讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字，歡迎大家分享。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇1
在學(xué)校的生活中，有許許多多的人值得我喜歡、尊敬和尊重，但要說(shuō)令我印象最深刻的一個(gè)人，則是我四年級的班主任——董老師。
她是一位善良且敬業(yè)、執著(zhù)的好老師。在常規教學(xué)的每一天，她邁著(zhù)輕盈的腳步，精神煥發(fā)地走到講臺，面對著(zhù)四十幾張渴求知識的臉朧與明亮的眼睛，用精湛的授課能力顯現在她的學(xué)生面前，有細心的講解，有諄諄的教導，猶如春雨潤無(wú)聲。
進(jìn)入四年級以來(lái)，她一直和我們在一起，用她的敬業(yè)、慈善與執著(zhù)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。上課的時(shí)候，董老師把課文講解得深入淺出，讓我們的思想感情深深地融入課文的道理之中。在她的眼里，我們幾十個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，一個(gè)也不能少，都要盡到老師的責任。
難以忘懷，在很多次已經(jīng)放學(xué)了的時(shí)候，她總是叫班上一些學(xué)習一時(shí)跟不上的同學(xué)留在課室里，把當天授課的內容再仔仔細細地講解給他們聽(tīng)，直到他們表示理解為止。
為了把我們班的學(xué)習風(fēng)氣搞好，為了我們的學(xué)習成績(jì)能夠更快的提高，董老師不惜花費自己不少的心血和時(shí)間，不僅教我們理解課本里的知識，而且教我們要做一個(gè)好學(xué)生的道理�？梢哉f(shuō)，用加減乘除難以算清老師對我們所付出的這番心血，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡老師所教給我們的學(xué)問(wèn)。
因此，我曾無(wú)數次地在我的腦海里默念著(zhù)：董老師，你的名字已經(jīng)深深地刻在我的心田上！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇2
在我們的身邊，有許許多多的令我印象深刻的人如：警察叔叔，清潔工，建筑工人……但是，令我最最最深刻的是我的姐姐。因為她的勤學(xué)好問(wèn)和寬容大方。
我的姐姐長(cháng)得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙明如玻璃似的大眼睛，閃閃發(fā)亮光；小櫻桃似的嘴巴。
我的姐姐具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)，她每次考試都是前二名。姐姐現在上初二，每天晚上都有晚自習課，所以經(jīng)常都是十一二點(diǎn)才能回家�；氐郊依�，除了寫(xiě)老師在校布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)許多許多的奧數題。開(kāi)始我還以為是她的爸爸媽媽硬是要他寫(xiě)的，到今天了我才明白，原來(lái)不是姐姐的爸爸媽媽硬要他寫(xiě)的，而是姐姐自己非要這樣做的。
我的姐姐特別的寬容。
有一次，姐姐向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還。我以為姐姐想賴(lài)賬，所以我就在他背后說(shuō)起了壞話(huà)。后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我這話(huà)傳達了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。過(guò)了好些日子，我都不敢出去玩兒，因為我把自己遇見(jiàn)姐姐。突然，我接到了一個(gè)電話(huà)，是姐姐打來(lái)的，說(shuō)是讓我出來(lái)見(jiàn)個(gè)面。我害怕極了，下樓時(shí)很慢很慢，我在想，姐姐以后肯定不和我玩了。想著(zhù)想著(zhù)，就來(lái)到了姐姐的面前，誰(shuí)知道姐姐誒卻一分也不少的把錢(qián)還給了我，然后，拉著(zhù)我跑去玩兒了。
這就是最最最令我印象深刻的人——姐姐，一個(gè)長(cháng)得不僅漂亮，學(xué)習也很好的，也很寬容大方的姐姐。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇3
她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽?zhuān)不蛟S認為是我的奶奶，不，她不是。
如果說(shuō)我是千里馬的話(huà)，那么她就是伯樂(lè )。在我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉折點(diǎn)，是她把我引入了正確的學(xué)習航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬(wàn)里晴空；是她給了我一個(gè)自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來(lái)，我班都是女生當班長(cháng)。但是，從五年級上期開(kāi)始，我們換班主任了。她看誰(shuí)有能力、在班上做事公正，她就讓誰(shuí)當班干部。她看了我們班同學(xué)們的。資料，就讓我當了一個(gè)月的實(shí)習班長(cháng)。這讓同學(xué)們都歡天喜地，因為我們班的同學(xué)可以靠自己的實(shí)力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒(méi)有對我們袒護，而是教育加責罰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，最后被班主任任命為正式班長(cháng)，當時(shí)甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì )因為誰(shuí)家有錢(qián)有勢就袒護誰(shuí)，誰(shuí)家里窮成績(jì)差就責罵誰(shuí)。在我犯錯誤時(shí)，她會(huì )諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵我；在我……
這真是高山流水見(jiàn)知音��！她的這些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇4
生活中，給我留下最深刻印象的一個(gè)人，就是無(wú)微不至照顧我的媽媽。媽媽個(gè)子不高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細致，認真負責。
記得在我很小的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，我連握筆的姿勢都不會(huì )，更別說(shuō)字寫(xiě)得怎么樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應該握到什么位置？又應該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時(shí)地問(wèn)：瑞瑞，懂了沒(méi)有？知道了嗎？媽媽看我握筆姿勢對了，便拿來(lái)1本描紅，讓我去描。雖然我有時(shí)姿勢又錯了，但是媽媽在旁邊看著(zhù)呢！只要姿勢一錯，它就會(huì )立刻糾正我。
還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽?zhuān)�沒(méi)進(jìn)屋，就聽(tīng)屋里有人在嘰哩咕嚕地念著(zhù)外語(yǔ)，進(jìn)去一看，原來(lái)是媽媽在學(xué)外語(yǔ)哩！我問(wèn)她：您都三十多歲了，怎么還在學(xué)外語(yǔ)？媽媽卻回答：這有兩個(gè)原因。其一是為了能和你在生活中用外語(yǔ)對話(huà)；其二是因為媽媽是營(yíng)業(yè)員，萬(wàn)一哪天廳里來(lái)了個(gè)老外，好用英語(yǔ)和他對話(huà)。所以媽媽當然要學(xué)外語(yǔ)呀！聽(tīng)了媽媽的的話(huà)，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時(shí)間學(xué)習外語(yǔ)。而我呢？每天的功課就一點(diǎn)，還不愿在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候讀外語(yǔ)，心早就飛了。我不愿意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責。
媽媽這種耐心細致、認真負責的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因為如此，這種深刻的印象才激勵著(zhù)我永不停步，努力向前。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇5
在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。
從我記事起，媽媽都會(huì )帶我出門(mén)去買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問(wèn)題，就是因價(jià)格問(wèn)題，而與人吵得不辦樂(lè )乎。有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，就因為兩塊錢(qián)的事，她和擺攤大嫂吵起來(lái)。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺(jué)有許多又眼睛盯著(zhù)我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時(shí)，我覺(jué)得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門(mén)買(mǎi)東西了。
短短的一年過(guò)去了。學(xué)校選中了我去練書(shū)法。我想：平時(shí)媽媽買(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計較，買(mǎi)個(gè)文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后，連忙挎著(zhù)包出去給我買(mǎi)書(shū)法用具。來(lái)來(lái)回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了�！皨寢�?zhuān)阗I(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計較，為什么給我買(mǎi)個(gè)用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說(shuō)：“平時(shí)買(mǎi)菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關(guān)乎到你的未來(lái)�！蔽腋袆�(dòng)了。
媽媽這一番話(huà)語(yǔ)，溫暖我的心房，解開(kāi)了偏見(jiàn)之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買(mǎi)用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那時(shí)而小氣，時(shí)而大方的媽媽。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇6
我印象最深的人就是我同學(xué)呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會(huì )把她的眼睛加大一倍，看起來(lái)真可愛(ài)。呂媛希在我們班上是個(gè)三好學(xué)生，每次考試她都能考到好成績(jì)。
呂媛�？偸菢�(lè )于助人。有一次下大雨了，我沒(méi)有帶傘，我站在教室門(mén)口急得團團轉。呂媛希走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn)：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說(shuō)：“今天下雨，我沒(méi)有帶傘，你說(shuō)我怎么回去呀？”呂媛希說(shuō)：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個(gè)小區的嘛�！蔽衣�(tīng)了爽快地答應了。在路上，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著(zhù)傘，一手搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你靠近我，這樣就不冷了�！钡搅思�，我的呂媛希說(shuō)了一聲：“謝謝你�！眳捂孪ξ倚α诵φf(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫忙�！�
