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小學(xué)日記500字

時(shí)間:2022-07-25 13:29:14 500字 我要投稿

小學(xué)日記500字(通用56篇)

  一天將要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)日記500字(通用56篇)

  小學(xué)日記500字 篇1

  今天是我的第十六個(gè)生日!我滿(mǎn)十六周歲啦!好開(kāi)心!其實(shí)今天也不希望有誰(shuí)記得我生日,因為生日應該是媽媽的日子,與自己沒(méi)關(guān)系,所以今天媽媽說(shuō)加菜,我選了媽媽喜歡吃辣椒炒豬心。我知道我自己懦弱的不敢跟媽媽說(shuō)愛(ài)她,所以,我只能這樣來(lái)告訴她。也可能上天也順我心愿吧,又或者將近考試誰(shuí)都在想著(zhù)考試的事,所以只有好朋友鄧送了封賀卡,挺開(kāi)心的。我也很慶幸生日在考試前,因為我只許了一個(gè)愿望——考上理想高中。

  現在的一切為了中考,早上早早起來(lái)忘了自己的生日,高興的去學(xué)校了,直到放學(xué),突然一個(gè)朋友出來(lái),輕輕的對我說(shuō)了句生日快樂(lè ),才想起來(lái)今天是個(gè)特殊的日子,之后我們一起聊了挺多中考的事,我們說(shuō)了,要考上同一所高中,我會(huì )努力的,會(huì )的。

  今天三模成績(jì)公布了出來(lái),老師給我分析了下我的學(xué)習動(dòng)態(tài),和成績(jì)趨勢,語(yǔ)重心長(cháng)跟我告訴我,我應該比較適合學(xué)理科,思維邏輯比較強,文科方面又記得不勞。其實(shí)我也理想也是學(xué)理科,因為要我背歷史人物的年月日真的對我來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)。

  三模成績(jì)比二模好多了,也挺開(kāi)心的,但是,現在還不是最后的勝利,對,中考的勝利才是勝利,我要努力努力很努力!

  相信自己,相信夢(mèng)想,相信實(shí)力!

  眉毛上的汗水和睫毛下的淚水必須選擇一樣!而我選擇前者,所以我必須努力。

  到了最后的沖刺了,我要堅持,堅持,相信自己你能行的,寶貝加油!

  小學(xué)日記500字 篇2

  今天,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋游活動(dòng),我們的心情十分激動(dòng),因為這可是我夢(mèng)寐以求的秋游!早上8點(diǎn)鐘,大家懷著(zhù)興致勃勃的心情上路了。一路上,天氣非常晴朗,太陽(yáng)公公似乎知道我們要去秋游,所以送我們一個(gè)好天氣,真是天助我也。路旁的花草好像在說(shuō):“小朋友,你們這是去哪兒?請帶上我,可以嗎?”隨著(zhù)我們興奮的步伐,大家很快就到了香樟公園。

  一進(jìn)大門(mén),微風(fēng)就帶著(zhù)醉人心脾的花香來(lái)迎接我們的到來(lái)。接著(zhù),我又看到湖邊挺立著(zhù)的柳樹(shù),它們在秋風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條,如同一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女在微風(fēng)中翩翩起舞,美中不足的是葉尖有些枯黃了。再看看那寬闊的湖面,泛起層層漣漪,起伏不絕,在陽(yáng)光的照射下,湖面閃著(zhù)斑斑碎銀的光芒,似乎湖底藏著(zhù)銀子,這多么像一副美麗的畫(huà)!瞧瞧湖對面,一塊塊石頭堆成的假山,是多么千奇百怪。

  不過(guò),這里最美的還是要屬楓樹(shù)了。楓葉宛若喝醉了酒的孩子,紅得那么鮮艷放肆,盡情地揮撒秋姑娘給她的生機,看到這情景,我不禁想起一句古詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這美麗的風(fēng)景我們不能再三領(lǐng)略,我們要和它告別了,它的風(fēng)景令我流連忘返!

  小學(xué)日記500字 篇3

  今天早上,我在陽(yáng)臺上澆花,看到幾只蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去,一會(huì )從這個(gè)花朵飛到那個(gè)花朵,忙得不易樂(lè )呼。我很好奇,便仔細的觀(guān)察起來(lái),無(wú)意中,我還看到了一只死去的蜜蜂落在花盆里,我找來(lái)夾子把蜜蜂夾起來(lái)放到了垃圾桶里,自已卻不停的打了幾個(gè)噴嚏,我有鼻炎,可能是對花粉過(guò)敏吧。

  看到那些花兒,我記得媽媽說(shuō)過(guò),媽媽去年種的沒(méi)有這么多顏色,可能是通過(guò)風(fēng)或者密峰傳播了花粉,紅色和白色傳播之后,收下的種子第二年種出來(lái)開(kāi)的花兒會(huì )是粉紅色的了。我也經(jīng)過(guò)我的上網(wǎng)調查,原來(lái)蜜蜂在采蜜的時(shí)候,會(huì )從一朵花兒上,飛到另一朵花兒上,觸角上會(huì )粘滿(mǎn)很多花粉,如果一朵花兒是雌性,另一朵是雄性,一朵花是粉色,一朵是藍色,那收下種子,每二年種出來(lái)開(kāi)的花可能就是粉藍相間的,還很漂亮的!芭丁,怪不得我媽媽去年沒(méi)有粉紅色的,今年就有了,而且還多了很多去年沒(méi)有的顏色,我們陽(yáng)臺上的花兒現在已經(jīng)是姹紫嫣紅、五彩繽紛的了。

  我以前還以為花兒是自己產(chǎn)生種子的,現在才知道,花兒的種子必須要有外界的合作所產(chǎn)的種子才可以用,種上才可以開(kāi)出漂亮的花兒。我還從網(wǎng)上知道了花兒產(chǎn)生種子,還有幾種傳播方法呢,如:風(fēng)傳播、蜜蜂傳播、人工傳播等等。

  大自然的奧秘真是無(wú)窮的,我們平時(shí)應該注重觀(guān)察、善于發(fā)現、善于思考、善于實(shí)驗,我們都會(huì )發(fā)現一些令你想不到的事物,說(shuō)不定將來(lái)你就發(fā)現了人類(lèi)從未發(fā)現過(guò)的奧秘。

  小學(xué)日記500字 篇4

  這天,我買(mǎi)了一本非常有趣的書(shū),里面講的全是經(jīng)典的科學(xué)游戲,好看極了;丶业穆飞,我一遍又一遍的看著(zhù)書(shū),第一遍,我眉毛打結,第二遍,我嘴巴張成“O”字型,第三遍,我差點(diǎn)眼珠子都要掉出了,因為這本書(shū)的內容太奇妙了,奇妙到吹口氣能讓好好的果汁結冰,奇妙到能吹出正方形的泡泡……簡(jiǎn)直跟魔法一般!

  到了家里,我立刻奔進(jìn)書(shū)房,選了一個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲,照著(zhù)書(shū)做了起來(lái)。

  我先找了兩本尺寸和頁(yè)數都差不多的書(shū),平放在桌上,第一本面朝上,第二本背朝下,然后掀起書(shū)角,將兩本書(shū)每隔十幾頁(yè)交叉疊在一起。(書(shū)上說(shuō),用一般雜志表演時(shí),要將每頁(yè)都疊在一起,用書(shū)只要每10頁(yè)交疊在一起就行了)。

  實(shí)驗按著(zhù)步驟緊密進(jìn)行著(zhù),一環(huán)扣一環(huán),很快,兩本書(shū)每隔十幾頁(yè)都交錯在一起。我按書(shū)上寫(xiě)的,將做實(shí)驗的兩本書(shū)沿著(zhù)水平方向輕輕地拉,拉不開(kāi)!用勁拉,拉不開(kāi)!狠狠拔,還是拉不開(kāi)!怪了,雖然沒(méi)用膠水粘起來(lái),兩本書(shū)卻緊密地粘合在一起。

  為什么呢?原來(lái)大氣壓力會(huì )使紙和紙之間緊貼在一起,而且紙與紙之間也會(huì )產(chǎn)生摩擦力。雖然一張紙的摩擦力并不大,但整一本書(shū)的摩擦力卻很大,如果將兩本書(shū)每一頁(yè)交錯在一起的話(huà),足以讓大人都打不開(kāi)它!

  這次實(shí)驗讓我感到了科學(xué)的力量,我喜歡科學(xué),我喜歡這本書(shū)。

  小學(xué)日記500字 篇5

  早上起床后,我推開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)桌上擺著(zhù)個(gè)大鍋子。我好奇地走過(guò)去,發(fā)現鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫:“青蟹”。

  我很喜歡這兩只青蟹,顧不上刷牙就問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑π窅?ài)吃蝦嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我想起冰箱里還有一盤(pán)大蝦,就馬上打開(kāi)冰箱拿了一只。我剛想剝開(kāi)蝦殼喂螃蟹時(shí),媽媽說(shuō):“熟的蝦螃蟹不一定愛(ài)吃喲!”這時(shí)我看見(jiàn)廚房里外公在洗海帶,心想:青蟹生活在大海里,應該愛(ài)吃海帶吧!于是,我撕下一下片海帶去喂它們,可它們的鉗子被繩子捆住了,動(dòng)彈不得,我叫外公把繩子解開(kāi),外公說(shuō):“青蟹很兇的,你吃完早飯我們再解繩子,喂它們吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就為我準備好的早飯。

  在外公的幫助下,幫助青蟹的繩子解開(kāi)了,我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開(kāi)后,又扔了一塊海帶片給它們吃,可它們看都不看,可是把我氣壞了。外公告訴我:“它們可能是害怕陌生的環(huán)境,要不你先倒些水給它們喝!蔽业沽藥妆藉佔永,只見(jiàn)它們歡快的喝起水來(lái),一只青蟹還玩起了噴水呢!

  又過(guò)了一會(huì )兒我再去看它們時(shí)發(fā)現兩個(gè)小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶,青蟹真是有趣的動(dòng)物,我喜歡它們。

  上個(gè)星期六,媽媽去瑞安給我帶來(lái)了四條小金魚(yú),一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字,黑色的叫看不見(jiàn)因為給它喂食物的時(shí)候,它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。

  小學(xué)日記500字 篇6

  今天,我心情格外的好!老師夸我,父母表?yè)P我,作業(yè)受到同學(xué)的好評,為什么這樣高興?聽(tīng)我慢漫道來(lái)。

  話(huà)說(shuō)今天,數學(xué)老師提問(wèn),我言之正確,又向小紅提問(wèn),小紅不會(huì ),一時(shí)結巴,老師讓她坐,提醒加以練習。這時(shí),老師目光掃視全班,大喊一聲“王小雪“!王小雪接題后,腦子異;靵y,本身會(huì )的她,今天一時(shí)語(yǔ)塞,瞠目結舌,老師見(jiàn)此,立聲讓坐,提醒反復看書(shū),便命我教二人,課間復習,跟著(zhù)我學(xué)。

  課間十分,王小雪頭腦清晰,不慌不忙,幾道題下來(lái)順順利利,我便讓她去玩耍,只是小紅,呆若木雞,讓我為難,我立刻教她:“三分之二乘四分之一的表示“小紅聽(tīng)后,冥思苦想,最終搖了搖頭,我想:強扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不負有心人,小紅終于會(huì )了,我便帶她和王小雪去老師辦公室。

  報告一聲,我推門(mén)而進(jìn),老師問(wèn)我成果怎樣,我滿(mǎn)懷信心的點(diǎn)頭,老師命我出題,我才開(kāi)出,先測王小雪,不錯,王小雪順利完成,我高興不已,但想小紅她行嗎?這時(shí)已是體育課時(shí),我又出題開(kāi)測小紅,不錯小紅吞吞吐吐的過(guò)關(guān)了,老師問(wèn)我感覺(jué)怎樣,我一字蹦出;“爽“!

  通過(guò)此事,我知道上課應聚精會(huì )神,注意聽(tīng)講,好不讓老師煞費苦心呀!

  小學(xué)日記500字 篇7

  起床,用手抹著(zhù)朦朧的雙眼。一看日歷,發(fā)現了今天是我的生日,開(kāi)心極了,幻想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )送我什么禮物。

  推開(kāi)爸爸媽媽的房門(mén),推了推媽媽的身體,說(shuō)媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?媽媽不耐煩地說(shuō):是你的‘作業(yè)日’,趕緊去做作業(yè)吧!失望極了。

  可我還是不甘心,叫醒了爸爸,問(wèn):爸爸,你知道今天是什么日子嗎?哦,是你的‘讀書(shū)日’,去讀書(shū)吧!想:今天怎么了,連爸爸媽媽也不知道是我生日。只好垂頭喪氣地回到了房間,關(guān)上了那扇棕色的門(mén),做起了作業(yè)。

  好不容易做完了作業(yè),去找我最好的朋友,因為我覺(jué)得,她應該會(huì )知道今天是我的生日。我哼著(zhù)歌,走在去她家的小路上。路兩邊的綠色植物享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖,蒲公英綠油油、油菜花黃艷艷、馬鈴薯嫩油油……鳥(niǎo)兒在頭頂上唱著(zhù)歌,仿佛在祝賀我的生日。到了她家,我問(wèn):你知道今天是什么日子嗎?她回答:什么什么日子呀,難道是世界末日?今天的人都怎么了,都一點(diǎn)兒也不知道是什么日子嗎?

