【精華】無(wú)敵作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的無(wú)敵作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)敵作文500字 篇1
“循環(huán)小數有省略號嗎……”我正全神貫注地聽(tīng)著(zhù)謝老師給我們講解，忽然一陣臭味從空中飄來(lái)。
我捂著(zhù)鼻子，上下搜索，上邊，下邊，右邊，左……左邊，發(fā)現目標了。不是別人，正是我的同桌劉宇。只見(jiàn)他抬起腳，搭在我椅子腿兒邊沿上，小聲嘟囔：“什么涼鞋嘛，都脫膠了，足球課咋辦呀？”
我氣憤極了，指著(zhù)他，小聲但很?chē)绤柕卣f(shuō)：“你，把腳放下去！不然，我告訴謝老師�！薄捌�！”他瞅了我一眼，一副揚揚自得樣兒，“啊，好舒服呀！”——故意氣我，要不是上著(zhù)課，真想扔了他的鞋。
中午，全班同學(xué)在教室里美美地享用午餐，我正吃得津津有味，一股熟悉的味道又悠悠飄來(lái)。Oh，no！劉宇居然脫掉鞋子，腳丫子一收，抬到齊腰高，再豎起腳背，對著(zhù)我“三點(diǎn)頭”，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈哈，小的給趙大人拜年啦！”我差點(diǎn)兒沒(méi)吐血——用臭腳給我拜年，傻瓜才接受呢！
下午托管課，大家正在安靜地寫(xiě)作業(yè)，忽然又聽(tīng)到劉宇在嘀咕：“啥破地方，一坐下鞋又開(kāi)膠……不如，脫了吧�！焙茱@然，最后一句是故意說(shuō)給我聽(tīng)的。果不其然，他脫掉鞋子，腳不停地左右搖擺，還隨口唱上了：“海草海草海草，隨風(fēng)飄搖……”我被徹底激怒了，臉色發(fā)青，變紅，然后對著(zhù)他的小腿就是一腳。
他卻不以為然，仍然在自我陶醉中：“我這腳啊，特別香，加入了重慶老火鍋底料、牛奶、蛋花，還加入了雅詩(shī)蘭黛，哇，好香呀！”
我聞著(zhù)臭腳味兒，聽(tīng)著(zhù)這一通胡言亂語(yǔ)，差點(diǎn)兒吐一地。明天我一定要在書(shū)包里放個(gè)口罩和耳塞。
這人見(jiàn)人厭的無(wú)敵臭腳，我不知何時(shí)才能擺脫��！
無(wú)敵作文500字 篇2
我有一個(gè)跟我關(guān)系十分親密的好朋友，她的名字叫做于淇涵。要說(shuō)我這個(gè)朋友吧，她哪一點(diǎn)都不錯，就是她真的是太“笨”了，“笨”到讓你哭笑不得。比如沒(méi)事亂說(shuō)胡話(huà)，經(jīng)常張牙舞爪，神經(jīng)稍微不正常等等。所以我沒(méi)事就說(shuō)她：“你這個(gè)‘魚(yú)木’腦袋是不是又進(jìn)水了!”
因為我們是同學(xué)，也是同桌，所以經(jīng)常會(huì )討論學(xué)習上的問(wèn)題。每一次我的“笨友”做錯了題，考試考砸了，她就埋怨上我們的另一個(gè)學(xué)習差的同桌把她給帶壞了;考試要是考好了，她就說(shuō)是我的“功勞”。雖然我已經(jīng)習慣她這么說(shuō)了，但是每一次聽(tīng)她說(shuō)完這一番話(huà)，我心中都暗暗竊喜，但從不表現出來(lái)。
我這個(gè)“笨友”啊還有一大愛(ài)好，就是喜歡看恐怖片，然后每次看完之后都給我講，而且還幻想自己是恐怖片的主角，可以在別人不經(jīng)意間嚇人，我真的是無(wú)法理解她到底是想要做什么。
最讓我記憶深刻的就是老師把她從我身邊調到別的小組和別人做同桌，一開(kāi)始我和她連想都不敢想我們會(huì )這樣“分開(kāi)”，因為我們做同桌已經(jīng)快叁年了，她突然這么一走，感覺(jué)很不習慣。不過(guò)我清楚地知道，這是無(wú)法改變的事實(shí)�？墒悄�，我的好“笨友”卻一直走不出這個(gè)陰影，天天給我打電話(huà)跟我訴苦，天天想讓老師把她調回去想盡各種說(shuō)辭，直到最后我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，真心的希望她還是不要回來(lái)了。
盡管我不喜歡于淇涵的“笨”，有時(shí)候也討厭她的作風(fēng)，不過(guò)她在我心中一直有一個(gè)無(wú)可取代的地位，誰(shuí)叫她是我最棒的“笨友”嘛!
