告訴你一件新鮮事小學(xué)作文500字
1告訴你一件新鮮事
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),她們終于回來(lái)了!手里提著(zhù)兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的薺菜,還沒(méi)脫鞋就說(shuō):“明天,我們用薺菜包餃子!”我聽(tīng)了,既高興又猶豫,高興是因為我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)用薺菜包的餃子,想試一試;猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了,帶回家的是有毒的某種植物,把我們毒出病來(lái)。
終于盼來(lái)了今天。下午兩點(diǎn),我和媽媽一起去看了大型卡通劇――白雪公主,這場(chǎng)演出可真長(cháng)!我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí),材料已經(jīng)準備好了,只等著(zhù)包餃子了!我發(fā)現,大家的包法和深圳的包法不同,因為我也想包餃子,所以必須得學(xué)習這種包法,以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天,還是沒(méi)學(xué)會(huì ),包的餃子立不起來(lái),看起來(lái)十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來(lái),我包的更是一群“丑小鴨”!總算是完成了,我開(kāi)始餓了!在吃餃子之前,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兏愕乃j菜會(huì )有毒嗎?”媽媽回答:“怎么會(huì )呢!這肯定是薺菜,不會(huì )錯的。一般超市里賣(mài)的薺菜都是人們種的,使用了化肥、農藥等物品;而這些呢,是天然的薺菜,比超市里賣(mài)的好吃多了!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去,會(huì )感覺(jué)到一股淡淡的清香,等吃完了一個(gè),又想吃第二個(gè),吃完第二個(gè),又想吃第三個(gè)……美味極了!我一口氣吃了十六個(gè)。
原來(lái),大自然的食品也是那么美味!
2告訴你一件新鮮事
以前,我們學(xué)校也是課間操,第二節課間鈴一響,同學(xué)們像機器人得到指令一樣,就無(wú)精打彩地來(lái)到操場(chǎng),做起“機械運動(dòng)”來(lái)。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學(xué)就干脆閉上眼睛,一通亂做。老的掉渣的口令,似乎在催眠,F在,一聽(tīng)到課間鈴,同學(xué)們都活躍了,動(dòng)感的音樂(lè )和歡快的節奏使同學(xué)們精神百倍。音樂(lè )一響起,同學(xué)們都爭先恐后地圍成內外兩個(gè)圈,個(gè)個(gè)都面帶著(zhù)微笑,隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。整個(gè)集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂(lè )中我們伸胳膊伸腿不知不覺(jué)鍛煉了身體。那其中的樂(lè )趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無(wú)味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著(zhù)頭挺著(zhù)身活力十足。哦,還告訴你一個(gè)秘密,還可以增強友誼呢!平時(shí)有些調皮的男孩子會(huì )去欺負女生,在跳《好朋友》時(shí),道一聲“你好”、“再見(jiàn)”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無(wú)形中增加了。每當我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開(kāi)始了新的學(xué)習,那事半功倍的效果不自然有了嗎?
從電視里看知,初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》,高中生的是《校園華爾茲》、《青春風(fēng)采》,那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個(gè)性張揚,青春活力四射。
怎么樣,這件事夠新鮮吧?你身邊又有什么新鮮事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大家分享一下!
3告訴你一件新鮮事
大家一定都知道,家里的一家之主,不是爸爸,就是媽媽?zhuān)覀兗业囊患抑鲄s是我。新鮮吧!聽(tīng)我慢慢給你講吧!
