歲月是一把殺豬刀作文500字（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的歲月是一把殺豬刀作文500字，歡迎大家分享。
歲月是一把殺豬刀作文 篇1
看《警花與警犬》，被狗狗的精神與聰明震撼。真的應了那句，除了不會(huì )說(shuō)話(huà)，狗一點(diǎn)也比人差。
狗狗櫻桃跟蹤壞人，看路標找到公安局，憑著(zhù)嗅覺(jué)找到基地。路上，它懂得借助外界力量，爬上貨車(chē)追趕警車(chē)，狗狗的靈巧，作為警犬應有的素質(zhì)和本領(lǐng)，演繹地栩栩如生。
好久沒(méi)有和家人正正經(jīng)經(jīng)地坐在一起看電視劇了。這個(gè)暑假，也是我高中的最后一個(gè)暑假，高考過(guò)后，這樣的機會(huì )就更少了。如果去外地求學(xué)，回家的機會(huì )都屈指可數。
聽(tīng)附近的鄰居家常理短，她們說(shuō)起和我同齡的女生，他們沒(méi)有和我一樣繼續上學(xué)，中考失利或是初中就退學(xué)的女孩們，現在，十七八歲的年紀，結婚的結婚，生孩子的生孩子，我聽(tīng)了心驚膽戰的，一陣說(shuō)不出來(lái)的恐慌。
這個(gè)世界仿佛從十八歲就開(kāi)始變了，或許是，我從十八歲才開(kāi)始真正認識這個(gè)世界。我們從前看到的，都是被美化過(guò)后，隔著(zhù)一層薄膜看到的世界，那根本不是真正的世界。
生活，真的殘酷，殘忍。
歲月像一把殺豬刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌。
而我，絕對不會(huì )輕易被征服，我要繼續上學(xué)，我要抵達遠方，我要去追求一個(gè)，和這里不一樣的世界。在那個(gè)不一樣的世界里，我可以不依靠任何人，只靠自己的能力，養活自己，和身邊的人。
歲月是一把殺豬刀作文 篇2
古，是一闕婉約細膩的詞，是一首波瀾壯闊的詩(shī);是一卷線(xiàn)裝書(shū)，是一軸藏畫(huà)，是一方通靈的玉。
古，從遠方走來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)千年的際遇。它是淹沒(méi)在歷史風(fēng)塵的“關(guān)關(guān)雎鳩”，那些塵封于歲月中的記憶，被安放于一冊?xún)灾窈?jiǎn)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)古老而又清麗的篇章。
古，是莊周夢(mèng)蝶，是春風(fēng)里墻內蕩著(zhù)的秋千，是鏡湖之濱的浣紗，是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的聲聲嘆息。
古，是一種情韻，是一抹典雅，是隔著(zhù)久遠、隔著(zhù)光陰依舊不期而遇的一場(chǎng)相逢。淡墨兩點(diǎn)，疏狂幾筆，歲月悠悠，字里輾轉幾度春秋。
墨，暈染，著(zhù)于素箋，黑白之間，凜凜然，一筆，兩筆，寫(xiě)過(guò)什么?還需多言嗎?不，此處已無(wú)言。這淡墨便是憑證!
悠悠幾千年的文字旅程，那淡雅的墨香，在光陰的沉淀下依然是初始情懷。千年的水墨，是穿越歷史的魂魄，那白云溪水，那竹林荷風(fēng)，于翰墨無(wú)邊里，不曾干涸，永不停歇!
那些以文為伴，以字抒情的字中人，用點(diǎn)墨浸染，書(shū)一紙際遇，繪幾筆緣起，心是方硯，意為水墨，濃淡總相宜!
