困惑的味道作文500字

　　那天，我們的班主任張老師留了一項作業(yè)，讓我們把所有的讀書(shū)記錄卡都交上去。天��！我可沒(méi)有天天寫(xiě)��！我一共就寫(xiě)了八張，可我不敢說(shuō)，說(shuō)了大家也不會(huì )相信——學(xué)習成績(jì)最好，從來(lái)不會(huì )完不成作業(yè)的崔賀堯也有沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候？

　　我，怎么辦？

　　放學(xué)回到家，我立刻開(kāi)始狂補記錄卡。我真的好沮喪，我還從來(lái)沒(méi)有趕寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢。補啊，補啊，也不知道補了好長(cháng)時(shí)間，我終于把總數量補到了二十多張。我心想：“把這二十多張都交上去湊個(gè)數好了�！�

　　第二天下午，張老師開(kāi)始收讀書(shū)記錄卡了。她的“命令”下達了好一會(huì )兒，都沒(méi)有一個(gè)人交。眼看著(zhù)張老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)火了，我趕緊去拿自己的讀書(shū)記錄卡。什么？書(shū)包里沒(méi)有？天啊，一定是早上忘了裝進(jìn)來(lái)！轉念一想，沒(méi)帶就沒(méi)帶，能拖一天是一天吧。

　　陸陸續續地，有人開(kāi)始交記錄卡了。很明顯，大家的數量都不合格，幾乎每個(gè)人都缺了不少。張老師的火氣越來(lái)越大了，我幾乎看見(jiàn)一股又一股的白煙翻滾著(zhù)從她的耳朵和鼻孔、嘴巴向外冒。我很想主動(dòng)告訴張老師我沒(méi)有帶，可現在這種情況，誰(shuí)會(huì )相信我的話(huà)？我已經(jīng)邁出的腳不禁又縮了回去……

　　放學(xué)的時(shí)間到了，可張老師卻絲毫沒(méi)有讓我們走的意思。她開(kāi)始對我們進(jìn)行嚴厲的思想教育。我越聽(tīng)越傷心：難道我們看書(shū)的成果只有那張紙能體現嗎？我平時(shí)那么喜歡讀書(shū)，也從書(shū)本中吸收了不少知識，難道這些收獲都沒(méi)有一張紙重要嗎？那樣例行公事式的記錄卡又有什么意思呢？為什么一定要把讀書(shū)這么好的事變成一種機械化的任務(wù)呢？我真的很困惑呀……

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