精選危機作文500字五篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的危機作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

危機作文500字 篇1
前不久,幾艘神秘的小船駛入我國境內。
緊接著(zhù),駛入我國境內海域南海的船只越來(lái)越多,開(kāi)始瘋狂的掠奪南海的資源。
煤氣,鹽,礦物質(zhì),海域,小島……各種各樣的資源,都將十分之一的資源一掃而空。
印度、馬來(lái)西亞、老撾、菲律賓、印度尼西亞、新加坡……這些小國也敢如此囂張!日日夜夜地攻著(zhù),占著(zhù),這是為什么?
菲律賓見(jiàn)我們不動(dòng)兵,更加猖狂起來(lái),竟然駛入我國?谂缘娜簫u,啃噬著(zhù)屬于中國的大自然。
中國憤怒了“不能再讓他們繼續下去了!進(jìn)攻!”司令官滿(mǎn)臉怒色的發(fā)號施令道。
戰士們斗志昂揚,很快以“侵略我國土地”的口號,理由,擊退了菲律賓軍隊。
可就在我們沾沾自喜時(shí),一陣灰蒙蒙的陰影又覆蓋在了我們頭上!胺坡少e他們竟然聯(lián)合美國,又要上演‘八國聯(lián)軍’啦!”許多人都憤憤不平,坐立不安。
誰(shuí)都不知道未來(lái)要上演哪一出。誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì )是一個(gè)什么瞬間。
這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決,新的問(wèn)題又出現了。
一輛中國漁船不小心師傅駛入韓國邊界,誰(shuí)知竟被抓起以“試圖侵略本國”的罪名判入牢中三十年。
這是什么意思,難道是在向中國嗎?這又是什么道理?
如今中國外交官正在與韓國談判,放了那個(gè)漁民。談判是否順利?而我國又將會(huì )再次陷那個(gè)中國民族受侮辱的時(shí)代嗎?
誰(shuí)都不知道。
回憶起那苦不堪言的八國聯(lián)軍的場(chǎng)面:侵略者們手起刀落,便是遍地血光,人頭落地;文物都被搶劫一空,英國司令官甚至還宣稱(chēng):“官兵們可以在他們占領(lǐng)的京城中,隨便做自己任何想做的事!边@場(chǎng)面,那戰火紛飛的年代,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
而現在的危機,又在一步步地逼近……
作為年輕力盛的我們,更應該努力學(xué)習!解除這危機四伏的局面,保護自己的祖國!
危機作文500字 篇2
今天,我遭遇到了前所未有的地位危機。
一直以來(lái),老師上課前課件的調試、播放工作都是由我負責的。但我的本家兼冤家——張彥川很眼饞這份工作,每次我工作的時(shí)候都賴(lài)在一邊觀(guān)看,后來(lái)更是和我爭起了這份差事。
事情是這樣的:今天下午,我走進(jìn)教室的時(shí)候,看見(jiàn)張彥川正趴在電腦前搗鼓課件。我立刻走上前去質(zhì)問(wèn):“課件一直是我負責開(kāi)的,你憑什么插手?再說(shuō),你會(huì )操作嗎?”“我怎么不會(huì )?看你開(kāi)了那么多次,傻子也學(xué)會(huì )了!睆垙┐ㄐ判氖!笆菃?”我可不相信,就問(wèn)旁邊看熱鬧的一個(gè)同學(xué),“你會(huì )嗎?”“我可不會(huì )!蹦峭瑢W(xué)邊笑邊搖手。我得意地白了張彥川一眼,說(shuō):“看到了吧,正常人都不行的話(huà),笨蛋就更不可能了!”張彥川一聽(tīng)這話(huà)頓時(shí)氣“炸”了,漲紅了臉擰著(zhù)脖子嚷嚷:“你神氣什么呀?電腦是老師叫我開(kāi)的,不服氣找……”不等他把話(huà)說(shuō)完,我就去找班主任李老師了。
誰(shuí)知李老師聽(tīng)了我的控訴后笑著(zhù)說(shuō):“是的,是我讓他負責周四周五兩天的課件,周一到周三的課件還是你負責!币宦(tīng)這話(huà),我的臉上頓時(shí)“晴轉陰”,心里一陣失落。心想:難道是我的工作做得不好,老師不信任我了,所以要讓張彥川慢慢替代我嗎?可這項工作我一直很盡心?我到底哪兒做得不好了?……我越想越難過(guò),又不愿再去追問(wèn)老師,一個(gè)下午都愁眉不展,悶悶不樂(lè )。
這件事后,我的自尊心受到了嚴重的打擊,消沉了好幾天。但我很快就想通了:與其自怨自艾,不如重整旗鼓!我可不是這么容易被打倒的,以后我肯定更加認真地對待工作,爭取奪回“失地”,鞏固地位,再不讓別人有機可乘!
危機作文500字 篇3
危機無(wú)處不在,它潛伏在人們四周,往大了說(shuō),生化危機,病毒危機,戰爭危機,往小了說(shuō),生活中的困難何嘗不是我們自己的危機呢?危機意識在生活中對我們是否重要呢?