歲月是一把殺豬刀作文 篇3
光陰荏苒，我已送走了六十二個(gè)春秋。在人生路上，我們都是匆匆過(guò)客，回首品味生活印記，誰(shuí)都有苦有甜。
既然我們留不住歲月，留不住年輕，那么當我們漸漸老去時(shí)，就不必感傷、不必沉浸在苦難的記憶中不能自拔。
我們增添的每一根白發(fā)，每一道皺紋，都是一個(gè)故事。一個(gè)故事，就是一段人生，細細品味人生的每個(gè)季節，會(huì )感受到不同的滋味，這就是生活，在生活中感悟生命的美麗，你的人生便會(huì )充滿(mǎn)活力。
相比歲月的長(cháng)河，生命是短暫的，身邊的風(fēng)景轉瞬即逝。韶華已去，在步入“天涼好個(gè)秋”的年華時(shí)，我們所能做的，只有珍惜現在，積極生活，快樂(lè )地過(guò)好每一天。
我們的生活平凡又平淡，惟其這樣，才是真實(shí)的生活。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，盡可能忘記生活中的種種煩惱與憂(yōu)傷，為自己的心里留一席空白之地，做一點(diǎn)自己喜歡做的事情。
“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笨此瞥�，但有著(zhù)一種簡(jiǎn)單的灑脫與美麗。
人生的秋季，少了一些浪漫，多了一些淡然。
晚上坐在書(shū)桌前，瀟瀟灑灑地揮筆寫(xiě)一點(diǎn)書(shū)法作品，或沏一杯清茶，捧一本自己喜歡的小說(shuō)，心浪隨書(shū)中人物的悲歡離合而起伏，管他窗外清風(fēng)明月還是細雨霏霏，也是一種香郁馨怡的人生享受吧？
歲月是一把殺豬刀作文 篇4
走在校園的林蔭小道上，難以忘記文字的快樂(lè )，歲月悠悠的長(cháng)逝，你是否想到曾經(jīng)的我還有一個(gè)作家夢(mèng)。
一個(gè)人總喜歡在午夜獨品一杯清明清茗，我一直深色的筆在紙上游弋，那種自在的感覺(jué)總讓人不舍。歲月長(cháng)長(cháng)的思念總是牽動(dòng)著(zhù)我筆下淡淡的文字，或憂(yōu)傷，或快樂(lè )。但一切與我沒(méi)有分別，有的只是天水一色的向往。
文字總是這樣，在筆下飛揚，有許多的世故，許多的惆悵。那痛也總在離別時(shí)悄悄滲如心田。我有時(shí)候會(huì )端起長(cháng)槍?zhuān)ド鋼艚瓭龥坝康暮０�，但擊中的往往是不成形的文字，或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過(guò)去拾起，才是一段文字。文字歲月，歲月文字，不同時(shí)期的不同境界，在弱水的天涯你是否想到自由，歲月不知是否會(huì )同意你的意見(jiàn)，但陽(yáng)光下我會(huì )一直惦念著(zhù)你，直到最后一朵花開(kāi)敗，或是陽(yáng)光的夢(mèng)化作二月飛揚的小雪。一切都已經(jīng)結束，又何必掛念，在文字的歲月里抒寫(xiě)屬于自己的文學(xué)，唱起一首歌，用愛(ài)載著(zhù)送給她，祈愿她的眼神不再迷惘，也希望她快樂(lè )。
歲月是一把殺豬刀作文 篇5
歲月的長(cháng)笛吹響我人生的樂(lè )曲，光陰的故事里藏著(zhù)我美好的回憶，留念匆匆那年的喜怒哀樂(lè )。某年，某月，某一天，某張憂(yōu)傷或者微笑的臉，都是珍貴的記憶。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息逝去，我知道自己不能阻止它的腳步，不能阻止年華的逝去，于是我選擇了收藏歲月，把曾經(jīng)的一切鎖進(jìn)回憶的匣子。
孩童時(shí)，我曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑在家人寵溺的目光中，與伙伴一起擁抱清風(fēng)，拂動(dòng)楊柳，天空中閃耀的太陽(yáng)和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時(shí)的笑臉燦爛，如盛開(kāi)的花朵。