還有一次，我們在上體育課時(shí)，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時(shí)，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事的，就是還有點(diǎn)疼�！崩蠋熥邅�(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？下次跑慢一點(diǎn)，你先去教室里休息一下吧�！庇谑菂捂孪０盐曳龌亓私淌�。
呂媛希是我最好的朋友，我要學(xué)習她樂(lè )于助人的精神，我也要像她一樣成為一個(gè)樂(lè )于助人的三好學(xué)生。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇7
我們家對門(mén)有個(gè)露天的修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著(zhù)一位穿著(zhù)又臟又破衣服的人，戴著(zhù)一頂破舊的棉帽，臉上沾滿(mǎn)了油灰。正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比劃著(zhù)，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽(tīng)不懂，他急叫的聲音也越來(lái)越大，我見(jiàn)他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關(guān)上門(mén)，隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說(shuō)：“糟了！”原來(lái)中午自行車(chē)壞了，爸爸拿去修了，到現在也沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主��！
我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車(chē)師傅那里。只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，不時(shí)地往手上哈氣。旁邊放著(zhù)正是我們家的那輛自行車(chē)�？粗�(zhù)這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太感謝您啦！”
我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶(hù)的尋找車(chē)主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)了。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇8
我家隔壁住著(zhù)一位老奶奶，平日里見(jiàn)到她，他總是一副笑呵呵的模樣，雖然她的年紀已經(jīng)很大了，但依然手腳靈便，樣樣活都能干，還是一名種田能手。
可就在幾年前，她中風(fēng)了：左邊身體麻木，完全失去了知覺(jué)，這一晴天霹靂，讓她蒼老了許多，陷入痛苦的深淵。也許是天生的樂(lè )觀(guān)，也許是對現實(shí)的不屈服，“陰云”只在她的臉上逗留了數月，她便勇敢的接受了生活的挑戰。重新聽(tīng)到了她爽朗可愛(ài)溫和的笑聲，看到她的自信和笑容，我真為她高興。
她為了自己，更為了關(guān)愛(ài)她的人。老奶奶鼓起勇氣，面對殘酷的現實(shí)，她試著(zhù)在拐杖的“幫助”下像一個(gè)孩子一樣練習走路，一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但她勇敢地跨出每艱難的一步。
早上我去上學(xué)，路過(guò)活動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我總能看到老奶奶借助著(zhù)拐杖在大樹(shù)底下鍛煉身體“孩子去上學(xué)啦！”每次她都會(huì )和我笑盈盈地和我打招呼，“嗯，奶奶早！”這時(shí)的他滿(mǎn)臉笑容，人們都還難想象到她之前曾面對過(guò)“狂風(fēng)巨浪”。
如今，“學(xué)”會(huì )走路的她都能做家務(wù)了，家人們都是勸她多休息，可她說(shuō)：“挑戰自己，那是我最幸福的事”我聽(tīng)了她的回答，望著(zhù)她甜蜜的微笑，趕云涌上心頭。
生活中的我們就應該像老奶奶一樣，勇敢地面對挫折，笑對生活，這樣的她怎么不讓人印象深刻呢？
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇9
夜深了，媽媽還在和爸爸一起忙碌著(zhù)。她為了這個(gè)家庭的幸福，一直和爸爸一起拼搏著(zhù)、努力著(zhù)。
媽媽天天很辛苦。她和爸爸一起在廣育路經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)“香穌炸雞”門(mén)面店。她們天天起早貪黑，早出晚歸，辛勤地勞作著(zhù)。
每天早晨我起床上學(xué)時(shí)，已經(jīng)看不到媽媽的身影了，我知道媽媽和爸爸已經(jīng)去操作間開(kāi)始忙碌著(zhù)剁雞肉、腌制雞肉塊了，接著(zhù)裝車(chē)要去門(mén)面店，把雞肉塊擺放停當后，馬上就會(huì )進(jìn)入營(yíng)業(yè)狀態(tài)，招攬顧客了。媽媽干起活來(lái)動(dòng)作輕巧熟練，從不說(shuō)苦和累。有時(shí)夏季天氣炎熱，雞肉塊丟進(jìn)鍋里，熱氣迅速就會(huì )升騰起來(lái)，由于門(mén)面店空間小，屋內溫度高，媽媽時(shí)常是汗水浸透衣服，依然忙碌著(zhù)堅持干。雞肉塊炸好后，只見(jiàn)媽媽熟練地把肉放進(jìn)盆中，右手同時(shí)開(kāi)始撒料，然后微笑著(zhù)送到顧客手里。汗水掛滿(mǎn)了媽媽的臉龐，她就顧不上去擦一下，又急忙為下一個(gè)顧客做準備了。
冬季寒風(fēng)刺骨，媽媽還是這樣披星戴月，不辭勞苦地干著(zhù)。
媽媽每天忙完一天的生意，還要打掃門(mén)面房的衛生。一只手拿著(zhù)濾網(wǎng)，一只手拿著(zhù)盆舀油，需要忙碌好長(cháng)一段時(shí)間，接著(zhù)還要刷桶等一些雜活�；氐郊揖徒咏估�12點(diǎn)了，接著(zhù)又要做飯、吃飯、打理操作間雜活。躺在床上已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都深深地刻在了我的記憶里，每想起來(lái)，我的心里就酸酸的痛，眼里總是含滿(mǎn)了淚花。我是一個(gè)孩子，還要讀書(shū)學(xué)習，幫不了媽媽的忙。我是一個(gè)孩子，媽媽又能給我說(shuō)什么呢？
在我的印象中媽媽一直就是這樣辛苦，我也很關(guān)心她。我一定要好好學(xué)習，來(lái)回報我的好媽媽。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇10
我家小區里，有家書(shū)店，書(shū)店里有著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡到那里看書(shū)。書(shū)店的老板是個(gè)極為和藹善良但又普通的人。每次上下學(xué)路過(guò)那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時(shí)候忙著(zhù)招呼客人，有時(shí)候是自己搬書(shū)進(jìn)貨，總覺(jué)得她有著(zhù)干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個(gè)忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個(gè)天空暗淡了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒(méi)拿傘而著(zhù)急時(shí)，突然抬頭一看，我正好走到了那家書(shū)店門(mén)口。我趕緊跑進(jìn)書(shū)店里來(lái)躲雨，只見(jiàn)陰雨綿綿，還有著(zhù)越下越大的趨勢，糟了，一時(shí)半會(huì )兒是走不了，只能一個(gè)勁地干跺腳。老板見(jiàn)我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關(guān)心地問(wèn)道：“小同學(xué)，你是不是急著(zhù)趕課��？這樣吧，反正我也不出門(mén)，我的雨傘就先借給你用吧�！甭�(tīng)到她說(shuō)的這番話(huà)，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，我感謝之后就撐著(zhù)傘向學(xué)校飛奔而去。幸而書(shū)店的那位阿姨及時(shí)幫助我，才使得我上學(xué)沒(méi)有遲到。我非常感謝店長(cháng)給予我的幫助。
當我來(lái)還傘的時(shí)候，老板一如往常地正在忙著(zhù)整理書(shū)籍，看見(jiàn)我來(lái)了便馬上放下手頭的活兒迎著(zhù)我走來(lái)。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的手上。老板一邊接過(guò)傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實(shí)而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書(shū)店的老板已經(jīng)換人了，再也看不到她整理書(shū)籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個(gè)平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實(shí)的可貴讓我感受到了一個(gè)普通人的溫暖的心。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇11
我家有一個(gè)四歲半的弟弟，他每天都活蹦亂跳的，聰明又可愛(ài)。
記得有一次，媽媽給弟弟買(mǎi)了一根金箍棒。他一拿到手上就特別喜歡，愛(ài)不釋手。就在這個(gè)時(shí)候，我以為他的注意力都放在了金箍棒上。于是我拿了遙控器換了個(gè)電視節目，可他一看到動(dòng)畫(huà)片被換了，非常不樂(lè )意。于是，他馬上搬出了他新學(xué)到的成語(yǔ)，只見(jiàn)他拿著(zhù)金箍棒說(shuō)：看我不把你打得落花流水。我一看，他把金箍棒舉得老高，我趕緊逃跑，但他又大喊一句：我有三頭六臂，還可以七十二變，你是逃不過(guò)我的手掌心的。這下，我更害怕了。我連忙跑到媽媽房間里喊救命，還好媽媽及時(shí)把我給救了，不然我早就被弟弟用金箍棒打暈了。媽媽知道這件事的經(jīng)過(guò)后，就立馬批評了弟弟，他被批評后變得很溫柔，我都感覺(jué)他變了一個(gè)人似的。
還有一次，媽媽帶他去逛超市，去買(mǎi)好吃的。只見(jiàn)他一看見(jiàn)什么好吃的，就說(shuō)：這個(gè)是我喜歡吃的，這個(gè)是琪琪愛(ài)吃的，這個(gè)是姐姐喜歡吃的我都要買(mǎi)下來(lái)帶回家，給他們吃。媽媽爭不過(guò)她，只好全買(mǎi)下來(lái)了，他一回到家，臉上像綻開(kāi)了一朵花一樣，開(kāi)心極了！我問(wèn)他：你們買(mǎi)了好吃的吧？他連忙把吃的全拿出來(lái)，我一看大包小包的，分成了三個(gè)袋子。我以為是分好類(lèi)了，可弟弟卻把其中的一個(gè)袋子放在了我的手上。一個(gè)放在妹妹的手上，最后一個(gè)袋子留給了自己。這時(shí)，我才明白，弟弟給每一個(gè)人都買(mǎi)了一袋零食。我現在覺(jué)得弟弟真是想得周到！長(cháng)大了絕對是個(gè)暖男。
對了，我都忘了告訴你他的名字了，他就是我的弟弟——周子軒。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇12
她的眼睛大大的，臉圓圓的，皮膚很白潤，翹翹的鼻子，紅嘟嘟的嘴，扎著(zhù)一條粗粗的小辮子。
一日，我們去書(shū)店，只聽(tīng)她一聲驚叫：哇！咦？一樓沒(méi)有她呀，嘿，嘿！我在這兒！從二樓探出她的腦袋，等我上了二樓，看著(zhù)她目光發(fā)直的樣子，再看看她目光所及之處，哇！全是名著(zhù)��！她如同一只捕食的餓狼，當下就捧起一本書(shū)，看了起來(lái)，似乎沉浸了書(shū)中，對外界絲毫沒(méi)有感覺(jué)，也不知過(guò)了多久。小朋友，我們要閉館了。工作人員向我們走來(lái)，回家吧！小朋友們，已經(jīng)11點(diǎn)了。��？可是我是八點(diǎn)來(lái)的！她驚叫起來(lái)。