在我看來(lái),是的,它是非常重要的危機意識可以讓人們提前做好準備,在困難或災難真正降臨時(shí)有好的準備與應對措施,可以不慌不亂,防止隱患的存在。人們在生活中如果有危機意識,常常檢查電源。觀(guān)察煤氣也許會(huì )減少事故的發(fā)生,同時(shí)也能養成一個(gè)良好的習慣,以備后患
保持危機意識雖說(shuō)古人有杞人憂(yōu)天說(shuō),齊國有個(gè)人總是擔心天會(huì )塌下來(lái),自己無(wú)處安身,因此總是愁得吃不下飯,睡不好覺(jué)。但這也說(shuō)明了不要憂(yōu)慮,擔心那些不切實(shí)際不會(huì )發(fā)生的事,這樣只會(huì )給自身造成麻煩。從此可見(jiàn)危機意識也是有一定方法的。
保持危機意識,所謂的危機意識前提便是要貼合實(shí)際,不能不切實(shí)際的亂想,胡想,俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患,只有提前準備了才能沒(méi)有憂(yōu)患。富貴不能淫中,生于憂(yōu)患,死于安樂(lè ),他闡述了人才要在困境中造就和人處在困境中激發(fā)斗志,國無(wú)憂(yōu)患,已遭滅亡,一個(gè)國家的安樂(lè )須憂(yōu)患。危機意識,而一個(gè)人的成功,也需要危機意識。古人云,禍兮福所倚福兮禍所伏,禍與福相互影響,因此要正確處理他們之間的關(guān)系,這時(shí)危機意識就顯得至關(guān)重要。
保持危機意識,在生活中能減少事故的發(fā)生,能促使人們自律,也能培養人們吃苦耐勞的'品質(zhì),它也可以培養沉著(zhù)的靜氣與進(jìn)取的銳氣。
總的來(lái)說(shuō),保持危機意識對個(gè)人,對我們的安全有著(zhù)重要的作用。所以不管是在困境或者是在逆境中,都要保持危機意識,讓我們少些意外,多些安穩吧!
危機作文500字 篇4
偶然發(fā)現家鄉的水不再像以前那么清了,水底也也多了許多的沉淀物,水上還漂浮著(zhù)一些垃圾,以前的那條清澈的河也不見(jiàn)了看了這些讓我想起了以前自己天真的想法:水是源源不斷的,用了還會(huì )有更干凈的水,所以也不必為了沒(méi)水用而煩惱?墒俏义e了,水是有限的用完了不會(huì )再有了。
你知道嗎?水資危機已經(jīng)成了全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約11億人喝不上干凈的飲用水,每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾;全世界用不上基本衛生設施的人有26億;發(fā)展中國家的婦女或女孩每天平均需要步行6公里,到住地之外的地方去取水……,這些令人觸目驚心的數字,不得不讓我們每個(gè)人深思。
有一天我看到一副漫畫(huà),內容是這樣的:在一片茫茫的沙漠中,沒(méi)有花,也沒(méi)有人,一位水龍頭先生捧著(zhù)一束花走到了一個(gè)墳墓面前,墳墓上有一滴水,這是水的墳墓,水龍頭很想哭,可是哭不出來(lái)……
這幅漫畫(huà)中,為什么周?chē)巧衬?為什么水?huì )死呢?這一切原因都在我們人類(lèi)身上,是我們不懂得節約水資源;是有人在洗手是洗數分鐘,甚至忘了關(guān)水龍頭;有的人把它當成了“玩具”;有的人把污水排進(jìn)了河水中,污染了河水,就不能再用了……
我們一定要珍惜水資源,不要讓人類(lèi)成為水的祭拜者,不要讓這幅畫(huà)成為人類(lèi)最后的結局。
危機作文500字 篇5
“嘎嘎,嘎嘎”,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正漫步在溫哥華的街頭,它們正在過(guò)馬路。那些車(chē)子都不約而同地停了下來(lái),讓小鴨子過(guò)馬路。有個(gè)車(chē)主不耐煩地按了一下喇叭,可看到別人都在耐心地等待著(zhù),便也不按了。
就在這時(shí),有幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里,旁邊的幾只小鴨子嘎嘎地叫了起來(lái),鴨媽媽也著(zhù)急地拍著(zhù)翅膀,嘎嘎地叫著(zhù)。
鴨媽媽不叫了,突然,它沖著(zhù)巡警跑去,并拍了拍巡警的腿。巡警望著(zhù)它,并不知道它在干嘛?因為他正在指揮交通。這是鴨媽媽飛快地向‘出事地點(diǎn)’跑去,巡警也跟著(zhù)跑過(guò)去。但并沒(méi)有使交通秩序亂起來(lái),所有的車(chē)都在耐心地等待著(zhù)。
只見(jiàn)鴨媽媽跑到‘出事地點(diǎn)’,巡警也隨后趕到。鴨媽媽著(zhù)急地用翅膀指了指下水道,有指了指小鴨子,“嘎嘎”地叫著(zhù)。巡警似乎明白了鴨媽媽的用意,趕緊找來(lái)梯子,進(jìn)入下水道。小鴨子還在那兒。巡警趕緊一撈,哎,不偏不倚,全都撈了上來(lái).看到這情形,鴨媽媽興奮地叫著(zhù),飛快地撲向了小鴨子,而那幾只小鴨子呢,也撲向媽媽的懷抱,嘎嘎地叫著(zhù)。
巡警以為沒(méi)事了,便走開(kāi)了。沒(méi)想到剛剛走幾步,鴨媽媽便跑了過(guò)來(lái),歡快地叫著(zhù),似乎是在向巡警表示感謝。而巡警呢,也微笑地蹲下來(lái),拍了拍可愛(ài)的鴨媽媽。這一幅動(dòng)人的畫(huà)面,使得有些車(chē)主,都不由得按起喇叭,來(lái)表示喝彩了。
巡警回到了工作崗位,給鴨子們讓出了一條安全的通道。就這樣,一場(chǎng)危機就解除了。人們也目送著(zhù)這隊可愛(ài)的小鴨子搖搖擺擺地上路了。
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