成長(cháng)的滋味作文范文500字（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的滋味作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇1
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡，突然，學(xué)習委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“黃鵬煒，王……王老師叫你過(guò)去�！痹�(huà)音剛落，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬(wàn)馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想：我不會(huì )又犯什么錯了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著(zhù)我，臉上笑瞇瞇的，看起來(lái)不生氣，我懸著(zhù)的心放下了。王老師問(wèn)我：“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是�！薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級第一篇作文寫(xiě)這么好的，語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次，王老師開(kāi)始念上次期中測試卷的分數，我心里開(kāi)始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí)，我高興得要跳起來(lái)啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂(lè )開(kāi)了花。
一天，我騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家，我跟同學(xué)打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下，可剛騎沒(méi)多久，自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了，炎熱的下午，只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著(zhù)一輛自行車(chē)苦哈哈地走著(zhù)，我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀，有時(shí)候是苦巴巴的。
但是不管怎樣，成長(cháng)的歡樂(lè )，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )變成美好的回憶。必然也會(huì )遇到挫折，必須要打敗它，成長(cháng)才會(huì )繼續。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇2
我的生活原本平凡樸素，但那次運動(dòng)會(huì )讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，各個(gè)班依次走著(zhù)整齊的方隊，喊著(zhù)斗志昂揚的口號。
接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開(kāi)始！”聽(tīng)完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么會(huì )有耐心等呢？在我急得團團轉時(shí)，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場(chǎng)地。
到達以后，男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng)，跟搭檔說(shuō)：“準備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉彎時(shí)及時(shí)減速，配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利！跳繩也不錯，第二名，一分鐘162個(gè)。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候，每個(gè)人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽(tīng)得裁判一聲：“預備——呼——”，瞬間，我的身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個(gè)目標：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了！可是，突然感覺(jué)對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實(shí)在拉不動(dòng)了！��！——我們輸了。
多么有趣的比賽，多么美好的時(shí)光！童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)！
成長(cháng)的滋味作文500字 篇3
人生如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫(xiě)的字得還不夠好，爸爸便讓我上書(shū)法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時(shí)，老師的話(huà)我基本沒(méi)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)老師最后一句話(huà)：“接下來(lái)，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫(xiě)一下�！蔽倚睦锖苤�(zhù)急，就隨便寫(xiě)了兩下，沒(méi)想到老師竟然還要收。我只好硬著(zhù)頭皮交了上去，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。果然，老師說(shuō)；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫(xiě)的，這里沒(méi)頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰(shuí)寫(xiě)的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個(gè)激靈。被老師批評，心里真不是個(gè)滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒(méi)吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問(wèn)我；“今晚沒(méi)作業(yè)？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有�！彪m然心里和老師過(guò)不去，但還是不敢不寫(xiě)，等著(zhù)爸爸媽媽都睡了，我才開(kāi)始寫(xiě)。當時(shí)，老師還說(shuō)，今天這位同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿(mǎn)腹怨氣地寫(xiě)。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫(xiě)完了。
