【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文500字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
“八·一”建軍節即將來(lái)臨，我們東華社區居委會(huì )組織社區里的一部分學(xué)生來(lái)到部隊慰問(wèn)，祝他們節日快樂(lè )，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì )的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門(mén)衛紋絲不動(dòng)的站在崗臺上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強的意志��！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì )推辭不干的。
我們走進(jìn)部隊里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì )到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著(zhù)，我們又看到了士兵在訓練的場(chǎng)面，只聽(tīng)指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。
隨后，我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀(guān)，只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì )，有種美的感覺(jué)， 最后，居委會(huì )的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問(wèn)。
后來(lái)，我們又來(lái)到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀(guān)了隊員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧，當我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì )的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒(méi)有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車(chē)，踏上回家的路，我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見(jiàn)識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
大家都認識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個(gè)調皮又可愛(ài)的小女孩。
小豆豆上一年級的時(shí)候就被退學(xué)了，后來(lái)她的媽媽帶她去了一所小學(xué)，可是上學(xué)第一天她就不停開(kāi)學(xué)校里的燈，搞得同學(xué)們無(wú)法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學(xué)，這所小學(xué)的名字就叫巴學(xué)園。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)電車(chē)，她很想坐電車(chē)可是媽媽說(shuō)：“這是別人的，不可以坐�！比缓�，她們去了校長(cháng)辦公室校長(cháng)說(shuō)他想和小豆豆說(shuō)幾句話(huà)。他問(wèn)小豆豆以前發(fā)生的事。小豆豆講了很多話(huà)，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)她說(shuō)事聽(tīng)了這么久都沒(méi)有累。校長(cháng)說(shuō)小豆豆可以進(jìn)學(xué)。小豆豆把這個(gè)好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒(méi)有力氣了，一個(gè)人，怎么也登不上梯子的第一級。于是小豆豆又飛快地轉身下了梯子，從后托著(zhù)泰明的臂部，使勁地往梯子上推�？墒切《苟巩吘固菪�，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動(dòng)的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來(lái)，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發(fā)現，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話(huà)，我知道了小豆豆助人為樂(lè )的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂(lè )的學(xué)生。
小豆豆決定不去墓地了，因為妖怪一定會(huì )在墓地那兒等著(zhù)，而且現在已經(jīng)充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個(gè)故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學(xué)習小豆豆聰明的才智和愛(ài)心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
寒冷的冬天到了，陽(yáng)光在這個(gè)季節里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節的我，更是奮力尋找著(zhù)冬日里那一縷陽(yáng)光，那一縷溫暖我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng )可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著(zhù)自行車(chē)走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車(chē)子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車(chē)子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著(zhù)車(chē)子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好，并未有什么不適。但當我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車(chē)子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現在我的眼前。我忍著(zhù)疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng )可貼，然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
那是一天放學(xué)，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在風(fēng)中，但是不幸來(lái)到我的身旁，以至于用力過(guò)猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開(kāi)來(lái)。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)他提議說(shuō)：“這樣吧，我載著(zhù)你，你用手扶著(zhù)車(chē)子不就行了嗎?”望著(zhù)這暴雨我們的路程又是如此遙遠，我不忍心，于是讓他先走，他堅持走。路途中我望著(zhù)他曾幾次讓他下車(chē)我來(lái)載他，他并未同意直到他把我帶到家。
冬日里的一縷陽(yáng)光那么溫暖。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長(cháng)、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時(shí)候。說(shuō)了這么多，到底今天是什么日子呢?是清明節。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對親人的思念之情。
今天，我們來(lái)到奶奶墓前，放上一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，表達我們對奶奶的思念和祝福，并在心里默默地為她祈禱，祝福她在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我不禁會(huì )回憶起奶奶曾經(jīng)和我共同度過(guò)的那些快樂(lè )時(shí)光，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁熱淚盈眶。
掃好墓，爸爸和媽媽從山上采了一大堆艾，說(shuō)是清明節一定要吃一回正宗的艾餃。今天全家總動(dòng)員提一起親自做一回艾餃。
回到家，媽媽洗艾，爸爸燒水，我和姐姐準備面粉。等這三件事做好之后，就要把艾放入沸水中煮，直到鍋里的水變成綠的才行。注意這煮出來(lái)的綠水千萬(wàn)不要扔，要把這水和艾倒一點(diǎn)在面粉中，這樣才能讓面粉團變成綠色的。之后要把黑芝麻和糖混在一起，放入鍋里干炒一會(huì )兒，炒到有香味就行了。最重要的一步是包艾餃。媽媽給我們示范了一下怎么包。滿(mǎn)懷鬼點(diǎn)子的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢园蓜e的形狀?”媽媽答應了。我和姐姐包出了小船形狀、帽子形狀、湯圓形狀等。包好之后，媽媽上鍋蒸艾餃。正好之后，打開(kāi)蓋子，一股香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地拿了一個(gè)，咬了一口，黑芝麻的香味，糖的甜味，還有艾特別的味道充滿(mǎn)了嘴巴，太好吃了!
