有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
每個(gè)眼神都代表一種語(yǔ)言，就看你會(huì )不會(huì )去體會(huì )和理解;每個(gè)眼神都代表這他內心的世界，要看你去溝通和交流;每個(gè)眼神都代表著(zhù)對你的一種關(guān)愛(ài)，就看你會(huì )不會(huì )去觀(guān)察和感受。難忘母親那雙慈愛(ài)的眼神，那雙眼神里飽含慈愛(ài)，飽含一直以來(lái)對我的愛(ài)護，我感受到了，從此那一忘懷……
記得那一次，我感覺(jué)頭暈暈的，就躺在床上。因為頭太暈了，有感覺(jué)身體特別的難受，于是就慢慢的睡著(zhù)了。等我感覺(jué)額頭上似乎以一塊冰冷的東西給我除熱，覺(jué)得非常的涼爽，便醒了，眼睜開(kāi)便望的是母親那對我充滿(mǎn)慈愛(ài)的雙眼，那雙慈愛(ài)的眼神猶如干渴時(shí)的一股清泉，使我解除干渴;那雙慈愛(ài)的眼神猶如疲勞時(shí)的一杯下午茶，使我精神振奮;那雙慈愛(ài)的眼神猶如心情沮喪時(shí)的一首優(yōu)美的樂(lè )曲，使我自信重回。
那眼神充滿(mǎn)了對我的慈愛(ài)，那雙眼神里，流露了對我的關(guān)心還愛(ài)護。媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“女兒，感覺(jué)好多了吧!”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑的看著(zhù)我，那雙眼神還是如此，飽滿(mǎn)了對我的關(guān)愛(ài)。我輕度的發(fā)燒已經(jīng)被媽媽治好了，媽媽沒(méi)有用任何的藥，用的是自己擁有的關(guān)愛(ài)我的心，一直在我旁邊守著(zhù)，及時(shí)幫我換濕毛巾。她疲勞著(zhù)，卻一直用微笑掩飾，好讓我不用擔心。
或許，媽媽的雙眼才是讓我生病好了的一種藥吧。媽媽每次望著(zhù)我的那種眼神，就讓我感覺(jué)像是剛剛發(fā)起萌芽的嫩筍，一切都是竹子呵護嫩筍成長(cháng)。媽媽每次望著(zhù)我的那種眼神，就讓我想起鄒燕在窩里等候母親找食物喂它們的幸福感覺(jué)。媽媽每次望著(zhù)我的那種眼神，就讓我想起魚(yú)兒在海底受到大海的庇護。
那雙眼神，真是令我難忘，那雙眼神是怎樣的，依然在腦海里記得清清楚楚，母親年輕時(shí)的那種眼神，直到年老了，那雙眼神還是依然如此，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改變。那雙眼神里，飽含母親對我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。關(guān)愛(ài)是慈愛(ài)的表現，媽媽的一直用飽含慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，才讓我有了對抗惡魔的動(dòng)力。
那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，是令我多么難忘啊!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
星期六，我和弟弟一起來(lái)到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過(guò)了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門(mén)前的“抄”飯，修車(chē)店門(mén)前的補胎“沖”氣，零售店鋪門(mén)口的“另”售，裝潢店門(mén)口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門(mén)口的“按”裝，飯店門(mén)口的“合”飯……
我和弟弟走到一家酒店門(mén)前，發(fā)現門(mén)口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫(xiě)成了“抄飯”，弟弟看見(jiàn)了，捧腹大笑，而我卻笑不出來(lái)，我走到弟弟身邊，說(shuō)：“走，咱們倆進(jìn)去給老板說(shuō)說(shuō)，讓他改過(guò)來(lái)�！钡艿苈�(tīng)了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著(zhù)我，隨后說(shuō)：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵�！薄霸趺纯赡馨ちR呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來(lái)不及呢�！蔽艺f(shuō)，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著(zhù)勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來(lái)，我走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門(mén)口的廣告牌上有個(gè)錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過(guò)來(lái)�！彼�(tīng)了，很不樂(lè )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。
第二天，我又來(lái)到這家店，發(fā)現那個(gè)錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進(jìn)店里，這時(shí)昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著(zhù)我對旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，我想他應該就是老板。過(guò)了一會(huì )，老板向我走來(lái)，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么？”我連忙向他解釋?zhuān)衫习甯揪筒宦?tīng)，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒(méi)把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說(shuō)：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎�！闭f(shuō)著(zhù)，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語(yǔ)言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長(cháng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
寒假里我讀了法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。 這是一部描寫(xiě)到地心探險的小說(shuō)。儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。這本書(shū)用精彩的語(yǔ)言了講述了這樣一個(gè)故事：地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，通過(guò)破譯后發(fā)現有人曾到過(guò)地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來(lái)到羊皮紙上所寫(xiě)的地方，并在冰島聘請了向導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進(jìn)入地下，開(kāi)始了他們的地心探險之旅。在路途中，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難，也見(jiàn)到了食人魚(yú)，像恐龍一樣的動(dòng)物，甚至還見(jiàn)到了野人，最終他們憑借堅強的意志在一次火山噴發(fā)中回到了地面。這本書(shū)中的三位主人公堅忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著(zhù)堅定的決心，甘愿為探索科學(xué)奉獻出自己的生命，不走完這次旅程決不返回，他用自己的行動(dòng)告訴我們，科學(xué)是偉大的。侄子阿克賽爾，他十分年輕，但他非常聰明，正是他破譯了羊皮紙上秘密，他毅然跟隨叔叔冒著(zhù)生命危險到地心去探險，并成為叔叔的好幫手。