校園里，書(shū)聲朗朗，筆尖躍動(dòng)在紙上，小小的少年已經(jīng)褪去幼稚，開(kāi)始學(xué)會(huì )面對分數、名次的壓力，第一次明白了要為自己的理想奮斗，與童真嬉戲的日子遠去了，書(shū)山題海里有新的天地。
人生路上，遇到多少位同伴，多少位值得追逐的人，就有多少感觸。生命中的點(diǎn)滴，留下數不盡的美好。暖意融融，忙忙碌碌的生活也有快樂(lè )。等待風(fēng)起，盼望雨落。
夢(mèng)幻般的歲月像是一顆珍珠，我把它深深地埋藏在心里，即使不能伸出手挽留那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長(cháng)長(cháng)的道路，踏著(zhù)它們一直走到很遠很遠的地方。
歲月是一把殺豬刀作文 篇6
想當初，第一次進(jìn)入學(xué)校的情形還歷歷在目。
看現在，中學(xué)正在向我一步一步靠近。
太快了！六年就這樣過(guò)去了！一晃便是一學(xué)年，小學(xué)生涯經(jīng)得起幾次晃！
六年來(lái)，學(xué)校的每一處角落早已了然于心；一幢樓，一顆草，都深深刻在心底。忘不了我的母校！舍不得我的母校！
六年來(lái)，同學(xué)的嬉笑怒罵，一絲不差印在腦海里。在這六年里，我和同學(xué)們結下了怎樣的深情厚誼��！總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一轉眼，大家就要分離。忘不了我的同學(xué)！舍不得我的同學(xué)！
六年來(lái)，老師的一字一句，還在心頭縈繞。老師教給我知識，教給我道理，教會(huì )我做人。我怎能不感謝老師？老師為我們傾注了多少心血！忘不了我的老師！舍不得我的老師！
六年來(lái)，我虛度了多少光陰！眼看即將步入初中，我深深感覺(jué)到，我懂的還太少！真的太少！我后悔，我恨自己太愛(ài)玩！我為什么如此浪費光陰呢！忘不了我的小學(xué)時(shí)光！舍不得我的小學(xué)時(shí)光！
時(shí)間之矢一去不再掉頭，小學(xué)生涯終究還要結束。雖然挽回不了時(shí)光，但是――
初中時(shí)光即將開(kāi)啟！我們將踏上新的征程！向美好的初中時(shí)光大步邁進(jìn)！
歲月是一把殺豬刀作文 篇7
時(shí)光像繽紛的彩虹，消失在廣漠的蒼穹；往事像飛逝的流云飄落在記憶的天空；而童年這多彩的花朵永遠盛開(kāi)在我們心中！
童年架起通天路，開(kāi)心打開(kāi)智慧門(mén)，喜怒哀樂(lè )在里邊，最是真情能動(dòng)人。純真歲月的每一朵浪花，都定格成那醉人的微笑。
她們像一朵朵圣潔的香蓮，她們像我形影不離的影子，時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我，便讓我又想起了蕩漾在水塘中的悠悠歲月。
我們每天下午肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手來(lái)到離我家院子不遠的小湖釣魚(yú)。你手提著(zhù)魚(yú)鉤，我背著(zhù)魚(yú)餌，到了池塘，舉起魚(yú)竿，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )的放線(xiàn)。
水面平靜如鏡。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘。水面依然沒(méi)有動(dòng)靜，看來(lái)今天又沒(méi)戲了。忽然，魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下，霞輝映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，嘩嘩的水聲，打破了這寧靜的世界，湖面變的銀光閃閃。我們釣到大號的水魚(yú)，我們給他取名為“天地神魚(yú)”。
我們坐在小池塘邊，與湘湖傾訴，同風(fēng)兒對話(huà)，訴不盡心中的遐思。輕快的風(fēng)兒使我們秀發(fā)飄飄……
有一片樹(shù)林，是我們守護在心中的樹(shù)葉。童年恰似一株七色花，夜夜開(kāi)放在我枕邊。哦，那美好的純真歲月,是一塊融化了的糖，是一粒粒沙，慢慢的流著(zhù)......