第二天早晨起床，看見(jiàn)昨天晚上自己寫(xiě)的字，十分吃驚。這是我寫(xiě)的字嗎？和鬼畫(huà)符一樣，沒(méi)辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫(xiě)。練書(shū)法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒(méi)說(shuō)，我心里的大石頭落下了�？墒�，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來(lái)，不過(guò)我的擔心是多余的，老師是表?yè)P我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書(shū)法，讓我領(lǐng)略到了成長(cháng)的滋味，原來(lái)苦澀的背后藏著(zhù)一份甘甜！
成長(cháng)的滋味作文500字 篇4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有喜，有樂(lè )，有憂(yōu)……可每當我想起那件事時(shí)，忽然就覺(jué)得自己成長(cháng)了不少……
那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級了，但是學(xué)習還都是由媽媽來(lái)監管，只要媽媽一離開(kāi)，我就變得很無(wú)助。當時(shí)，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓，這可讓我慌了手腳�？墒�，我要上學(xué)，媽媽肯定不會(huì )帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學(xué)回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話(huà)：“要堅強！”于是，我覺(jué)得我自己已經(jīng)不是小孩子了，就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，因為爸爸很忙，也沒(méi)有人給我詳細檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。
往后，我做得越來(lái)越好了，因為我變得更加堅強了。我要改變平時(shí)我對媽媽的依賴(lài)心理，我相信自己會(huì )做得更好！在每天放學(xué)回家后，我不再是先去玩，而是把書(shū)包背到書(shū)桌那里去寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得我成長(cháng)了，變得自覺(jué)了……
到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí)，我看到了媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并給她講述了這幾天的事情。
通過(guò)這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫(xiě)作業(yè)，不能再一味地依賴(lài)媽媽?zhuān)乙兊酶幼杂X(jué)、自律，我成長(cháng)了……
在以后的成長(cháng)過(guò)程中，我要慢慢改掉一切壞習慣。每當我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起這件事。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇5
小時(shí)候，我家是開(kāi)鞋廠(chǎng)的，每天看著(zhù)爸爸媽媽忙碌的身影，看著(zhù)鞋工們在那說(shuō)說(shuō)笑笑的工作……我多么地希望我快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)大人！可是當我漸漸長(cháng)大時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)成長(cháng)的滋味未必就是喜悅與甘甜。
去年幫媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我無(wú)意中見(jiàn)到幾根白發(fā)，一根根白發(fā)是何其的傷人哪！霎時(shí)間變成了鋒利的刀，一刀刀刺在我身上，讓我疼痛不已，媽媽?zhuān)谷焕狭�，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。那一刻，我的內心如潮水涌動(dòng)，說(shuō)不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發(fā)是為我而白，有些皺紋是為我而生。
我記得我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)：過(guò)年了，丁丁興高彩烈地說(shuō)：“好��！我又長(cháng)大了一歲！”丁丁的爺爺卻滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地說(shuō)：“啊呀，我又老了一歲！”是啊，在我長(cháng)大的同時(shí)，爸爸媽媽卻漸漸地老了。
今年，我和藹可親的奶奶去了另一個(gè)世界。在辦喪事時(shí)，我又體會(huì )了這種感覺(jué)。我親愛(ài)的爸爸在奶奶的墳前流淚了。在我心目中，爸爸是那樣的堅強，我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸是沒(méi)有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚，爸爸對著(zhù)奶奶的靈牌竟然哭著(zhù)說(shuō)不想長(cháng)大，想回到童年……
時(shí)間不會(huì )因為任何一個(gè)人而停下的。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì )�！�
朋友們，成長(cháng)到底意味著(zhù)什么？責任、懂事，還是負擔、痛苦？我不知道，但我知道了父母的辛酸，師長(cháng)的期盼，并懂得人生的意義。我將繼續成長(cháng)，并將帶著(zhù)微笑坦然迎上前去。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇6
成長(cháng)的滋味，很苦。
“成長(cháng)苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話(huà)。外婆常常摟著(zhù)我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復念叨著(zhù)這句話(huà)。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著(zhù)天上的星星，想著(zhù)成長(cháng)苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來(lái)得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來(lái)安撫我。那時(shí)心里，很苦。
有一年，春天來(lái)得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來(lái)她的留下。她最終還是上了火車(chē)，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨自一人在原地顧盼。那時(shí)心里，很苦。
現在，考試來(lái)的特別多。我們天天泡在書(shū)海里，埋頭苦學(xué)，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無(wú)奈，只有不停地寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，當真應了一句話(huà)——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時(shí)，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時(shí)心里，很苦。