  垂頭喪氣地往家走,心想:看來(lái)這個(gè)生日是過(guò)不了了?墒且坏郊,爸爸媽媽就擁了過(guò)來(lái):祝你生日快樂(lè )!我抬頭一看,不僅有媽媽和爸爸,還有很多人,爺爺、奶奶……連我們班的班長(cháng)也來(lái)了。生日會(huì )過(guò)后,我問(wèn):為什么當我問(wèn)你們今天是什么日子時(shí),你們卻不知道。因為我們想給你一個(gè)驚喜呀!

  我度過(guò)了一個(gè)愉快的、開(kāi)心的生日。

  小學(xué)日記500字 篇8

  淡然地笑看著(zhù)眼前的一切,我孤獨地倚在門(mén)口,等待著(zhù)你的到來(lái),只是一直呆呆地站著(zhù),因為我在等你。

  氣候上升回暖么?可是心卻冷得如一塊沉寂千年的玄冰,無(wú)聊地用腳在地上滑來(lái)滑去,鞋底板磨出了聲音,上課鈴已經(jīng)打響了,你依舊未見(jiàn)蹤影,我們不是說(shuō)好你過(guò)來(lái)找我么?為什么你沒(méi)有如約而至……

  望向窗外,坐在書(shū)桌前,夜已深了,燈火闌珊處也開(kāi)始進(jìn)入休息狀態(tài)了。一個(gè)人玩弄著(zhù)著(zhù)手中的筆,我們都應該擁有一種名為責任的東西,可我們又有多少次沒(méi)有去實(shí)現那份承諾;沒(méi)有去完成那份責任,就像那天中午一樣,我等待你的身影,而你卻不見(jiàn)蹤影。

  我們的人生中有多少次沒(méi)有如約而至,上課遲到了,會(huì )站在教室門(mén)外,我們又一次的失去了承諾,這種失去在某些時(shí)候是無(wú)可避免的,期待你來(lái)臨時(shí)的興奮,見(jiàn)到你時(shí)內心里的滿(mǎn)足與雀躍感,失約是瘋狂涌入內心的失落感或者是悲憤。

  而那天你的失約帶來(lái)的是我平淡而冷漠的接受,我們約定了重要朋友見(jiàn)面,失約了會(huì )有人擔心,會(huì )有人生氣,在沒(méi)有得到你的解釋和說(shuō)對不起之前,我悶悶地不安了一個(gè)下午,沒(méi)有拿到自己想看的動(dòng)漫,沒(méi)有和你交流到這個(gè)假期在家看到的動(dòng)漫見(jiàn)聞,沒(méi)有把自己畫(huà)的畫(huà)給她看……好多沒(méi)有做的事情呢!

  我期待著(zhù)如約而至,每個(gè)擁有約定的人都期待著(zhù)對方能如約而至不是么?這是一份約定,遵守這份約定,才不會(huì )帶來(lái)我們的不快與我們的哀傷,那份在空氣中夾帶著(zhù)的悲傷。

  小學(xué)日記500字 篇9

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,歡樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去,我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  校門(mén)前,人山人海,擠滿(mǎn)了護送學(xué)生上學(xué)的機動(dòng)車(chē)輛,校長(cháng)笑容滿(mǎn)面地站在大門(mén)口迎接同學(xué)們,法制副校長(cháng)則忙于指揮車(chē)輛、維持交通秩序。我快步走進(jìn)校園,只見(jiàn)早來(lái)的同學(xué)們拿起掃把打掃著(zhù)操場(chǎng),翠綠的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),沙沙、沙沙,好像唱著(zhù)歡快的歌兒,風(fēng)兒不時(shí)送來(lái)一陣陣花香,讓人陶醉。!金珠的校園真迷人。

  我輕輕地來(lái)到教室,跟同學(xué)們熱情地打起招呼,交流著(zhù)假期的趣聞。過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始,我隨著(zhù)全班的隊伍走進(jìn)操場(chǎng),排成整整齊齊的隊列。升旗儀式現在開(kāi)始,隨著(zhù)一聲高喊,國旗漸漸地升了起來(lái),我們立刻敬起了少先隊禮,齊聲高唱國歌,五星紅旗隨著(zhù)嘹亮的歌聲越升越高,最后升到了旗桿頂部。

  升旗后,紀副校長(cháng)頒獎,為獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)授予金珠之星。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標賽,獲得第四名,這次也被評為金珠之星?粗(zhù)胸前金燦燦的金珠之星,我的心情非常激動(dòng),臉上綻放出燦爛的笑容,心里樂(lè )開(kāi)了花。

  開(kāi)學(xué)典禮結束了,我戴著(zhù)閃閃的金珠之星歡快地跑回教室,同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的目光。迎著(zhù)同學(xué)們的目光,我暗暗地下了決心:這既是成績(jì)也是鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力,放心吧同學(xué)們!我將繼續努力,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的關(guān)心和愛(ài)護,讓金珠之星永遠煥發(fā)光彩。

  小學(xué)日記500字 篇10

  記一次班隊活動(dòng)“悠悠天宇曠,切切故鄉情!苯裉,我們班舉行了一個(gè)名為“濃濃的鄉情”的主題隊會(huì )。

  支持人正準備閃亮登場(chǎng),卻被鄧貴陽(yáng)搶了風(fēng)頭,朗誦起詩(shī)來(lái),別看他緊皺眉頭,眼里卻頗有笑意!啊币魂嚸烂畹那俾暣蚱屏私處煹募澎o,原來(lái)是彭愛(ài)寧在彈古箏,那聲音悠揚而深遠,令人聽(tīng)了如癡如醉。終于到我了,我打開(kāi)我的書(shū)法作品,幾個(gè)漂亮有勁的大字映入大家的眼簾,同學(xué)們都不約而同地讀起來(lái)!拔釔(ài)巫山!”這四個(gè)字表達了我對家鄉的喜愛(ài)。同學(xué)們最期待的節目來(lái)了,那就是管樂(lè )演奏,劉衡霄和魯卓越拿著(zhù)樂(lè )器走上了講臺,劉衡霄的中音薩克,聲音低沉;而魯卓越的高音薩克,聲音高昂。兩種不同風(fēng)格的樂(lè )器合在一起吹,聲音時(shí)高時(shí)低,動(dòng)聽(tīng)極了!

  最后,我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法,就是一個(gè)人敲著(zhù)鼓,全班同學(xué)輪流傳花,鼓停了,話(huà)在誰(shuí)手上就歸誰(shuí)表演,這種玩法十分有趣。一時(shí)間,整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè )之中。

  “叮鈴鈴……”下課了,我依依不舍的走出了教室,今天這次主題隊會(huì )別開(kāi)生面,它深深地印在我的腦海里;這些美好的回憶,我一輩子也不會(huì )忘記!

  小學(xué)日記500字 篇11

  今天早上我和媽媽去姥姥家的時(shí)候,是坐公共汽車(chē)去的。

  因為我和媽媽是在車(chē)站直接上的車(chē),所以雖然車(chē)上人很多,但大家都有座位。車(chē)像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上,我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著(zhù)窗外的美麗風(fēng)景。隨著(zhù)車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)站點(diǎn),車(chē)上的人漸漸多了起來(lái),前后所有的座位都坐滿(mǎn)了人。

  又到了一個(gè)站點(diǎn),車(chē)停了下來(lái),這回一下子上來(lái)了四五個(gè)人。大家有的擁?yè)頂D擠地坐在一起,有的只好站在過(guò)道里。一位六十多歲的老奶奶沒(méi)找到座位,她非常吃力地站在那里?吹竭@個(gè)情景,我再也坐不住了,我毫不猶豫地站了起來(lái),對那位老奶奶說(shuō):“奶奶,請坐在我這里吧!”老奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有客氣就坐了下來(lái),甚至連看也沒(méi)有看我一眼。我和媽媽擠在一個(gè)痤位上,我的屁股只坐了半邊座位,墊得生疼,身子一動(dòng)也不能動(dòng),胳膊也擠在窗上,疼得我下了車(chē)好一陣才緩過(guò)勁來(lái)。我覺(jué)得自己差點(diǎn)被擠成了肉餅。

  雖然今天的公共汽車(chē)我坐得非常不舒服,雖然那位老奶奶沒(méi)對我說(shuō)一聲謝謝,但是我心里還是覺(jué)得特別高興,因為我幫助了別人。以后,我還會(huì )堅持做好事,爭當小雷鋒。

  小學(xué)日記500字 篇12

  緊握的那一片荒蕪,悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走,孤秋曾有過(guò)掙扎,最終還是敗給了寒冬,遠方蒼黃的田野,迎接著(zhù)寒冷,不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,田埂上遍地消融的白霜,拂不去歲月的塵屑,卻帶走了屬于田野僅有的溫暖,凍結了它那脆弱的心。

  冬陽(yáng)暖暖的,撒下金黃色的光芒,但那只是別人眼里的風(fēng)景,你我,世間過(guò)往行人,匆匆來(lái),匆匆離開(kāi),也許在不經(jīng)意間留下你的足跡,但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng),從未屬于你。多少次的尋覓,回眸,丟失時(shí)光,只為找到夢(mèng),這種虛無(wú)縹緲的事物。然而,卻無(wú)人回頭,就這樣,錯著(zhù)一直走,等到盡頭方才罷休。

  風(fēng)從未怒吼過(guò),它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底,發(fā)出的聲響,其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當然,看待不同,便有別樣世界,在大家眼里,那就是風(fēng),總在冬季拿著(zhù)刀,秀逗你的臉龐,挑釁你,直到你發(fā)怒。也許,在他們的世界里,這只是游戲,一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情,生活怎樣欺負你,你還不是不知道,何必計較風(fēng)是否是在表達友好呢?

  樹(shù)葉凋零,熙熙攘攘的路人,未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根,土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng),無(wú)所謂陽(yáng)光,一張秋景圖,從鄉村到城市,來(lái)了一場(chǎng)華美的.邂逅,也在冥冥中造就了一片荒蕪。

  小學(xué)日記500字 篇13

  你喜歡的人還在門(mén)外等你,可是現在的你卻已經(jīng)決定放棄。你手里還拿著(zhù)那根心愛(ài)的鉛筆,可是從此之后再也沒(méi)有考試,這根鉛筆也沒(méi)有用武之處了。

  也許你總是覺(jué)得那么漫長(cháng)的時(shí)光當中總要有一些什么事情發(fā)生,給你留下深刻的記憶,這樣才顯得人生得淋漓盡致,才會(huì )有生命最廣闊的含義。

  可是上天卻給了你最可怕的懲罰,他要你一生平平淡淡無(wú)波無(wú)瀾。這好像是一汪死水,無(wú)論怎樣都放不起絲毫的波瀾。

  當天空下起雨的時(shí)候,你最討厭打傘。你喜歡一個(gè)人走在路上,感受著(zhù)絲絲冷雨落在你肩頭,落在你的臉頰上的感覺(jué)。

  就好像是冬天萬(wàn)里長(cháng)空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個(gè)深夜。

  那時(shí)候你們開(kāi)完會(huì ),他送了你一個(gè)筆記本,那小子很開(kāi)心,這么厚的一個(gè)本子可以記多少文字,你想把你的心情全都記錄在里面,就有他送給你的那根鉛筆。

  可是在回去的路上你歡欣雀躍著(zhù),就不小心看到了他們成雙入對的身影。

  于是你就愣在了原地。

  你只是一直都活在自己的幻想里,就從來(lái)沒(méi)有看清楚過(guò)現實(shí)世界是什么模樣,你也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去主動(dòng)了解什么信息,只是一直都安慰自己。

  那天漂了白白的雪花,你告訴自己夢(mèng)該醒了。

  于是時(shí)空穿梭就來(lái)到了過(guò)去。

  小學(xué)日記500字 篇14

  在寶藍石一樣的天空中,漂浮著(zhù)雪一樣的云。它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩著(zhù),或濃或淡,還不時(shí)地變換著(zhù)形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔,在向前奔跑著(zhù),好像有人在追它似的;有時(shí)像一個(gè)小姑娘,在跳著(zhù)好看的舞蹈,仿佛在表演節目;有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵,迎著(zhù)微風(fēng)左右搖擺,就像一個(gè)羞答答的小姑娘。

  在每天的不同時(shí)間,云的景象也是千姿百態(tài)的。

  清晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,但烏云像一張厚被子似的遮住了它,所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們,它在那兒。有時(shí)云層不厚,陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái),像千把閃著(zhù)金光的長(cháng)劍,云也因為借了太陽(yáng)的光變成玫瑰色,艷麗極了。

  傍晚,太陽(yáng)落山了,但它的余暉染紅了半邊天,似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí),老人們看見(jiàn)了,便會(huì )笑瞇瞇地說(shuō):“明天又是個(gè)大晴天!毙『⒆觽兛匆(jiàn)了,會(huì )歡叫起來(lái):“火燒云嘍!”

