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有關(guān)《笑》作文500字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《笑》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《笑》作文500字 篇1
公共汽車(chē)蹣跚地在路上爬行。馬上就到老家了，我舒展了一下麻木的雙腳。這時(shí)，遠處傳來(lái)一聲急切的呼喊：“等等！”關(guān)了一半的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了。
車(chē)上急著(zhù)回家過(guò)年的人開(kāi)始騷動(dòng)了：“少賺點(diǎn)算了，大過(guò)年的，都忙哩！”幾個(gè)不耐煩的沖售票員嚷道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)��！”售票員喊道�！把�！”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫了起來(lái)。在匆忙中被一塊石頭絆了一跤，一陣小孩的哭聲傳來(lái)，哄亂的催促聲消失了，取而代之的是一片擔憂(yōu)。
婦女吃力地站了起來(lái)顧不上拍衣服上的塵土，急急地向前躍了一步，抱起一個(gè)用小被子包裹著(zhù)的嬰孩，她一面小心的哄著(zhù)孩子，一面快步走向車(chē)子。
車(chē)門(mén)終于關(guān)上了。
車(chē)里，除了婦女慶生哄孩子的喃喃細語(yǔ)外，再聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。孩子甜甜的睡著(zhù)了，她臉上露出一絲寬慰的`微笑。
她伸手去整理裹在孩子身上的被子。突然，一絲不安又爬上了她的臉龐。她伸手去摸了摸小被子上的血跡，新鮮的！她急切的打開(kāi)被子，把孩子身上查了一遍又一遍，連耳后、手指都仔細查了。沒(méi)有？她不知所措的望著(zhù)孩子。
驀地，她舒心地笑了，笑得那么迷人，那么輕松，仿佛世上的快樂(lè )都被她占據了似的——她找到了血跡的來(lái)源，它并非在孩子身上，而在自己手上！她憐愛(ài)地親了親孩子那張可愛(ài)的臉，又一次笑了……
“爸，今年我想早點(diǎn)回去，陪媽過(guò)年�！�
《笑》作文500字 篇2
微笑是一切生物活力的體現，是生機勃勃的象征。它能使你從憂(yōu)傷的雨季中走向明媚的晴天，有時(shí)，當你清晨收到他人一個(gè)微笑時(shí)，都可能會(huì )讓你快活一天！
微笑是心靈的.創(chuàng )可貼。
我站在明媚的陽(yáng)光下，可怎么也開(kāi)心不起來(lái)，唉，真糟糕，又和媽媽鬧別扭了�！啊痢�，和我一起出去玩吧�！迸笥袰說(shuō)�！安蝗�，心情郁悶�！薄霸趺�，又和你媽媽鬧別扭啦？”她看看了看我，忽然走上來(lái)，兩只手捏住我僵硬的臉，往上一提�！拔�，笑一個(gè)�！彼f(shuō)完給我綻出一個(gè)甜美的笑容。瞬間，我心中的郁結解開(kāi)了，大片的陽(yáng)光涌入我心里，驅走了時(shí)時(shí)讓我憂(yōu)傷的烏云�！皩α�，回家給你媽媽道個(gè)歉�！�
微笑是心情的調節器。
記得上小學(xué)時(shí)，午讀總由一個(gè)人來(lái)教幾首詩(shī)。我的同學(xué)W是一個(gè)內向又害羞的女生。輪到她了。只見(jiàn)W面色蒼白，雙手發(fā)抖，剛剛開(kāi)口第一句就背串了，W的臉上立刻變成番茄色，她像一個(gè)溺水的人，等待著(zhù)救生員的到來(lái)。W的目光和我相遇了，我無(wú)能為力，只能傻傻地一笑，W的臉色突然恢復了！“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶……”W背得越來(lái)越流暢。全班都靜下來(lái)了。
回想起不管是往事還是剛發(fā)生的事，我都會(huì )發(fā)現，微笑很神奇，它能讓緊張的心平靜下來(lái)，能讓?xiě)n郁的心情好轉起來(lái)。微笑吧！微笑能讓心情燦爛起來(lái)。
《笑》作文500字 篇3
夕陽(yáng)像血一般的灑在天空上，像一把刀刃，分開(kāi)了原本平靜的蒼穹，風(fēng)仍然吹著(zhù)，仍然像刀劍一般刺過(guò)來(lái)，讓人防不勝防。霞光照在灑滿(mǎn)鮮血的小路上，和那鮮血共舞。小路上，有一位白馬將軍，面目清容，兩道血痕卻印在了他的額前，遠望，他拎著(zhù)銀槍?zhuān)种?zhù)寶劍。披著(zhù)血袍，原本銀光閃閃的鎧甲已透不出顏色，近看，這位將軍的.懷里還抱著(zhù)個(gè)孩子，孩子的臉上也沾著(zhù)鮮血他還不只是怎么回事，只知大聲哭鬧。
“公子乖，別哭，我帶你去見(jiàn)主公！”
這說(shuō)的可是大話(huà)，騎白馬的后面還有幾千名虎豹騎在追趕，當然，他也思考了，如果它的精力耗盡，那他連人帶馬帶孩子都會(huì )成為敵人兵器下的冤魂，然而，要是每次都能一劍封喉的話(huà)，他不僅可以安全地把公子帶回家，還可以取得“戰神”的稱(chēng)號。接著(zhù)，一劍封喉！鮮血和晚霞交相輝映，別有一番韻致。
四十年后，夕陽(yáng)落下，天成了一只明亮的眼鏡，靜靜地看著(zhù)這場(chǎng)殊死搏斗。馬都已經(jīng)累得走不動(dòng)道了，那白馬將軍仍在奔馳。他搶先一步，占領(lǐng)了山寨，準備與魏軍抗衡。那一夜，猶如四十年前的長(cháng)坂坡之戰，只不過(guò)那怒吼之人不是張飛，而是他趙云！“吾乃常山趙子龍是耶，爾等敢與我決一死戰！”。沒(méi)有一個(gè)人回應。半晌，才有人喊：“撤！”。趙云看了他們一眼，“廢物！”。等了幾天，他也隨那些被他封喉的人而去了……
《笑》作文500字 篇4
好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見(jiàn)的笑意。
下午兩節課后，英語(yǔ)朱老師捧著(zhù)幾大疊試卷，笑盈盈地走進(jìn)教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“課代表把它發(fā)下去，雙休日必須把它做完，下星期考試�！彼�故意把“必須”兩個(gè)字延長(cháng)了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。
朱老師剛走，語(yǔ)文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，我已經(jīng)到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績(jì)。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語(yǔ)文書(shū)上的文學(xué)常識背熟�！编�，天哪！同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的.皮球，企圖用著(zhù)可憐的相換取老師的“同情”�？蓮埨蠋熣嫘�，拿班長(cháng)擋箭牌：“你看！你們的班長(cháng)是好樣的，總盼望著(zhù)老師多布置作業(yè)呢！”
不一會(huì )兒，說(shuō)學(xué)老師又急匆匆地走進(jìn)教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。
“老師，您開(kāi)開(kāi)恩吧！”不知哪個(gè)大膽的男生冒出了一句。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！斑@不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數學(xué)老師發(fā)話(huà)了，“現在是什么時(shí)候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說(shuō)雙休日不做作業(yè)干什么？”說(shuō)完數學(xué)老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學(xué)們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。
數學(xué)老師一走，同學(xué)們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來(lái)了。直到語(yǔ)文老師再次駕到，教室里才安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文�！闭Z(yǔ)文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽(tīng)不清。
面對鋪天蓋地的作業(yè)，同學(xué)們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……