上個(gè)星期日,我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視?墒,電視臺的節目太精彩了!弄得我們家一直在為看什么節目,爭論不休。
只聽(tīng)爸爸振振有詞地說(shuō):“我是一家之主,應該聽(tīng)我的,再說(shuō)了,我們都是地球人,應該多看新聞,看體育頻道!”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說(shuō):“我才是咱們家的一家之主呢!不信,你們去看看戶(hù)口本,戶(hù)主的名字還是我呢!再說(shuō),電視劇的節目那么精彩,應該聽(tīng)我的,看電視!”我在旁邊聽(tīng)見(jiàn)后,又好笑又著(zhù)急!犊ㄍg樂(lè )鳥(niǎo)》馬上就要開(kāi)始了,怎么辦呢?這時(shí)候,我靈機一動(dòng),眼睛骨碌一轉,大聲地說(shuō):“你們別吵了,聽(tīng)我的,我才是咱們家的一家之主!”爸爸、媽媽馬上停止了爭吵,驚訝地看著(zhù)我,說(shuō):“你什么時(shí)候成了一家之主?”我理直氣壯地說(shuō):“你們平常不是經(jīng)常說(shuō),一切為了我嗎?再說(shuō),我是咱們家的希望,祖國的花朵,所以,我當一家之主最合適!”爸爸、媽媽聽(tīng)后,先是吃驚,然后連連點(diǎn)頭說(shuō):“對……兒子說(shuō)得對,兒子才是我們家的一家之主!
就這樣,我成了我們家的一家之主,還美美地看了我喜歡看的電視節目,你說(shuō)新鮮不新鮮?
4告訴你一件新鮮事
要說(shuō)每天發(fā)生的事呀,可真不少,不過(guò),它們要么是國家大事,要么就是一些雞毛蒜皮的小事,可新鮮事就是少之又少?lài)D!今天呀我就告訴你一件新鮮事。
暑假,我來(lái)到了奶奶家,碰巧,老貓阿花生了一窩小貓,可漂亮了。兩只全身金黃,像太陽(yáng)灑下的光輝,另外兩只身上一道白一道黃,排列整齊,只有一只小貓與眾不同,身上的'毛雪一樣白,兩眼炯炯有神,就像嵌著(zhù)兩顆黑寶石,因此,我格外喜歡它,給它起名叫白雪公主。奶奶家隔壁有一間老房子,里面可是老鼠的天下,每天你來(lái)我往,又有不共戴天之仇,戰爭一觸即發(fā)。
那天,我去車(chē)棚里停車(chē),正好目睹了整個(gè)戰爭過(guò)程。白雪公主弓著(zhù)背攔住了一只肥大的老鼠,我急忙堵住出口,老鼠仿佛一點(diǎn)都沒(méi)把小貓放在眼里,一邊走還吱吱的向它挑釁,白雪公主火了,以迅雷不及掩耳之勢沖上前去,一把按住老鼠尾巴,可你知道呀,抓老鼠要抓住尾巴,否則……老鼠好像也知道這一點(diǎn),拼命掙脫,尾巴尖掙斷了,才得以脫險。白雪公主好像很懊惱,喉嚨里發(fā)出詛咒,又一次撲向前去,正在圈子里打轉的老鼠機靈地一閃身,小貓剎不住車(chē),一頭撞在墻上,這一撞可不得了,八成是眼冒金星,老鼠趁機從角落里鉆出來(lái),對準它的耳朵恨恨地咬了一口,嗷唔――白雪公主那禁得起這一咬啊,瑟瑟發(fā)抖地回到了我的懷里。老鼠就這樣大搖大擺得走了。
這么樣,這小貓被老鼠咬是夠新鮮吧,你一定會(huì )捧腹大笑吧!
5告訴你一件新鮮事
今天,我和爸爸去曹氏公園去游泳,因為這幾天非常的熱。
我們走到了游泳池邊,看見(jiàn)游泳池里有許多的人穿著(zhù)游泳衣游泳,那里的游泳池是長(cháng)方形水池,水池北面有滑滑梯,我心里想:這水有多深?