又一日午休，只聽(tīng)見(jiàn)下鋪傳出呼嚕聲。呼——呼——再定睛一看，奇怪，竟然是她發(fā)出的聲音，她平時(shí)不都是睜著(zhù)眼發(fā)呆嗎？怪事怪事，她一起床我就問(wèn)她：你平時(shí)不都是不睡覺(jué)的嗎？怎么今天？
你知道不，她連上廁所也帶著(zhù)書(shū)呢，什么？你不信？真的，她要去上廁所，走一步看一下書(shū)，走一步看一下書(shū)，你瞧她晃悠悠的。要不是我提醒她，差一點(diǎn)兒就和墻來(lái)一個(gè)親密接觸了。
平時(shí)多多看書(shū)也給她積累了許多知識，她幾乎次次考100分。她的愛(ài)看書(shū)，連我都甘拜下風(fēng)。
這件事就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了
那就長(cháng)話(huà)短說(shuō)唄！哦，原來(lái)她昨天晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)，偷偷拿了個(gè)手電筒和書(shū)藏在外套里，拿上了床，她隨著(zhù)書(shū)中的情結，一會(huì )兒悲，一會(huì )兒喜，一會(huì )兒傷心，一會(huì )兒快樂(lè )。嘻嘻嘻——她的笑聲驚動(dòng)了老媽。你怎么這么晚還沒(méi)睡，都12點(diǎn)啦！老媽大怒。這個(gè)那個(gè)原來(lái)如此！我大笑著(zhù)拍拍她的肩膀。用愛(ài)書(shū)如命來(lái)形容你真是沒(méi)錯呀。她不好意思地吐了吐舌頭：下次不會(huì )了。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇13
在10月份的時(shí)候，有一次我和鐘佳怡一起乘在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，意外發(fā)生了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的涼爽的下午，清爽的微風(fēng)“撫摸”著(zhù)我們的臉頰，旁邊的小花開(kāi)得更絢爛了，樹(shù)木變得更蔥綠了，在這樣的天氣里，使人格外舒服。我和鐘佳怡一起在公交車(chē)站等公交車(chē)。因為公交車(chē)站站臺離地面還有一個(gè)臺階，我沒(méi)有注意到，于是就毫無(wú)防備地從上面走了過(guò)去。結果腳一踩空，身體失去了平衡，整個(gè)人向公交車(chē)站的臺階栽了過(guò)去，然后，我的右腳突然向右倒去，一下子就把腳給崴了。一瞬間，我感到我的腳像是斷了，痛得厲害。我在地上直拉著(zhù)鐘佳怡的手，不能起來(lái)。她也嚇得不知所措。這時(shí)，旁邊的一位陌生的奶奶見(jiàn)了，伸出了她那粗糙而又溫暖的手，把我從地上扶到了公交車(chē)站的長(cháng)椅上。我坐在椅子上，用手按著(zhù)我的腳崴到的地方，還連聲說(shuō)：“好痛！好痛！”那個(gè)老奶奶見(jiàn)了，皺起了眉頭，用嚴厲的語(yǔ)氣數落著(zhù)我：“小孩子呀！別光顧著(zhù)玩，地上啥也不看，就那么走了過(guò)去，當然會(huì )把腳崴了。下次一定要注意安全！”我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。奶奶一邊數落一邊又伸出手，用食指和中指按摩著(zhù)我腳崴的地方，我心里感到十分溫暖。突然，她嘆息著(zhù)說(shuō)：“果然起了個(gè)大包，回去用水敷一下，應該能消腫�！本瓦@樣，她幫我按摩了一分鐘左右。等公交車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，我們才分別。
經(jīng)過(guò)了這樣事，我想：“這位奶奶真是一個(gè)好人！要是別人，可能還不會(huì )這樣關(guān)心我。而這位老奶奶卻既幫我按摩受傷的地方，又教我消腫的方法。我覺(jué)得她真是一個(gè)好人！”
關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)，這只是我經(jīng)歷過(guò)的其中一件小事。你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？也來(lái)交流一下吧。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇14
在我的六年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友以前的鄰居———陳明楷，姓陳，名明楷，號稱(chēng)“東方明豬”，但外號卻是“老烏龜”。為什么說(shuō)他是“老烏龜”呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。
他有一個(gè)很大很長(cháng)的頭，據我和彭浩源分析，他的頭類(lèi)似烏龜的頭，而他又總是背著(zhù)一個(gè)很重很硬的書(shū)包，類(lèi)似烏龜的甲殼。他個(gè)頭不高，手腳頗短，跑起來(lái)慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個(gè)很具形象意義的外號誕生了。
陳明楷還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。有一次，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著(zhù)媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽今天早上說(shuō)他有事我一個(gè)人回家。這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是他。他笑著(zhù)說(shuō)：“怎么沒(méi)傘，一起回家吧�！蔽野l(fā)現他把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“你也遮些傘吧，要不會(huì )感冒的�！彼齾s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對大家都不好�！辈恢挥X(jué)，我便回到了家中，他沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫他坐一會(huì )兒，他卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì )著(zhù)急的�！�
現在，雖然他搬家了，但是我堅信我們的友誼永遠不會(huì )被遺忘、被磨滅。朱自清先生說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！迸笥逊珠_(kāi)了，也有再相逢的時(shí)候。相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì )再相逢。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇15
我覺(jué)得獨特的外貌和氣質(zhì)會(huì )給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì )給人留下第一印象，你永遠不會(huì )有第二個(gè)給別人留下第一印象的機會(huì )。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛(ài)護有加，給我們上課時(shí)非常認真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè )意，因為……
我剛上三年級時(shí)，學(xué)習有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒(méi)有一句批評。我覺(jué)我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動(dòng)力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神！范老師，我對您的印象會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇16
社會(huì )是個(gè)大課堂，你在這個(gè)大課堂里學(xué)到了多少知識？你可能會(huì )一一羅列出來(lái)：做人、生活、與人相處……沒(méi)錯，這些都是“必修課”，我“學(xué)齡”雖小，但有一個(gè)人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位青年一邊走一邊吃著(zhù)蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著(zhù)風(fēng)在低空盤(pán)旋著(zhù)。我看了一眼，但沒(méi)去撿，心想：反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系。其它人也只是抬頭看著(zhù)那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。在選購書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著(zhù)風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，從遠處走來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的老太太，她艱難地走著(zhù)，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著(zhù)身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著(zhù)她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著(zhù)這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著(zhù)書(shū)走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì )有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇17
他是一位普通的清潔工人，在每天上學(xué)放學(xué)的路上，我總能在馬路上見(jiàn)到他。
他大約六十來(lái)歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著(zhù)，穿著(zhù)破舊的衣服，外面套著(zhù)工裝。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我總能在馬路上尋見(jiàn)他的身影，那么孤單，那么堅強。
清潔工爺爺掃地時(shí)非常認真，任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看見(jiàn)有垃圾，他就會(huì )立刻走過(guò)來(lái)清理，不管多少遍，一直要掃到一塵不染為止�；叵肫鹞颐看螔叩�，經(jīng)常沒(méi)掃干凈也不管，我心里感到無(wú)比慚愧。我覺(jué)得我應該向清潔工爺爺學(xué)習，因為清潔工爺爺那么大歲數了都掃的比我干凈。請不要輕視掃地這看似不起眼的小事情，正因為小才更應該做好。所謂：“一室不掃，何以?huà)咛煜�？�?/p>
一個(gè)人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺(jué)得清潔工爺爺在不知不覺(jué)中教育了我，我應該尊重他，不要亂扔垃圾。
可是有一個(gè)早上，我去上學(xué)的途中，又看見(jiàn)了那位清潔工爺爺。他剛把馬路打掃干凈。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒(méi)人就跑了。我心里氣憤地想：“這個(gè)人這樣做太沒(méi)有素質(zhì)了！老爺爺看見(jiàn)了該有多生氣啊……”可是清潔工爺爺走過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就又把垃圾打掃得一干二凈了。
我還故意地將耳朵張到最大，想聽(tīng)聽(tīng)老爺爺會(huì )不會(huì )生氣地罵兩句，可是沒(méi)有，馬路上安安靜靜的�？吹教爝叺聂~(yú)肚白，我知道太陽(yáng)就要升起來(lái)了。今天天氣不錯，清潔工爺爺應該不會(huì )冷吧。
我一步步往學(xué)校走近，心中充滿(mǎn)了力量，感覺(jué)越走越堅定，越走越勇敢。這位清潔工爺爺的身影也不知不覺(jué)地印在了我的心里。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇18
