【精華】趣味作文500字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的趣味作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
趣味作文500字 篇1
“體會(huì )文本之美，享有讀書(shū)之樂(lè )�！蹦且惶�，我們班機構了一次更有意義的主題活動(dòng)，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。
一天早上，教師公布了一個(gè)喜訊，“同學(xué)們，今天上午我們能夠去讀書(shū)館，每個(gè)人各選兩本，完全免費的哦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，各個(gè)歡欣鼓舞。開(kāi)心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至地擠壓課室，立在自身的部位上�？紤]嘍，應對道上的花朵，我一直激動(dòng)不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來(lái)，不一會(huì )兒，大家齊整的團隊抵達了圖書(shū)館，“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書(shū)，”老師老師用她洪亮的響聲說(shuō)。里邊有多大呢？有木有我喜歡的書(shū)呢？……很多很多難題閃過(guò)在我的腦中，“別想了，別想了，再那樣下來(lái)就需要變?yōu)殡y題多多的了”，我自說(shuō)自話(huà)，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的書(shū)讓我覺(jué)得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話(huà)系列》；《瓦布爾昆蟲(chóng)記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書(shū)柜前，拿了一本作文書(shū)，隨便翻到一面，題型就是我當小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評價(jià)，還把小同學(xué)應當改動(dòng)的地區一一明確，我對這本書(shū)是欲罷不能，我打算選下這本書(shū)。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書(shū)柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著(zhù)這本書(shū)給老師看，教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我狂奔到墻腳，津津樂(lè )道地看過(guò)起來(lái)。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著(zhù)大家的歡歌笑語(yǔ)。
書(shū)給我們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)知識，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )專(zhuān)業(yè)知識，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
趣味作文500字 篇2
“不要搶我的東西！”
“那是我的！”
“你快把它還給我！”
你一定想問(wèn)，你們在干嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？
哈！這你就不知道了吧。原來(lái)我們是在“搭搭樂(lè )樂(lè )”玩游戲呢。事情的經(jīng)過(guò)請往下看。
今天，我們來(lái)到搭搭樂(lè )樂(lè )北斗機器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的`活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機器人的核心組件：馬達、傳感器和控制器。接著(zhù)給我們展示了幾種不同的機器人。最有意思的就是蝎子機器人了。
你聽(tīng)，“快扎他的頭！”“��！戳到我的腦袋了！”原來(lái)一位六年級的哥哥把頭伸到機器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。
賽后當場(chǎng)寫(xiě)作文
你一定想問(wèn)：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續看就知道了。
一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動(dòng)手了，再看其他同學(xué)，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內復原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構件，有小房子、小風(fēng)車(chē)等等�？雌饋�(lái)挺容易，可做起來(lái)卻很困難。大家絞盡腦汁，一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿(mǎn)意�？僧斅�(tīng)到了老師評判的時(shí)候——
“你這個(gè)偏了……”
“這個(gè)撘反了……”
“這個(gè)位置不對……”
��！真嚴厲！我望著(zhù)我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來(lái)，一會(huì )兒發(fā)獎品時(shí)，我只能落個(gè)眼饞的份兒了�！�
集體大合照
這次機器人活動(dòng)真有趣��！它不僅讓我們了解了機器人的構造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力�？磥�(lái)只有學(xué)好機械、電子等科學(xué)知識，將來(lái)才能做一名真正的機器人工程師。
趣味作文500字 篇3
衍紙是一門(mén)古老的藝術(shù)，它源于埃及，被稱(chēng)為“藝術(shù)的邊沿”，就是用一些細細長(cháng)長(cháng)的小紙條做成各種零件，再把零件組成一幅幅多彩多姿的畫(huà)。自從參加了學(xué)校的衍紙社團，我特別期待每個(gè)星期五，因為那顏色豐富、造型多樣的衍紙作品，深深吸引著(zhù)我。
前幾節課，老師只是教我們做一些簡(jiǎn)單的小部件兒。今天我們要用底板來(lái)做衍紙畫(huà)，同學(xué)們別提多興奮了！老師先把我們分為兩人一組，接著(zhù)給每組選自己喜歡的底板，我們便興致勃勃地走進(jìn)了衍紙的世界。我拿出一根衍紙條，先用卷刀卷，然后用白乳膠封口，一個(gè)精致的小部件完成了，這樣的操作重復著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……衍紙條就像小士兵一樣，整齊地站成一排。
可是很快我們組遇到了難題，長(cháng)長(cháng)的衍紙條在白乳膠的支撐下，只能站一秒，我們想到了人工扶持——就是用手拿著(zhù)衍紙條不放，等膠干，然而時(shí)間一長(cháng)我就有點(diǎn)手麻，滋味真不好受�！斑�有這么多！”我深深地吸了一口氣。等完成第十個(gè)時(shí)，我堅持不住了，手麻地松開(kāi)了，紙條就像多米諾骨牌一樣倒了下來(lái)。同伴有點(diǎn)沮喪，臉急得像個(gè)紅蘋(píng)果。我望了一眼旁邊一組的作品，閃耀著(zhù)成功的光芒，似乎在對我說(shuō)：“加油，別放棄，別在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄！”我心中又燃起了斗志，我們拾起一地的衍紙條，又重新整理制作。
一周后那件藝術(shù)品出爐了，現在無(wú)論我有什么困難，只要看看那件藝術(shù)品，我的心中就暖暖的。
趣味作文500字 篇4
只見(jiàn)小徐看著(zhù)那書(shū)，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書(shū)”他嘴唇笑的像一個(gè)月牙似的，他的眼睛充滿(mǎn)了不知情態(tài)，不知怎么說(shuō)。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著(zhù)。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運轉著(zhù)，他腦子仿佛被燃燒一樣，可以是最強大腦了，他不緊不慢地轉過(guò)身來(lái)，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒(méi)來(lái)。他兩手組成一個(gè)三角形，朝小宮竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們也忍不住笑出聲來(lái)。
小宮兩手一攤，好像在喊：你說(shuō)什么？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書(shū)機訂住了一樣一動(dòng)不動(dòng)的，小徐又給他說(shuō)了一句，可小宮還是竹籃打水一場(chǎng)空，但他還是像機器人一樣的轉身到雅蘋(píng)耳朵旁說(shuō)話(huà)，但小宮好像不能控制自己的情緒，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，身體開(kāi)始“抖動(dòng)”起來(lái)，中間時(shí)不時(shí)會(huì )笑聲從嘴里跑出來(lái)。
雅蘋(píng)聽(tīng)了，兩只眼睛一彎，像倒過(guò)來(lái)的u一樣，感覺(jué)啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她時(shí)不時(shí)腦袋會(huì )四處搖擺一下，底下的同學(xué)看不下去了，大聲嚷嚷說(shuō)：“那到底在說(shuō)啥呀！”雅蘋(píng)只好吞吞吐吐地說(shuō)出來(lái)：“什么劉超幾個(gè)小劉的，我沒(méi)聽(tīng)清�！彼龜[出一幅無(wú)可奈何的樣子，林老師一提筆寫(xiě)了一句話(huà)，大家全部恍然大悟，哦，原來(lái)是劉莊有個(gè)劉小柳，柳莊有個(gè)劉小妞呀，我們全部從神態(tài)緊繃，變成了個(gè)個(gè)眉頭展開(kāi)來(lái)。
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