然后我們穿好游泳衣就下水了,下到水里的時(shí)候我覺(jué)得很涼爽,我下水的時(shí)候拿了一個(gè)游泳圈,我拿了一個(gè)游泳圈是因為,我一直沒(méi)有游過(guò)泳,害怕被淹死了。
我和爸爸一開(kāi)始下的是深水區,我不會(huì )游泳,游泳的時(shí)候我只用腳蹬著(zhù),腳往后用力的一蹬,腳像青蛙一樣,所以在深水區里游來(lái)游去,一直不敢游快,這時(shí)爸爸對我微笑地說(shuō):“游泳時(shí)手腳要一起用力,然后再慢慢地試著(zhù)游快!闭f(shuō)著(zhù)爸爸就給我做了個(gè)游泳的樣子,于是我也試著(zhù)爸爸的動(dòng)作游了起來(lái)。
我游了幾圈,又走到了淺水區來(lái)游泳,爸爸先教我游泳,爸爸先用手一來(lái)一回一來(lái)回的扒著(zhù)水面,爸爸胳膊轉的時(shí)候像車(chē)輪一樣在轉動(dòng),腳在不停的蹬著(zhù)。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,用手扒著(zhù),腳在后面蹬,蹬的時(shí)候很吃力,我游了起來(lái),但是游的很慢,爸爸微笑地說(shuō):“要想洲的快,就要不斷的練習!
然后,爸爸又教了我蛙泳,蛙泳和別的泳不一樣,游的時(shí)候手腳一放在水,手和腳游的時(shí)候一擺一擺的像一只青蛙一樣,爸爸用手在水里一擺一擺的,腳在水里一蹬一蹬的,看起來(lái)很像一只青蛙一樣跳出水面,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,手在水里一擺一擺,游起來(lái),突然我沉了下去,爸爸忙去過(guò)出,因為,他看見(jiàn)我沉了下去,一會(huì )兒我又游了起來(lái),游了一會(huì )兒,我就學(xué)會(huì )游泳了。
6告訴你一件新鮮事
新鮮事,每天都會(huì )發(fā)生很多,千奇百怪。想必大家都看過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì )上宋丹丹和趙本山主演的《公雞下蛋》這個(gè)小品,我要講的就是公雞下蛋這件事,你一定覺(jué)得奇怪,公雞真的會(huì )下蛋嗎?別急,別急,請聽(tīng)我一一說(shuō)明。
一天,我和媽媽回老家,我一回到家,就找我的好伙伴--楠楠。楠楠見(jiàn)到我,神秘而又迫不及待地對我說(shuō):“夢(mèng)琦,你知道嗎?前幾天我們村可出了一件大事,大明軍家的公雞竟然下了一個(gè)蛋,夠奇怪吧?”我不相信:“怎么可能?公雞要會(huì )下蛋,那不太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”“不信呀,那你就和我一起去看嘛!”說(shuō)著(zhù),就拉著(zhù)我去找晶晶一塊去大明軍家。
到了大明軍家,大明軍和他的父母都在家中。那只傳說(shuō)中會(huì )下蛋的公雞被放在一只大紙箱中,我看了一下,這雞冠比較小,顏色很淡,只有尾巴那兒長(cháng)了一簇色彩鮮艷的羽毛,那分明就是一只普通的母雞。大明軍對我們說(shuō)一陣子,這雞還會(huì )打鳴,冠子原先又大又紅,下了蛋后,就變成這樣了。
正說(shuō)著(zhù),慶慶哥哥和村長(cháng)來(lái)了。慶慶哥哥說(shuō):“這雞還變性了!”村長(cháng)對大明軍的爸爸說(shuō):“你快把這雞送獸醫站去,看看到底怎么回事!贝竺鬈娙氯拢骸拔乙惨,帶我一起去!庇谑,大明軍就和他爸爸上街了。最后,獸醫也沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái),誰(shuí)也不明白這奇怪的生理現象。
總之,這可真是一件新鮮事。
7告訴你一件新鮮事
人的一生中有許許多多的事情會(huì )發(fā)生,有高興的事兒,悲痛的事兒,令人感動(dòng)的事情,還有那令人覺(jué)得很新奇、很新鮮的事情……
今天,我碰到了一件令自己覺(jué)得十分新鮮的事。國慶節,我來(lái)到阿姨家做客。一進(jìn)門(mén),一口龐大的金魚(yú)缸就立刻映入我的眼簾。我仔細地數了數金魚(yú)的條數。哇,有7條小魚(yú)兒自由自在地在魚(yú)缸里游來(lái)游去,仿佛在快樂(lè )地做游戲。這幾條小魚(yú)兒都不一樣,每條小魚(yú)兒身上的顏色和花紋都不相同,這條是黑白相間的,那條是紅中透白的……