在那童年里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒怯幸粋�(gè)人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個(gè)九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長(cháng)的頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚(yú)來(lái)維持生活，所以都會(huì )打魚(yú)，連小山也會(huì )打魚(yú)，而且還很多。
一個(gè)星期天，我到河邊與小叔打魚(yú)，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢(qián)的鯉魚(yú)，還有三十多條草魚(yú)。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機和十元錢(qián)。就對小叔說(shuō)：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧�！毙∈迓�(tīng)了，一溜煙就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，過(guò)來(lái)，我要買(mǎi)魚(yú)�！毙∩铰�(tīng)了，看他笑嘻嘻的劃了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我買(mǎi)兩條草魚(yú)。小山說(shuō)：“現在水不好，所以一條賣(mài)四元六，你可以買(mǎi)嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說(shuō)：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當你的利息吧�！毙∩搅ⅠR答道：“不，我爸雖然有時(shí)沾一點(diǎn)兒小便宜，但我不會(huì )，我要做好孩子，不過(guò)現在我沒(méi)錢(qián)，這樣吧，下午三點(diǎn)在這兒見(jiàn)面�！蔽抑佬∩角鼜�，不敢還嘴。
當小叔來(lái)時(shí)，我早就用兩根“丫”字型的樹(shù)枝搭好，串好魚(yú)，烤了起來(lái)�？斓饺c(diǎn)，魚(yú)也差不多好了，小山說(shuō)的事我已經(jīng)忘到九霄云外。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影走過(guò)來(lái)，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開(kāi)了。我感到手里有什么東西，張開(kāi)一看，八毛錢(qián)！我大吃一驚，再也沒(méi)有出聲。
是啊，人只要說(shuō)得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠久留在了我的童年里。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇19
我印象深刻的人就是我們的胡老師，胡老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
胡老師她長(cháng)得很美，在平時(shí)她都不發(fā)脾氣的。到了我們鬧翻天了，才大發(fā)雷霆，可怕，嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴師出高徒�！彼X(jué)得沒(méi)必要，只要我們班的人乖，上課聽(tīng)話(huà)就行了。要不然，我們早就要寫(xiě)一大堆作業(yè)，寫(xiě)到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進(jìn)來(lái)在講臺上站著(zhù)，許許多多同學(xué)發(fā)現胡老師有點(diǎn)生氣，因為我們從胡老師臉上見(jiàn)到，老師的樣子有點(diǎn)生氣。我們馬上做好，我前面的兩個(gè)人還在嘰嘰喳喳，我勸他們不要再說(shuō)了，他們才發(fā)現，胡老師臉色不好。后來(lái)看見(jiàn)胡老師把她手中拿的東西輕輕放下，眼睛向全班同學(xué)看了一眼。我們心里很害怕，以為胡老師要把我們全班大罵一頓。后來(lái)，老師才說(shuō)：“同學(xué)們好�！蔽业男睦锊藕靡恍�。
胡老師她希望我們學(xué)好語(yǔ)文。她也很忙，六點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校下午加班時(shí)要六七點(diǎn)回家，回家還要照顧她的孩子。我覺(jué)得胡老師她在堅持，她沒(méi)有放棄我們班，她可以跟校長(cháng)投訴說(shuō)：“我不教五四班了�！倍龥](méi)有。胡老師還幫我們每一個(gè)星期的情廣打印去了的給家長(cháng)信。
胡老師還幫助我們在網(wǎng)上建設了一個(gè)“閃亮的五四班”，還叫我們在上面發(fā)表文章。胡老師不跟別的老師一樣，在我們做操的時(shí)候她沒(méi)有在樹(shù)蔭下涼快。而是看守著(zhù)我們一起曬太陽(yáng)。
我覺(jué)得這些都是別的老師做不到的事情，但是她做到了。我覺(jué)得我也要學(xué)習胡老師的堅持和耐心。
我覺(jué)得她是我印象深刻的人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇20
我印象最深刻的人是我的同學(xué)于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“帥”。她個(gè)頭不高，像個(gè)小精靈。她沒(méi)事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，�；顚�，可是誰(shuí)要惹惱他，他可是叫人下不來(lái)臺。
記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時(shí)變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團火，頭發(fā)都豎起來(lái)了，嘴也咧成了長(cháng)方形，露出一排整齊的牙齒，他簡(jiǎn)直兇得像一只豹子。只見(jiàn)他把桌子椅子踢得叮當作響，直奔梅澤宇沖了過(guò)來(lái)，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的梅澤宇，見(jiàn)勢不妙，變成了小綿羊陪著(zhù)笑說(shuō)：“嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說(shuō)盡了好話(huà)，于同躍終于又變成了平常樂(lè )呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。
還有一次，我們去跳遠，于同躍因為不會(huì )用力而好幾次不達標，于是他跟自己生起氣來(lái)，只見(jiàn)他咬著(zhù)牙，眼睛像噴火，望著(zhù)前方，狠狠地說(shuō)：“今天我要過(guò)不去這條達標的杠，我就把于字，倒著(zhù)寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，他飛身一躍，竟然超過(guò)了我們，跳到了最遠的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥��？跳得這么遠？”我上前拍拍他的肩膀說(shuō)。他樂(lè )呵呵地說(shuō)：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平時(shí)他也是班里的一把手，他不僅科科成績(jì)名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個(gè)小老師，所以我們大家都佩服他。
這就是我印象最深的人——于同躍。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇21
在這一學(xué)期里，我遇到了許多形形色色的人，有誠實(shí)的，也有虛偽的；有樂(lè )于助人的，也有蠻不講理的；有小氣的，也有大方的，但給我最印象深刻的是令我不解的一個(gè)人，他就是——陳興。
每次我看到他，他都戴著(zhù)一副深藍色的眼鏡，背著(zhù)一個(gè)黑色的書(shū)包，一副讓人看起來(lái)覺(jué)的高興，可愛(ài)的笑臉，長(cháng)著(zhù)看起來(lái)永遠都是短的的黑頭發(fā)，走起來(lái)有點(diǎn)駝背。他長(cháng)得就這么簡(jiǎn)單，這么樸素。
陳興在班上學(xué)習都挺好，上課時(shí)，他經(jīng)常舉手發(fā)言，努力思考問(wèn)題，下課時(shí)，他也有時(shí)候坐在座位上看書(shū)，吸取知識，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是在不管哪一節課，嘴巴就是管不住，時(shí)不時(shí)說(shuō)出不該說(shuō)的話(huà)，使全班大笑一場(chǎng)，使老師停下來(lái)，這使老師和同學(xué)們都不怎么喜歡他。
他有一個(gè)非常令我不解一個(gè)特點(diǎn)，與別人非常與眾不同，他只要受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，就會(huì )很傷心很生氣。記得有一次，放學(xué)了，老師布置完作業(yè)，我就和陳興一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球，打著(zhù)打著(zhù)，我覺(jué)得每次跟同一個(gè)人一直打，覺(jué)得不好玩，就跟陳興說(shuō)：“我跟別人打一下行嗎？你也去跟別人打，好不好？”一下子，就像晴朗的天空一會(huì )兒就變得烏云密布，一副高興的臉一下子瞬間變得通紅通紅，眼睛帶著(zhù)一種傷心的感覺(jué)，嘴向下垂，把乒乓球拍扔到乒乓球桌上，然后對著(zhù)我說(shuō)：“怎么這樣��！”我每次看到他這樣，我就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)怕怕的，只好說(shuō)：“好吧好吧，我跟你打�！边@下子，剛才烏云密布終于雨過(guò)天晴，下垂的嘴又“翹”了起來(lái)，然后認認真真地跟我打。每次都這樣，我只好無(wú)奈，他這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)我覺(jué)得永遠也改變不了！
雖然我很無(wú)奈，但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——陳興。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇22
那是一個(gè)盛夏。太陽(yáng)似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開(kāi)著(zhù)空調的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調房里享受吧！街上會(huì )有幾個(gè)人呢？這個(gè)疑問(wèn)使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗臺邊，向街道望了望，只看見(jiàn)一排樹(shù)木耷拉著(zhù)腦袋，知了無(wú)精打采地鳴叫，極少的車(chē)輛飛快地行駛，幾個(gè)行人也提著(zhù)水果慢條斯理地走著(zhù)。毒辣陽(yáng)光肆意地舔著(zhù)地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個(gè)強健有力的身影從我眼前挪過(guò)。這個(gè)人引起了我的注意。站在陽(yáng)臺上的我用望遠鏡瞟了一眼。那是一個(gè)和我差不多大的一個(gè)山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著(zhù)的小竹蟲(chóng)。她衣著(zhù)襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目，她微笑著(zhù)問(wèn)來(lái)往的人要不要竹蟲(chóng)。但回答她的人幾乎是屈指可數。我最關(guān)心的還是她手中的竹蟲(chóng)。這些竹蟲(chóng)多可愛(ài)呀！我真想買(mǎi)一只��！