成長(cháng)的道路坎坷難行，成長(cháng)帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開(kāi)讓我嘗到了成長(cháng)的苦澀，成長(cháng)好像真的如外婆說(shuō)的那樣，是最苦的滋味了。
但是，成長(cháng)在帶走一些東西的同時(shí)，也會(huì )給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅強的意志……
成長(cháng)就像一杯清茶，成長(cháng)就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
成長(cháng)的滋味，很甜。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇7
夕陽(yáng)卷著(zhù)沙土，卷起了我的思緒……
奶奶家的老房子已經(jīng)拆了，只剩一大片破碎的磚瓦，稀松的沙土。院子里那棵槐花樹(shù)也倒下了。
小時(shí)候，每年槐花開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )和伙伴開(kāi)心地圍在茶幾邊兒爭著(zhù)吃槐花餅，空氣中都彌漫著(zhù)槐花清幽甜甜的香味兒。
還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中，滿(mǎn)心歡喜的希望它能長(cháng)大……
四五歲時(shí)。一抬頭，瞧見(jiàn)奶奶一臉慈祥的看著(zhù)我，我蹦了起來(lái)，突發(fā)奇想地要和奶奶比個(gè)子，可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高�！澳棠�，我怎么才能和小樹(shù)一樣高？”“你得多吃飯��！還要多蹦跶！”
哦，我要多吃飯，我要多蹦蹦！我撐起奶奶的手快樂(lè )地向上跳。越跳越高，先是看見(jiàn)奶奶衣服中間的扣子，又看見(jiàn)奶奶的肩，終于看見(jiàn)奶奶的頭頂。
“丫頭可長(cháng)大了！”奶奶看著(zhù)我的臉，樂(lè )了。樂(lè )得舒展了皺紋，笑彎了眉毛……
上了小學(xué)跟媽媽出去買(mǎi)菜，硬把媽胳膊里夾著(zhù)的大冬瓜搶了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)它氣喘吁吁的上樓，“孩子，歇會(huì )兒！別累壞了！”媽媽在后面急得直喊。我一咬牙上了六樓。一開(kāi)門(mén)，是爸爸又驚又喜的臉，一回頭是媽媽喜悅自豪的臉，我的心也像塞滿(mǎn)了桃一樣甜……
我漸漸長(cháng)大，突然感到一陣酸酸的，苦澀滋味。難道這就是成長(cháng)？
“是”媽媽告訴我，這就是成長(cháng)，只有在青春繁華時(shí)光耕耘一分汗水，才能收獲一分喜悅。
“是”爸爸告訴我，這就是成長(cháng)，沒(méi)有礁石的阻擋，哪來(lái)浪花的萬(wàn)丈飛濺？
原來(lái)這就是成長(cháng)的滋味，又苦又甜，味道俱全。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇8
成長(cháng)的味道是什么？我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)成長(cháng)中夾雜著(zhù)苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長(cháng)的路上，有著(zhù)常人的快樂(lè )。望著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)告訴我成長(cháng)的味道包含著(zhù)酸甜苦辣。而我卻要說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長(cháng)路變得豐富多彩。
成長(cháng)的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個(gè)79。5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳�；氐郊抑�，我惶恐不安，她沒(méi)有打我，只是說(shuō)了我幾句，嘆了一口氣，轉身走進(jìn)了房間�？晌倚闹袇s有了如被泰山壓著(zhù)的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(cháng)的味道是甜的。在第二次考試中，我通過(guò)一整晚的復習，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰績(jì)，媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，不停地夸贊我，還為我燒了最?lèi)?ài)的可樂(lè )雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長(cháng)的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開(kāi)始復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了，專(zhuān)心致志地寫(xiě)自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書(shū)，在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè)，在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復習自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫(xiě)完了，便去做買(mǎi)來(lái)的試卷，時(shí)刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來(lái)現在的滿(mǎn)足。
原來(lái)，成長(cháng)的味道是多種多樣的，它是困難時(shí)的溫暖，讓我重獲生機，有了永不磨滅的信念。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇9
有人說(shuō)：“成長(cháng)是澀的，像未熟透的青桃�！庇腥苏f(shuō)：“成長(cháng)是甜的，像秋收的紅蘋(píng)果�！卑橹�(zhù)歲月的步伐，我也從成長(cháng)的小路上一步步向前邁進(jìn)，我說(shuō)：“成長(cháng)是五味瓶，它是百味俱全的�！�
成長(cháng)是甜的，像一盒榛子巧克力。未來(lái)在我們眼中，是無(wú)限美好的憧憬，我們生活在老師家長(cháng)的羽翼下，到處是我們成長(cháng)的樂(lè )園。伴著(zhù)長(cháng)大的幸福，我們漸漸在快樂(lè )中閱讀世界，閱讀人生。
成長(cháng)是咸的，因為有淚水的洗禮。成長(cháng)的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開(kāi)玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來(lái)，擦干臉上的淚水，微笑著(zhù)踏上充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的成長(cháng)之道。
