十年后的我作文500字（通用5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的十年后的我作文500字（通用5篇），希望對大家有所幫助。
十年后的我作文500字1
眨眼間就過(guò)了十年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國和世界作貢獻。
在十年后，我因為發(fā)明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(cháng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(cháng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì )有一棵參天大樹(shù)了。
最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì )傷害地表，也不會(huì )傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調節在冬天時(shí)下雪，每當冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著(zhù)淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著(zhù)這一景色變得更加美麗了。
我的發(fā)明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是十年后的我。
十年后的我作文500字2
十年后的我，是一位考古學(xué)家，挖掘古代生物的骨頭，揚名全世界的大人物，賺很多很多的.錢(qián)，我必須到世界各地考古，我要把我挖的珍貴物品捐給博物院，我要有健康的身體、健壯的肌肉和耐心的態(tài)度，我要把自己的一些錢(qián)捐給有需要的人。
因為我很喜歡小動(dòng)物，所以我有時(shí)候會(huì )去研究小動(dòng)物，我會(huì )研究小動(dòng)物的生活方式，我在小學(xué)的時(shí)候，養過(guò)甲蟲(chóng)、天牛、蟬、蚱蜢、狗、魚(yú)……等，應有盡有，這些動(dòng)物活生生的時(shí)候，我都有研究這些動(dòng)物，這些動(dòng)物的生活方式都不同，狗靠吐舌散熱、蚱蜢靠吃稻米等。
十年后，我有一個(gè)美麗的老婆，她溫柔、大方，是我一見(jiàn)鐘情的對象，她美麗的臉龐讓我心跳加速，她的工作是上班族，每天下班我都會(huì )去接她，再去接我的兩個(gè)小孩，都是男生，很可愛(ài)，到了家，我的家是一棟美麗的別墅，我請了一個(gè)傭人，還有一只小狗叫做小白。
我的夢(mèng)想是挖出古代海底生物的骨頭，大學(xué)考上考古系，去美國留學(xué)三年，研究海底生物的形態(tài)，全世界巡回考古，挖出考古學(xué)的東西，等我一切夢(mèng)想都完成之后，我要帶著(zhù)我的老婆和小孩，出國去玩，玩遍全世界，順便學(xué)一些有關(guān)考古的一些常識和知識，去參觀(guān)各國的考古物品。
我是一位考古學(xué)家，我的專(zhuān)長(cháng)是挖掘古物，挖掘一次都要花上好多天，所以很累，只要看到成果，我就會(huì )很開(kāi)心，跟家人享受天倫之樂(lè )，這樣我就很開(kāi)心了，我希望可以把古物都挖出來(lái)給后代子孫看，讓后帶子孫知道有很多古物，一直沒(méi)有被發(fā)現，值得觀(guān)賞一番。
十年后的我作文500字3
十年后的我，已經(jīng)是一位出色的科學(xué)家。
那時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，看看，藍藍的一片。在哪兒呢？原來(lái)我是坐在火箭上。想想，學(xué)校該放學(xué)了，我得趕快去接我那敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，一起飛向太空。來(lái)到熟悉的校園，望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，高興極了！��！老師來(lái)了！同學(xué)們也來(lái)了！這時(shí)候，你看到老師，一定會(huì )大吃一驚。老師怎么這么年青��！這你可不知道了，老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢！
一會(huì )兒，我把他們接上了飛機，帶著(zhù)他們飛向太空�；鸺�，我看見(jiàn)了地球在轉動(dòng)，看到了老師在微笑。夜晚，我們來(lái)到了天宮�？�，嫦娥抱著(zhù)小兔子在宮里翩翩起舞。女神正抱著(zhù)一個(gè)還未出生的小孩子拋向人間，��！又有一個(gè)為祖國效力的人才。我在一間屋子里，睡覺(jué)的時(shí)候，總覺(jué)得不舒服。就拿著(zhù)氣筒在海邊充了氣，把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了！
過(guò)了一個(gè)星期，又覺(jué)得厭煩了這里生活，又拿著(zhù)充氣筒，在天邊造了房子，這里可好了！早上看孫悟空打架；晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空還看一看哪個(gè)人做了好事。我戴上一個(gè)黑眼鏡，到人間判斷是非，我看見(jiàn)一個(gè)老板正在說(shuō)一個(gè)孩子，說(shuō)他偷了一本書(shū)，要他賠錢(qián)，小孩一個(gè)勁兒說(shuō)他沒(méi)有偷，我看到那個(gè)孩子的心是紅的，就幫他還了錢(qián)，帶著(zhù)他回家了。
十年后的我作文500字4
窗外，粗壯的桂花樹(shù)，搖擺著(zhù)雙手，散發(fā)出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講課……
轉眼間，十年就過(guò)去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！
當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，室內的背景能夠隨時(shí)變化——我邁著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來(lái)�！吧险n！”“起立！教師好！”“同學(xué)們好！”“請同學(xué)們把書(shū)翻到第一課，讓我們來(lái)領(lǐng)略完美的春光�！�
只見(jiàn)，此時(shí)的教室，已變成了一望無(wú)際的碧綠的草原，可愛(ài)的小綿羊在這青翠的草地上走著(zhù)，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著(zhù)眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……
“同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的完美，請大家用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，來(lái)贊美春天吧！”霎時(shí)間，全班同學(xué)，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語(yǔ)，都表達了孩子們對春天的熱愛(ài)與渴望。
“今日的課就先上到那里，下課！”“教師再見(jiàn)！”
“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢(mèng)中換了回來(lái)。��！那夢(mèng)是多么的完美！我為了實(shí)現我的愿望，從此刻開(kāi)始，我就要更努力的學(xué)習，更認真的聽(tīng)講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過(guò)得完美，不負春光不負青春！
十年后的我作文500字5
時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿(mǎn)了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來(lái)灰土飛揚的操場(chǎng)現在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所。
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jì)也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機器人”，每當老師太忙，他也會(huì )幫著(zhù)老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了！
在這個(gè)現代化的小學(xué)校里，培養出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實(shí)！
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