傍晚，媽媽給我帶回了一只竹蟲(chóng)。我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，連忙答謝媽媽。這時(shí)，我猛然回想起，賣(mài)竹蟲(chóng)的那個(gè)小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲(chóng)是在那個(gè)小女孩兒那里買(mǎi)的。媽媽在回家的路上，看見(jiàn)這個(gè)小女孩兒微笑而羞澀的讓她買(mǎi)只竹蟲(chóng)，才一塊錢(qián)一只。媽媽的最后一句話(huà)讓我一震：“唉，那個(gè)孩子是農村來(lái)的，買(mǎi)竹蟲(chóng)是為掙學(xué)費讀書(shū)，剛才差點(diǎn)中暑暈倒……�！焙竺娴脑�(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二天，又是在街道上，一個(gè)身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。
賣(mài)竹蟲(chóng)的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛(ài)的海洋中長(cháng)大，要知道回報愛(ài)和感恩。
小女孩兒值得我們學(xué)習，也值得所有在愛(ài)中成長(cháng)的孩子學(xué)習！
這就是給我影響最深的一個(gè)人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇23
我們每天都在和無(wú)數陌生人擦肩而過(guò)，有的匆匆一瞥，有的會(huì )讓你駐足觀(guān)望，有的會(huì )給你留下深刻的印象。在我們小區就有一位拾荒的老爺爺，給我留下了特別深刻的印象。
他看上去和我外公年齡相仿，大概六七十歲的樣子，黑黑的，瘦瘦的，薄薄的腰板似乎還挺不直，他的眉毛很特別眉頭幾根眉毛特別長(cháng)，就像白眉大俠。他經(jīng)常穿一件灰色T恤和一條黑色長(cháng)褲，熱的時(shí)候把褲腿卷的很高，腳上穿著(zhù)一雙藍色塑料拖鞋。每天背著(zhù)一個(gè)超大的編織袋在小區里轉悠，看到紙板、可樂(lè )瓶，就往袋子里裝。
這段時(shí)間天氣炎熱，他常常坐在垃圾集中分類(lèi)區的垃圾桶旁，是太累太熱走不動(dòng)了？還是想“守株待兔”坐等廢品？我觀(guān)察發(fā)現，他會(huì )一邊在垃圾桶里翻找可回收的廢品，一邊幫著(zhù)垃圾分類(lèi)，哪怕是廚余垃圾他也不嫌臟撕開(kāi)袋子，把垃圾倒入垃圾桶，把塑料袋放進(jìn)旁邊的垃圾桶。有小區居民會(huì )主動(dòng)把紙板、飲料瓶遞給他，他都會(huì )客氣地說(shuō)“謝謝”，并接過(guò)對方手上的其他垃圾，說(shuō)“交給我吧”。也許，他覺(jué)得坐著(zhù)撿廢品不太好，也做些與人為善的好事吧，這樣大家都得益。他真的不是一般的撿廢品老頭。
更讓我敬佩的是，如果遇到扔書(shū)的，他會(huì )一本本整理好先放在花壇邊，等空下來(lái)的時(shí)候，先去水龍頭邊把手洗干凈，然后就坐在垃圾桶旁邊認真的看起書(shū)來(lái)。他看書(shū)很認真，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，有人從身邊走過(guò)也不抬頭，整個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里，有時(shí)候嘴角還會(huì )微微露出笑容，眼睛里閃著(zhù)智慧的光，仿佛沒(méi)有了勞累和艱辛。有時(shí)候，天黑了，他還坐在路燈下看書(shū)。是無(wú)家可歸嗎？還是書(shū)里有寶貝？我更覺(jué)得他不是一般的撿廢品老頭了。
有人說(shuō)，他不缺錢(qián)，也有人說(shuō)，他就住在我們小區，但我每次見(jiàn)他，都有一種敬佩之情。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇24
我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個(gè)男的，教我們語(yǔ)文。
他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個(gè)原因。就是考試時(shí)，他總是把我排到最后一號，最后那次考試，我跟我班里的女同學(xué)，打了一個(gè)賭，我說(shuō)老師肯定會(huì )把我排到最后一號，她們都不信，但事實(shí)證明我說(shuō)對了，在那次考試的前一天，老師跟我們說(shuō)我們的考號、地點(diǎn)、時(shí)間，先說(shuō)的考號，老師史無(wú)前例的先說(shuō)的都是女生的考號，雖然我是女生中的最后一個(gè)號，但我挺知足的，全班的同學(xué)跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的后面但是我們都想錯了，老師剛說(shuō)完我的考號，我班的女同學(xué)都回頭看我，認為我說(shuō)錯了，我當時(shí)也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來(lái)就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽(tīng)，臉上的微笑，早就沒(méi)影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學(xué)又一次回頭看我，只不過(guò)這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒(méi)有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時(shí)我萬(wàn)念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。
最近我又對學(xué)習有點(diǎn)灰心喪氣了，原因跟排座位有關(guān)因為我覺(jué)得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學(xué)是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會(huì )傷得那么深，但此時(shí)的我，已經(jīng)認識到了這個(gè)錯誤，并愿意改正這個(gè)錯誤。我以后一定會(huì )好好學(xué)習，不，應該是從現在開(kāi)始就好好學(xué)習，但愿我的成績(jì)會(huì )再次提上去，不管是與否我都努力的。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇25
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她——我的外婆。
在我很小的時(shí)候，我就被送去了外婆家，外婆一直無(wú)微不至地照顧我。
從小，我就在外婆的呵護下長(cháng)大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著(zhù)長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現出來(lái)，讓外婆費了不少心，自己也挨了不少打�，F在回頭想來(lái)，當時(shí)是如此的稚氣，當想起與外婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚順著(zhù)臉頰不自覺(jué)地留下來(lái)。
在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著(zhù)一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。
一天早晨，天氣很好，太陽(yáng)也張開(kāi)了雙眼，我還沉浸在美夢(mèng)之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來(lái)她來(lái)叫我和她一起晨跑。我迫于無(wú)奈，只得整裝出發(fā)。"預備，開(kāi)始。"外婆興奮地說(shuō)著(zhù)。一開(kāi)始，由于我年輕，遙遙領(lǐng)先，把外婆甩得老遠，于是我心想：看來(lái)我是贏(yíng)定了�？墒菦](méi)想到，一段時(shí)間過(guò)后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著(zhù)穩健的步伐，一下子超過(guò)了我，最后結果可想而知，我輸了。跑完后，我滿(mǎn)頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我："跑步是一項鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說(shuō)出這樣一番話(huà)。
可是后來(lái)，我被父母接到外地上學(xué)，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無(wú)數次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與外婆相處的畫(huà)面。
又是一年花開(kāi)時(shí)，我將踏上家鄉的熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥(niǎo)兒，飛到她的跟前，訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的往事。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇26
有人敬佩杰出的科學(xué)家，有人敬佩鼎鼎有名的明星，但我卻敬佩我那默默無(wú)聞的媽媽。
媽媽一頭卷發(fā)，體態(tài)均稱(chēng)豐滿(mǎn)，那彎彎的柳葉眉下，一雙黑溜溜的大眼睛，就像是兩顆黑珍珠掉進(jìn)牛奶杯里，她那雙眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
媽媽在家總有做不完的事，每天早晨，當我們還在夢(mèng)鄉時(shí)媽媽以早早起床，準備早餐。中午我拖著(zhù)疲憊的身子回家，迎接我的是那甜甜的微笑�？粗�(zhù)這微笑，我也振奮了許多，媽媽這時(shí)一邊做飯，一邊拖地板，當香噴噴的菜端上桌，干干凈凈的地板都展現在我們面前時(shí)，她早已汗流浹背，可是，媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)，只是欣慰的笑。日復一日，年復一年，媽媽為這個(gè)家復出著(zhù)。
媽媽不但把家庭布置的井井有條，而且在工作中那鐘自強不息的精神讓我敬佩。有一件事，使我記憶猶新。媽媽她們單位組織一次知識競賽，經(jīng)理給她發(fā)了一本厚厚的書(shū)，我看了看那本書(shū)，說(shuō)：“這么厚的書(shū)，怎么能背完呢﹖”媽媽淡淡一笑，親切地說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！本瓦@樣，媽媽開(kāi)始了她那艱辛的學(xué)習路程。白天還要上班，只有在晚上背書(shū)。有一次我在半夜想上廁所，我迷迷糊糊的看見(jiàn)書(shū)房里，依然燈火明亮，我悄悄地走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽身披棉衣，全神貫注地在那背書(shū)，時(shí)而勾勾畫(huà)畫(huà)，時(shí)而自言自語(yǔ)。我不忍心打擾她，又悄悄地躺在床上輾轉反側：外面一片漆黑，那呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)那偶爾傳來(lái)的狗叫聲，就猶如一曲交響樂(lè )，這曲交響樂(lè )絲毫沒(méi)有影響媽媽的學(xué)習，我想著(zhù)想著(zhù)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。功夫不負有心人，媽媽經(jīng)過(guò)不懈努力，終于獲得了第一名的好成績(jì)。媽媽?zhuān)艺鏋槟泸湴痢?/p>
媽媽?zhuān)隳欠N自強不息，堅持不懈的精神時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，永遠鞭策我前進(jìn)。你是一位平凡的人，你是我心中最敬佩的人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇27
去年暑假的一天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我正騎著(zhù)自行車(chē)去上輔導班，馬路上因為天氣炎熱，所以人很少，路旁大樹(shù)的葉子，也被太陽(yáng)烤得耷拉著(zhù)，樹(shù)上的知了，也"知了知了"的叫著(zhù)，小黃狗也趴在地上，伸著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣。
我騎著(zhù)騎著(zhù)，車(chē)子不動(dòng)了，哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—自行車(chē)鏈子掉了。我看了看周?chē)鷽](méi)有一家修車(chē)店，于是，我一個(gè)人修了起來(lái)，我修了十來(lái)分鐘，熱得我滿(mǎn)頭大汗，手也黑乎乎的，可鏈子還沒(méi)安上。
