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我最?lèi)?ài)的文具作文范文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我最?lèi)?ài)的文具作文范文500字，歡迎大家分享。
我最?lèi)?ài)的文具作文500字1
我有一個(gè)小熊的鉛筆盒，它是我的最?lèi)?ài)。每次看著(zhù)上面可愛(ài)的維尼，就會(huì )使我想起百畝森林。百畝森林里，住著(zhù)維尼，還有維尼的朋友們，它們是小豬，跳跳虎，兔子瑞比。鉛筆盒上，維尼和跳跳虎正唱著(zhù)歌，拍著(zhù)手，快樂(lè )的跳著(zhù)舞，小豬也快樂(lè )地在一旁看著(zhù)。維尼的蜜糖罐就放在離它們不遠的地方。百畝森林是一個(gè)美麗的地方，畫(huà)面上有山，有水，有樹(shù)，有花，還有友愛(ài)和歡樂(lè )。
鉛筆盒一共分為二層，我把第一層稱(chēng)為“羊村”。因為里面整齊地擺放著(zhù)我的喜洋洋鉛筆盒喜洋洋橡皮。我收集齊了所有喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，羊村長(cháng)的鉛筆和橡皮。它們也是我的最?lèi)?ài)。每天做完功課，我都會(huì )把鉛筆盒拿出來(lái)玩上一會(huì )，我從來(lái)舍不得把這個(gè)鉛筆盒帶到學(xué)校去，因為我怕一不小心把我的最?lèi)?ài)弄丟了。第二層，我稱(chēng)它為“狼堡”，里面住著(zhù)灰太狼，灰太狼的鉛筆盒橡皮。之所以把它們分開(kāi)，是因為我“怕”灰太狼會(huì )乘我上學(xué)去時(shí)，欺負喜洋洋。在鉛筆盒的左下角，有一個(gè)小小的按鈕，輕輕一按，會(huì )彈出一扇小小的門(mén)，那就是我的卷筆刀�？晌覐膩�(lái)舍不得把我的喜洋洋鉛筆放在里面。怕把它們弄壞了。
鉛筆盒是我喜歡的.藍色，藍色代表幻想，代表海洋的顏色。我想做一個(gè)愛(ài)幻想，有夢(mèng)想的男孩，我會(huì )為我的幻想和夢(mèng)想努力學(xué)習，努力探索。我還要擁有海洋般博大的胸懷，做一個(gè)頂天立地的男子漢。
我最?lèi)?ài)的文具作文500字2
我非常喜歡我的文具盒，因為這是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著(zhù)一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì )吐出芬芳�；ǖ腵旁邊還有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著(zhù)招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現這樣的畫(huà)面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見(jiàn)它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚。
我的文具盒不僅美觀(guān)，能使我努力學(xué)習，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著(zhù)鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著(zhù)我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我非常愛(ài)它！
我最?lèi)?ài)的文具作文500字3
親愛(ài)的同學(xué)們，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一兩樣喜歡的文具并不稀奇吧。因為文具會(huì )陪伴我們很長(cháng)時(shí)間——小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)、甚至更久。想必大家都有喜歡的，更有有著(zhù)特殊意義的文具。當然，我也不會(huì )例外。我有很多很多、各式各樣的文具，特別是文具盒，因為我喜歡收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾說(shuō)過(guò)，我不像一個(gè)學(xué)生，倒像是開(kāi)文具店的。不管怎么說(shuō)，我就是喜歡，即使有些文具盒有一些爛了，我也不舍得扔掉，它們是我永遠的朋友。
我最喜歡的文具盒，當屬那個(gè)—普普通通，看上去不怎么吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴，是因為它是我來(lái)廣平時(shí)老家玩伴佳慧送我的。它是個(gè)圓柱形的，比較長(cháng)。盒身是白底淺粉色碎花棉布的，上面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個(gè)漂亮的圖案：美麗的花草打造出一個(gè)小女孩都喜歡，很向往的美麗的地方---秘密花園！文具盒的最外的.有一條淺粉色的小帶子，用來(lái)固定盒身。不放筆的時(shí)候，它一點(diǎn)兒也不起眼，扁扁的，毫無(wú)生氣。打開(kāi)它，一排筆袋排列的整齊有序。當我把筆一支一支的插進(jìn)筆袋里，它像瞬間擁有了魔力，飽滿(mǎn)、抖擻。好像在說(shuō)，親愛(ài)的主人，我是你忠實(shí)的朋友，咱們一起去努力學(xué)習吧！
文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就會(huì )想起我和佳慧在一起的快樂(lè )時(shí)光。時(shí)間越長(cháng)，我越喜歡這個(gè)看似不起眼，還有點(diǎn)褪色，有的破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友，是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。
我最?lèi)?ài)的文具作文500字4
我最?lèi)?ài)的一種文具是一只鋼筆。它全身呈淡藍色，綴滿(mǎn)了閃閃亮亮的小星星。筆身有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，細細的胳膊，長(cháng)長(cháng)的腿，長(cháng)得很水靈，手上握著(zhù)一根似魔法棒的.東西，四周與頭頂都飛舞著(zhù)蝴蝶，簡(jiǎn)直像一位仙女。
鋼筆不僅擁有美麗的外表，還擁有很強的能力。筆尖負責寫(xiě)字，筆桿負責運輸，筆管負責吸墨。它們就像三兄弟一樣，筆管插上墨囊，將墨水通過(guò)筆桿源源不斷的輸送給筆尖。它們齊心協(xié)力，像喊著(zhù)口號：“加油！為了小主人的一手好字，發(fā)揮出最好的水平，加油！”
這支鋼筆給我帶來(lái)了許多書(shū)法比賽的獎狀，使我備受老師與家長(cháng)的夸贊和嘉獎。
我雖然平日里非常愛(ài)護與珍惜這支筆，但也有大意的時(shí)候。
一天下課，我忘記將筆蓋蓋上，就飛快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的筆，筆身便滾動(dòng)起來(lái)，直至從桌子邊緣掉落在地上，筆尖受不了重壓彎下了腰。
同桌本有挽救的心思，但手卻比不過(guò)重力下墜的速度。他從地上撿起了我的筆，并在我回來(lái)后告訴了我一切。
我聽(tīng)后臉色一變，非常著(zhù)急與心疼！急忙拿起來(lái)自行修理，可惜此筆傷勢慘重，加上我的技術(shù)又差，對他的搶救宣告無(wú)效，只好放學(xué)后交由“專(zhuān)家”處理了。
鋼筆被修理筆的師傅修好后煥然一新，自此我越發(fā)地愛(ài)護這支筆了！
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