  在晴朗的夜晚,小星星們眨著(zhù)頑皮的眼睛出現了,天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng),它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現,看上去好像在和人捉迷藏呢。

  !多美呀!我真希望自己也變成一朵云,在無(wú)邊無(wú)際的天空中,自由自在地漫游。

  小學(xué)日記500字 篇15

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一年一度的國慶節又到了。10月1日這天,秋色宜人,媽媽帶著(zhù)我們去虎丘騎虎巖游玩。

  一路上,歡聲笑語(yǔ),汽車(chē)一路狂奔,猶如一只脫了韁的野馬。道路兩旁種著(zhù)許多茶樹(shù),綠油油的,風(fēng)一吹搖搖晃晃的,仿佛在對我們說(shuō):“我成熟了,快來(lái)釆我呀!

  不一會(huì )兒,我們到達了目的地,這里早已人山人海。媽媽停好車(chē),我們走了半小時(shí)山路,來(lái)到騎虎巖,走進(jìn)扇門(mén),我看見(jiàn)一尊慈眉善目的彌勒佛坐在正中間,笑瞇瞇的,他的肚子大大的,像一個(gè)大皮球。山門(mén)兩旁站著(zhù)兇神惡煞的四大金剛,嚇得我趕緊往上跑。

  接著(zhù),我們來(lái)到傳說(shuō)中的水簾洞,洞前是一個(gè)人工湖,湖邊有一位老人家,坐在石頭上釣魚(yú),全神貫注地盯著(zhù)魚(yú)桿,仿佛害怕漏掉一條魚(yú)似的。洞的外面有一只孫猴子,站在石墩上,他一手放在額頭前,一手放在背后,身子呈半彎曲,目不轉睛地盯著(zhù)洞口看,好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人,擺著(zhù)一張桌子和幾把椅子,游人走累了,可以坐下來(lái)休息,是個(gè)避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中,白晃晃的水花,在陽(yáng)光的照耀下,想晶瑩剔透的珍珠,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽(tīng)泉谷……正等著(zhù)我們去玩呢。

  小學(xué)日記500字 篇16

  每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后,就是我玩的時(shí)間了。上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后,來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。

  那里是一片美麗的小樹(shù)林,小草穿上了一件厚厚的毛衣,那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上,聽(tīng),樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音,這多像可愛(ài)的小鳥(niǎo)在鳴叫哇!

  我繼續走著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,我就走到小樹(shù)林的最深處,并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯,枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候,我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家,蜜蜂就因為它而“光臨”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝,左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬,就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上,另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋,這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床,我躺在“床”上不一會(huì )就睡著(zhù)了,我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),在藍天中自由自在的翱翔。

  直到奶奶叫我回家,我才依依不舍地滑下樹(shù),我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事,你說(shuō)呢?

  小學(xué)日記500字 篇17

  或許有的同學(xué)喜歡菊花,或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花,但是這些我都不喜歡,我喜歡竹子。

  竹子全身綠油油的,像戰士一樣筆直和挺拔,它一節一節的,深受人們喜愛(ài)。

  竹子一般在十月份生長(cháng)速度較快,一天可以生長(cháng)五到七厘米,適合種植于園林之中,竹子是筍的時(shí)候,每天不斷地吸收水分,才能長(cháng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米,是非常驚人的。

  竹子不但亭亭玉立,而且非常的挺拔,能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì )支撐不住這個(gè)夜晚,于是,我把土壓緊、壓平,不想因為風(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上,我因為怕竹子倒下,而不能安眠。然而,第二天早晨,當我憂(yōu)心忡忡地去看竹子時(shí),卻令我大吃一驚,竹子仍然頑強地屹立在林中。比起我們,它可頑強多了。

  而且,竹子也非常有營(yíng)養價(jià)值,它的體內含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖,有利于我們人類(lèi)的身體,我們吃了會(huì )健健康康。竹子還可以做成竹席,就是我們夏天鋪在床上的涼席,如果沒(méi)有竹子,我們夏天就會(huì )非常的熱。

  其實(shí),竹子的好處還有很多很多,只要我們善于觀(guān)察和發(fā)現,一定能發(fā)現關(guān)于竹子更多的奧秘。

  小學(xué)日記500字 篇18

  錢(qián)塘江緩緩流淌,水浪像手掌一樣拍擊著(zhù)兩岸,不時(shí)涌起一朵白色的浪花,那無(wú)疑是十分壯觀(guān)的。但每逢此時(shí),家鄉那條細細的小河總是會(huì )浮上我的心頭。

  那小河承載著(zhù)無(wú)數我童年的回憶。還記得夏天,我總是跑到河邊,拉著(zhù)外婆的手,撿一根樹(shù)杈,伸手去摸水草,身子努力向前傾,兩條短短的手臂拿著(zhù)樹(shù)枝在水中攪,攪起一片又一片的黃泥,終于夠到了水草再向上一提,一串水草就上了水面。這時(shí)外婆總會(huì )一邊說(shuō)我這樣做太危險了,一邊夸我很會(huì )玩。你肯定不知道我為什么撈水草,我撈上水草后會(huì )把它們晾干,再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。

  那小河創(chuàng )造了我的成長(cháng)。偶爾,外公會(huì )在河邊教我打水漂。我覺(jué)得十分神奇,外公的石頭能飛五次多,而我的只能飛兩次,還經(jīng)常一下子就沉入水底。每當此時(shí),我便會(huì )十分生氣,把石頭扔到地上還不解氣,便用腳用力地踩石。這時(shí)外公便把像發(fā)火的小獅子一樣地我抱起說(shuō):“人人都不是馬上能學(xué)會(huì )的,可你連學(xué)都不學(xué)怎么能會(huì )呢?“我一下子明白了,從外公懷中下來(lái)繼續練?晌以僖膊话l(fā)脾氣了,雖然直到現在我也只能飛兩次而已。

  觀(guān)錢(qián)塘流淌,思故鄉之小河流。鄉情似水,我何時(shí)能再回到那里,回到那載著(zhù)我快樂(lè )的小河邊。

  小學(xué)日記500字 篇19

  今天一早,我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。

  來(lái)到青龍山的腳下,遠遠望見(jiàn)青龍山的柏樹(shù)蒼翠俊美。我發(fā)現天氣漸漸變暖了,噢!原來(lái)是太陽(yáng)公公冬游回來(lái)了。

  發(fā)現了一棵大桃樹(shù),桃花朵朵開(kāi)放,爭奇斗艷,煞是好看。我們連忙用攝像機拍了下來(lái)。

  到了半山腰,我們發(fā)現小草從地下慢慢地探出頭來(lái),大地好像鋪了一條綠毛毯似的,看到旁邊的水仙花也不落后,有的靜靜開(kāi)放,有的含苞待放。它們跟小草爭奇斗艷,真是美不勝收。正在我們賞花的時(shí)候,天空中下起了綿綿細雨,我猜想是春姑娘拿著(zhù)灑水器灑水吧!

  抬頭發(fā)現天空中有一群燕子從遙遠的南方開(kāi)開(kāi)心心地飛回來(lái)了。它們落在樹(shù)林中嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好熱鬧呀!

  我們找到了嫩綠的小草,粉紅的桃花,潔白的水仙,翠綠的柏樹(shù)。

  我們到了青龍山頂上,發(fā)現小朋友們在廣闊的天空中放起了五顏六色的風(fēng)箏,看,他們玩得不亦樂(lè )乎。

  春天的空氣真清新,它夾雜著(zhù)濃郁的花草氣息,香噴噴的,沁人心脾。

  !春天,我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂(lè )的,更是多姿多彩的,愿春天永遠留在我們中間,留在我們心里,更愿我們家鄉的青龍山萬(wàn)年春!

  小學(xué)日記500字 篇20

  在一年四季中,我最喜歡美麗的春天,因為當春姐姐來(lái)臨的時(shí)候,整個(gè)大自然都美麗起來(lái)了。

  春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了植物的花苞。在冬天,柳樹(shù)像生命垂危的老人,奄奄一息,等待著(zhù)最后的死亡,但在這時(shí),春姐姐把柳樹(shù)的生命救了回來(lái),讓柳樹(shù)把頭抬起來(lái),像一位紳士似的,把湖面保護好,不讓人類(lèi)把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調皮搗蛋的小鳥(niǎo)給抓來(lái)了,小鳥(niǎo)們在同一棵大樹(shù)上正嘰嘰喳喳的開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。突然,一只小鳥(niǎo)飛走了,我跟著(zhù)它,誰(shuí)知這只調皮搗蛋的小鳥(niǎo)正在用嘴啄著(zhù)我們學(xué)校里的籃球架上的網(wǎng),好像視死如歸似的,跟籃球網(wǎng)一齊奮戰到最后一刻。

  春天的時(shí)候,春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝,幫小草、花朵也化了一個(gè)妝,讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。

  春姑娘吹遍了整個(gè)大自然,吹遍了我們的紅領(lǐng)巾,讓它隨風(fēng)飄蕩,吹拂著(zhù)花草樹(shù)木,讓它們變得更加美麗,變成了綠樹(shù)紅花。

  我十分喜歡這迷人又美麗可愛(ài)的春天。

  小學(xué)日記500字 篇21

  你們看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地,慢慢地拂動(dòng)著(zhù);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一畦一畦金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃濃的香味。遠出那一座座青山像被霧籠罩著(zhù),茂密的樹(shù)林就像一道道綠色的大樹(shù)墻……它為春天增添了無(wú)數生機。

  瞧,花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結隊地趕來(lái)比美,但是它們顏色太雜,第一局就敗下陣來(lái)。月季花也來(lái)了。月季花像一位亭亭玉立的少女,一支獨秀地壓在其他花兒身上,欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見(jiàn)了,不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀,就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒(méi)有料到迎春花也來(lái)參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。

  小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著(zhù),它們盡情地享受著(zhù)春天帶來(lái)的生機。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲,它們在這優(yōu)美的環(huán)境中破土而出。所有之處,到處一片嫩綠嫩綠,生氣勃勃,就像一張生機盎然的地毯,稱(chēng)托美麗的春天。這讓春天變得更美了。

  我愛(ài)嫩綠嫩綠的小草,鮮艷的花,它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫(huà)!

  小學(xué)日記500字 篇22

  文學(xué)如一片汪洋,我如一葉小舟自由徜徉,盡享大海的雄偉,波瀾壯闊。文學(xué)如一片森林,我如一位慢游者,前往探索它的奧秘。

  文學(xué)如一片沙漠,我如一只雄鷹自由翱翔,到達新的天地。

  沏一杯清茶,靜坐于窗前,沉醉于那心馳神往的世界,聽(tīng)那一首首激昂的愛(ài)國歌曲,我的身心融入了詩(shī)的海洋,那一刻,我讀懂了

  “恨別鳥(niǎo)驚心”的哀愁,“商女不知亡國恨”的悲憤,我也讀懂了。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死”的志向。一切樂(lè )趣盡在其中。

  我飄飛的身心融入那千年的唐采風(fēng)雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天一色,聽(tīng)漁歌四起;在古道長(cháng)亭邊,聽(tīng)風(fēng)箏輕嘆,一切樂(lè )趣盡在其中。

  我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流,在孤島上盡力凄風(fēng)苦雨,我開(kāi)始接觸溫柔:保爾不完滿(mǎn)的愛(ài)情,羅密歐與朱麗葉的情韻。我開(kāi)始讀懂《指環(huán)王》的壯闊,《哈利波特》的神奇,一切樂(lè )趣盡在其中。

  盡管我在文學(xué)的世界里云深不知處,但那份舒心,愜意和心靈的寧靜給我另一種人生,與之為伴,即使再平淡的日子也快樂(lè )無(wú)比。

  黎明與月牙的交替,我橫渡海面,穿越森林,飛過(guò)沙漠,穿過(guò)幾個(gè)世紀,翱翔那蒼空中,縱橫在千年間,與萬(wàn)物爭光,與天地競爭,寄情山水,品味人生,享受快樂(lè )!

