我的愿望老師作文500字

　　愿望對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是他一生奮斗的目標，擁有了愿望，生活才會(huì )有目標，才會(huì )有方向，在生活中如果一個(gè)人沒(méi)有愿望，生活也就失去了意義。下面我們來(lái)看看我的愿望老師作文500字，歡迎閱讀借鑒。

　　我的愿望老師作文500字1

　　每個(gè)人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當一名老師。

　　如果我是一名老師，我會(huì )微笑著(zhù)面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂(lè )的學(xué)習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。

　　如果我是一名老師，我在課堂上講課的時(shí)候，我會(huì )要求很?chē)栏�，讓學(xué)生更嚴謹的學(xué)習態(tài)度。如果我是一名遠近聞名的數學(xué)老師，我一定會(huì )讓枯燥的數學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問(wèn)題了。如果我是一名舉世聞名語(yǔ)文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過(guò)，那么你才有成功、有收獲。

　　如果我是老師，每天我要設有兩節活動(dòng)課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀(guān)察校園或者公園，然后記錄下來(lái)自己的所思所想。下午我帶他們去操場(chǎng)玩游戲或者組織活動(dòng)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長(cháng)為身心健康的人才。

　　如果我是一名老師，我會(huì )讓學(xué)生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢(mèng)想，在廣闊的藍天下自由飛翔！

　　我的愿望老師作文500字2

　　每個(gè)人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時(shí)都會(huì )綻開(kāi)。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一名和藹可親的老師。

　　每當看著(zhù)老師在講臺上講課的樣子，我都會(huì )想：如果我能像她們一樣該多好��！媽媽告訴我，當老師很辛苦�？墒俏矣X(jué)得有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì )把我的知識毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事��！

　　人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無(wú)私奉獻，我們的祖國才會(huì )有嬌艷而美麗的`花朵。

　　我會(huì )用我自己的方法教育我的學(xué)生，用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì )知識。我還會(huì )多組織班組活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識世界，在生活中解決知識奧秘。

　　對待不守紀律的學(xué)生，我不會(huì )體罰，我會(huì )四次提醒他，第五次還犯錯，我就會(huì )用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。

　　我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著(zhù)整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開(kāi)的鮮花，一位中等身材，穿著(zhù)白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。想著(zhù)和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(cháng)大后的我。

　　愿望，指示著(zhù)我的未來(lái)，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來(lái)！

　　我的愿望老師作文500字3

　　每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。

　　人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無(wú)私奉獻的園丁，我們的祖國才會(huì )有嬌艷而美麗的花朵。

　　教師，是一個(gè)多么辛苦的工作��！每當家人問(wèn)起我的愿望時(shí)，我總會(huì )驕傲地告訴他們：我的愿望是長(cháng)大成為一名出色的教師。家人聽(tīng)后，總會(huì )說(shuō)當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。有時(shí)，我經(jīng)常會(huì )在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而這位教師就是我。每一次我都是笑著(zhù)醒來(lái)，幻想著(zhù)長(cháng)大后真的成為那個(gè)站在講臺上的那位和藹可親的老師。

　　每當看著(zhù)老師在講臺上講課的樣子，我都會(huì )想：如果我能像她們一樣該多好��！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì )把我的知識毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事��！

　　我現在起就要加油，以成為老師為目標！

　　我的愿望老師作文500字4

　　愿望，是一個(gè)美好而圓滿(mǎn)的夢(mèng)。有的人的愿望是當一名科學(xué)家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的愿望——是當一名人民教師。

　　老師，是見(jiàn)證學(xué)生茁長(cháng)成長(cháng)的人。他把知識毫無(wú)保留的給予學(xué)生，讓他們努力學(xué)習，將來(lái)為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部?jì)A注在學(xué)生的身上，無(wú)微不至的關(guān)心，親切的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們，引導著(zhù)我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長(cháng)成參天大樹(shù)；他用心血哺育著(zhù)我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。

　　如果我成為了一名教師，我會(huì )讓學(xué)生們感受到學(xué)習的樂(lè )趣，喜歡上學(xué)習。我會(huì )以另一種方式來(lái)教學(xué)，擺脫傳統的教學(xué)方式，使我的課堂上變得更加有趣，更加豐富多彩。告訴他們學(xué)習是朋友，不是敵人。如果學(xué)生有疑問(wèn)，我會(huì )耐心地指導他，如果學(xué)生犯了錯誤，我會(huì )去糾正他，讓他改掉壞習慣……

　　如果我當上了教師，我會(huì )讓課堂變得快樂(lè )起來(lái)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學(xué)生在進(jìn)步、在成長(cháng)，老師就會(huì )變得很欣慰、很感動(dòng)。認為自己所有的付出都是值得的。

　　老師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養出了一批又一批的人才，培養出了一批又一批的棟梁，他是無(wú)名的，他也是偉大的。

　　這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。

　　我的愿望老師作文500字5

　　在我的記憶長(cháng)河中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的愿望在不停地變換，但是現在我有一個(gè)強烈的愿望就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的老師。

　　在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語(yǔ)老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著(zhù)一副三百度的眼鏡。

　　記得有一天下午我們在上英語(yǔ)棵，老師講著(zhù)講著(zhù)突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說(shuō)：“別慌，老毛病了，歇一會(huì )就好了，現在你們自己復習�！甭�(tīng)到老師這樣說(shuō)，我們都安靜了下來(lái)。這時(shí)，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業(yè)后才離開(kāi)。

　　后來(lái)，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽結石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動(dòng)，李老師有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他經(jīng)常教育我們說(shuō)：“要好好學(xué)習，長(cháng)大做了做一個(gè)對社會(huì )有用的人，現在是知識社會(huì )，沒(méi)有知識是不行的�！崩罾蠋煹木礃I(yè)精神讓我很佩服，我長(cháng)大了也要象李老師一樣的老師。

　　這個(gè)愿望會(huì )監督我好好學(xué)習，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學(xué)習，實(shí)現這美麗的愿望!

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