我喜歡我的無(wú)敵“笨友”!
無(wú)敵作文500字 篇3
這時(shí)候，小男孩看出了他們想干什么了，發(fā)了一個(gè)超高動(dòng)脈回擊炮，把這個(gè)島轟沒(méi)了。又回來(lái)把俄羅斯的3分之一和美國的一般還有英國的3分之二都轟為了平地，原來(lái)中國兵已經(jīng)在哪里等了，把那些地盤(pán)全部占領(lǐng)，小男孩和一伙平生中遇見(jiàn)了最難纏的人，這個(gè)人一共吃了五種果實(shí)，熱熱果實(shí)、人人果實(shí)、火焰果實(shí)、橡膠果實(shí)、武器果實(shí)。這個(gè)人是美國總統和英國總統和俄羅斯總統合體而成的怪人。小男孩一伙人遇見(jiàn)了他，小男孩使用機槍掃了一百萬(wàn)槍都沒(méi)有爆，反而他用橡膠果實(shí)超長(cháng)拳頭上有個(gè)狼牙棒，盾被打爆了，小男孩被打飛了。羅冰在他身上長(cháng)出手但是因為他的身上有武器，手不敢碰他。況且他的身上有高達10000攝氏度的超熱身體。
克雷使用閃電電他沒(méi)有，阿羅用拳頭打過(guò)去，差點(diǎn)拳頭就被融化了，小男孩拿這火箭筒狂炸那個(gè)人，但是絲毫沒(méi)有損傷，小男孩使用了超高動(dòng)脈回擊炮，把他打飛然后又打回來(lái)，可惜他仍然沒(méi)有死，反而更加的憤怒，他的身上變成了100000攝氏度的高溫，火焰也在他的身上循環(huán)。最后羅冰把手全部長(cháng)在他的脖子上，那個(gè)人原來(lái)最怕癢，熱氣全沒(méi)了，小男孩使用超高動(dòng)脈回擊炮，克雷使用100萬(wàn)高壓伏特，阿羅使用熱鐵貼身，羅冰的手一直在敲他的頭，突然聽(tīng)見(jiàn)了巨大的一聲吼叫，美國英國和俄羅斯的地盤(pán)變成了中國人的了，大家歡呼著(zhù)這一刻的到來(lái)已經(jīng)有不知道多少年了。
無(wú)敵作文500字 篇4
我不奢望支持美國打擊伊拉克的人在看到此文后能改變對伊拉克的態(tài)度，但我希望他們能從別的`地方領(lǐng)悟到“仁”之真義，領(lǐng)悟出“仁者無(wú)敵”這四個(gè)字的深刻內涵。當然，也希望伊拉克戰爭能盡快終止，巴以雙方能恢復和談。
——題記
最近，班里同學(xué)無(wú)聊，便開(kāi)始在課余時(shí)玩起兒時(shí)常玩的“石頭剪子布”猜拳游戲，只是在規則上做了一些改變：每回合輸者將被贏(yíng)著(zhù)罰打一次手心。于是，每輪贏(yíng)得人都會(huì )用力去打當局的輸者，常打的“被害者”殺豬般狂叫。當然，我也參加了這種游戲，手心經(jīng)常被打的生疼。
一次，我和一個(gè)同學(xué)玩猜拳游戲，連續五輪不勝，手心被打得火燒一樣疼。后來(lái)，我終于得到了一次復仇的機會(huì )——贏(yíng)了一輪，我“磨刀霍霍”，準備奮力還擊。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，于是，這次我有意打的很輕，試圖不讓對方感到疼痛。正如我所期望的那樣，當我再次落敗時(shí)，我并未吃到那位同學(xué)的“必殺技”。
從此，在和別人玩猜拳時(shí)，贏(yíng)了，我總打的很輕，從不使人致痛。即使他以前曾將我打的嗷嗷叫，因為我懂得了這樣一個(gè)道理：如果你出手輕了，對方不覺(jué)得痛苦，則心存感激，于是下一次贏(yíng)了便打得輕些；如果你出手重了，對方心存怨恨，于是，下次贏(yíng)了就會(huì )把上次的打加倍奉還給你。你再把敵意翻倍返回去，雙方的沖突就這樣升級了。我打輕點(diǎn)的初衷是為了讓別人不痛苦，更是為了讓自己以后不痛苦。武力上的征服是絕對不如人格上的征服的，因為真正能征服人的是品格和感情。
救人就是救己。
電影《英雄》里有這樣一句話(huà)：“劍道的最高境界，在于手中無(wú)劍，心中也無(wú)劍，那便是不戰，便是和平�！�
當時(shí)，在我連輸5次之后可以還手的情況下，從我腦海中現出的一個(gè)字便是“仁”。
仁者無(wú)敵。
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