成長(cháng)是苦的，少年總有小小的憂(yōu)愁。在題海里斗爭，在書(shū)海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿(mǎn)力量，去邁向新的朝陽(yáng)。
成長(cháng)是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠生氣勃勃，永遠活力而陽(yáng)光。在這個(gè)張揚的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會(huì )在社會(huì )的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來(lái)不是夢(mèng)！”
這就是成長(cháng)：苦澀并甜蜜著(zhù)，憂(yōu)愁并快樂(lè )著(zhù)，痛苦并幸福著(zhù)。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長(cháng)的滋味作文500字 篇10
成長(cháng)的滋味是怎樣的?有人說(shuō)，成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)淚水;有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)笑容;也有人說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)汗水……我覺(jué)得在我學(xué)校葫蘆絲的過(guò)程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。在我很小學(xué)習葫蘆絲的時(shí)候，每當吹錯被老師批評時(shí)，就有一股酸勁兒從心底竄了出來(lái)，委屈的淚水盈滿(mǎn)眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評我……
苦，是每個(gè)人成長(cháng)中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學(xué)習。我每天堅持在家練習，有時(shí)為了吹好吹準一個(gè)音，反反復復地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿(mǎn)意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長(cháng)中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著(zhù)葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來(lái)了一個(gè)小女孩，指著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)哥哥吹得太難聽(tīng)了，這種水平還敢在外面吹……”當時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習，同時(shí)在網(wǎng)上聽(tīng)各種名家演奏。
經(jīng)過(guò)這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書(shū)和金燦燦的獎杯時(shí)、每當聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當聽(tīng)到別人的贊美聲時(shí)，我就心里美滋滋的。
成長(cháng)中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營(yíng)養。正如一首歌“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著(zhù)那甜……”讓我們在成長(cháng)的道路上坦然、樂(lè )觀(guān)、勇敢地去面對它們吧!
成長(cháng)的滋味作文500字 篇11
一個(gè)小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r(shí)，我把一萬(wàn)看成一千，一開(kāi)始，我錯了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯誤，媽媽叫我仔細的再看一遍，我還是沒(méi)看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當時(shí)我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著(zhù)媽媽?zhuān)俳o我一次機會(huì )，媽媽終于答應放我一馬。
爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì )更努力，不會(huì )再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會(huì )哭得淚如雨下，因為我會(huì )慢慢長(cháng)大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我從備受呵護的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹(shù)；在成長(cháng)的過(guò)程中，我從不起眼的毛毛蟲(chóng)，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長(cháng)的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí)，發(fā)現我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹，我害怕爸媽對我的愛(ài)被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護著(zhù)，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來(lái)愈難，跟不上的無(wú)力感，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執，總被大家嘲笑我長(cháng)不大，我心頭一顫———辣了。
成長(cháng)的滋味，五味雜陳，需要細細去品味，我愛(ài)這滋味，它們使我的成長(cháng)路程更加多采多姿。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇12
成長(cháng)，它是個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都不想成長(cháng)，可我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在成長(cháng)，每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣。有人在痛苦中成長(cháng)，有人在磨礪中成長(cháng)，有人也在幸福中成長(cháng)。因為，成長(cháng)是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心考試成績(jì)的高低，每天寫(xiě)完了作業(yè)就去玩耍，每天可以看精彩的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)美妙的音樂(lè )，高興的玩游戲。這便是甜。