最后是向導漢斯。這位強壯、忠誠、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家。這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險，我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們在陡步跋涉。無(wú)邊的地下海里吹著(zhù)猛烈的風(fēng)，巨大的魚(yú)拍打著(zhù)海水，激起一陣一陣的大浪。我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅，讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅持不懈、執著(zhù)追求才能取得最后的勝利。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
二十年后的我，已經(jīng)住在自己建造的木屋里，生活不算是富裕，但是過(guò)得很幸福。人們都很羨慕。
我住在一片大草原上，養了一群奶牛和小羊羔。但我也有一份自己的工作，因為光靠養奶牛和小羊掙來(lái)的錢(qián)是遠遠不夠生活支出的。這另一份工作在城市里，因為這草原距工作的城市只有20公里，也是只有幾十分鐘的車(chē)程�？晌易≡诓菰�，哪里有汽車(chē)啊。但是，我發(fā)明的“高檔馬車(chē)”，比汽車(chē)還先進(jìn)、高級。既環(huán)保，又快速。我的“高檔馬車(chē)”行駛在路上，旁人都會(huì )投來(lái)羨慕的目光，因為現在汽車(chē)的價(jià)格，早就漲到天上去了。而且性能也沒(méi)有以前好了。我現在就給你說(shuō)吧，我在北京大學(xué)當副教授呢！說(shuō)起我的學(xué)生時(shí)代我還是文學(xué)系的博士呢。到了那，我特別受學(xué)生歡迎，而且我教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異，好多學(xué)生畢業(yè)后都到國外深造了。
在這個(gè)時(shí)代，住在大草原上的人不僅僅是牧民，更是一個(gè)高地位的人。我在草原上，也有了自己的丈夫和孩子。就在前年，兩個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)世界，這給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。此外，我還是一個(gè)業(yè)余作家，已經(jīng)出版了50多本書(shū)，銷(xiāo)售突破了三千萬(wàn)，我的名字在全國無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
我的生活這時(shí)可以算是非常幸福的，好多人到我家做客都說(shuō)環(huán)境真好。因為城市環(huán)境已經(jīng)被人們糟蹋得不成樣子。生活在城市里的人都得了一種因為空氣污染而生的怪病，這些病就像癌癥一樣可怕，人們還沒(méi)想出怎樣治療。
我的未來(lái)生活豐富多彩，你呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
世界很大，人很多，而我卻是舉世無(wú)雙的；在這個(gè)世界上，你再也找不出第二個(gè)我了，因為我就是我，沒(méi)有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這孩子是投錯了胎吧！怎么像一個(gè)假小子？”我卻想：這有什么？我不是挺好的嗎？也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說(shuō)我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當然，我的毛病也不少，別看我那么好動(dòng)，就以為我的膽子很大。其實(shí)，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲(chóng)鼠蟻，一看到它們，我就會(huì )毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢！
還有我的“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學(xué)一起捉了幾只小青蛙放進(jìn)女同學(xué)的書(shū)包里。結果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個(gè)小時(shí)，還要我抄寫(xiě)學(xué)生守則。
寫(xiě)不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫(xiě)作文，一寫(xiě)就心煩�！币郧�，一提起寫(xiě)作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買(mǎi)來(lái)了一堆寫(xiě)作文的書(shū)籍，要我每天抄一篇，還要寫(xiě)一篇日記。為了克服這個(gè)壞毛病，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)名言貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監督下，我戰勝了壞毛病，我的作文水平終于有所提高了！
現在的我可喜歡看書(shū)了，因為“書(shū)是生活的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)，已成了我生活中不可缺少的.一項。書(shū)，陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書(shū)的陪伴，我在成長(cháng)的路上，再也不孤獨了。
這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。
生活就像一個(gè)變幻莫測的萬(wàn)花筒，這是我成長(cháng)的一部分，它藏著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，洋溢著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣，怕丟人，那么他將一世無(wú)成。只要有勇氣去挑戰，就算輸了，你也還是贏(yíng)家。
今天我們競選班干部，我即高興又自信。我為什么這么自信呢？因為，今天是個(gè)競爭激烈的日子，當老師昨天說(shuō)今天要準備好稿子，要競選班干部時(shí)，我非常激動(dòng)，到了晚上，早早得就把稿子準備好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出繭子了！
一眨眼，就到了下午競選班干部的那節課�！岸ｂ忊彙�，班會(huì )課的鈴聲響了，同學(xué)們便一簇一簇的涌進(jìn)教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來(lái)。