  小學(xué)日記500字 篇23

  暑假的一天,我做完了作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事干,就看起了書(shū)。突然,聽(tīng)到一陣“呱呱呱”的青蛙叫聲,我立即想到外婆說(shuō)過(guò):青蛙叫,大雨到。離我家不遠處,有一座池塘,池塘里有許多荷花和幾只青蛙。我總愛(ài)去池塘邊散散步。

  我放下書(shū),走出屋,抬頭一看,果然,天空中陰云密布,云腳長(cháng)毛。只聽(tīng)得“轟隆隆”的雷聲,緊接著(zhù)一道閃電從天際劃過(guò),不一會(huì )兒,雨就下來(lái)了。我靜靜地聽(tīng)著(zhù),雨小的時(shí)候聲音淅淅瀝瀝的,像絲竹輕奏一樣柔順;慢慢雨下大了,聲音嘩啦啦的,像奏起了交響樂(lè )一樣激情昂揚;不一會(huì )兒,雨漸漸地停了,只有“滴答滴答”的聲音了,像是時(shí)間老人在雨后悠閑地散起了步來(lái)。

  夏天的雨,就是這樣,來(lái)的快,去的也快。我向池塘走去,池塘里的水又漲高了,幾只青蛙湊在一起,“呱呱”叫著(zhù),好似在商量著(zhù)什么大事,好不熱鬧。我快步走去,青蛙聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲,都“呱呱呱”叫著(zhù),一個(gè)接一個(gè)的“撲通撲通”跳下了水。池塘里的荷花也開(kāi)了,都挺直了身子,一副清爽高揚的樣子;三五成群,在大圓盤(pán)似的綠葉映襯下,顯得更加婀娜多姿;靜靜的,好像在等待著(zhù)選美大賽的結果呢……。我愛(ài)夏天,我更愛(ài)夏天的雨。

  小學(xué)日記500字 篇24

  現在,溝通成了一代又一代人的煩惱,僅僅一句話(huà),就可能傷害別人,可自己并不知情,結果就有可能變成一個(gè)悲劇。所以,我想發(fā)明一個(gè)溝通器,來(lái)解決這種現象。我發(fā)明的溝通器,不大也不小,和拳頭差不多。

  它是一個(gè)天藍色的圓形,中間有個(gè)小小的、紫色的心形,兩只靈巧的藍色小耳作為接收數據的天線(xiàn)。這個(gè)造型,難道會(huì )不深受廣大顧客的喜愛(ài)嗎?溝通器不但造型可愛(ài),它的功能也對大家很有幫助呢!如果你經(jīng)?跓o(wú)遮攔、喜好直說(shuō)的話(huà),這個(gè)溝通器就非常重要。在你要和別人說(shuō)話(huà)時(shí),溝通器就會(huì )迅速判斷對方現在是什么心情,是否能接受你將要說(shuō)出的話(huà),如果對方不能接受,溝通器就會(huì )發(fā)出“滴滴滴”的聲音,并提示你不能給對方說(shuō)。對方如果誤解了你說(shuō)的話(huà),那么,溝通器就會(huì )幫助你,教你不要急著(zhù)說(shuō)話(huà),用一些方法做適當的解釋。如果對方不小心說(shuō)錯了話(huà),讓你有些不好意思,溝通器會(huì )請你用小幽默解決朋友間的尷尬。我發(fā)明的溝通器可以使人類(lèi)打架、吵架的事件迅速減少,人類(lèi)一天天和睦起來(lái)了,世界變得文明了許多。每天你都能看見(jiàn)人們和和氣氣地說(shuō)話(huà),綻放在人們臉上的笑容也會(huì )一天天增多了。

  怎么樣,這樣的創(chuàng )造發(fā)明大家一定會(huì )喜歡吧?

  小學(xué)日記500字 篇25

  我剛剛在維也納的金色大廳里開(kāi)完了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì ),我精彩的演奏博得了一陣陣熱烈的掌聲,F在我坐著(zhù)我的私人飛機往我的家——杭州趕。

  過(guò)了十幾個(gè)小時(shí),我的私人飛機終于到達蕭山國際機場(chǎng),我一下飛機就看見(jiàn)已經(jīng)在等我的管家,他開(kāi)著(zhù)一輛賓利,我急忙望那兒趕,以免被粉絲和記者圍個(gè)里三圈,外三圈。到了車(chē)上,管家馬上開(kāi)往華庭云頂,我在那兒買(mǎi)了一套300平方米的別墅。

  終于到了家,我上了樓,妻子、女兒、兒子、朋友和鋼琴老師都在等我呢,一看見(jiàn)我來(lái)了,都激動(dòng)地不得了,我說(shuō):“要不我和我的妻子給你們演奏幾首樂(lè )曲吧”,“好啊”,他們異口同聲說(shuō)道。

  我把手放在了鋼琴上,我的妻子拿起了小提琴——她是一位著(zhù)名的小提琴手。開(kāi)始演奏了,一串串跳躍的音符從我的指尖涌現,一首首優(yōu)美的樂(lè )曲從她的手中出現,朋友們如癡如醉地聽(tīng)著(zhù),我的兒子和女兒跳起了舞蹈。

  我喜歡這樣,我想給大家帶來(lái)快樂(lè ),自由而又可以為大家演奏。

  突然有人推了我一把,我醒了。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō):“你怎么泡在溫泉里也會(huì )睡著(zhù)呀!”

  我回味著(zhù)這個(gè)夢(mèng),希望二十年后的自己就是這樣。

  小學(xué)日記500字 篇26

  在茫茫的大海中,生活著(zhù)許多小動(dòng)物,其中有小螃蟹松松,小烏龜樂(lè )樂(lè ),小金魚(yú)紅紅和長(cháng)尾巴魚(yú)娜娜!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,海水水波蕩漾,特別舒服,小螃蟹松松出來(lái)散步,遇見(jiàn)了小烏龜樂(lè )樂(lè ),說(shuō):“樂(lè )樂(lè )你好,你看今天的陽(yáng)光多好呀!”樂(lè )樂(lè )一副很享受的樣子,回答說(shuō):“是啊,真舒服!”這時(shí),松松突然說(shuō):“這么好的天氣,要不我們辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì )吧!”樂(lè )樂(lè )一聽(tīng),毫無(wú)猶豫的說(shuō):“好啊,我們把那兩條貌美如花,美得像公主一樣的小魚(yú)請來(lái)吧?”松松高興的說(shuō):“好呀!我們要辦一個(gè)豐富多彩的聚會(huì ),要多準備些好吃的,還有好玩的玩具!薄昂醚胶醚!”樂(lè )樂(lè )搖頭晃腦的,開(kāi)心的說(shuō)。于是,他們兩個(gè)開(kāi)始忙前忙后的準備起來(lái)了!

  過(guò)一番精心準備,松松和樂(lè )樂(lè )開(kāi)心地等待著(zhù)她們的到來(lái)。這時(shí),娜娜公主來(lái)了,緊接著(zhù),紅紅也來(lái)了,他們一起吃好吃的,一起嬉戲玩耍,開(kāi)心的聊了起來(lái),他們四個(gè)聊了很多以前在學(xué)校發(fā)生的一些事情,回憶了以前在一起度過(guò)的美好時(shí)光!

  時(shí)間過(guò)得很快,聊著(zhù)聊著(zhù)天就黑了,他們四個(gè)吃也吃飽了,玩也玩累了,不知不覺(jué)慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  第二天早晨,他們醒來(lái),回憶著(zhù)昨天發(fā)生的事情,他們發(fā)誓要做一輩子的好朋友。

  小學(xué)日記500字 篇27

  春天來(lái)啦!春姑娘還沒(méi)到,云彩嬸嬸和它的孩子就已經(jīng)開(kāi)始準備啦!孩子們被媽媽叫醒,帶上他們的降落傘,背上小背包,就出發(fā)了。

  有的小雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上,把樹(shù)上的雪全部趕走,給樹(shù)干新生的小嫩葉痛痛快快地洗了一場(chǎng)春雨澡,使它們給大樹(shù)添加了一份色彩。

  有的小雨點(diǎn)落到了河里,他們在已經(jīng)被凍上厚厚冰塊的河上滑冰,向水里的小魚(yú)打招呼,慢慢的,河上的冰承受不住了,被小雨點(diǎn)們征服了,小溪恢復了自由,歡快地流著(zhù),唱著(zhù),滋潤萬(wàn)物。

  有的小雨點(diǎn)落到花苞上,花立刻像孔雀開(kāi)屏一樣地伸展開(kāi)來(lái)。小雨點(diǎn)又滑到花蕊里,給小花喂“奶”,讓它們以最好的面貌迎接春姑娘,還有那勤勞的小蜜蜂,小雨點(diǎn)還來(lái)到了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的家,敲了敲門(mén),然后把信塞到它們的信箱里,告訴它們春天來(lái)了!還有怎樣布置迎接典禮,歡迎春姑娘的到來(lái),于是,小動(dòng)物們就開(kāi)始忙前忙后的了。

  還有的小雨點(diǎn)落到了小姑娘的花邊帽沿上,小姑娘看到了它,連忙回家換春裝。老爺爺、老奶奶看到了他,臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛和鼻子都擠到一快去了,大自然恢復了年輕活力,大地又充滿(mǎn)生機……

  小雨點(diǎn)完成了他們的任務(wù),他們使大地變得生機勃勃!

  小學(xué)日記500字 篇28

  聽(tīng),那噼里啪啦的響聲。聽(tīng),那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂(lè )。

  雨,有很多種,其中春雨最為溫柔。

  春雨滋潤著(zhù)大地,在早晨的時(shí)候,雨沖刷了灰塵,也洗去了我們內心的煩惱。

  春天的雨,是一位天使。它帶著(zhù)純潔和美好,悄悄地,悄悄地,趁你有一不留意,把春天的希望播下了。

  春天的雨,是一把鑰匙,它帶著(zhù)香甜和清香,輕輕地,輕輕地,趁你有一不留意,把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

  春雨過(guò)后,小草身上掛滿(mǎn)了露珠,涼爽的風(fēng)吹來(lái)了,飄來(lái)淡淡的花香,猛吸一口清新的空氣,整個(gè)人一下整個(gè)就感到心曠神怡。放眼望去,小花小草們,隨著(zhù)風(fēng)盡情的搖擺著(zhù)。雨來(lái)了,春雨來(lái)了,噼里啪啦,噼里啪啦,雨奏出了一曲交響樂(lè )。交響樂(lè )完美謝幕后,望上天空,彩虹出現了,五彩繽紛,光彩奪目。這時(shí)候。一切大自然萬(wàn)物,頓時(shí)顯得生機勃勃起來(lái)。是雨,是春雨,是春雨把春天的希望播下了。是春雨把春天的大門(mén)打開(kāi)了。這才是美好啊。

  春天的雨,帶給大地的,是一曲彩色的歌。

  春天的雨,帶給小朋友的,是一首歡樂(lè )的歌。

  小學(xué)日記500字 篇29

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,我和我的好朋友看著(zhù)那神奇而美麗的大自然,走在回家的路上。

  突然,一陣笑聲吸引了我們的視線(xiàn)。哦!原來(lái)是兩個(gè)小男孩正在用一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)桿挑逗樹(shù)上的鳥(niǎo)兒!罢婧猛!”一個(gè)男孩說(shuō)道!澳钱斎!以后我每天都要來(lái)玩兒!”另一個(gè)男孩說(shuō)。我仔細一看,呀!鳥(niǎo)窩里還有五只小鳥(niǎo),張著(zhù)嫩黃色小嘴不停地叫著(zhù)“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”

  我看不下去了,上前勸阻:“小朋友,不可以傷害小鳥(niǎo)的!薄盀槭裁?”一個(gè)男孩問(wèn),“因為它是我們的好朋友!薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事?”另一個(gè)小男孩不服氣地說(shuō)。我的好朋友看不下去了,氣憤地說(shuō):“欺負小鳥(niǎo)算什么男子漢!眱蓚(gè)小男孩知道錯了,放下樹(shù)桿走了……

  我真想定一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節,定在這一天,十月二十四日。在這天大人們都要放下工作,學(xué)生們放假,一起去保護小鳥(niǎo);在這天,人們不可以打鳥(niǎo),不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)溫暖的家;可以給它們一些吃的,像照看自己的孩子一樣盡可能給它們關(guān)懷;還可以和鳥(niǎo)兒們一起拍照,紀念這美好的一天……

  讓我們手牽手,心連心,一起給鳥(niǎo)兒一個(gè)自由、溫暖、舒適的家,讓鳥(niǎo)兒擁有一個(gè)屬于真正自己的王國!

  小學(xué)日記500字 篇30

  今年的桃花比去年開(kāi)得更艷更美。陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝,在藍天的襯托下,桃葉顯得格外的綠,仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花,從“翡翠”中間冒了出來(lái),猶如一個(gè)個(gè)小娃娃,在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開(kāi)地那么紅、那么艷;那一朵朵張開(kāi)的花瓣露出淡黃色的花蕊,在風(fēng)中顫動(dòng),噴吐著(zhù)春的芳香;而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒,在陽(yáng)光下顯得更生動(dòng)、活潑。此時(shí)剛打苞的,猶如一顆顆小紅豆,可愛(ài)極了。在樹(shù)上蹦啊跳啊的;快開(kāi)放的,又似一朵朵紅得欲滴的草莓,讓人口水直流三千尺?蛇@樣沒(méi)等你伸手,它仿佛迫不及待地展現出全部的美麗——它就要燦爛的開(kāi)放了。

  粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠看,就像一個(gè)穿著(zhù)薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真這樣讓人眼花繚亂。

  街上的桃花,爭放斗艷,一朵比一朵看得盛?纯催@一朵,很美;再看看那一朵,也很美。讓人看了又看,聞了又聞,醉了一次又一次,!這美麗的桃花啊,我愛(ài)你!

  小學(xué)日記500字 篇31

  今天上午,我正在寫(xiě)作文,忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺下的車(chē)庫里傳來(lái)一個(gè)男人的聲音:“爸,給我一點(diǎn)錢(qián)!币粋(gè)老人沙啞的聲音響起:“在抽屜里!苯又(zhù)便是一陣沉默。又過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)老年女子的聲音道:“你拿了你爸這么多錢(qián),也給他買(mǎi)件像樣點(diǎn)的衣服吧!薄坝械么┠,買(mǎi)了也浪費!