自從是高年級學(xué)生后就不是這樣了，指針指到六點(diǎn)時(shí)，我才拖著(zhù)疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)鐘響了8下時(shí)我終于把作業(yè)寫(xiě)完了�？晌覅s還不能休息又要接著(zhù)拿出書(shū)來(lái)復習，往往要到九點(diǎn)，十點(diǎn)我才能洗漱，睡覺(jué)。這樣的日子日復一日，年復一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經(jīng)歷過(guò)了許多離別。每當和親人、朋友分別時(shí)，心底就會(huì )有一股酸勁竄出來(lái)，嘴角便會(huì )有條澀澀的眼淚流下來(lái)；每當老師責罵你時(shí)，每當受到別人欺悔時(shí)，眼淚就會(huì )從眼睛里哐當哐當地流出來(lái)。這就是酸。
有一種在成長(cháng)中最不想要的滋味，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )發(fā)生一些傷心的事情，如：親人的離去、朋友因誤會(huì )的遠離，同學(xué)因瞧不起的.嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。
但，一個(gè)人長(cháng)大了就必須要面對這些，并且要努力克服它。成長(cháng)中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長(cháng)大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個(gè)人只有經(jīng)歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當美麗的鳳凰。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇13
媽媽緊緊地摟著(zhù)我，力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖，卻不明白這顫抖所包含的復雜情緒。
大半個(gè)小時(shí)以前，我們這個(gè)研學(xué)團剛剛結束了在德國瓦特堡的研學(xué)活動(dòng)，接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間。媽媽說(shuō)要上洗手間，讓我在洗手間門(mén)口等她。正當我等得有點(diǎn)不耐煩時(shí)，幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去，根本沒(méi)有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新，綠樹(shù)成蔭，花兒怒放，鳥(niǎo)兒歡唱，我和小伙伴們就像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，玩得開(kāi)心極了，直至媽媽飛奔過(guò)來(lái)，把我緊緊地摟住……
下山途中，我和媽媽一路沉默不語(yǔ)，她數次欲言又止，但她的手一直搭在我的肩膀上，力氣之大，壓得我的肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時(shí)候都要緩慢，同樣凝重的，還有我那一顆惴惴不安的心。
回到住處，我才發(fā)現媽媽的右腳踝又紅又腫！“發(fā)現你不見(jiàn)了，又無(wú)法聯(lián)系到你時(shí)，我嚇壞了，腦海里不斷出現各種不好的、可怕的畫(huà)面。我失去了冷靜，發(fā)瘋似的到處尋找你，一不小心把腳扭到了�！眿寢屍届o地說(shuō)道。我的眼眶霎時(shí)紅了，聲音也哽咽起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑢Σ黄�！”此時(shí)此刻，我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感，那是發(fā)現我失聯(lián)時(shí)的恐懼，是失而復得時(shí)的狂喜，更是對我不顧他人感受和不負責任行為的痛心。
理解了這些情感，以及明白了這些道理的那一刻，我長(cháng)大了，雖然成長(cháng)的滋味，是那么的沉甸甸。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇14
時(shí)光在不停的流淌，而我們也一直在成長(cháng)。但是成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？要我說(shuō)，成長(cháng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的，讓人留戀的。
在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補習班”，在那里我學(xué)會(huì )了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節語(yǔ)文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么，老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥時(shí)，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說(shuō)：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信，平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話(huà)都可以寫(xiě)在這里……”哦！給父母寫(xiě)信？我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著(zhù)其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
信寫(xiě)好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話(huà)，還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的，就這樣應付著(zhù)交上去了。因為這是一次隨堂的小活動(dòng)，所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在家長(cháng)會(huì )上老師竟然把信對應著(zhù)給家長(cháng)發(fā)了下去！后來(lái)，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫(xiě)的“信”，媽媽還將她多年來(lái)的心里話(huà)告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。
大人們總說(shuō)我們長(cháng)大了，許多事能自己做。但是生理上的長(cháng)大并不能證明我們已經(jīng)長(cháng)大了，更多的，是心理上的成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇15
成長(cháng)是一道佳肴，有著(zhù)酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成長(cháng)卻能將他們融合在一起。
卷子如雪花般落在手里，別人的錯題是題，而我錯的是字，不管是什么科，“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞，每到這里我的心總是酸酸的。
從早學(xué)到晚每一天都很緊繃，放學(xué)后背上裝滿(mǎn)知識的書(shū)包，肩膀都要被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，在這個(gè)時(shí)候最溫馨的應該就是父親張開(kāi)雙手迎接你，提著(zhù)你的書(shū)包，如一杯溫水溫潤了你的心靈。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了，星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^(guò)雙休日，可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固，這可真是苦上加苦。