只見(jiàn)班主任風(fēng)塵仆仆的來(lái)了，他說(shuō)了一遍規則后，就宣布開(kāi)始。頓時(shí)，教室里安安靜靜的，漸漸的能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。只見(jiàn)有的同學(xué)在位置上左顧右盼，有的同學(xué)正在埋頭準備自己的演講，而我也不例外，默默的想著(zhù)自己的演講，同時(shí)也伴著(zhù)心跳聲。我看到前面的幾同學(xué)演講的非常好，這時(shí)，我才知道原來(lái)我們班有這么多想當班干部的同學(xué)，只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有機會(huì )。
輪到我了，我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，讀著(zhù)讀著(zhù)心情就放松了，讀得也更加流利了，演講結束，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無(wú)論能不能選上，對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成功，因為，我克服了種種顧慮，還得到了同學(xué)們的鼓勵和支持。
開(kāi)始總結票數了，我的心一半緊張、一半激動(dòng)。當老師念到我的名字時(shí)，我高興極了！
競選結束后，我如愿地擔任了學(xué)習委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學(xué)們信任我，我一定不要辜負他們的期望，認真負責的當好學(xué)習委員，做老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
在我的生活中不乏快樂(lè )，也不缺少愛(ài)心，但在我的記憶中，愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，這種愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的親情，這種愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，這種愛(ài)不求回報，這種愛(ài)甜甜蜜蜜，愛(ài)心與快樂(lè )。
父母給子女愛(ài)，讓子女感受到家的溫暖；老師難學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到教師的艱辛；互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛(ài)呢？我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂(lè )，不是嗎？當你幫助了別人，奉獻了愛(ài)心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關(guān)心，不，都不是，因為我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會(huì )參加無(wú)償獻血的活動(dòng)，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的紀念品，但是，爸爸很快樂(lè )，我不明白，爸爸說(shuō)：“當自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會(huì )有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，幫助別人會(huì )快樂(lè )嗎？我一直思考著(zhù)。
我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級生，盡管如此，他的成績(jì)依然是倒數第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因為他老為我們班拉成績(jì)。但我們班的衛生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見(jiàn)他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準備報告老師，可沒(méi)有證據，本想等找到證據以生再向老師說(shuō)，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來(lái)又拿著(zhù)垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺(jué)得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來(lái)，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無(wú)法好好學(xué)習，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的快樂(lè )�！�
快樂(lè )，快樂(lè )從何而來(lái)，哦，快樂(lè )來(lái)自于愛(ài)心，不同的人有不同的快樂(lè )，利已者，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂(lè )是付出，把奉獻愛(ài)心作為自己的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
在國慶假日里，有一天是中秋節，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說(shuō)：“我們去世紀公園看花展吧?”我一聲答應下來(lái)。
走進(jìn)世紀公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰著(zhù)，有的旅客在騎自行車(chē)……而我們是來(lái)觀(guān)看花壇大賽。
我們來(lái)到了一座說(shuō)明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現出了我國的運動(dòng)精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運會(huì )圖形，在一松樹(shù)后有奧運圖形，在奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!
在廣場(chǎng)中心，有一個(gè)音樂(lè )水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂(lè )隊，吹著(zhù)優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂(lè )的搖籃里，依依不舍地離開(kāi)了。當我離開(kāi)時(shí)才知道：藝術(shù)——光是用來(lái)看的，在藝術(shù)里包含了許多語(yǔ)言。
在國慶假日里，有一天是中秋節，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說(shuō)：“我們去世紀公園看花展吧?”我一聲答應下來(lái)。
走進(jìn)世紀公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰著(zhù)，有的旅客在騎自行車(chē)……而我們是來(lái)觀(guān)看花壇大賽。
我們來(lái)到了一座說(shuō)明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現出了我國的運動(dòng)精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運會(huì )圖形，在一松樹(shù)后有奧運圖形，在奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!