正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，突然，有人用手輕輕拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是一名30來(lái)歲的年輕人，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，正笑瞇瞇的看著(zhù)我。他問(wèn)我："你是不是自行車(chē)鏈子掉了？"我回答道："是的。"然后又低頭修理起來(lái)，他又親切的說(shuō)："我來(lái)幫你吧。"說(shuō)完他蹲下來(lái)給我安鏈子，安了一會(huì )兒，我看到他的衣服都濕透了，豆大般的汗珠從他的頭上滴落下來(lái)，我不好意思的說(shuō)："安不好的話(huà)，就別按了。"他卻說(shuō)："馬上就修好了。"又過(guò)了幾分鐘，我的自行車(chē)終于修好了，而叔叔的頭發(fā)和衣服全濕透了，雙手也黑乎乎的，我連忙從書(shū)包里掏出十元錢(qián)說(shuō)："叔叔，謝謝你幫我修好了車(chē)子，這十元錢(qián)是我的一點(diǎn)心意，請您收好。"可這位叔叔卻說(shuō)："我不能收你的錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)得好，贈人玫瑰手有余香，我幫助了你，我也非常高興。"說(shuō)完便走了。
我望著(zhù)他遠去的背影，我的內心久久不能平靜。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇28
如果你每當下午放學(xué)時(shí)，走出教室門(mén)口，來(lái)到操場(chǎng)，就會(huì )看到一個(gè)人。
他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē)�，大喊一聲：“你！干么呢？過(guò)來(lái)！”沒(méi)錯！你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了！他就是我們敬愛(ài)的趙主任。
他雖然不教我我課，但是他對我，甚至對全學(xué)校的學(xué)生，都細心呵護，恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著(zhù)個(gè)大肚子，像巡班警察一樣，看著(zhù)我們。他也批評過(guò)很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會(huì )一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下，微風(fēng)一吹，如果你湊近他，會(huì )發(fā)現他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪，故意將它們遮蔽起來(lái)。
有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫院看這位大哥哥！就因為這件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責怪他晚上回來(lái)太晚�？伤麅鹤硬恢w主任的辛苦，而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。
有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現后就帶我去買(mǎi)藥�？沙粤怂幒筮�是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包，掏出錢(qián)為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝�？哨w主任卻說(shuō)：“不用謝了，換了哪個(gè)老師都會(huì )這樣做的。再說(shuō)，誰(shuí)讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢(qián)，趙主任說(shuō)什么都不收下，到現在我還欠趙主任錢(qián)呢！
他就是我們的趙主任，嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇29
在我的印象里，總有這樣一個(gè)人：高高的個(gè)子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著(zhù)精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對一個(gè)個(gè)難關(guān)……
她是什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)的呢？估計很早了吧。好像是在開(kāi)學(xué)的那天。
暑假中的我寂寞而無(wú)聊，整天抱著(zhù)個(gè)日歷，望眼欲穿地看著(zhù)日歷上鮮紅的9月3號。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，9月來(lái)了，距離一中更近了！但望著(zhù)母親給我收拾行李時(shí)，我突然意識到：進(jìn)入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時(shí)間倒回去，可該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的。
開(kāi)學(xué)了，我坐上了去學(xué)校的汽車(chē)，不知該如何面對新生活。這時(shí)，她出現了，先幫我墊上了飯費（因來(lái)的倉促，也因為對新學(xué)校充滿(mǎn)好奇，竟然忘記了帶生活費），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰(shuí)，為什么對我這樣好？當我發(fā)現黑板上她的名字時(shí)，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很?chē)烂C，我只知道她是一個(gè)無(wú)比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回來(lái)的路上磕傷了腿，開(kāi)水流了出來(lái)，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽(tīng)命令了，讓我無(wú)法站立，開(kāi)水馬上就過(guò)來(lái)了，我絕望了，她卻發(fā)現了我，迅速將我扶起，背我上了醫務(wù)室。當醫生用紅藥水擦我的膝蓋時(shí)，我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，我無(wú)法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來(lái)的，我有一種想哭的感覺(jué)。我決心要用成績(jì)來(lái)回報她！我的“老大姐”！
她是一個(gè)平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在我的心靈畫(huà)卷上留下了深刻的一筆！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇30
我已升入初中四個(gè)多月了，在這四個(gè)月里，有一個(gè)你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考試后，老師說(shuō)要重新分組。我就被分到了五組，組長(cháng)也讓我們做了同桌，直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，看我對她的印象。
上課時(shí)的她
上課時(shí)她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。
她在劉相回答問(wèn)題的聲音很高，但有時(shí)語(yǔ)速過(guò)快地回答，會(huì )使我聽(tīng)不清。
老師讓自學(xué)時(shí)，她正與五柳先生的“好讀書(shū)不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會(huì )兒，她還在那里，仔細地品味著(zhù)每一個(gè)字、詞、句的含義。
課間時(shí)的她
課間時(shí)，她就不再像“書(shū)呆子”一樣在那兒“啃書(shū)”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時(shí)在想這個(gè)女孩是“書(shū)呆子”還是“快樂(lè )女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細觀(guān)察。
自習課上的她
作業(yè)寫(xiě)完了，我倆覺(jué)得沒(méi)什么意思，就開(kāi)始談話(huà)。我不是說(shuō)過(guò)她快速的語(yǔ)句讓我聽(tīng)不大清嗎。當她快速的說(shuō)話(huà)時(shí)，又在課堂上，聲音又小，我聽(tīng)不清，于是無(wú)法回答她的談話(huà)，使她無(wú)數次的生氣，我覺(jué)得有時(shí)她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話(huà)。她的后桌是一個(gè)超級“淘氣鬼”，也鬧出過(guò)不少笑話(huà)。他倆談得不錯，一會(huì )兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來(lái)。
練字時(shí)的她
今天上書(shū)法課，我拿出硬筆練字冊，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩穩當當地寫(xiě)字，我的一頁(yè)紙都寫(xiě)完了，她的一行字還沒(méi)有寫(xiě)完。我很好奇，就湊上前去，看著(zhù)這親美的字，與自己涂鴉的書(shū)，不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象：一個(gè)認真的“書(shū)呆子”，一個(gè)活潑的“快樂(lè )女孩”。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇31
讓我印象深刻的是一個(gè)年老的路人。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干凈，但卻有一個(gè)小學(xué)生破壞了這份美好——他把一團紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但并沒(méi)有去撿，因為它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有著(zhù)腐臭的水，周?chē)娜私?jīng)過(guò)那，都是捏著(zhù)鼻子，嘴里抱怨著(zhù)。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進(jìn)超市。
在選購商品時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張紙隨著(zhù)風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)。還是沒(méi)有人去撿。這時(shí)，從遠處走來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，艱難地走了過(guò)來(lái)。當風(fēng)將那紙團吹到他的腳邊時(shí)，他低頭看了看，又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風(fēng)霜的手撿起了紙團，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項艱巨的任務(wù)似的。
休息完后，他若無(wú)其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時(shí)感到羞愧。目送著(zhù)他離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，待他的身影消失在人海中時(shí)，我心中若有所思。
倘若你是個(gè)有心人，便可發(fā)現平凡的人也有不普通的精神。
讓我印象深刻的'一個(gè)人作文500字 篇32
她，就是一個(gè)讓我印象深刻的人，她就是我的小學(xué)同學(xué)小牟。
她五官端正，小眼睛底下長(cháng)著(zhù)一個(gè)精致的小鼻子，鼻子底下還長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。五官都端正的她居然長(cháng)了胖胖的臉蛋，別看她長(cháng)得胖，可心腸是好得很呢！沒(méi)騙你，來(lái)看看她的故事吧!