這個(gè)清明節過(guò)得有意義，因為我嘗試了第一次包艾餃，而且包的與眾不同、獨一無(wú)二!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
今天我在家門(mén)前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜,心想為什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春暖花開(kāi)的季節蜜蜂就出來(lái)了呢.難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲(chóng),于是我想做一個(gè)實(shí)驗,看看蜜蜂到底會(huì )不會(huì )冬眠.
于是我戴上手套,“俘虜”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱,只見(jiàn)蜜蜂一會(huì )兒上爬,一會(huì )兒拍打著(zhù)翅膀向上飛,我關(guān)上了冰箱門(mén),將耳朵貼在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,開(kāi)始還能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的撲翅都必須,接著(zhù)又斷斷續結傳來(lái)幾聲.可聲音越來(lái)越長(cháng).大約過(guò)了五六分鐘,最后什么聲音也沒(méi)有了.
我輕輕地打開(kāi)冰箱,生怕吵醒它.只見(jiàn)瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動(dòng)一動(dòng),翅膀有一點(diǎn)拍打聲,我又把冰箱門(mén)關(guān)上了.
我躺在沙發(fā)上焦急地等著(zhù),時(shí)間過(guò)得真慢,又等了幾分鐘,我飛快地沖向冰箱,打開(kāi)冰箱門(mén),蜜蜂已經(jīng)凍僵了.
我拿出瓶子放在太陽(yáng)下曬,如果不再復活,說(shuō)明是凍死了;如果重新復活,說(shuō)明蜜蜂在代溫下也會(huì )冬眠.
太陽(yáng)辣辣地烤著(zhù).我也被太陽(yáng)曬得大汗淋漓,心里卻盼著(zhù)太陽(yáng)再大一點(diǎn),好讓蜜蜂蘇醒.突然蜜蜂的一只腳抖動(dòng)了一下.難道蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……,最后所有的腳都抖動(dòng)了,我原來(lái)想“算了”的念頭頓時(shí)煙消云散.
過(guò)了幾分鐘,蜜蜂變得越來(lái)越有精神,最后竟拍打著(zhù)翅膀,從瓶子里飛了出來(lái).
啊,太棒了!我不由自主地歡呼起來(lái),我終于做了一個(gè)揭開(kāi)蜜蜂冬眠過(guò)程的成功實(shí)驗.
通過(guò)實(shí)驗,我發(fā)現了蜜蜂在低溫下是會(huì )冬眠的,蜜蜂確實(shí)是會(huì )冬眠的昆蟲(chóng).
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
一年一度的春節快要到了，這可是我們最期待最重要的日了��！因為我們小孩可以隨意的玩電腦、玩槍、吃糖、買(mǎi)鞕炮煙火放等，但是最最重要的是我們可以?huà)甑綁簹q錢(qián)，可是爸爸媽媽卻把壓歲錢(qián)給我收走了。但為了鍛煉我的理財能力，這一年爸爸媽媽決定讓我自己管理我的壓歲錢(qián)。
我想了想，可以把這筆“巨款”分為七份：第一份是給我的爸爸，因為爸爸就要過(guò)生日了，我想給他買(mǎi)一份大大的禮物—大蛋糕、潤喉片（爸爸嗓子不太好）還有筆和本，好讓爸爸驚喜一下。
第二份是給我的媽媽?zhuān)驗閶寢尦商烀Φ貌豢砷_(kāi)交，東跑西跑累死了。所以我要給她買(mǎi)一個(gè)按摩器和一個(gè)隨身聽(tīng)，讓媽媽好好的享受一下。
第三份是給我的姥姥，因為姥姥這幾天要著(zhù)急買(mǎi)年貨生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要給姥姥買(mǎi)幾盒藥讓她好好養病。
第四份是給我的姥爺，因為姥爺在外地打工，給人家蓋房子特別辛苦所以過(guò)年回來(lái)我給他買(mǎi)一盒補鈣的藥和年糕，姥爺最?lèi)?ài)吃年糕了！
第五份是給我的`弟弟，因為弟弟給我帶來(lái)許多快樂(lè )和好吃的。記得上一個(gè)星期六，弟弟過(guò)生日姥姥給他買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，但弟弟卻舍不得吃非等我來(lái)了再吃，所以我要給他買(mǎi)一些玩具和好吃的。
第六份當然不能虧待自己了，我要為自己買(mǎi)一點(diǎn)學(xué)習用品為下學(xué)期做好準備，不要等到開(kāi)學(xué)了這個(gè)也沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有。
最后一份是余下的錢(qián)，我要把它們存在銀行里，積少成多，等我以后上學(xué)的時(shí)候交學(xué)費，這樣就不用麻煩家長(cháng)們了！
大家說(shuō)，我的安排還好嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
安全對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，無(wú)論在什么時(shí)候，都要注意安全。
一天，放學(xué)回家下車(chē)過(guò)馬路時(shí)，我低著(zhù)頭，自顧自地走，快走到時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)剛好駛過(guò)，我的一只腳被電動(dòng)車(chē)輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很?chē)乐�，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。
暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門(mén)口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著(zhù)木耳，經(jīng)過(guò)門(mén)板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。
前幾天，我走路時(shí)心不在焉的，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結果把手給摔破了。
看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會(huì )不堪設想。
安全！安全！交通安全更要注意！
暑假里，我們參加了學(xué)校組織的“小小交警夏令營(yíng)活動(dòng)”。交警大隊的曾民警給我們作了交通安全的知識講座，其中把交通死亡人數和戰爭死亡人數作了對比。我驚呆了，交通死亡人數居然比戰爭死亡人數多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，以下幾點(diǎn)更要注意：橫穿公路要走斑馬線(xiàn)，做到一停二看三通過(guò)；走路時(shí)要專(zhuān)心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車(chē)停穩再按次序上下車(chē)，坐車(chē)時(shí)不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車(chē)后過(guò)車(chē)尾走；不乘坐無(wú)牌無(wú)證超載車(chē)輛；未滿(mǎn)１２周歲不能騎車(chē)上馬路等等。
為了我們平平安安地成長(cháng)，請遵守交通規則吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
寒假生活眨眼結束了，我帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習生活。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、要先計劃后學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)系統工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽(tīng)講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系 ，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習效率。最后，預習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說(shuō)復習是鞏固和消化學(xué)習內容的重要環(huán)節，把所學(xué)知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話(huà)，那就等于一天幾次考試，就不會(huì )出現平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jì)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
俗話(huà)說(shuō)的好，桂林山水甲天下。這次，我終于來(lái)到了桂林。來(lái)到了書(shū)上所說(shuō)的，夢(mèng)境一般的桂林。
桂林被山峰所包圍，被江湖所保衛，城中有景，景中有城，真可謂“人間仙境”。因街道兩旁栽滿(mǎn)了桂樹(shù)，所以起名為桂林。
在我們登上了疊彩山后，眺望漓江，漓江是那么的美麗，山水仿佛融為了一體。但是，當我們在磨盤(pán)山登上了觀(guān)光船后，才發(fā)現漓江的水已經(jīng)受到了污染。隨著(zhù)船往前行，我漸漸的發(fā)現，漓江的水再也不像書(shū)上所說(shuō)的清澈見(jiàn)底，而是帶有一片片的渾濁。在江邊的石頭上，還能看見(jiàn)油漬！這都是因為觀(guān)光船和城市亂排污水的緣故。我不再高興，而是望著(zhù)這一片一片被污染的江水和湖水，帶著(zhù)一陣一陣的失望，想告訴桂林的人民，要好好的保護桂林的兩江四湖和座座山峰��！
桂林的山，用七天七夜也講不完，有幾座有名的山，我便講講。到了桂林，最不能錯過(guò)的便是九馬畫(huà)山，這一座山上，有一面是巖壁，上面隱藏著(zhù)九匹栩栩如生的馬，往往游客都想看出九匹馬，而爺爺便看了出來(lái)，就有了“看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郎”的說(shuō)法。黃布灘倒影在漓江，就是20元錢(qián)背面的景象，山上色彩斑斕的石紋，像一匹匹黃布倒映水中，正好領(lǐng)略“船在青山頂上行”的妙境。
桂林的巖洞以蘆笛巖、銀子巖最為有名。銀子巖數最大，進(jìn)到洞里，氣溫比外面熱，洞里的世界更是精彩，講解員的繪生繪色，加上燈光的變幻和我的想象，仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界，那一串串豐收的果實(shí)，蘋(píng)果、玉米、南瓜、花生，我真想伸手去親自摸一摸，大自然怎么這樣巧奪神功？在蘆笛巖里，西游記里龍宮的景象也再現其中，寬敞的洞里，還有著(zhù)一根頂梁柱——孫悟空的“如意金箍棒”。
這次，我看見(jiàn)了桂林的山是那么的陡峭而壯觀(guān)，巖洞是那么的漂亮而繽紛。下次，我再來(lái)到桂林時(shí)，希望桂林的水是那么清澈見(jiàn)底！
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