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珍惜時(shí)間500字作文分享

時(shí)間:2021-07-02 12:57:31 500字 我要投稿

珍惜時(shí)間500字作文分享

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這就說(shuō)明的時(shí)間的寶貴了。以下是小編為大家整理好的珍惜時(shí)間500字作文分享,歡迎大家閱讀參考,相信可以幫助到大家。

珍惜時(shí)間500字作文分享

  【篇一:珍惜時(shí)間】

  “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費時(shí)間。

  平時(shí)我禮拜二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師的桌子旁寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫(xiě)完了。

  禮拜天的下午,我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班,我推門(mén)一看,老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù)……,下課了,我利用課間的時(shí)間向老師請教一些畫(huà)畫(huà)的技巧,提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。

  媽媽也經(jīng)常對我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì )有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿(mǎn)水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強壯。

  讓我們從現在開(kāi)始,趁著(zhù)“一日之計在于晨,一年之計在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習!天天向上!

  【篇二:珍惜時(shí)間】

  光陰似箭,日月如梭。--題記

  原來(lái)我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭,媽媽的一次實(shí)驗,讓我懂得了應該如何珍惜時(shí)間。

  從前,我做事總是拖拖拉拉的,感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快好快,晚上,慢慢吞吞的寫(xiě)作業(yè),準備讀書(shū),卻因為時(shí)間太晚,不得不上床睡覺(jué),因而耽誤了很多事兒。

  有一天,媽媽對我說(shuō):“孩子,你總是慢吞吞的做一件事情,那得浪費多少時(shí)間啊。咱們現在做一個(gè)實(shí)驗,你就會(huì )明白你自己浪費了多少時(shí)間!眿寢尳o我算著(zhù)時(shí)間,先讓我像往常一樣慢慢的,看看五分鐘能干些什么。

  我想了想,就寫(xiě)漢字吧。計時(shí)開(kāi)始,我像往常一樣,慢慢的拿出文具盒,慢慢地拿出鋼筆……總之,干什么都是慢慢的。突然,一聲令下“!,五分鐘到了,再看看我,才寫(xiě)了不到10個(gè)字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@時(shí)間不準吧,怎么那么快就到了?我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“時(shí)間沒(méi)有錯,但你也看到了,你五分鐘就寫(xiě)了這么幾個(gè)字,就是你慢的原因。好比一位名人說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,如果你愿意擠,還是有的!

  我又做了一次實(shí)驗,這次還是五分鐘,我干什么都很快,這五分鐘一共寫(xiě)了一百多個(gè)字,這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短的八個(gè)字的含義。

  從此以后,我干事的速度快了,正是媽媽讓我做的這次試驗,使我懂得了珍惜時(shí)間。

  【篇三:時(shí)間都去哪兒了作文】

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來(lái)的呀?原來(lái)我們在排練新芽藝術(shù)節的新節目。

  這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節和以往的不一樣,因為有親子節目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起,準備去比賽。當然,還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀花園幼兒園。

  我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽?zhuān)有傅嘉鈺和黃媽排在第一排,還有幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真,一遍遍地給我們示范動(dòng)作,還好我學(xué)了很多年的舞蹈,動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞,又覺(jué)得不好意思,縮手縮腳的,像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真,慢慢地,就跳得很好了。

  我媽媽記性比較好,沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作,并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作,媽媽力氣比較小,抱起我的`時(shí)候,我感到很害怕,總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心,媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí),還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。

  跳了二個(gè)小時(shí),同學(xué)們和家長(cháng)們都有些累了,滿(mǎn)頭大汗,衣服也被汗水浸濕了,沾在身上,還好我帶了一些涼水,喝下以后又有力氣繼續跳舞了。

  我真希望我們可以獲獎,然后去紹興大劇院演出啊,那樣,我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”一樣了。

  【篇四:珍惜時(shí)間】

  今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應有盡有,真是數不勝數!過(guò)了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū),有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。

  最后,老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會(huì )讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來(lái)想去,我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們:因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái),才能集中精力做事情,才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此,我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!