那時(shí)我們才上三年級，男生們經(jīng)常欺負我們女孩子，我們女生每天都是以淚洗面。那一次我和小牟還有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩，突然有三個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，我們到處躲閃，最后還是被那三個(gè)男生抓到了。我們狼狽的縮在墻角，哭了起來(lái)。我們除了小牟都在求饒，可男生們就是不理我們。我們也都吧心一橫，準備和男生決一死戰，男生們也擺出決斗的架勢。
開(kāi)始“戰斗”了，我們和男生們都兇猛的進(jìn)攻。打了一會(huì )，都兩敗俱傷。正當一個(gè)男生向我們踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，當我們都閉上了眼睛的的時(shí)候，我在想，完蛋了�？墒翘弁催�沒(méi)有“爬”到我們身上，我們又睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是小牟幫我們擋住了那一腳。當時(shí)我們熱淚盈眶。
第二天，小牟住院了，沒(méi)有來(lái)上課。過(guò)了幾天，我們向小牟道歉，她只是笑了笑說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
她是多么讓人尊敬��！我感覺(jué)她長(cháng)大、懂事了許多。在我心中她是讓我印象最深刻的人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇33
在我成長(cháng)道路中，有許多令我印象深刻的人，但是令我印象最深刻的那個(gè)人卻是一位平平無(wú)奇的環(huán)衛工人爺爺。
這位爺爺在奶奶家的商店附近工作，他白發(fā)蒼蒼，臉色黝黑，身材非常的瘦。
記得有一次，奶奶進(jìn)了許多貨物，由于這次的貨物都很重，奶奶自己搬不動(dòng)，年小的我想幫忙卻有心無(wú)力。這時(shí)環(huán)衛工人爺爺正好路過(guò)，看到我和奶奶很費力地在搬貨物，就笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧�！闭f(shuō)著(zhù)他快速來(lái)到貨物前，彎下腰，雙手用力，使勁將貨物搬至胸前，艱難地向屋子走去。走到奶奶的商店中，他把貨物放下，這時(shí)我看到環(huán)衛工人爺爺的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。我拉著(zhù)他的手說(shuō)：“謝謝您，來(lái)我家里休息吧，”環(huán)衛工人爺爺擦拭著(zhù)額頭的汗水連說(shuō)：“不用了，不用了，我還得繼續工作呢�！蹦菚r(shí)，我被爺爺深深地感動(dòng)了。從此，這件事永遠地印在我的記憶深處。
我對這位平平無(wú)奇的環(huán)衛工人爺爺非常敬佩，俗話(huà)說(shuō)：予人玫瑰，手有余香。我們要向環(huán)衛工人爺爺學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇34
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著(zhù)學(xué)生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一只小豬，讓人看著(zhù)就想親一親。
妹妹開(kāi)心起來(lái)非常的乖，抱一抱，親一親，怎么愛(ài)都愛(ài)不夠，妹妹傷心的時(shí)候，看起來(lái)非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴(lài)皮的時(shí)候，就像可愛(ài)的小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒(méi)辦法。當然，我的也很強勢，有時(shí)候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區里抓蝌蚪，妹妹拿著(zhù)小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶，穿著(zhù)白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時(shí)候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽(tīng)了乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)候妹妹會(huì )在草坪上指著(zhù)池塘說(shuō)：“姐姐，那里有�！蔽倚南耄好妹谜婵蓯�(ài)。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開(kāi)心，可是她還是在哭。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹把手伸進(jìn)口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著(zhù)說(shuō)：“錢(qián)！”原來(lái)妹妹是從口袋里掏出來(lái)了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說(shuō)：“小財迷�！�
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無(wú)論是一個(gè)毫不認識的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說(shuō)呢？因為在這個(gè)故事中講到，嚴監生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，一輩子賺了很多錢(qián)，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)這說(shuō)那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢(qián)嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道，嚴監生是個(gè)守財奴才，對他來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢(qián)如命、太過(guò)于吝嗇的守財奴。不能把錢(qián)看得太重，就像錢(qián)乃身外之物這句俗語(yǔ)，我們要想這句話(huà)學(xué)習，做個(gè)不貪財、不吝嗇的好學(xué)生。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇36
生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動(dòng)，有的人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的人，還是一個(gè)當時(shí)搶修我的自行車(chē)的人。
他的長(cháng)相很奇特：他長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我了解到了他助人為樂(lè )的性格。
一次，我在樓下騎著(zhù)自行車(chē)，這時(shí)烈日炎炎。我正在歡快地騎著(zhù)，突然，我感覺(jué)大事不好：自己的車(chē)子掉帶了！我趕緊下來(lái)試著(zhù)修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說(shuō)：“誰(shuí)能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車(chē)？那就找我吧！”我抬起頭，見(jiàn)一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你哪里壞了？”我說(shuō)：“帶子掉了�！庇谑撬_(kāi)始修了起來(lái)：他手拿著(zhù)帶子，試圖要重新裝上去，但是沒(méi)有成功；他試了很多遍，都沒(méi)成功；過(guò)了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒(méi)放棄；忽然，他好像想到了什么訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，只是修修車(chē)子而已�！比缓�，他便跑向外面，直到消失……
這就是我印象中那個(gè)最深刻的人，同學(xué)們，你們有類(lèi)似像他這種印象深刻的人嗎？
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇37
說(shuō)到陌生人，有些小朋友可能會(huì )想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過(guò)一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無(wú)意中默默影響著(zhù)你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書(shū)包，一邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然你就遲到了�！蔽掖掖颐γΡ成蠒�(shū)包跟著(zhù)媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，由于不小心，我摔倒了，一個(gè)哥哥看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“以后走路，可要小心點(diǎn)，不能慌張”。說(shuō)完還拉著(zhù)我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了，我大聲問(wèn)他：“你上幾年級��？”"我上五年級。"伴隨著(zhù)他的回答聲，哥哥已經(jīng)走遠了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又見(jiàn)到了那位哥哥，我發(fā)現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學(xué)，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學(xué)習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過(guò)馬路，隨后我問(wèn)他：“你這么熱心，會(huì )不會(huì )覺(jué)得辛苦？”他說(shuō)：“做人，就要做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人�！�
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學(xué)習你樂(lè )于助人的精神。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇38
在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去�！叭~子濤，你的眼睛長(cháng)到哪兒去了？”一股無(wú)名之火直拍往我胸口冒�！皩Σ黄�，我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來(lái)�！痹�(huà)音未落，我便頭也不回到了走了回家�；氐郊依�，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來(lái)了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇39
在生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。
當這個(gè)人走后，我剛想開(kāi)始刷盆，沒(méi)想到，一直站在水管旁邊的男生插了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“該我了，你插什么隊？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊，還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對他說(shuō)：“人家站在這呢，你干嘛插隊呀？”那個(gè)男生說(shuō)：“這兒是排兩隊的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？”聽(tīng)到這話(huà)，我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，“誰(shuí)規定一個(gè)水管能排兩隊了？明明只能排一隊的好不好，自己瞎定的規矩你還有理了？讓開(kāi)！”我氣憤地對那個(gè)男生說(shuō)道。那個(gè)男生卻沒(méi)有理我，繼續悠然自得地刷著(zhù)他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來(lái)。我往前走了一步，然后把位置搶了回來(lái)，那個(gè)男生見(jiàn)狀立刻就火了，他問(wèn)：“你是幾班的？”我沒(méi)有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過(guò)分，但是本來(lái)就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇40
我們的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒(méi)有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復習《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“朱婭婕，這道題你來(lái)回答�！蔽衣�(tīng)了，先是一愣，然后慢慢站起來(lái)，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時(shí)，看著(zhù)那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來(lái)想想，別慌，這不是才學(xué)過(guò)了嗎？哦——《暮江吟》不是寫(xiě)傍晚的景色嗎？原來(lái)“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來(lái)鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來(lái)我們班聽(tīng)老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問(wèn)：“誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描述海鷗吃食那個(gè)情景？”我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我有備而來(lái)，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見(jiàn)聽(tīng)課的老師一齊看著(zhù)我，頓時(shí)，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說(shuō)話(huà)支支吾吾，半天說(shuō)不出一完整的話(huà)。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來(lái)加油的目光，似乎在說(shuō)：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說(shuō)話(huà)也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來(lái)了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇41
在我的記憶當中，有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，搭上301公交車(chē)，坐在了一個(gè)老爺爺的后面。
他雖然頭上布滿(mǎn)了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。
我拿起可樂(lè )，用手輕輕地轉了一下，沒(méi)轉開(kāi)。我剛準備再轉一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，別轉了，可樂(lè )會(huì )爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話(huà)當做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂(lè )瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì )爆出來(lái)的�！甭�(tīng)了老爺爺這么說(shuō)，我心里更想搖了，哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂(lè )像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來(lái)。
我傻了，只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè )，我心想：完了完了，他肯定會(huì )罵死我的。旁邊的人也說(shuō)：“這誰(shuí)呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說(shuō)了聲對不起，就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�
當他下車(chē)后，我覺(jué)得我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì )了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿(mǎn)了愛(ài)。
你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇42