  出于好奇,我輕輕地把窗戶(hù)拉開(kāi)了一點(diǎn),把頭探了出去。陽(yáng)光下,站著(zhù)兩個(gè)人。噢,鄰家父子。老人的身上穿著(zhù)一套藍色的工作服,已經(jīng)洗得發(fā)白了,褲子的膝蓋處磨損得厲害。一雙大手又黑又粗糙,頭發(fā)花白,身體有點(diǎn)佝僂,還不及他兒子肩高。而他兒子卻與他成為了鮮明的對比,一身名牌,頭發(fā)挑染成各種顏色,說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn),儼然是一只火雞。這種情形不由我想起《讀者》中的一篇文章《王者》。

  故事講了一位少年,沉溺于網(wǎng)絡(luò ),常常通宵上網(wǎng),徹夜不歸,身上的錢(qián)終于用光了。他撥通了母親的電話(huà),讓她送些錢(qián)到糊涂街,啃老巷,B(笨)號樓的網(wǎng)吧里,好讓他還清欠老板的錢(qián)。不出十分鐘,母親找到了他,幫他還了錢(qián),苦口婆心地勸他回家。他不聽(tīng),專(zhuān)橫地把母親推出網(wǎng)吧。母親嘆了一口氣,走了。望著(zhù)母親離去的背影,他醒悟了,不顧一切地走出網(wǎng)吧,老板的呼喚聲沒(méi)能讓他回頭。因為他明白了,網(wǎng)絡(luò )游戲不會(huì )尊他為王,老板也不會(huì )尊他為王,只有在母親眼里,他才是至高無(wú)上的王者,他不能讓母親失望。

  小學(xué)日記500字 篇32

  今天下午我和王航,肖揚,方鎮宇,章樂(lè ),劉佳豪做了一個(gè)危險的游戲——從1.5米高的樓梯上跳下來(lái)。玩了一會(huì )兒,我想還是不玩了吧。不然,等一會(huì )掃地的時(shí)候,我會(huì )老是想到,就會(huì )不認真了。

  “叮叮叮......”放學(xué)了,我心想,這次掃地我一定要好好表現,不能讓我們班的流動(dòng)小紅旗沒(méi)了,一定要讓陳楠把他看好。到了班上,我心想:我一定要好好表現。我爭先恐后,生怕沒(méi)了掃把似的。我還找到了一件戰利品——畚箕,我心想:我已經(jīng)找到了最好的武器,可以滅了“壞垃圾”,回家了?墒,周耀祖像是被垃圾控制住了似的,拼命的用掃把掃我。我心想:忍者就是忍出來(lái),說(shuō)不定我也能成為小忍者?墒侵芤嬗终襾(lái)澆花的灑水壺給我。我心想:我不想當忍者了,我忍不住了。有句俗話(huà)說(shuō)得好:忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍。想到這里,我就飛跑著(zhù)出去搶周耀祖的澆花的東西。周耀祖在前面跑,我在后面追。搶到之后,我發(fā)現澆花的水沒(méi)了,就到廁所去裝水。發(fā)現周耀祖和王偉在作弄我,然后,周耀祖一到教室就血口噴人。我趕緊說(shuō):“不是!崩蠋熃又(zhù)說(shuō):“你上個(gè)星期好,這個(gè)星期又變壞了!蔽蚁雽罾蠋熣f(shuō)對不起。

  今天我不認真呀!下次我一定會(huì )忍住的,等忍到極限時(shí),我也會(huì )忍住,只會(huì )一心掃地的!

  小學(xué)日記500字 篇33

  放學(xué)了,我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包往回走。我想今天的作業(yè)真多!鞍!

  到了家,我把書(shū)包放在桌子上,拿出作業(yè),懶洋洋的做起了作業(yè)。做了一會(huì )兒,我想,今天作業(yè)太多了,老師明天一定會(huì )評講,干脆我就不做了。于是,我就對爸爸說(shuō):“我作業(yè)做完了,我出去玩兒去了!

  第二天,老師竟沒(méi)有評講。我不好意思的說(shuō):“我沒(méi)做!崩蠋熉(tīng)了便問(wèn)我原因,我就把我的想法告訴了老師,老師說(shuō),成功是用自己的雙手換來(lái)的,要靠自己努力,不能偷懶。從此,我天天在家按時(shí)完成作業(yè),再也沒(méi)有挨罵了。

  尊敬的奶奶

  我的奶奶和爺爺在醫院里當門(mén)衛,我每個(gè)星期都到他們那去,不久我才發(fā)現奶奶天天在醫院拖地,還要照顧爺爺,給爺爺洗衣做飯。每次看見(jiàn)奶奶做完了飯放在桌子上的時(shí)候,我看見(jiàn)奶奶都是滿(mǎn)頭上都是汗。

  我多想幫奶奶拖地洗衣服做飯,還有很多事情幫奶奶。但是奶奶每次都心疼我,不讓我做事,怕我累著(zhù),我愛(ài)我的奶奶。

  周末

  今天星期六,爸爸送我去奶奶家住。

  爸爸把我送到后就走了,我們把他送到門(mén)外。爺爺說(shuō):“晚上騎車(chē)走慢一點(diǎn)!

  第二天爸爸來(lái)接我回家了,到了家我又和小朋友們玩了一會(huì )兒就回家做作業(yè)。爸爸就罵我:“作業(yè)不做,就出去玩!北话职至R的滋味真不好受。我真想對爸爸說(shuō):“這也不怪我,誰(shuí)叫你昨天沒(méi)把我的作業(yè)帶在一起呢?”

  小學(xué)日記500字 篇34

  疾馳的汽車(chē)一輛輛飛快地來(lái)又飛快地去。正在觀(guān)察蜈蚣的我嚇得跑開(kāi),眼睜睜地看著(zhù)那輛越野車(chē)沖向那只短小的,還未欣賞這個(gè)世界的蜈蚣......

  我望著(zhù)那已不再掙扎的蜈蚣,悵然若失。這就是蜈蚣的一生,這就是它那虛無(wú)縹緲的生命!它還沒(méi)有迎接風(fēng)華正茂的青春,就已經(jīng)結束了。

  人不是這樣嗎?不過(guò)是長(cháng)一些罷了。胡適的差不多先生,終日生活在差不多中,至死都沒(méi)有看到世界的絢爛。娛蚣死于非命,并非自己所為,而差不多先生,卻終日被困在差不多中,且是他自己一手制造的!他試圖為自己的過(guò)失尋找借口,尋找安慰,從不會(huì )為逝去的年華而悔恨,一次次的浪費,一次次的安慰——差不多先生的一生讓差不多給毀了!

  不僅僅是蜈蚣,許多生物的生命輪回很快就到了盡頭。并非自己所控制的死,又怎么去保護呢?

  一只螞蟻,一只蜈蚣,我們只需要一腳,它們那本該多姿多彩的生命就算了結了。從來(lái)沒(méi)有法律規定踩死小昆蟲(chóng)要償命的,它們雖然有委屈,但也無(wú)處訴說(shuō)。

  一些人在死之前,還在悲嘆自己未實(shí)現的雄心壯志,試問(wèn):大詩(shī)人王勃活得比你長(cháng)嗎?他有些什么成就?而你風(fēng)華正茂時(shí)在干什么?吃喝嫖賭?一定要到生命終止時(shí)才訴說(shuō)嗎?才去怨天尤人嗎?

  死不過(guò)是一個(gè)結束,但我們也要珍惜有限的生命,把握好每分每秒。只要在活著(zhù)的時(shí)候努力完成自己的心愿就行,否則,別怪上天不給你時(shí)間!

  小學(xué)日記500字 篇35

  今天上午太陽(yáng)公公毫不吝嗇,向我們展露他燦爛的笑容。沐浴這春日的陽(yáng)光,讓人倍感舒服。

  一大早媽媽就把我喊起來(lái)了,叫我下樓到巷子里買(mǎi)早點(diǎn)。我急忙下了樓,轉角處一塊地方有青苔,剛走上去鞋底開(kāi)始打滑,我只得小心翼翼地扶著(zhù)墻,慢慢的下了樓。萬(wàn)幸!成功抵達樓下。一路上,繞過(guò)大大小小的水坑,來(lái)到巷口轉角的一家早點(diǎn)店。早點(diǎn)店早早地就開(kāi)了門(mén),蒸汽從店里“溜”了出來(lái)。我大步上前,與老板說(shuō)了要什么,老板一句“好嘞!”便去準備早點(diǎn)了。

  拿到早點(diǎn)后,我哼著(zhù)小曲往家里走,誰(shuí)知樓梯口一個(gè)小朋友從樓上飛奔而來(lái),一下子撞進(jìn)我的懷里。幸虧后面有個(gè)欄桿撐著(zhù),不然我就倒下了。不過(guò)他就沒(méi)有這么幸運了,連連往后直退,我趕忙過(guò)去一把拉住了他,讓他避免了與大地來(lái)個(gè)“親密接觸”!耙院罂刹荒茉龠@樣啦!不然,你可能受傷哦!”我溫和的對他說(shuō)。他乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸愀!我的早點(diǎn)!哎!苯(jīng)過(guò)剛剛那個(gè)擁抱,早點(diǎn)全散架了。突然,那個(gè)小朋友轉過(guò)了,甜甜的對我說(shuō):“姐姐,謝謝你!”我愣住了,回首看看他那甜蜜的笑容,也給他一個(gè)微笑:“不用謝!”

  原來(lái)幫助別人,實(shí)現自己的價(jià)值是那么快樂(lè )!

  那么雷鋒一定是這世界上最快樂(lè )的,因為他始終踐行的他的那句話(huà)!叭说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去!弊鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生,我們也應該秉承雷鋒精神,奉獻自己的力量。

  小學(xué)日記500字 篇36

  “當—當—當”下課鈴響了,我們還沉坐在教師考試數學(xué)。突然響起了廣播聲,大家都不愿意去操場(chǎng)做操,因為太冷了。劉老師執意要大家去操場(chǎng)做操,說(shuō)第三節科學(xué)課考!鞍ァ睅熋豢蛇`背啊,大家只好去操場(chǎng)做操啦!

  不幸的是在下樓梯時(shí),魯羽嘉踩漏了樓梯,正好她把我也拉著(zhù),“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí),領(lǐng)操員和班長(cháng)正要將魯羽嘉送醫務(wù)室,朱雅萍也跟上去了,“朱雅萍站住,你往哪兒逃?不想做操?休想!蔽医凶×怂!昂俸。我去看看!蔽依×怂呦虿賵(chǎng)。

  耶,操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人?原來(lái)大家怕冷,有的沒(méi)有來(lái),有的來(lái)了也是卷縮成一團,有的甚至不愿做操,一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處!昂艉!焙么蟮娘L(fēng),這可惡的寒風(fēng)還在不停的呼哨著(zhù),似乎非冷得大家僵凍不成!袄浒。冷呀!蔽业亩H不停的交織著(zhù)這一種使人感到深深含義的聲調,就連老師也在蹦蹦跳跳,老師也在叫冷。校長(cháng)讓大家使勁做操,跳起來(lái)。

  呵,聽(tīng)校長(cháng)這么一說(shuō),我這么一做,真的暖和多了,似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì )兒,我停下來(lái)了,“呼呼!焙L(fēng)像一頭咆哮的獅子,不停地呼喊著(zhù),把大家凍成了一座雕像。直到體操結束時(shí),寒風(fēng)也在不停的呼喊著(zhù)。

  哼,這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色,動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日,“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷!

  小學(xué)日記500字 篇37

  窗外的桃花漸漸展開(kāi)花瓣,柳樹(shù)漸漸展開(kāi)了花瓣,柳樹(shù)漸漸綻出了新芽,小草兒也偷偷地冒出了地面。春天,來(lái)了。

  邁著(zhù)輕盈的步伐,帶著(zhù)喜悅的笑容,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),我們來(lái)到了龍山景點(diǎn)區。芳香宜人的優(yōu)美景色,古色古香的民族建筑,驚險好玩的娛樂(lè )項目,把這個(gè)原來(lái)普普通通的地方裝點(diǎn)地引人入勝,令人流連忘返。

  城市中的高樓林立,鄉村中的雅靜之屋。這次,我算是領(lǐng)略到了。一根根圓木,排得整整齊齊,顯得十分雅觀(guān),令人忍不住想進(jìn)去觀(guān)賞。

  春天到了,不光是植物蘇醒了泛出了綠意。動(dòng)物們也開(kāi)始活動(dòng)了,小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著(zhù),忙著(zhù)采花釀蜜,螞蟻到處尋找食物,一杯下次的長(cháng)眠。樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)在不停的歌唱,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  迎著(zhù)風(fēng),鳥(niǎo)兒在飛翔;迎著(zhù)風(fēng),綠葉在搖動(dòng);迎著(zhù)風(fēng),我們在奔馳。首先,我們來(lái)到的是一個(gè)名叫“旋風(fēng)賽車(chē)”的娛樂(lè )區。一輛輛玩具車(chē),載著(zhù)我們飛馳著(zhù);它雖沒(méi)有真賽車(chē)那樣的速度,但卻也沒(méi)有少掉那份驚險與歡樂(lè )。它雖沒(méi)有華麗怡人的外觀(guān),但卻有載人奔馳的豪放,我喜歡它。

  我愛(ài)春天那充滿(mǎn)溫馨的春風(fēng)。我愛(ài)春,愛(ài)那充滿(mǎn)情意的細雨;我愛(ài)春,愛(ài)那雨后泥土的芳香;我愛(ài)春,愛(ài)春天中的鳥(niǎo)鳴與蛙叫。

  春天,是希望的季節,是萬(wàn)物的開(kāi)始。我愛(ài)希望的春天,愛(ài)火熱的春天,讓希望之火燃燒吧!