在廣場(chǎng)中心，有一個(gè)音樂(lè )水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂(lè )隊，吹著(zhù)優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂(lè )的搖籃里，依依不舍地離開(kāi)了。當我離開(kāi)時(shí)才知道：藝術(shù)——光是用來(lái)看的，在藝術(shù)里包含了許多語(yǔ)言。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
本小姐我有三個(gè)閨蜜：大大的眼睛，齊劉海，短頭發(fā)，這就是大姐--盧思彤；斜劉海，長(cháng)頭發(fā)，這就是二姐--呂曉雨；最后一位可是關(guān)鍵人物哦！中長(cháng)的清面掛湯發(fā)，十分萌范兒，性感的嘴唇配上晶瑩的唇彩簡(jiǎn)直是“夜店女王”嘛！她從學(xué)前班就和我一直同桌到現在，她就是排行老三的林大小姐--林郁茵。
我們的大姐盧思彤可是班上的“第一學(xué)霸”：語(yǔ)文她第一，英語(yǔ)她第一，數學(xué)還是她第一，我們三的“補習工作”全靠她；二姐呂曉雨是班上的學(xué)習委員：這里那里，她一點(diǎn)，組長(cháng)立馬去做事；咱們林大小姐語(yǔ)文比我強，數學(xué)在我之下，英語(yǔ)和我不相上下。郁茵她很時(shí)髦，很會(huì )打扮。她每天上下午的衣著(zhù)都不一樣：上午牛仔背心配超短裙，下午薄襯衫配瘦身牛仔褲，晚上長(cháng)裙和袖套。
想知道我們是怎樣認識的嗎？--我們是不“打”不相識�。何液陀粢鹣衿匠Ｒ粯由蠈W(xué)，突然，學(xué)習委員曉雨帶著(zhù)思彤沖到了我和郁茵面前：“林郁茵，李佳蔓，老師說(shuō)你們的成績(jì)下降了，我們互相補習功課！”本來(lái)曉雨這話(huà)是惹不了我和郁茵的，但是她那態(tài)度和語(yǔ)氣使我和郁茵十分上火�！把a習就補習唄，你干嘛那樣說(shuō)話(huà)！”郁茵爆發(fā)了，連平時(shí)溫和的我都生氣了，別說(shuō)“夜店女王”郁茵了！曉雨也毫不示弱：“怎么啦怎么啦，我是奉老師之命而來(lái)的，又不是我們自愿的！”郁茵擼擼袖子，準備干上一架時(shí)，大姐思彤先站出來(lái)求和平：“是我們不對，我和曉雨給你們道歉，其實(shí)曉雨平時(shí)是不會(huì )發(fā)火的，是因為今天我們要回家拿教學(xué)道具才這樣的！那個(gè)......今天放學(xué)后有空嗎？去我家補習吧。曉雨幫佳蔓補習語(yǔ)文，佳蔓幫曉雨補數學(xué)；我幫郁茵補習語(yǔ)文就行了，數學(xué)還不用到補習的地步�！币驗樗纪摹皠窈推健庇粢鹨膊辉偕鷼饬耍骸昂冒�，看在你們知錯就改就不跟你們計較了，以后還請多多關(guān)照嘍！”郁茵友好的伸出手，我也跟著(zhù)伸出了手，思彤和曉雨牽起我們的手蕩了幾下......就這樣在補習的過(guò)程中我們四人的關(guān)系越來(lái)越好，也就成了閨蜜。
我的閨蜜就是如此，我們永遠都不會(huì )忘記對方，永遠，永遠。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
國慶節，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。
奧林匹克公園真大呀！里面設計的真好看！我們先參觀(guān)了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現在還沒(méi)有對外開(kāi)放，不能在這兒游泳。接著(zhù)我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀(guān)完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè )噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始玩音樂(lè )噴泉了。在玩音樂(lè )噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂(lè )噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時(shí)候，媽媽大聲的對我們說(shuō)：等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照。姐姐答應了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。
照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō)：我們姐弟三人一起去音樂(lè )噴泉里照張相片。我馬上就答應了。
姐姐抱著(zhù)弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè )噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的笑話(huà)呢！
我們一邊低著(zhù)頭，一邊受這噴泉的折磨。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去
我們出來(lái)后，休息了一會(huì )兒，就繼續參觀(guān)。
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