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關(guān)于遠方作文500字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的遠方作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
遠方作文500字 篇1
遠方是什么？遠方是什么？也許是海的盡頭，也許是天的盡頭，也許是思念親人的情感，也許是失去親人的痛苦……
在蔚藍色的大海，有著(zhù)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒，你知道它們的遠方是什么嗎？它們的遠方就是游到海的盡頭。一路上，也許石頭會(huì )劃破它們的身體，或許一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的浪頭會(huì )讓它們失去體力、失去知覺(jué)�？勺詈�，它們都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，游到了海的盡頭。
在茂密的森林里，有著(zhù)自由自在的鳥(niǎo)兒，它們的遠方就是飛過(guò)高聳的山峰。在路上，也許樹(shù)枝會(huì )讓它們失去美麗無(wú)比的羽毛，或許一陣狂風(fēng)吹過(guò)，它們便會(huì )癱倒在地上，奄奄一息�？墒墙�(jīng)過(guò)它們的不懈努力，它們竟然飛上了高聳入云的山峰。
在寬闊的庭院里，有著(zhù)嬌嫩的薔薇花，它的遠方是什么，你們知道嗎？它的'遠方就是爬上高高的圍墻，讓人們在最耀眼的地方觀(guān)賞它的美麗。爬上高高的圍墻盡頭是多么的遙遠，多么的艱難，可是它做到了。在路上，它嬌嫩美麗的花瓣可能和暴風(fēng)雨一起像流星般落下來(lái)，也可能被凹凸不平的墻體擠壓，有時(shí)被擠破了，留下來(lái)的那一滴滴汁水，便是它的淚水。最終它爬上了圍墻，向人們展現了最美的自己。
你們知道嗎？我的遠方是什么，我的遠方是想遨游世界，要想實(shí)現這個(gè)愿望，從現在起我必須每天讀好書(shū)，認真做作業(yè)，仔細思考每一道題。這就是我的遠方，在書(shū)的海洋里環(huán)游世界，在知識的海洋中努力拼搏、茁壯成長(cháng)。
現在我知道了，遠方是什么？它只有一個(gè)答案，那就是不害怕，不退縮，努力拼搏，奮勇向前！
遠方作文500字 篇2
書(shū)信，是人與人之間交流的紐帶；書(shū)信，是建立友情關(guān)系的橋梁；書(shū)信，是所有友情開(kāi)始的起點(diǎn)。
當我拿到來(lái)自遙遠的新疆的回信時(shí)，內心激動(dòng)的情緒已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，思來(lái)想去迫切的我只能用筆寫(xiě)下這一對我來(lái)說(shuō)感到神圣的時(shí)刻——
一個(gè)月前，我第一次用寫(xiě)信的方式結交了一位新疆的同學(xué)，信中表達了我對美麗新疆的向往和結交遠方友誼的期盼，并期望能快些收到回信。在經(jīng)歷了焦急而漫長(cháng)的等待以后，就在一個(gè)月后的今天，期盼了許久的我終于收到了回信，我高興得一蹦三尺高，因為這封回信是我們友誼開(kāi)始的象征，對我們來(lái)說(shuō)意義非凡。
當我拆開(kāi)這封信的時(shí)候，那迫不及待的心情就像懷里揣了只兔子一樣激動(dòng)不已，恨不得能一口氣讀完……打開(kāi)信紙，首先映入眼簾的是一行行工整的字跡，看起來(lái)十分賞心悅目；信上的內容也非常豐富，從學(xué)校環(huán)境到學(xué)習生活都寫(xiě)得面面俱到，讓人仿佛身臨其境；她還向我介紹了很多新疆的風(fēng)土人情，包括新疆的各種風(fēng)景名勝，有天山、雪蓮、塔里木盆地；還有各種新疆美食特產(chǎn)，有大盤(pán)雞、手抓飯、葡萄干……看完以后，使我對新疆更加向往了。
最后她還寫(xiě)道：雖然新疆與嘉興相距兩千多千米，但兩地人民的心卻是連在一起的，都是一家人！這句話(huà)令我感同身受，我們都生活在廣袤的中華大地上，雖然我們身處不同的民族，有各自的文化和信仰，但我們都是中華民族的一份子，都說(shuō)著(zhù)同樣的中國話(huà)，寫(xiě)著(zhù)同樣的中國字，我們的心是團結在一起的。
當讀完了這一封回信，我對那位來(lái)自新疆的朋友越發(fā)感到親切，更萌發(fā)了想與她再次探討生活和交流學(xué)習的決心，希望我們能一直用書(shū)信的方式來(lái)維持我們的友誼，繼續交流日常發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
遠方作文500字 篇3
一只只翱鷹飛往象征自由的藍天，他們扇撲著(zhù)翅膀，發(fā)出一聲聲凜冽的嚎叫，仿佛吶喊著(zhù)：“自由！心中的自由！”他們化為了繁星，華麗地退場(chǎng)了。沒(méi)有人知道他們的結局，只知道他們朝著(zhù)遠方的藍天而去，一往直前，不肯回頭。
我常常捫心自問(wèn)：“我們需要什么？高品質(zhì)的生活？”直到看見(jiàn)了那令人向往的藍天，我便摸清方向，敬蒼天，敬人生，敬自由，那無(wú)邊無(wú)際的藍天可謂是你我最好的歸屬。
我不愿成為被萬(wàn)有引力所禁錮的小鳥(niǎo)，不想仰望那人人渴望的藍天。我舉起了雙手，試圖觸摸到天空，天會(huì )塌下來(lái)？別妄想所謂的不切實(shí)際了，遠方有藍天，心中有藍天，可惜這都只為傳說(shuō)中的藍天。
我幻想我是迎風(fēng)高飛的雛鳥(niǎo)，不被那世俗所紛擾，天下牢籠灰飛煙滅。我幻想我是竄上藍天的氣球，盡管一路上披荊斬棘，這可能就是獲得自由的代價(jià)。我幻想我是瀚游深海的魚(yú)兒，它離藍天最近，每日生活在倒映的天空之下，豈不美哉！
想了許多，回頭再看那裝滿(mǎn)鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)籠，心中竟也感慨萬(wàn)千。
人類(lèi)與動(dòng)物的相同點(diǎn)？
——渴望自由。
“哪有心甘情愿自我拘束的生命，享受自由的人生定會(huì )豐富多彩�！闭f(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，拉開(kāi)了屬于這些生命的舞臺帷幕，嶄新的一生朝他們走近。
看著(zhù)他們同翱鷹一般，獲得自由，迎來(lái)新生，我便回想起我的一生：我的一生中規中矩的，平淡又無(wú)味，沒(méi)一段刻苦銘心的過(guò)去。我腳下是大地，抬頭是藍天，從始至終活在牢籠之中——天地為籠。
這一刻我似乎知道了翱鷹的結局，他們未能回到那心中的藍天。
遠方有藍天，心中純自由。
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