歷史課上，老師在講臺上講的引人入勝，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我卻聽(tīng)得昏昏欲睡�！澳銇�(lái)說(shuō)一下老師講了什么？”沒(méi)法，只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，這時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。
盛夏9月，烈日當空，我們穿著(zhù)白衣黑褲，在烈日的關(guān)愛(ài)下訓練，四四方方的隊列，整齊劃一的步伐，震耳欲聾的口號，這些都是我們用不知道多少的汗水換來(lái)的。臉上的汗水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。
成長(cháng)的滋味是酸的，他有著(zhù)心酸，成長(cháng)的滋味是辣的，它是一種直刺心靈的辣，成長(cháng)的滋味是苦的，他有著(zhù)無(wú)法言喻的苦，然而我們依然在成長(cháng)，我們無(wú)法拒絕成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味五味雜陳，我們都是人生路上的旅人，只為了最終的甘甜，忍受暫時(shí)的苦楚，也許正像那句話(huà)說(shuō)的那樣：明天成功的你會(huì )感激今天勤奮的你！
成長(cháng)的滋味作文500字 篇16
太陽(yáng)灑下熱辣辣的陽(yáng)光，煩人的知了在枝頭唱著(zhù)枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門(mén)了，留下我一個(gè)人獨守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來(lái)，沖出房間，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶摔碎了。
我頓時(shí)驚慌失措，在旁邊走來(lái)走去，心里想著(zhù)：怎么辦？怎么辦？應不應該告訴媽媽呢？我來(lái)回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法，把這些碎片變沒(méi)，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的一干二凈，沒(méi)留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。不好，是媽媽?zhuān)∥壹泵Π阉槠庖粊G，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門(mén)來(lái)了，走過(guò)客廳，似乎發(fā)現有什么不對，只見(jiàn)媽媽低頭盯著(zhù)地板看了許久，又用她望遠鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現花瓶不見(jiàn)了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門(mén)縫，回到書(shū)桌前，滿(mǎn)頭大汗地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對我說(shuō)：“我的花瓶呢？”我低著(zhù)頭，不敢回答。媽媽又問(wèn)了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。不料，媽媽竟然沒(méi)有罵我，只是教育我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )做錯事情，只要勇于承認，這件事就過(guò)去了�！�
從那一次的事情中，我明白了做錯了事情要勇于承認，而不能選擇逃避。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇17
在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷很多很多的事，這些事中往往凝聚著(zhù)酸，甜，苦，辣?，辛等許多滋味，這些滋味就是成長(cháng)的滋味。
在成長(cháng)的滋味里，也溶解著(zhù)不同的心情，快樂(lè )，煩惱，傷心，生氣等等。如果一件事里沒(méi)有任何的滋味，心情，那么經(jīng)歷這一件事，也是平淡無(wú)味的。
就拿我小學(xué)的幾件事來(lái)說(shuō)吧，第一件是我們四年級體育測試的時(shí)候,雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但是每當回憶起哪件事時(shí)，我依舊是記憶猶新。那天，我們的體育老師對我們說(shuō)：“第三節課下去體育場(chǎng)跑達，標請同學(xué)們做好準備�！痹�(huà)音剛落，底下就亂成了一鍋粥，叫嚷聲，吵鬧聲不絕于耳。好不容易到了第三節課，同學(xué)們沒(méi)精打采的走進(jìn)了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)完人數后，就說(shuō)：“測試開(kāi)始�！鳖D時(shí)我的心就蹦到嗓子眼了?，我有些不知所措的看著(zhù)跑著(zhù)的同學(xué)，終于輪到我了，我站在起跑線(xiàn)上，心在胸腔里亂跳?，老師喊了一聲：”跑！“我們這一列人，都沖出了起跑線(xiàn)，慢慢的，我覺(jué)得不那么緊張了，終于，沖進(jìn)了終點(diǎn)，我得了第二名。在這一件事中，緊張，忐忑，激動(dòng)的心情都表現了出來(lái)，這樣的事才叫有滋味的事。其實(shí)成長(cháng)中的滋味也不止這些，比如說(shuō)看一本好書(shū)，聽(tīng)一首好歌，看一場(chǎng)球賽，攻克一道難題…都讓我們無(wú)比興奮又無(wú)比自豪。再有，就是老師的一句鼓勵的話(huà)，長(cháng)輩的一句叮嚀，父母的照顧都讓我們十分幸福。在成長(cháng)中的滋味，也就是你經(jīng)歷過(guò)的，感受過(guò)的，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，留心罷了。在我的成長(cháng)生涯中，我所記住，留下記憶的，是一些有著(zhù)生機的事，所以，我要讓成長(cháng)充滿(mǎn)滋味。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇18
成長(cháng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。成長(cháng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng)，可以在知錯時(shí)成長(cháng)，也可以在困難的磨練下成長(cháng)。因而，成長(cháng)是充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣的。
酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當受到老師批評時(shí)；當受到別人的欺侮時(shí)；當自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì )不知不覺(jué)地從眼眶中”啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì )有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì )了自己去承受，去面對。成長(cháng)中，酸也伴隨著(zhù)長(cháng)大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠去了。