  小學(xué)日記500字 篇38

  身體圓滾滾的,穿著(zhù)一身紅衣服,長(cháng)在枝頭一大群,這是什么?這就是柿子。

  柿子大大的,圓圓的,掛在樹(shù)梢,三到五個(gè)一堆,周邊全是葉子。清晨,葉子上掛些露珠,晶瑩剔透。柿子則被葉子蓋住,還沒(méi)睡夠呢!太陽(yáng)漸漸猛了起來(lái),葉子上的露珠不見(jiàn)了,太陽(yáng)光在上面反。

  可柿子不愿葉子當它的遮陽(yáng)傘,它想得到更多的陽(yáng)光,可葉子偏偏和它作對,柿子只好沉默。中午終于來(lái)了!柿子快樂(lè )又興奮,太陽(yáng)在它頭上,大地上充滿(mǎn)了陽(yáng)光,柿子享受著(zhù)美好的時(shí)刻,打起百分之一百二十的精神,大口大口的吸著(zhù)陽(yáng)光,臉_紅潤極了!

  葉子也不反抗陽(yáng)光,在一旁曬著(zhù)“日光浴”呢!轉眼間到了傍晚,太陽(yáng)公公忙碌了一天,回家了,柿子也挺累的,來(lái)不及于太陽(yáng)告別就睡著(zhù)了。葉子上還有一些余暉,風(fēng)一吹,吹到了遠方。晚上,寂靜的四周沒(méi)有一點(diǎn)燈火,只有那模糊的路燈,散發(fā)著(zhù)微弱的光。不仔細看柿子樹(shù),分不出哪是葉子,哪是柿子。

  柿子成熟時(shí),身體通紅通紅的,像著(zhù)了火,大大的柿子像個(gè)小娃娃。遠遠望去,像一個(gè)大大的火球,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),整顆樹(shù)被烈火燃燒似的。綠綠的葉子覆蓋在柿子兩旁,鮮艷的搭配如一副美麗的畫(huà)卷,讓人的眼睛煥然一新!

  金秋十月,微風(fēng)吹拂著(zhù)大地,稻田里一片黃_,許多莊家都豐收了,柿子也一樣。

  小學(xué)日記500字 篇39

  一瞬間的太陽(yáng)光撒落在操場(chǎng)上,照亮了眼前的地,照出了大家的笑容。十月的天已經(jīng)有步入嚴冬之際,操場(chǎng)上站軍姿的每個(gè)同學(xué)卻只是剛開(kāi)始抱怨幾聲,當哨聲一響,命令一下,那整個(gè)操場(chǎng)齊刷刷地立正,不再有雜音。

  寒風(fēng)撩撥著(zhù)我的頭發(fā),戲弄著(zhù)我的雙手,盡管再想去整理頭發(fā),縮一縮雙手,可眼睛稍稍往兩邊一掃,卻無(wú)一人在動(dòng),經(jīng)歷半小時(shí)的堅持,個(gè)個(gè)雙腳麻木,難以彎腿,即便是這樣,在那半小時(shí)里,也幾乎沒(méi)有人放棄。

  天并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推移敞亮起來(lái),就這么一直陰著(zhù)、灰著(zhù)、暗著(zhù),似乎也為我們的傷心蒙上一層布,在與九排共同練習的過(guò)程中,我忽覺(jué)一直處在陰影下的人們身上開(kāi)始發(fā)光,是雖暗但金黃的大陽(yáng)光短短幾秒,陽(yáng)光便灑滿(mǎn)了全部高一年級,身上的寒冷剎那間不見(jiàn)蹤影,暖洋洋地曬在身上無(wú)比舒服。

  在最后那太陽(yáng)不敵烏云,又埋頭在了烏云之后,不過(guò)片刻的溫暖已深深留在我的內心。

  轉眼今天的訓練馬上要接近尾聲,卻因為我們的無(wú)組織、無(wú)紀律,惹得總教官與主任對我們進(jìn)行了一次長(cháng)時(shí)間的訓話(huà),蹲著(zhù)很累,甚至有的人更嚴重,需要坐下休息,但這一席話(huà)讓我深刻理解訓練的真正意圖,使我對接下來(lái)的訓練充滿(mǎn)信心,對教官滿(mǎn)懷敬意,深感教官與班主任,父母的辛苦,受益匪淺。

  小學(xué)日記500字 篇40

  風(fēng)的腳步很輕,云的腳步很慢,今天是訓練的第二天,是晴朗的一天,是嶄新的一天。

  在早晨時(shí),我們像平常一樣跑操練習各項動(dòng)作,唯一不同的是每個(gè)人的動(dòng)作很整齊有力了;每個(gè)人的目光更堅定了,我認為這就是進(jìn)步,在吃飯前,我們練習了跑操,跑了N圈,一遍一遍,每一次都比前一次更有節奏,我認為這就是進(jìn)步。

  中午我們把被子帶到操場(chǎng)再次學(xué)習疊軍被,軍被這是中國軍人獨有的是中國軍隊特有的紀律,所以作為一名青少年,我感到驕傲并充滿(mǎn)了期待。開(kāi)始先是自己疊,過(guò)了一會(huì )兒,一名教官在主席臺上教我們,我認真聽(tīng),認真學(xué)。直到最后,我按照教官的步驟,一步一步疊。終于一個(gè)豆腐塊兒,被子被我疊好。哇塞!真的好整齊,我認為這就是進(jìn)步。

  下午我們去了校史室,“好厲害!”這句話(huà)從好多人的口中說(shuō)出話(huà)中,帶著(zhù)一種崇拜與敬仰。從這一刻起,努力奮斗,天天向上的斗志從心里油然而生,我認為這就是進(jìn)步。

  晚上唱軍歌,“強軍目標召喚在前方”這一句讓我唱出理想信念,“在征服宇宙的大軍里默默奉獻的就是我”這一句讓我唱出奉獻精神,“山知道我,江河知道我祖國不會(huì )忘記我”這一句讓我對祖國產(chǎn)生熱愛(ài)與感恩之情,我認為這就是進(jìn)步。

  今天收獲頗多,亦進(jìn)步許多,明天加油!

  小學(xué)日記500字 篇41

  今天如飄飄灑灑的雨。如蓬蓬松松的棉花糖。甜甜的,美美的。含在嘴里,醉在心里。醉人的味道就好比那酸酸甜甜的楊梅。

  烏梅,青梅但我偏愛(ài)楊梅,不僅僅是它那獨特的味道,沁人心脾,芬芳四溢。

  “大家敞開(kāi)心扉,有什么事,對楊老師說(shuō)吧”這溫柔親切的聲音出自一位端莊秀麗,身材高挑,擁有雙重性格的老師——楊老師。

  我初來(lái)乍到,就碰上了楊老師,那時(shí)我正在上四年級,心虛虛的。帶我們語(yǔ)文的正是楊老師,楊老師的兒子——田楊卓然,也在我們班。

  “大家好,我是楊老師,大家還記得我嗎?”她那溫柔的笑,融進(jìn)了我的心里,在我心里無(wú)限綻放。永無(wú)停直。一直,笑,笑著(zhù);癁槲覍δ挠H切,無(wú)限的遐想。

  楊老師愛(ài)吃楊梅,她說(shuō),你們都是我的心血,我別無(wú)所求。只為你們以后一定要回報社會(huì )。你們就像那一顆顆飽滿(mǎn)豐碩的楊梅,都有自己的夢(mèng)想,都要長(cháng)大,都要成長(cháng),就像一棵小小苗,自己頑強生長(cháng),直到長(cháng)成一棵蔥郁,健康的大大樹(shù)。多么樸實(shí)的話(huà),多么充滿(mǎn)希望,多么簡(jiǎn)單的寄托。我許下了長(cháng)大一定會(huì )回報社會(huì ),報答楊老師的教育之恩。

  回家時(shí),葉子堆滿(mǎn)了地,有酒紅的,金黃的,還有幾片青色的。走了一段路,我抬起頭,看見(jiàn)一棵小小楊梅樹(shù)依偎在一棵大大楊梅樹(shù)身邊?吹乐(zhù)一幕,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  小學(xué)日記500字 篇42

  星期六,我在公園的草地上躺著(zhù)看書(shū),一翻身,手上碰到什么東西,仔細看,原來(lái)是一個(gè)皮夾子,里面有五百元錢(qián)。這會(huì )是誰(shuí)的呢?我拿著(zhù)皮夾子在沉思:丟錢(qián)的人一定很急,我怎么才能找到失主呢?

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)青年男子匆匆忙忙地向我跑來(lái),他的頭發(fā)染成金色,衣服敞開(kāi)著(zhù),是個(gè)假時(shí)髦的人。我怎么看他都像是個(gè)社會(huì )上的小混混,就站起來(lái)想走人。

  沒(méi)想到,他倒是追上來(lái)了,問(wèn):“小朋友,你是不是撿到一個(gè)皮夾子了!

  我說(shuō):“你怎么知道的?”

  “是我丟的,我怎么會(huì )不知道?你把皮夾子還給我吧!

  我想了想,正要找失主,怎么失主就找上我了。我把皮夾子剛拿出來(lái),青年男子一把奪過(guò)去,說(shuō):“小孩子拾金不昧,一定會(huì )評上三好學(xué)生的!

  看著(zhù)青年男子走遠了,我才覺(jué)得這事情好像不大對勁,至于哪里不對勁,我又想不出來(lái)。

  我郁悶地往公園門(mén)口走去,在門(mén)口碰到一位老爺爺,他佝僂著(zhù)身子,戴著(zhù)老花鏡正在尋找什么。

  我問(wèn):“老爺爺,你在找什么!需要我幫忙嗎?”

  “好啊,好啊,我丟了一個(gè)皮夾子,里面有五百塊錢(qián)呢,這可是我一個(gè)月的生活費啊!

  啊——我呆住了。原來(lái)那個(gè)皮夾子是這位老爺爺的,我怎么沒(méi)問(wèn)清楚就相信了那個(gè)青年男子,把皮夾子給了他呢。

  等我回過(guò)頭,到公園里四處尋找青年男子的時(shí)候,已經(jīng)找不到他了。

  小學(xué)日記500字 篇43

  2月19日,發(fā)生了一場(chǎng)戰爭……誰(shuí)是導火線(xiàn)?是我。

  我聽(tīng)說(shuō)通常戰爭之后就會(huì )換來(lái)和平,而我家?

  是在熱戰后便是一場(chǎng)冷戰……

  那是因為什么?姐姐沒(méi)有監督我?還是因為他自己太不自覺(jué)?還是有因為其他因素(爸心情也不太好?)

  姐姐能阻止一切嗎?還是媽能?NO,我們都阻止不了……但是我真的看不下去…

  從小媽的溫暖還是比較多,為什么爸那么兇?

  因為是實(shí)在被氣的不行了,我能了解!

  因為那種暴力也有原因!

  可是不能下手那么重,打下去你手也會(huì )痛!

  媽那樣阻止也沒(méi)有錯!假如把我打了,那要怎么辦,不是比當前情況更糟,不是么?

  何必讓沖動(dòng)牽著(zhù)鼻子走?

  我也想阻止一切,讓家庭回到過(guò)去甜甜溫馨的歡樂(lè )香味,

  雖然這是我編造出來(lái)的現實(shí),有點(diǎn)諷刺,有點(diǎn)酸性,但它卻在這個(gè)快樂(lè )社會(huì )發(fā)生產(chǎn)生共鳴,產(chǎn)生共鳴來(lái)阻止一切暴力,眼淚隨著(zhù)音符吸入血液情緒……

  如果時(shí)間倒流我希望不要有某人的出生,真的,那樣就可以……

  其實(shí)現實(shí)點(diǎn)說(shuō),要改變些什么,其實(shí)沒(méi)有什么難!不是嗎?只要將學(xué)習搞好,不要讓人操心,不就OK了?那樣就不會(huì )有悲劇的產(chǎn)生了,我們家就可以回到過(guò)去甜甜溫馨的歡樂(lè )香味……希望這個(gè)愿望不久就會(huì )變成現實(shí),當然也不是單一的靠某人自己完成,也是需要外界的配合的!

  小學(xué)日記500字 篇44

  其實(shí)最初“堅持”對于我來(lái)說(shuō)不懂什么意思,但是經(jīng)過(guò)一件事情我懂了。

  在我很小的時(shí)候我每天看到媽媽早出晚歸,一直認為媽媽不愛(ài)我,只知道工作賺錢(qián),但是后來(lái)我懂了!