  【篇五:珍惜時(shí)間】

  朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間如果逝去,就永遠回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復返。

  上次我聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō),有一位家長(cháng)給老師打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)數學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)完,讓數學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

  第二天一大早,數學(xué)老師就滿(mǎn)臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽(tīng),果不圖然。

  老師說(shuō),他們6個(gè)學(xué)習好的20來(lái)分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,當然做不完,還有臉給我打電話(huà),說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里清楚!

  我心里默默的想:是,老師說(shuō)的對,那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。

  我頓時(shí)想起一句話(huà):“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘”,是英國達爾文說(shuō)的一句話(huà)。我自始至終都不明白,為什么有些人要去白白浪費時(shí)間,而不做一些有用的事呢?

  人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養成守時(shí)的好習慣!

  【篇六:和時(shí)間賽跑】

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn),時(shí)間是多么寶貴呀!可是,以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉,直到天黑才完成;暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)的前幾天才開(kāi)始做。不過(guò),當我學(xué)習了時(shí)間這一單元,腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。

  從上個(gè)周末開(kāi)始,我就認真的訂起計劃,我把每一天要做的事寫(xiě)在備忘錄上,照著(zhù)計劃一項一項做,完成了就做個(gè)記號,對每件事情我也做了時(shí)間計劃表。禮拜天我把備忘錄上的事情全部做完了,我發(fā)現以前我做這些事要花一天的時(shí)間,而現在只要半天時(shí)間就可以了,而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了,這使我信心倍增。

  洗漱時(shí),我先刷牙后洗臉,可以節約一邊擦臉的時(shí)間;洗澡時(shí),我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ),這樣,我不僅洗澡洗得干干凈凈,而且英語(yǔ)也有了明顯提高。

  通過(guò)和時(shí)間賽跑,我每一天都用空余的時(shí)間看書(shū),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,就看你愿不愿意珍惜了。

  我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復返,但只要我們有效的利用它,合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間。我堅信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!讓我們做時(shí)間的主人吧!

  【篇七:珍惜時(shí)間】

  古代的人常常把時(shí)間比喻成流水。對的,時(shí)間是長(cháng)了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì )飛走。

  世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì )停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

  光陰似箭日月如梭,轉眼間我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽(tīng)了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的日常生活,可比我們的日常生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習,晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)日常生活真緊張!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(cháng)們可真是珍惜時(shí)間呀!

  和中學(xué)的日常生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習就認認真真的學(xué)習。不能玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái),那時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

  浪費時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

  【篇八:珍惜時(shí)間】

  今天我們學(xué)習了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清,他是現代的一位大作家,他寫(xiě)的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的,表達了作者對時(shí)間飛逝的無(wú)奈,作者列舉了日常生活中的具體細節,表現出了日子的來(lái)去匆匆。

  這時(shí)我想起了幾句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽乙郧耙步(jīng)常浪費時(shí)間幸虧我發(fā)現的早,改正的快,才沒(méi)有鑄成大錯。我以前經(jīng)常浪費了時(shí)間以后,回到家里再來(lái)補,這樣的效率也低,準確率也低,而且這樣,每一天都得寫(xiě)到九十點(diǎn)鐘,這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

  有一回,我在班里光下課的時(shí)候玩了,沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),而且這次的題有特別難,我有沒(méi)有在班里寫(xiě),只有在家里惡補了,而且越晚效率越低,最后弄到了十一點(diǎn)鐘,才算完工,我一直記著(zhù)這個(gè)名言“今日事,今日畢”。

  時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去,令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆,人生不過(guò)三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜罷了,你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  時(shí)光如同白駒過(guò)隙。的確,人生短暫,時(shí)間易逝,這時(shí)不可改變的事實(shí),怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì )不愧此生。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事而無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心,在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。

  明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我明日歌。

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