甜，是成長(cháng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長(cháng)中的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著(zhù)別人的給予。因此，長(cháng)大的甜更令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
苦，是成長(cháng)中都不想要的滋味�，F在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂(lè )，以吃苦為樂(lè )趣，又何嘗不是一種另類(lèi)的樂(lè )趣呢？
辣，是成長(cháng)中最令人受不了的滋味。當你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(cháng)中，總會(huì )發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì )受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(cháng)了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態(tài)。
成長(cháng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(cháng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(cháng)大了，懂事了……
成長(cháng)的滋味作文500字 篇19
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。我在快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)對于每個(gè)人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各種滋味盡在其中。
酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數學(xué)考試，我拿出一個(gè)草稿本來(lái)計算，卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題，他認定我在“作弊”，我的心受了重大的創(chuàng )傷—委屈。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了一百分，同桌憤憤不平地告到老師那兒了，我束手無(wú)策，啞口無(wú)言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一個(gè)容易感冒的冬季，我得了一次嚴重的風(fēng)寒。它令我頭暈、惡心、四肢無(wú)力，那一次我臥床不起，學(xué)校里足足請了三周的病假，當我重新回到校園時(shí)就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試。我突然發(fā)現上面的題十分熟悉。那些都是同學(xué)們課后為我輔導的題目。一看題、眼睛一轉、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料，我考出了好成績(jì)，老師也給我了一個(gè)大大的贊。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁�？荚�，我也有失誤的時(shí)候—不及格。我的成績(jì)如同青蛙跳一樣。這次我又抱了個(gè)不及格三個(gè)字回家了。別看我一臉平靜，心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫(xiě)這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都噴出來(lái)了。這種苦澀令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時(shí)是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩，有時(shí)是一個(gè)地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。
我的成長(cháng)就像五味瓶一樣，滋味豐富多彩。我品嘗著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，也成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)的滋味作文500字 篇20
安靜的時(shí)候，我經(jīng)常思考人生……有時(shí)經(jīng)常想，成長(cháng)是什么滋味呢？爸爸說(shuō)，成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)了汗水；媽媽說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)了淚水；書(shū)上說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)了歡笑。上了中學(xué)，學(xué)習和小學(xué)不同了，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習壓力大了。為了學(xué)習成績(jì)，每天都不能和伙伴們好好地玩耍，放學(xué)回到家后作業(yè)一大堆，平時(shí)九點(diǎn)就睡覺(jué)，現在十點(diǎn)及才睡覺(jué)，明天還要六點(diǎn)就起床騎自行車(chē)去上學(xué)。為了鞏固所學(xué)的知識，假期時(shí)要花時(shí)間認真復習……想到這些，我感到成長(cháng)是辛酸的
人越長(cháng)越大，想法自然也就越來(lái)越多了，我為父母長(cháng)輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩，回來(lái)的時(shí)候媽媽知道了，就大發(fā)雷霆：“為什么要去那么危險的地方玩��！不知道那里死過(guò)很多人噠？”我聽(tīng)了很不高興，我說(shuō)：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到處走走而已，再說(shuō)了我答應別人一起去，怎么能不講信用��？”接著(zhù)媽媽就更生氣了：“就算沒(méi)有玩水，到那么偏僻的地方，萬(wàn)一被壞人捉去怎么辦��？還有你認識的是什么朋友��？去北江玩？不怕死的，下次不準和這樣的人玩�！蔽衣�(tīng)后非常生氣。對于父母的不理解我感到很苦惱，我想，成長(cháng)是痛苦的。
快小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不好，我想，讀不好書(shū)以后怎么進(jìn)入社會(huì )，怎么成就夢(mèng)想��？在畢業(yè)考剩下一個(gè)月的時(shí)候，我每天都認認真真地復習，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，陷入題海不能自拔，最終，我考到了全班第一，我感到很開(kāi)心。我想，成長(cháng)是快樂(lè )的。
我說(shuō)，成長(cháng)是滋味是五彩繽紛的，有酸，有甜，有苦有辣。成長(cháng)的滋味需要我們慢慢品味。
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