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關(guān)于《依然》作文500字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的《依然》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《依然》作文500字 篇1
早已忘了是幾歲生日的時(shí)候，父母將你作為生日禮物送給了我，你可愛(ài)的大眼睛深深吸引了我，從此，你就成為了我童年時(shí)最好的朋友。
小時(shí)候我們形影不離，我把你帶到幼兒園，小朋友們都想抱抱你，我們也不厭其煩地和你玩著(zhù)過(guò)家家的游戲，你的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。有時(shí)，我會(huì )把偷偷留下的餅干拿給你吃，盡管你根不會(huì )吃東西，但我仍把餅干送到你嘴邊，假裝你在吃。
但我漸漸長(cháng)大了，有點(diǎn)開(kāi)始討厭你，在心情不好的時(shí)候常把你當成沙袋扔來(lái)扔去。你似乎從來(lái)不生我的氣，依舊笑瞇瞇地看著(zhù)我，一副滑稽的表情，像是在安慰我。
有一天，有個(gè)同學(xué)到我家來(lái)，看到了你后，強忍住笑說(shuō)：“喲！你怎么還把這么難看的玩具留著(zhù)？看上去傻得不得了，我家的那個(gè)早就扔了�！庇谑俏腋憛捘懔�，那時(shí)我堅定地認為是你讓我在同學(xué)面前出了丑，常揪著(zhù)你的耳朵數落你。終于有一天，我把你關(guān)進(jìn)了衣柜，你臉上的笑似乎變得很奇怪，似乎在乞求我不要把你關(guān)進(jìn)“小黑屋”，我看著(zhù)你那滑稽的臉，狠心把你塞了進(jìn)去。
許多年過(guò)去了，當我再次把你從衣柜里解放出來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)很舊了，原本雪白的毛也開(kāi)始變得發(fā)黃，不變的知識那雙圓圓的大眼睛，天真地笑著(zhù)，看著(zhù)我。我想起我們過(guò)去的快樂(lè )時(shí)光，突然有種想哭的感覺(jué)，我把你抱在懷里，輕輕的對你說(shuō)：
“其實(shí)，我依然愛(ài)著(zhù)你�！�
《依然》作文500字 篇2
也許是楚莊王的偶然，也可能是時(shí)間的巧合，幾千年前，當楚莊王沿途萍水，拾得赤果一顆；當孔圣人予以命名，在水一方的我們開(kāi)始與“萍”結緣。
[一]
一條河的歷史，也是一個(gè)地域的歷史；一條河的經(jīng)歷，也類(lèi)似許多風(fēng)中的傳說(shuō)。涓涓細流，源遠流長(cháng)，匯于一處，成就了萍水的波濤。從很久以前到現在，萍水生生不息，也默默無(wú)聲，也許世間的許多事情都會(huì )變化，但著(zhù)一灣碧水，依然流入湘江。
萍水是小的，也是大的。萍水是由千千萬(wàn)萬(wàn)更小的河流、泉水匯成的，而湘江的大也是由千千萬(wàn)萬(wàn)的“萍水”構成的，所以萍水又是大的。大是由小構成的.，小在這里卻顯得如此偉大。
[二]
見(jiàn)證這世間的，會(huì )有很多東西，而很多東西都在變化。萍水只是一個(gè)小小的載體，但他身上承載的東西卻多如星漢。他是一個(gè)史學(xué)家，而與史學(xué)家不同的是他是用并不寬廣的河床來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史�，F實(shí)之中，歷史在湮滅，這不可避免，但記錄歷史的載體卻可以讓人銘記心間。就好比中國人信仰黃河、揚子江，美國人癡情于密西西比，印度人崇拜恒河一樣，我們自然倡導我們的精神紐帶，畢竟他見(jiàn)證了這里的滄桑變化，滋養了此方沃土。有時(shí)想想，現在的我們是否完全具備了這種精神呢？無(wú)從知曉，但可以肯定，我們需要這種心境。
江西省蘆溪外國語(yǔ)學(xué)校初二：李世鵬
《依然》作文500字 篇3
驀然回首，那把傘依然在彼岸。
——題記
天邊的一抹黎明咬破了夜的純。坐在窗邊的我，看著(zhù)雨點(diǎn)打在玻璃上。在那里撐傘站立了九年的你，是否一直都在？雨中的那把傘是否一直都在？
放假的那天，不知是否是天氣所致，我的心情像蒙上了一層灰色的紗布，令人捉摸不透。細小的雨滴密集地排列著(zhù)沖了下來(lái)，來(lái)感受人間的真情與冷暖，但大多是掉在地上，成為一個(gè)又一個(gè)的泥坑。
上次放假，空氣中散發(fā)著(zhù)冰一樣的味道，面前是怒目圓睜的你，只因化學(xué)考試中錯了一個(gè)不該錯的題�！岸趸颉钡姆枌�(xiě)錯了。你大聲對我吼著(zhù)：“我當這么多年化學(xué)老師了！化學(xué)思維你怎么一點(diǎn)都沒(méi)有遺傳上！你不是我親孫女嗎？怎么犯這么低級的錯誤！你上課睡覺(jué)去了嗎？”無(wú)助的我卻還是在據理力爭�？啥急荒隳橇阆聨装俣鹊脑�(huà)語(yǔ)所冰凍。顯得那樣無(wú)力，那樣凄涼。爺爺，你總是這樣，我已經(jīng)厭煩了。
在回家的路上，我不經(jīng)想起了這個(gè)場(chǎng)景，這令我不知該如何面對你。到了小區的門(mén)口，又淅淅瀝瀝地下起了雨，一把白色的傘映入我的眼簾。沒(méi)錯，是它！是那把曾被我嫌棄而又為我遮攔了九年風(fēng)雨的傘！不過(guò)，它現在已經(jīng)不是白色了，它已經(jīng)變成了黃色，這是時(shí)間走過(guò)的痕跡。傘向上抬起，露出了你的容顏，發(fā)角的一絲斑白和你臉上又新添的那幾道紋痕讓我一時(shí)認不出了你。我知道，這是您為了我的學(xué)習，日夜讀書(shū)回顧知識的結果。
直到你露出會(huì )人的微笑說(shuō)：“爺爺的大學(xué)生回來(lái)了！”我便迫不及待地奔到了傘下，傘下的空氣是這么的溫暖，散發(fā)著(zhù)沁人的味道。這讓我感受到您對我濃烈的愛(ài)。
傘依然，人依然，您對我的愛(ài)依然。
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