這時(shí),阿姨捧著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)紅色顆粒的罐子走了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)這東西,覺(jué)得十分眼熟,但又想不起來(lái)。于是,我懷著(zhù)好奇的心,不解地問(wèn)道:“阿姨,這是什么?”阿姨和藹地答道:“這是魚(yú)食,你拿去喂它們吧!記住,不要放太多的魚(yú)食!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出勺子,盛了一點(diǎn)魚(yú)食,打開(kāi)魚(yú)缸的蓋子,小心翼翼的把魚(yú)食倒了了進(jìn)去。
魚(yú)兒們見(jiàn)到魚(yú)食,便“口水”直流三千尺。于是,一起蜂擁而上,狼吞虎咽的把魚(yú)食吃完了。魚(yú)兒們都吃得飽飽的,唯有一條瘦弱的小金魚(yú)卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺(jué)得這條小魚(yú)好可憐,便把那幾條大魚(yú)引開(kāi),在小魚(yú)兒待的地方放上一粒魚(yú)食,誰(shuí)知,正當小魚(yú)兒去上方吃東西的時(shí)候,一條大魚(yú)便把那顆魚(yú)食搶走了。我想盡了一切辦法,但都無(wú)濟于事。
唉,誰(shuí)讓它這么弱小呢!動(dòng)物的世界就是如此殘酷,身強力壯的動(dòng)物就一定能生存下來(lái),而那些瘦弱的小動(dòng)物就會(huì )活活餓死。我從喂金魚(yú)這件事中,體會(huì )到了一個(gè)真理,你說(shuō)這事新鮮不?
8告訴你一件新鮮事
嘿,告訴你一件新鮮事:我們學(xué)校的老師也要寫(xiě)‘作業(yè)’!
這學(xué)期,老師的作業(yè)還真不少呢,每天要寫(xiě)8個(gè)粉筆字,30個(gè)毛筆字,100個(gè)鋼筆字,還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)!白鳂I(yè)‘雖然挺多,但老師們都毫不馬虎,認真完成。
就拿練粉筆字來(lái)說(shuō)吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長(cháng)長(cháng)的大黑板,這是專(zhuān)門(mén)供老師練粉筆字的。每天上午的課間,我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫(huà)地練著(zhù)粉筆字。一天上午下了第一節課,我特意來(lái)到辦公樓前看老師們練字。只見(jiàn)書(shū)法老師刑銳龍拿起粉筆,在編號是“14”的方格內寫(xiě)了“百年大計,教育為本”8個(gè)字,他真不愧是書(shū)法老師,這8個(gè)字一氣呵成,剛勁有力,嬴來(lái)了旁邊老師的嘖嘖稱(chēng)贊。再瞧,教我們班語(yǔ)文的吳老師,他左手拿著(zhù)黑板檫,右手拿著(zhù)一支粉筆,在編號為“5”的方格里寫(xiě)了“教書(shū)育人,為人師表”8個(gè)柳體字。寫(xiě)完后,吳老師退了幾步,左瞧瞧,右看看,仔細地檢查著(zhù)自己寫(xiě)的字。他發(fā)現“教”字寫(xiě)“肥”了,就趕緊擦掉,重新寫(xiě)過(guò),可是這個(gè)“教”字又太“瘦”了,吳老師毫不灰心,擦掉再寫(xiě)。就這樣,他寫(xiě)了擦,擦了又寫(xiě)。直到自己完全滿(mǎn)意,才放心地走開(kāi)了。
嗬,還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來(lái),老師的板書(shū)工整多了,我們吳老師說(shuō)是“練走了龍飛鳳舞,練來(lái)了工整清秀!逼鋵(shí),我們都懂得,老師練的每一個(gè)字,畫(huà)的每一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)都溶進(jìn)了他們對我們這些祖國花朵深深的愛(ài)!
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