【精華】淚花作文500字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的淚花作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚花作文500字 篇1
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，給我留下印象最深的人要數我的媽媽了。她和你的媽媽一樣，把自己的愛(ài)無(wú)私的給了我，為我的健康成長(cháng)，增添絲絲白發(fā)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
那是一個(gè)陰雨夜晚，我身上像火爐一樣，熱的烤人，雷電的聲音更是讓我難以入睡，媽媽手里拿著(zhù)毛巾往返于我的窗前，不時(shí)地說(shuō)：“兒子，涼快一些了嗎？”一道閃電劃過(guò)，我看見(jiàn)媽媽焦急的眼神里含著(zhù)淚花�！皨寢�?zhuān)憧从挈c(diǎn)落到我臉上，我涼快多了�！眿寢岄_(kāi)心的笑了�，F在回想起來(lái)，那是媽媽的淚水驅走了身上熱量，是母愛(ài)幫助我抵抗著(zhù)疾病，是媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，我才健康的長(cháng)大，那是我兒時(shí)記憶中媽媽的淚花。
現在，我長(cháng)大了。我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，而我又給媽媽的臉上增添點(diǎn)滴的淚花。我天生頑皮，有時(shí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這讓媽媽很生氣。特別是英語(yǔ)作業(yè)，有時(shí)因為玩經(jīng)常很晚才完成。有一次，快到上英語(yǔ)課了，才想起了作業(yè)。媽媽氣得舉起了手，呼的一聲落下來(lái)，我閉上眼睛，等著(zhù)重重的一擊。很久，我也沒(méi)感到疼。我慢慢的睜開(kāi)眼睛，映入眼簾是一串串淚花慢慢從媽媽臉上滑下。我哭了，“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì )這樣了�！眿寢寽I花從我臉上慢慢流過(guò)。從那以后，我專(zhuān)心學(xué)習，英語(yǔ)成績(jì)一直很好，剛剛參加的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽中，我以94分的成績(jì)通過(guò)的初賽。媽媽得知后，一串淚珠悄然滑下。
這是我記憶中媽媽的淚花，每當想起它，我就充滿(mǎn)的力量。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
淚花作文500字 篇2
要談起我的表妹，她簡(jiǎn)直是一個(gè)淚人！要不信的話(huà)，就請聽(tīng)一聽(tīng)我表妹的偉大事跡吧。
有一次，我去表妹家玩，腳還沒(méi)進(jìn)門(mén)卡，就聽(tīng)到了一陣哭聲。我聞聲進(jìn)了客廳，看到了這樣一幅情景：表妹躺在沙發(fā)上，張著(zhù)大嘴，揮著(zhù)眼淚，嚎嚎大哭（比狼叫還難聽(tīng)）。我以為出了什么事呢，便湊上前去問(wèn)：“怎么了？再哭，北極熊都來(lái)了！”表妹抽抽涕涕的，睜開(kāi)哭紅了的眼睛，用手抹著(zhù)眼淚……等了哭后的一系列的動(dòng)作，才開(kāi)口說(shuō)：“我口渴了，可剛把水送進(jìn)嘴里，就……就被……燙著(zhù)了！”一個(gè)字，昏！
吃午飯時(shí)，大家都在靜靜的吃飯。突然，表妹的筷子和碗同時(shí)落地，隨著(zhù)碗和地的親密接觸聲，表妹的淚花也一涌而出。姥姥又是哄她，又是問(wèn)她為何哭，但久久沒(méi)有回應，一會(huì )兒，表妹轉身就走，還丟下一句話(huà)―“剛才我被米飯卡著(zhù)了”。兩個(gè)字，我昏！
傍晚，我和表妹玩五子棋。我一讓再讓?zhuān)詈筮�是表妹輸了，表妹終于忍不住了，我多還沒(méi)來(lái)得及，就差點(diǎn)被表妹的淚水淹沒(méi)了。表妹嚷著(zhù)大嗓門(mén)，眼淚如同瀑布，嘩嘩直瀉不斷，哭成了小淚人了。我勸表妹別哭了，誰(shuí)知表妹大叫：“都賴(lài)你，都賴(lài)你！”我件大事不好，剛想逃之夭夭，結果被表妹抓住。表妹肯求道“姐姐，再陪我玩一盤(pán)嘛，你讓我五十步吧�！比齻�(gè)字，我再昏！
要說(shuō)表妹的偉大事跡，說(shuō)上七七四十九天也說(shuō)不完。說(shuō)來(lái)也奇怪，表妹如此愛(ài)哭，那么多的眼水是從哪來(lái)得呢？如果她都算不上淚花花的小妹，那睡還是呢？
好了好了，再談我表妹，她又哭了。
淚花作文500字 篇3