  一次偶然的機會(huì )外婆帶我去看媽媽?zhuān)斘铱吹綃寢尩臅r(shí)候我根本不相信站在我面前的是媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)身上很臟,臉上看著(zhù)很疲憊,手上不停的工作,但是還是笑著(zhù)看著(zhù)我,不停的問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)沒(méi)?吃飯沒(méi)?盡量不讓我看到她疲憊的一面……

  因為每次見(jiàn)到媽媽的時(shí)候她每次打扮的很時(shí)髦,而且很精神。我實(shí)在不敢相信現在站在我面前的是媽媽?zhuān)簧砼K衣服看著(zhù)很疲憊,看的出她很累,工作很辛苦,這么苦,這么累的工作是什么讓媽媽堅持下來(lái)工作的呢?此時(shí)的我懂了,為了給我更好的生活,此刻的我心里暗暗告訴自己一定要好好學(xué)習長(cháng)大孝順媽媽。當我下定決心的那刻起,我就要克服身上的壞毛病,堅持改掉不好的壞習慣,有的時(shí)候我上課會(huì )想搞小動(dòng)作,每次想到媽媽上班的樣子,我就會(huì )告訴自己堅持,每次上課想說(shuō)話(huà)我也會(huì )告訴自己堅持,每次遇到難題不想思考的時(shí)候我會(huì )告訴自己堅持。

  堅持就可以戰勝一切困難,堅持就是勝利。慢慢的我懂得了堅持的意思,也體會(huì )到了堅持這兩個(gè)字的意義。堅持是一種精神,是一種積極的人生態(tài)度,無(wú)論最后成敗,至少可以證明你不是怯懦的。堅持會(huì )讓你擁有一種積極的心態(tài),有益于你的生活和學(xué)習,還有生活。

  小學(xué)日記500字 篇45

  這個(gè)寒假,我又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)——燒粥。你們會(huì )不會(huì )以為燒粥是個(gè)很簡(jiǎn)單的活呢?以前我也是這么認為,可事實(shí)并非如此。

  以前我只會(huì )炒菜、煮白米飯、從來(lái)沒(méi)想過(guò)燒粥。今天早上,我起得特別早,看了會(huì )兒書(shū)后,肚子就開(kāi)始“咕咕咕”地叫起來(lái)了,可是爸爸媽媽還沒(méi)有起床,我就試著(zhù)自己去廚房燒點(diǎn)粥。

  我看媽媽平時(shí)都是把剩飯放進(jìn)炒菜鍋里,加點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,點(diǎn)火加熱就能夠了。于是我也把電飯鍋里的冷飯放進(jìn)炒菜鍋里,因為剩飯不是很多,我又自作聰明地加了一勺米,然后加水進(jìn)去,蓋是鍋蓋,點(diǎn)火開(kāi)燒。

  大概過(guò)了四、五分鐘,我發(fā)現鍋里的水燒開(kāi)了,就熄火,迫不及待地盛了一碗粥!斑,怎么這么難吃呢?這米好像還沒(méi)熟?”疑惑不解中,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)清楚狀況后,忍不住笑了:“小傻瓜,有生米的情況下,一定要放高壓鍋里或電飯鍋里才容易燒熟,而且要多加水!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我才恍然大悟。立刻跑去把炒菜鍋里的夾生粥倒進(jìn)高壓鍋,再多加了兩大碗清水進(jìn)去,重新開(kāi)燒。

  大約過(guò)了七、八分鐘,高壓鍋開(kāi)始“哧、哧、哧!钡亟衅饋(lái),我把大火擰至小火,再燒了約十幾分鐘。

  冷卻了約二十分鐘,我打開(kāi)高壓鍋,真是香得不得了!

  這就是我的第一次燒粥經(jīng)歷。

  小學(xué)日記500字 篇46

  “來(lái)來(lái)來(lái),吃餃子咯!”媽媽端著(zhù)一大鍋的餃子走了過(guò)來(lái),“冬至吃餃子才不會(huì )凍耳朵!”

  可是我看著(zhù)其中里面有一個(gè)湯圓形狀的餃子,卻不禁笑意用上了心頭。

  一個(gè)小時(shí)之前,我們還在這包著(zhù)餃子,我看爸爸媽媽在包餃子那也是手癢癢啊,洗干凈了雙手,我也加入了包餃子的行列。

  我剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸媽媽包餃子的方式包餃子也是小有成就,可是不一會(huì ),我就覺(jué)得沒(méi)點(diǎn)新意,我決定了,我要使用我的瘋狂大腦,頭腦風(fēng)暴起來(lái),于是,嘿嘿,我就創(chuàng )造出了驚人之作,湯圓餃。

  可能讀者們有些疑問(wèn),因為湯圓和餃子本來(lái)性質(zhì)就是差不多的,那湯圓餃又是什么玩意?好,為了滿(mǎn)足大家的好奇心,接下來(lái),我來(lái)告訴大家我的偉大創(chuàng )舉吧!

  我呢,先把餃子皮搟好,然后往里面全放瘦豬肉,把這個(gè)餃子皮一向疊,一向疊,就變成了一個(gè)小小的豬肉餡餅,當然,還沒(méi)有結束,我又連續做了兩個(gè),把這三個(gè)餡餅疊放起來(lái),再用兩張餃子皮合為一張,搟成一個(gè)更大的餃子皮,把它們包住,在弄成湯圓的形狀。哈哈哈,我是不是很有天賦呢?

  此刻,我在鍋里找出了我包的那個(gè)湯圓餃,迫不及待的用筷子把它掰了開(kāi)來(lái),誰(shuí)料想那里面的餡都沒(méi)有煮熟。哎,看來(lái)發(fā)明創(chuàng )造還是要依靠科學(xué)依據的,憑空捏造得來(lái)的也只是一場(chǎng)空啊。

  小學(xué)日記500字 篇47

  7月22日星期三陽(yáng)光明媚

  今天七點(diǎn)起床,因為今天要去少年宮學(xué)蝶泳。班里已經(jīng)有很多會(huì )蝶泳的人了,但是我落后了。

  我家在少年宮附近,坐車(chē)要五六分鐘。路上我想:我來(lái)早了。然而,當我們到達那里時(shí),環(huán)顧四周,游泳池的入口處擠滿(mǎn)了人:學(xué)生、家長(cháng)和教練。我不得不承認我來(lái)晚了。老師來(lái)的時(shí)候,班里的同學(xué)都沉默不語(yǔ),讓我覺(jué)得很無(wú)聊!班,能幫我拉一下拉鏈嗎!謝謝!”一個(gè)活潑的聲音傳來(lái),我回頭一看。一個(gè)戴眼鏡的女孩,她有一張可愛(ài)的西瓜臉和長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。我忙著(zhù)幫忙,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),她先開(kāi)口了:“我們交個(gè)朋友吧!你叫什么名字?”她說(shuō)她叫楊爽,和我一樣上六年級,但她比我大一歲。

  就這樣,我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,鉆進(jìn)了水里。

  我們由兩個(gè)老師教,一男一女,女的姓王,男的姓張。在我和眼里,張先生只是個(gè)打雜的,主要管王先生。王老師讓我們每個(gè)人拿一塊板,坐在上面練習踢腿。"1——23354133542。"王老師的哨子總是響著(zhù)。玩久了腿自然酸,但老師還是要我們把腳背壓下去,伸直腿,以極快的速度大濺!昂美!”我忍不住抱怨。楊爽轉向我說(shuō):“來(lái)吧!堅持一段時(shí)間,一開(kāi)始努力,就會(huì )有好結果!”我想了想,覺(jué)得有道理的時(shí)候,微微點(diǎn)頭。

  終于,今天的魔鬼訓練結束了,大家都去洗澡了。楊爽和我一直聊到分手;丶业穆飞,我想:有這樣一個(gè)懂得堅持的朋友,真好!

  小學(xué)日記500字 篇48

  2022年2月15日星期一晴天

  如果是昨天過(guò)去的情人節是充滿(mǎn)爛漫氣息的,那么今天即將迎來(lái)的元宵節也是充滿(mǎn)著(zhù)節日氛圍的。

  一大早和某人開(kāi)著(zhù)車(chē)子回來(lái)村里,看到村子里的街道上掛滿(mǎn)了彩旗張燈結彩的。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前也掛上了紅燈籠,自己家門(mén)前的紅燈籠也換成了全新的。人們的臉上到處洋溢著(zhù)節日的氛圍。

  雖然是自己對這些節日并不是特別的感興趣,但是其實(shí)快樂(lè )的氛圍還是有一定的感染力的。

  只是,每年元宵節的晚上,當全家人都出動(dòng)去看紅火的時(shí)候,自己一個(gè)人靜靜的呆在家里,心里還是有些小孤獨。感覺(jué)自己終究不是這個(gè)地方的人,無(wú)法理解人們對這種節日氛圍的追隨和興奮。

  就自己的個(gè)人情況而言,今天確實(shí)算得上是小有收獲的一天。當然所有的收獲都來(lái)源于自己的網(wǎng)購。

  每隔一段時(shí)間淘寶簽到優(yōu)惠券就會(huì )稍微大一些,這個(gè)時(shí)候自己就會(huì )買(mǎi)一些生活日用品,并且就是花最少的錢(qián),買(mǎi)自己喜歡的東西。

  就比如自己可以花不到兩塊錢(qián),買(mǎi)好幾包洗臉巾,再買(mǎi)一些店里需要的一次性紙杯,孩子想要的自動(dòng)鉛筆,再加上孩子自粘書(shū)皮之類(lèi)的。

  總之各種各樣的一些小東西只需要花很少的錢(qián),這樣是讓自己有特別的成就感。

  當然也希望明天也會(huì )好一些吧!盡管這樣的生活不會(huì )持續太久,是隔一段時(shí)間復盤(pán)一次的話(huà),還是讓自己特別欣慰的!

  小學(xué)日記500字 篇49

  沒(méi)想到我對坐位也有種莫名的煩惱感!

  五年級的時(shí)候,我因為近視,就被老師移到到了第三排,哎呀!可我把高興的,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這里還有一個(gè)霸主章樂(lè ),章樂(lè )這個(gè)人,一缺點(diǎn):喜歡害人。二缺點(diǎn);不講衛生。我忍了一年,真的忍夠了,我不想因為章樂(lè )影響我每天的心情和學(xué)習環(huán)境。

  星期二上午,第三節課,是班隊課。楊老師剛來(lái),就開(kāi)始座位大魔移,哎呀!楊老師呀!求你把章樂(lè )調走吧,不然我就沒(méi)法正常!哈哈!天算不如人算,我剛想完,楊老師說(shuō):“章樂(lè )和陸文煥換,王中超到里面來(lái)!卑パ!楊老師這個(gè)主意真好,我非常同意,呀!不對!我好像忽略后面了,老師把我調到里面幾個(gè)意思呀!陸文煥在里面挺好呀!嗚嗚,師命難違,于是我告別了我昔日的座位,來(lái)到里面的座位。

  哎呀!里面的坐座位就是好,暖和和的,來(lái)風(fēng)別人擋,來(lái)雨別人遮,看我舒展舒展身體。啊!我的手,好痛呀,呀!誰(shuí)干的,嗯!還有誰(shuí),是墻呀,我的座位旁邊多了一塊墻,哎呀!這墻可真麻煩呀!我還是寫(xiě)作業(yè)吧,我寫(xiě),我寫(xiě),哎呦!我的手臂,是啥呀!還是墻,哎呀!我說(shuō),這墻怎么積極呢!不去遮風(fēng)擋雨,來(lái)我這礙事,看來(lái)我以后的學(xué)習都被這墻給糟蹋了,我好回憶我以前的位子。

  我說(shuō),座位都要這么一波三折,老天爺還讓不讓人活啦!

  小學(xué)日記500字 篇50

  前天,我發(fā)燒了。體溫高達三十九度多。我很難過(guò),一瞬間很冷,一瞬間呢,又十分熱。一瞬間需求蓋棉被,一瞬間穿背心都覺(jué)得熱。并且,不管是吞下什么東西,哪怕是水或者其他液體,也會(huì )很痛。

  下午,我去看了醫師。醫師看了看我的嗓子,說(shuō)是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒。還說(shuō)比較嚴重,扁桃體又紅又腫。叫我先去抽血。

  抽完血回來(lái),醫師說(shuō)血里面有一項明顯升高。本來(lái)應該是五,但是我的成果變成了二十五。并且血里面有許多病菌,先打兩天針再看看。

  醫師還給我開(kāi)了藥:復方魚(yú)腥草顆粒。還說(shuō)要接著(zhù)吃美林(一種退燒藥)。貼冰寶貼。

  說(shuō)罷,我便去一樓的打針區打皮試。皮試很痛,是化驗能不能打吊瓶的。成果要三十分鐘今后出來(lái)。打完針后三十分鐘十分困難過(guò)完了。成果可以打吊瓶。所以,我便去打吊瓶。

  這期間十分無(wú)聊。并且我又兩腿發(fā)軟,想睡覺(jué)。所以,不一瞬間,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  用左手撐著(zhù)真欠好睡覺(jué)。哎,真無(wú)聊。明日帶本書(shū)去看吧。

  等打完后,護士把膠帶先撕下,接著(zhù),把另一塊膠帶貼上。最后,把針拔出。就ok了!