歲月是一把殺豬刀作文 篇8
經(jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的歲月，受過(guò)非同尋常的苦日子，才會(huì )明白如今的美好生活是多么的來(lái)之不易！我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么是饑餓，從來(lái)沒(méi)有因為吃飯而擔心，但是在我爺爺生活的年代里，一切都是為了可以吃飽飯！
我的爺爺十分聰明，但是最終還是放棄了學(xué)習，就是因為學(xué)校里吃飯吃不飽，家里又沒(méi)有多余的糧食，而且家庭成員很多，一家五六個(gè)孩子那都很正常，所以爺爺最終選擇回家種地，因為這樣才能保證基本的生活！
我的老奶，就是爺爺的母親，我有一次聽(tīng)說(shuō)她原本是城市戶(hù)口，我就很奇怪，為什么會(huì )來(lái)農村呢？因為我知道城市戶(hù)籍在二十一世紀初期的社會(huì )是很難的，農村學(xué)生不在城市上學(xué)，有一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有城市戶(hù)口，而且城市里隨便一間房子現在都是很值錢(qián)的，因為當時(shí)的城市人代表的就是有錢(qián)人！
我的媽媽告訴我說(shuō)，當年可不是這樣的，因為在城市中人是沒(méi)有耕地的，所以大家不能種糧食，一切都需要花錢(qián)買(mǎi)，但是農村就不一樣了，在農村里可以有大量的耕地，可以讓人餓不死，所以就會(huì )有人嫁到農村！
歲月是一把殺豬刀作文 篇9
歲月褪化為一張張泛黃的書(shū)頁(yè)，這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)的青年。我們向明天的美好，明天的幸福大步邁進(jìn)，但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間的列車(chē)也在快速行駛，不曾為那個(gè)人停留。
時(shí)間伴隨著(zhù)鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的'轉動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們面對這時(shí)間的無(wú)情逝去充滿(mǎn)了無(wú)奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè)，這無(wú)意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩(shī)讓我記憶猶新那就是：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應該為了明天的美好，明天的幸福做準備。我們現在應該丟下無(wú)知，背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車(chē)，不讓那歲月白白流逝。
時(shí)間在彈指間逝去，不曾停留。面對這時(shí)間的流逝雖然很無(wú)奈但是又因為日常生活的忙碌，我們往往會(huì )忘卻那些沒(méi)有特殊意義的時(shí)光，而我們的一生確是那么短暫，所以我們我們的每一天都要活的精彩，不讓我們的時(shí)間白白浪費，也不能忽視每分每秒的重要性，魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：節約時(shí)間，也就是使一個(gè)有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命。所以如果我們想要改變人生短暫這件事，那我們就應該從現在起，緊緊抓住時(shí)間，用有限的時(shí)間去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
歲月是一把殺豬刀作文 篇10
青春就像一只小鳥(niǎo)，飛走了就再也不會(huì )歸來(lái)；青春就像嘴里的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。
青春就是沖動(dòng)的代名詞�？梢允且稽c(diǎn)兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點(diǎn)兒誤會(huì )，就讓你揎拳捋袖；可以是因為一樣東西，讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼，沖動(dòng)時(shí)你會(huì )什么也記不住，什么也不會(huì )想。當你回過(guò)神來(lái)，才會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)做錯了，又無(wú)法更改。所以，青春就像一根導火線(xiàn)，稍不留意，就會(huì )做出錯誤的事。
青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì )和朋友在一起大笑；有時(shí)候與同學(xué)訴說(shuō)自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時(shí)，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午后的蟬鳴；可能會(huì )遇到挫折，但最后都會(huì )笑著(zhù)過(guò)去。青春就像一段夢(mèng)，一段快樂(lè )與傷心同在的夢(mèng)。
