)得快樂(lè )又美好。

　　筆與紙一直伴我成長(cháng)，為我記下人生的長(cháng)卷。

相伴作文500字 篇8

　　真正的愛(ài)如河流，愛(ài)得愈深越無(wú)聲。愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬廣的，愛(ài)是生活中的一個(gè)個(gè)鏡頭。

　　鏡頭一 “哇”我回到家，自然聞到一種香味，一聞就知道是我最?lèi)?ài)吃的蝦！我放下書(shū)包急忙跑到廚房一看，果然不出我所料，一只只鮮紅的蝦出現在我眼前�！澳憧斐�，知道你考試考瘋了，特地為你做的蝦�！笨粗�(zhù)鮮紅的蝦，口水立刻流了出來(lái)，忘掉了煩惱，我大口大口的吃著(zhù)蝦�！班谩贝蛄艘粋�(gè)飽嗝，這才想起坐在生邊的媽媽。

　　“媽媽。你不吃嗎？”我問(wèn)道�！皨寢尣火I，你吃吧。你吃飽了嗎，快去復習�！眿寢屨f(shuō)道。我走向房間，做起作業(yè)，由于吃的太多，肚子太飽，走向廁所。當我從廁所里走出來(lái)，開(kāi)見(jiàn)媽媽正再吃我沒(méi)吃干凈的蝦，媽看見(jiàn)了我立刻藏了起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�只看看蝦有沒(méi)有變質(zhì)！”我沉重的走向房間，眼淚奪眶而出！

　　鏡頭二 前不久，我考試成績(jì)下來(lái)了，物理考得特別差，我沒(méi)有臉面回到家中，回到家，媽媽用期待的眼神看著(zhù)我，說(shuō)道“考好了嗎？”我沒(méi)有回答，媽媽知道了，我考的不好。

　　說(shuō)道“物理，重要的很，別偏科！” “好了好了，我知道了�！薄澳忝看味甲鲱}，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心�！蔽曳瘩g道。

　　回到房間，會(huì )想起是我不對！后來(lái)媽媽手里拿著(zhù)蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)�！拔乙彩桥履闫�科，才這么說(shuō)的�！薄皼](méi)事。是我的錯，對不起媽媽�！�

　　媽媽?zhuān)�有你相伴，千難萬(wàn)險我也會(huì )微笑面對。

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