  回家后,媽媽用酒精幫我擦腳,手,脖子和背。說(shuō)是這樣子可以降溫。因為有扁桃體炎,不僅僅在頭上貼冰寶貼,在脖子上也貼了一個(gè)!

  今后,一定不能再嗆水。我可不要再發(fā)燒。發(fā)燒太難受!

  小學(xué)日記500字 篇51

  今天,我們8:30才起床,因為昨天是除夕。到了大年初一,我們先向爺爺,奶奶拜年,然后迅速的吃完早點(diǎn),我和妹妹然后穿上了媽媽買(mǎi)的新衣服,就匆匆忙忙地和爸爸媽媽一起騎著(zhù)自行車(chē)向外婆家拜年。哈哈,人逢喜事精神爽,我們個(gè)個(gè)臉上都笑逐顏開(kāi),在路上,我一看,哇。路上的行人可多了,個(gè)個(gè)興高采烈。我們一邊觀(guān)花賞景,一邊騎自行車(chē),不一會(huì )的功夫,就到了外婆家,哇。外婆家人可真多,把外婆家擠得水泄不通,有姨媽?zhuān)坦,舅媽?/p>

  拜過(guò)年,爸爸媽媽和妹妹出去玩,我就一人在外婆家玩,忽然,我看見(jiàn)方可欣在我背后,她說(shuō)她要和我一起玩,我爽快地答應了,可不一會(huì )兒,我和她就鬧起了矛盾,原來(lái),我撿到一塊能代替粉筆的石頭,她想要,我不讓?zhuān)图傺b生氣,我只好丟給她,誰(shuí)知,她不但不領(lǐng)情,還用那塊石頭來(lái)打我,我想:大人不計小人過(guò),算了。誰(shuí)知,她還來(lái)用棍子來(lái)打我,我頓時(shí)火冒三丈,那拿起那塊石頭,朝她扔了過(guò)去,但是沒(méi)有擊中‘目標’,她也拿一塊小石頭,朝我扔了過(guò)來(lái),我一踢腳,把它踢了過(guò)去,打中了她的腿。她哭了。這時(shí),媽媽爸爸回來(lái)了,他們見(jiàn)我們兩個(gè),便問(wèn)我怎么回事。我便說(shuō)明了原因,媽媽爸爸知道后,立刻向姨媽說(shuō)了這件事,唉。第一天就這么倒霉,以后會(huì )怎么樣呢?

  小朋友,你們的大年初一是怎樣度過(guò)的呢?

  小學(xué)日記500字 篇52

  今天,媽媽要帶我去剪頭發(fā),我很舍不得,覺(jué)得留長(cháng)發(fā)扎辮子才像女孩子嗎?砂职终f(shuō)我頭發(fā)太長(cháng),必須要剪掉。沒(méi)辦法,父母命難違啊。我只好隨著(zhù)媽媽來(lái)到街上的理發(fā)店。

  來(lái)到理發(fā)店,里面的人好多,看來(lái)生意還真好。一位叔叔接待了我們。叔叔先把我帶到洗頭的地方。我觀(guān)察了一下,那里面有兩個(gè)地方可以洗頭,墻上還掛著(zhù)兩臺熱水器。我躺在專(zhuān)門(mén)洗發(fā)的“床”上,叔叔把我的頭發(fā)用水沖濕,然后涂上洗發(fā)膏反復地揉搓,又一遍遍地清洗。躺在那兒的我感覺(jué)還真舒服,難怪有那么多人要去理發(fā)店洗頭。終于洗好了,叔叔用一條藍色的毛巾把我的頭發(fā)包好。

  坐到剪發(fā)的椅子上,叔叔拿來(lái)一件披風(fēng)幫我披在前面,又把領(lǐng)子邊塞緊,防止剪下來(lái)的頭發(fā)掉到衣服上和衣領(lǐng)里面。接著(zhù)叔叔拿出一把剪刀和梳子,開(kāi)始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住,然后,剪刀和梳子配合著(zhù),“咔嚓”“咔嚓”,油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪下來(lái),輕輕地飄落在地上,不一會(huì )兒,地上就滿(mǎn)是我的頭發(fā)了。啊,我可憐的頭發(fā)呀。雖然我心里還是有些不舍,但一想到自己馬上就要變個(gè)模樣了,便有了一些期待。

  終于剪好了,看看鏡子里的我,哇。齊齊的劉海映得我整個(gè)人好可愛(ài)。這時(shí)叔叔又用吹風(fēng)機幫我把剪好的頭發(fā)吹干,整理好。一切ok嘍。我站了起來(lái),拿掉披風(fēng),拍拍身上的頭發(fā),再甩甩頭,啊。感覺(jué)還真不錯。原來(lái)剪短了頭發(fā)也挺好看的。

  小學(xué)日記500字 篇53

  3月1日星期四雨

  今天,都怪這下雨天,害得我又要坐公共汽車(chē)了!

  早晨,雨還在下,我無(wú)可奈何,只好和媽媽來(lái)到站牌前,等待1路公共汽車(chē)的到來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,1路公共汽車(chē)終于來(lái)了,我向車(chē)里眺望:嚯!遠遠望去黑漆漆的一片,滿(mǎn)車(chē)腦袋!汽車(chē)停下了,我對媽媽說(shuō)了聲:“老媽?zhuān)莅!”便踏上了?chē)。我上車(chē)一看,比我想象的還要嚴重,坐車(chē)的大多是孩子,有的還是兩人一座,最后一排原本只有三個(gè)座位,誰(shuí)知竟坐了七八個(gè)人,再一看前面,也是一片人山人海。這時(shí),一個(gè)急剎車(chē),我沒(méi)來(lái)得及站穩,差點(diǎn)兒“摔死”!這才發(fā)現,身邊擠滿(mǎn)了孩子,個(gè)兒高的手抓著(zhù)吊桿,個(gè)兒矮的只得扶住椅柄。接著(zhù),又看見(jiàn)收費員拉開(kāi)車(chē)門(mén),原來(lái)剛才的急剎車(chē)是因為又要停下來(lái)帶人,我真受不了!這么擠,還要上人!

  此時(shí)的我,已經(jīng)被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。心中有許多不解:為什么國外有些城市的公交車(chē),只要車(chē)上座位滿(mǎn)了,無(wú)論你有什么急事,也絕對不會(huì )讓你上車(chē),決不超載!因為他們的宗旨是:讓每位乘客安全、舒服、滿(mǎn)意。而在我們國家的大部分城市呢?只為了添腰包!不管乘客是否安全、舒服,這種服務(wù)態(tài)度也配付錢(qián)?光在車(chē)身打口號說(shuō)什么:“乘客的滿(mǎn)意,是我們的追求!”沒(méi)有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,只會(huì )騙人,算什么?

  小學(xué)日記500字 篇54

  一年一度的春游,終于來(lái)了。

  一進(jìn)教室,里面的聲音把我的耳朵都快震碎了,我趕快放好書(shū)包,拿出作業(yè)交給了組長(cháng)。干完這些事后,我就爬在課桌上休息。一醒來(lái),老師正在交代注意事項,但我們在座位上已經(jīng)急不可耐了。

  一路上,我們觀(guān)看窗的云,到一座山角下時(shí),一朵去正像一頂帽子懸在山上,好像是給山遮陽(yáng)一樣。又發(fā)現一朵云在離我們很近的地方,結果,我們所有人都在往那兩扇窗看。終于,玩著(zhù)鬧著(zhù),車(chē)到了,我們走下車(chē),排好隊,進(jìn)到農場(chǎng)里了。

  我本來(lái)以為我們來(lái)得很早了,結果,卻早已人滿(mǎn)為患。沒(méi)有一個(gè)項目是可以馬上玩的。

  第一個(gè)項目是射箭,只見(jiàn)一位其他班的同學(xué)拉開(kāi)弓弦,沒(méi)拉到一半,她手一滑,箭掉在了地上,其他同學(xué)也是,只有幾個(gè)同學(xué)插到了墻上,我心想:怎么看著(zhù)這么難?總算排到我了,我放好箭,把弦用力拉開(kāi),箭被彈了出去,插又在了墻上。

  我們就開(kāi)始吃午飯了,我們先把各自的零食拿出來(lái),一起吃,然后,午飯就來(lái)了,我們不慌不忙,一邊吃一邊聊,終于吃完了,抱著(zhù)自己的包吃飯真難受。下午,我們又去吃棉花糖,手上吃得都有了,黏黏的,我就跑到洗手臺洗手去了。又玩了幾個(gè)項目以后,我們就回學(xué)校了。

  真是愉快的一天,以后有空我還會(huì )來(lái)玩。

  小學(xué)日記500字 篇55

  天亮了,就好了。

  忙里偷閑,來(lái)電影院看了《懸崖之上》,經(jīng)過(guò)蘇聯(lián)訓練的四人偷偷澘到哈爾濱,進(jìn)行一個(gè)叫做“烏特拉”的秘密任務(wù),人心難料,組織內出現了叛徒,為本就艱難的任務(wù)雪上加霜,一番斗智斗勇后卻難逃命運的魔爪,為了確保任務(wù)的完成,張寬臣和楚良選擇舍小我為大我,在最后,周乙親手殺死了謝子榮為死去的烈士報了仇,烏特拉行動(dòng)以成功告終。

  一部?jì)H長(cháng)2小時(shí)的電影將我們又拉回了那個(gè)戰火紛飛,夾縫生存的年代,在那至暗的時(shí)刻,一群無(wú)名英雄用身軀化作信仰的火炬,用信仰點(diǎn)亮了信仰和未來(lái),那里有人生而無(wú)畏?不過(guò)是看到了那些倒在血泊中的人,那些在街上乞討的人而被揪著(zhù)心,被推了出來(lái),被迫站在槍口刀尖上,“烏特拉”在俄語(yǔ)里是黎明的意思,“天亮了,就好了”這是當時(shí)無(wú)數人共同的愿望,他們心懷信仰,站在風(fēng)雨交加的夜晚,努力看著(zhù)遠方的亮光,努力讓更多的人去找,去看亮光,這才是真英雄。

  那我們的信仰又是什么?我們生活在一個(gè)和平國家,但并不意味生活在一個(gè)和平的年代,殘酷的世界從來(lái)沒(méi)有和平,我們只能傾盡所有,筑鋼鐵,護國家,為延長(cháng)和平獻一份力,而我們走的每一步路都是信仰支撐的結果,心立著(zhù),人就永遠不會(huì )倒。

  天亮了,就好了,可能這一天來(lái)的很晚,但終會(huì )到來(lái)。

  小學(xué)日記500字 篇56

  4月21日下午星期五晴

  我們期待已久的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)終于到來(lái)了。我們是三年級的,是第二批的,所以是第二節課去,我們第1節課在寫(xiě)作業(yè),我們今天因為有淘書(shū)樂(lè ),所以很興奮,興奮的我們連寫(xiě)作業(yè)都心不在焉了。

  第二課了,老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人山人海,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲湊成了一首交響曲,我們開(kāi)始淘書(shū)了,我像一顆炮彈飛奔了出去,到了賣(mài)書(shū)的地方,我看一看,沒(méi)看見(jiàn)我想要的書(shū),就走到另一家,看一看,也沒(méi)看見(jiàn),走了操場(chǎng)一圈了,也沒(méi)有我想要的書(shū),我想要的書(shū),要不然就沒(méi)有,要不然就被別人搶先買(mǎi)了。而且我到的時(shí)候,好書(shū)就沒(méi)了。我又到了一個(gè)買(mǎi)書(shū)的地方,看見(jiàn)一個(gè)好像是三年級的學(xué)生,在買(mǎi)書(shū)呢!她要買(mǎi)一本書(shū),正在討價(jià)還價(jià),原來(lái)是10元的書(shū),想討價(jià)還價(jià)成8元,結果沒(méi)成功,最后還是付了10元買(mǎi)到了這本書(shū)。

  我又想去買(mǎi)《夏洛的網(wǎng)》之類(lèi)的書(shū),也沒(méi)找到,我們班有好多人買(mǎi)到了,我手上一本書(shū)也沒(méi)有,和我組隊的李副漢也沒(méi)有,第二圈走完了,李副漢有了一本,我沒(méi)有,之后我又和戴子杰組隊,因為他也沒(méi)有,所以我們倆組了隊,我們又走了一圈,都沒(méi)買(mǎi)到書(shū),廣播說(shuō)時(shí)間不多了,我和戴子杰就快速走了一圈,我買(mǎi)到一本《格林童話(huà)》,戴子杰好像買(mǎi)到一兩本書(shū),因為時(shí)間不夠,我們就去蓋章回班了,大家回班了之后,老師讓我們來(lái)領(lǐng)賣(mài)出書(shū)的錢(qián)。

  最后,淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)在熱鬧的氣氛中結束了,我們都滿(mǎn)載而歸的回家了。

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