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂，穿著(zhù)環(huán)衛工人工作服的大叔，低著(zhù)頭，彎著(zhù)背，認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無(wú)論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見(jiàn)到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道，有時(shí)在綠化帶撿垃圾，有時(shí)打掃街道，有時(shí)推著(zhù)沉重的垃圾車(chē)清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時(shí)天還沒(méi)亮，我從廚房的窗戶(hù)就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動(dòng)著(zhù)掃把，認真仔細地掃著(zhù)地。眼前總是塵土飛揚，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會(huì )不辭辛勞地反復清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開(kāi)朗，熱心助人。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì )微笑著(zhù)跟我們打招呼，還會(huì )問(wèn)我小朋友，讀書(shū)辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門(mén)見(jiàn)著(zhù)他，他總會(huì )笑瞇著(zhù)眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著(zhù)他，他也會(huì )關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔��！
我還經(jīng)�？匆�(jiàn)他幫著(zhù)社區里的老人上門(mén)收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人，卻做著(zhù)不平凡的工作。他把我們的社區打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習��！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇43
在生活中，我們會(huì )遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會(huì )是誰(shuí)呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說(shuō)的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個(gè)頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注，無(wú)論學(xué)習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問(wèn)我：＂你會(huì )唱歌嗎？＂我不假思索地說(shuō)：＂會(huì )呀。＂她對我說(shuō)：＂你去準備一首歌曲，到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問(wèn)我們班的音樂(lè )高手--郭昱希。她說(shuō)：＂不如你就唱《哆來(lái)咪》吧�。⑽衣�(tīng)了之后連連點(diǎn)頭。
吃好晚飯，我一看見(jiàn)姚老師走進(jìn)教室就跑過(guò)去。告訴她我準備的歌曲名稱(chēng)，姚老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去，發(fā)給了組織節目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來(lái)就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒(méi)有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵，我沒(méi)有害怕，在臺上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實(shí)是想利用這次機會(huì )，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇44
我們小區有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長(cháng)的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著(zhù)笑容，他每天都在小區里不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買(mǎi)早餐，匆匆買(mǎi)好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在數數，其中，還交雜著(zhù)老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數數吧�？墒俏易屑氁宦�(tīng)，不對啊，根本就沒(méi)有小孩的聲音，好奇心驅使著(zhù)我走上前去，結果令我大吃一驚！那個(gè)在數數的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒(méi)拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數著(zhù)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷。
我聽(tīng)著(zhù)他一遍一遍地掰著(zhù)手指頭數，一遍一遍地想不起來(lái)，又一遍一遍地重數，他數了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒(méi)有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來(lái)，每當他數完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說(shuō)不，還要數，數對才回家！
這位叔叔那堅持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇45
在這個(gè)世界上，有我們愛(ài)的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人，整天穿著(zhù)黃色的服裝，戴著(zhù)一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經(jīng)常在外工作，所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會(huì )被人認成大叔。
記得那次早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨，樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了水珠，那個(gè)黃色的身影又出現在那里。她彎著(zhù)腰，雙手拿著(zhù)掃把，堅守著(zhù)自己的崗位，輕輕地掃著(zhù)地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過(guò)的地方在細雨蒙蒙下顯露出了大地本來(lái)的色彩。在風(fēng)雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著(zhù)、掃著(zhù)……
等到炙熱的中午，那個(gè)身影又來(lái)到了忙碌的人群中，汗水隨著(zhù)她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽(yáng)的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息�？蓙�(lái)往的人們走過(guò)她身邊都默默的繞過(guò)她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見(jiàn)了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著(zhù)崗位。誰(shuí)又能看見(jiàn)她的勞動(dòng)呢？我想：只有細心的人會(huì )發(fā)現那忙碌的身影。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇46
我的腦海里，有許多個(gè)令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中，有一個(gè)令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個(gè)星期，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是個(gè)女生。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩只又大又亮的眼睛長(cháng)在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線(xiàn)上�！�3”字形的耳朵長(cháng)在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說(shuō)話(huà)。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個(gè)開(kāi)朗的女孩。
小靜上學(xué)總是遲到，成績(jì)也不是很好，許多同學(xué)都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買(mǎi)菜，走到魚(yú)類(lèi)市場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)她和她的媽媽在搬魚(yú)，我迫不及待地跑過(guò)去，問(wèn)她：“這魚(yú)多少塊一斤？”小靜看見(jiàn)我，不敢抬起頭，我把她拉起來(lái)，走到一邊說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我爸爸前幾個(gè)月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣(mài)魚(yú)，家里也沒(méi)什么錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了之后，很是慚愧�；氐郊液�，我相出了一個(gè)點(diǎn)子，于是第二天回校，馬上召集全班同學(xué)，有的捐款，有的買(mǎi)文具……她來(lái)了，當她看見(jiàn)這些時(shí)，哭了。
我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)人——小靜。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇47
在我的記憶里，有一位勤勞樸實(shí)的賣(mài)菜的小男孩……
那一天，我獨自一人到喧鬧的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，每一個(gè)攤位上都傳來(lái)一陣陣熱情的叫賣(mài)聲。正當我左顧右盼，不知該光顧哪一家時(shí)，突然，我注意到了一個(gè)特別的攤位。那個(gè)攤位上的攤主是個(gè)七八歲光景的小男孩，他似乎有些害羞，所以沒(méi)有叫賣(mài)，只是自己靜靜的坐在那兒，低著(zhù)頭望著(zhù)新鮮的蔬菜。
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到旁邊幾個(gè)八卦的攤主竊竊私語(yǔ)：“呀！旁邊那個(gè)小男孩好慘呀！”我順著(zhù)她們手指的方向望過(guò)去，發(fā)現正是那個(gè)害羞的男孩�！案改竿獬龃蚬�，他跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶在一起，每天晚上放學(xué)就來(lái)賣(mài)菜。哎！”我頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫的心情。
我走過(guò)去，蹲下來(lái)，拿起一棵白菜，用輕柔的聲音說(shuō)：“小弟弟，這白菜多少錢(qián)一斤？”也許是我的突然到來(lái)讓他有些不知所措，他微微一愣，過(guò)了一會(huì )兒，他才支支吾吾地說(shuō)：“一……一塊五……一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽彝�(zhù)他，友善的笑了笑說(shuō)。小男孩小心翼翼的把白菜裝進(jìn)塑料袋里，讓我拎好，我下意識地從錢(qián)包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢(qián)的紙盒里，然后飛快的走掉。等我走了沒(méi)一會(huì )兒，卻聽(tīng)到身后有人在喊：“等一下……”我回過(guò)頭，看見(jiàn)剛才那個(gè)買(mǎi)菜的男孩急匆匆的跑到我面前，他面色紅潤的喘著(zhù)氣，小聲地說(shuō)：“找你的錢(qián)……”
那一刻，我的眼睛里濕潤了。我被他那樸實(shí)的品質(zhì)和心靈深深感動(dòng)了……
雖然這件事已過(guò)去很久，但這件事和那個(gè)小男孩卻被我深深的記著(zhù)。我永遠都記得他的樸實(shí)，記得他的善良。
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇48
七月，北京長(cháng)城，夏日的雨來(lái)得快，走得也快。青灰色的天，遠遠的藏著(zhù)幾片烏云，仿佛筆尖劃過(guò)瓷面，由淡轉濃�？諝獬翋�，我身心疲憊地走在長(cháng)城漫漫的道路上，夏令營(yíng)就這樣拉開(kāi)了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿(mǎn)，讓呼吸仿佛受阻一般，我氣喘吁吁，外衣濕透，風(fēng)呼啦啦地吹著(zhù)，腳下的臺階無(wú)邊際的長(cháng)，仿佛永遠都走不到盡頭。背上的包格外沉重，背帶勒得肩膀生疼，臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無(wú)名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意，怨聲載道，這時(shí)，他像一道光，躍入我們的視線(xiàn)。
高高的個(gè)子，一身橙色的運動(dòng)服，額前的碎發(fā)被汗水浸透，明朗的笑容透著(zhù)陽(yáng)光與活力，照亮了身后灰撲撲的天空，他走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我來(lái)幫你背包吧！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，像驚雷一樣在我內心打響，在最需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手，那真是令人感激。
看得出來(lái)他也很累，汗水順著(zhù)臉頰不斷流淌，運動(dòng)服被汗水打濕，像剛從水里撈出來(lái)似的，身上掛著(zhù)兩三個(gè)背包，還有一個(gè)吊在胸前晃蕩，樣子有些滑稽，但他對我說(shuō)話(huà)時(shí)臉上的認真卻讓人感動(dòng)。他是我們的志愿者領(lǐng)隊。我把背包交給他后一身輕松，煩躁消失了大半，他卻背負著(zhù)更重的擔子走在前面，那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗，給這沉悶的天氣帶來(lái)朝氣和生機。他不時(shí)回頭微笑著(zhù)為我們加油：“小伙伴們，不到長(cháng)城非好漢，前面風(fēng)光無(wú)限！”路仿佛變短了，旅途輕松愉悅起來(lái)。
雄偉、壯觀(guān)的長(cháng)城橫亙在我們面前，我們笑得和他一樣燦爛，他站在長(cháng)城之巔，在剛灑落的陽(yáng)光中留下英氣的剪影，這一幕長(cháng)留在我的腦海中，散發(fā)著(zhù)溫情的光芒。當我遇到困難的時(shí)候，他溫暖的鼓勵會(huì )回響在我的耳邊：加油，前面風(fēng)光無(wú)限！
讓我印象深刻的一個(gè)人作文500字 篇49
夏天吃什么最涼快？那當然是冰棍，冰涼的糖水流過(guò)喉嚨，感覺(jué)一下子整個(gè)世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！
當我到了離我家最近的棒冰店時(shí)，頓時(shí)目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓?zhuān)秃帽却哼\的火車(chē)站似的。沒(méi)辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開(kāi)了空調的店中，人與人肌膚相觸時(shí)，黏膩感也讓人無(wú)法愉悅。就當我付好錢(qián)，拿起冰棍時(shí)，商店老板突然說(shuō)：“喂喂喂，你這個(gè)小孩，怎么能不付錢(qián)就拿，快把錢(qián)付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內心，對老板說(shuō)：“老板，你是不是弄錯了，我付了錢(qián)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板就猛的一拍桌子，指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你這小孩還撒謊，快走開(kāi)，別打擾我做生意！”我怒氣沖沖，可又有什么辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！這時(shí)，一句堅定的話(huà)在雜噪的人群中響起：“老板，她付了錢(qián)，我看到了�！蔽一剡^(guò)頭去，那是個(gè)年輕的女生，穿著(zhù)白色襯衫和牛仔短褲，她個(gè)子很，腿修長(cháng)的稍顯過(guò)分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭，羞愧地對我說(shuō)：“對不起呀小朋友，是叔叔錯了�！蔽乙矝](méi)跟他計較，轉頭望向那位姐姐，對姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點(diǎn)哦！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉過(guò)身，細瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間里幾下子便跨出，伸出一只帶著(zhù)幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷，明明過(guò)去了很久，想起來(lái)卻像昨日一般，我也要學(xué)習那我姐姐，多幫助別人。
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