細想一下，“ 淚花”，這兩個(gè)字在我五歲的時(shí)候就真正認識、理解了�；貞浧饋�(lái)，心中還是有一種酸楚味，有時(shí)想想手、腳都會(huì )發(fā)涼、發(fā)冷。
那年，我五歲。半夜在一聲蒼茫的電話(huà)聲中，我揉了揉睡眼，面對我的竟然是一個(gè)令人發(fā)寒的消息：爺爺快要走了，估計等不過(guò)明天晚上。爸爸急忙從床上把我抱起，給我穿好衣服，拎著(zhù)大包小包就帶著(zhù)我回到奶奶家。還沒(méi)走進(jìn)屋內，就聽(tīng)到了一聲聲凄涼的哭聲，加上一個(gè)吊燈吊在那一搖一搖的，昏暗的燈光照在爺爺的臉上，雪白的，讓人看了就發(fā)寒，我不由的往爸爸身后躲了躲，爸看出了我的心思，拍了拍我的背說(shuō)：“去，和爺爺握握手�！蔽衣掏痰刈哌^(guò)去，握住爺爺指尖冰冷，掌心有冷汗的手，爺爺突然醒了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“好好讀書(shū).”一個(gè)字一個(gè)字之間都有停頓。然后就笑了笑。
第二天早晨，我被一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲驚醒，爺爺的臉上沒(méi)有了一絲笑容，爺爺還是走了，我看到奶奶哭得快昏過(guò)去了，爸爸坐在椅子上，面色慘白，嘴唇干裂。而我，坐在了爺爺頭前，回想氣爺爺抱著(zhù)我在空中玩開(kāi)飛機的情景；在我被同齡的小伙伴欺負后，回到家中大哭時(shí)爺爺拿一個(gè)甜蒜放在我嘴里的情景……也不知什么時(shí)候，一串串淚滴在爺爺的臉上散開(kāi)來(lái)，一串又一串，止也止不住。
淚花作文500字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見(jiàn)手中拿著(zhù)一沓畫(huà)滿(mǎn)紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學(xué)們，讓
他們發(fā)下去。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)朝我走來(lái)，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無(wú)言可說(shuō)，由107分下降到57分，我確實(shí)不能
接受著(zhù)現實(shí)，我的腳不停地在顫動(dòng)，手心的汗依然流個(gè)不停。
在回家的`路上，我不停地埋怨，不停地自責，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無(wú)法面對媽媽?zhuān)覠o(wú)法面對媽媽對我的期望。走到門(mén)前，我不敢敲門(mén)，我在門(mén)前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，臉帶燦爛，說(shuō)：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來(lái)品嘗媽媽的手藝�！蔽乙痪湓�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，放下書(shū)包，靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿业纳磉�，摸摸我的臉蛋兒，�?wèn)：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難�！蔽逸p聲地說(shuō)：“我數學(xué)測驗57分�！敝灰�(jiàn)媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，跑進(jìn)了房間。接著(zhù)，我手中持拿著(zhù)卷子跑進(jìn)了房間，只見(jiàn)媽媽吾住她那布滿(mǎn)歲月蒼桑的臉狹，，我用我那通紅的手
把媽媽的手輕輕地拿開(kāi)，緊緊的握著(zhù)媽媽那冰冷的手。只見(jiàn)媽媽眼中的淚花中的亮點(diǎn)在我眼球里閃過(guò)，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過(guò)我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng )傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是不停地流淚，此時(shí)的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線(xiàn)的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點(diǎn)，也許是激勵的亮點(diǎn)。
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