青春又似一朵曇花。它是短暫的，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過(guò)的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無(wú)影無(wú)蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的生命都是璀璨的。
是��！青春就像俄羅斯的一句諺語(yǔ)——青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。我們應該珍惜這段時(shí)光，利用它，為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。
歲月是一把殺豬刀作文 篇11
童年像神秘的，像海邊的貝殼，像初升的太陽(yáng)，像甜甜的糖果。童年，一個(gè)多么熟悉的名字啊，我不禁想起那五彩繽紛的童年。
在我4歲那年，有一天，我一邊看電視，一邊按遙控器，一邊吃餅干，遙控器按著(zhù)按著(zhù)，就調到了少兒頻道，正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》，這部動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡的。于是，我看得入了神，把世間萬(wàn)物都拋到了九霄云外了，不一會(huì )兒，一個(gè)餅干被我吃完了，我只好把遙控器放下，把桌子上的一袋餅干放到我的腿上，一邊享受美味的餅干，一邊看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片，可整包餅干被我吃得只剩下一塊了，我把它一直拿在手里，舍不得吃。
突然，我看見(jiàn)海綿寶寶被魚(yú)桿鉤住了，心一橫，手一抖，餅干斷了，可過(guò)度緊張又無(wú)知的我以為餅干吃完了，斷的是遙控器，便一骨碌跑回房間，把門(mén)鎖上，這時(shí)我聽(tīng)到了的腳步聲，便以為她會(huì )嚇得尖叫。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……可外面一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，我就打開(kāi)房門(mén)一看，只見(jiàn)也在看《海綿寶寶》，而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅干。頓時(shí)，我恍然大悟，我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅干。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間6年過(guò)去了，但每次我想起這件事就覺(jué)得很好笑。
歲月是一把殺豬刀作文 篇12
在忙碌的歲月里，也許每一種結果都能夠讓我們看的真切。
就如同很久以前我們沒(méi)有做一件事情，沒(méi)有去聽(tīng)那樣熟悉的一首歌，沒(méi)有去看那樣一件耳熟能詳的故事，只是弱不禁風(fēng)的隱藏在了自己的角落里。那樣的人生也顯得如此單調，那樣的道理也是如此難以忘記。
曾經(jīng)在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我們都徘徊在自己的迷宮里，我不曾記得那時(shí)自己是怎么進(jìn)去的，但是卻也在這里面徘徊。我曾經(jīng)看到過(guò)那樣的文字，曾經(jīng)看到過(guò)莫名其妙的慌張，只是覺(jué)得所有的情懷都能夠讓我們明白，所有的一切都只不過(guò)是一種難以明確的慌張。
正如同那時(shí)的他們了解這樣一件事情的真相。在非常漫長(cháng)的一段時(shí)光里，也同樣會(huì )覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有什么事情是無(wú)可厚非無(wú)可挽回的。
其實(shí)很多事情像那個(gè)所說(shuō)的那樣，沒(méi)有辦法去了解，沒(méi)有辦法去看清晰，當你看清晰了所有的局限和結果之后，也會(huì )突然間明白，原來(lái)那時(shí)他們的所有言談舉止都只不過(guò)是另外一種形式的試探。
都說(shuō)人心間不夠考驗。都說(shuō)這個(gè)過(guò)程當中最難的就是試探。
那些人和事物，其實(shí)都不需要我們講的太過(guò)于清晰明白。所有的過(guò)程和故事，也都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜和體現。
歲月是一把殺豬刀作文 篇13
再讓人生的路途中，青春給人們帶來(lái)了許多，比如：在青春到來(lái)時(shí)，你是無(wú)比的激動(dòng)，因為你即將長(cháng)大；然而，長(cháng)大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因為時(shí)光是一去不復返的。
人們的青春有的是歡快的，有的是憂(yōu)愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂(yōu)愁的人們的青春卻是煩惱的。
青春伴隨著(zhù)人們的成長(cháng)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì )安慰你，在你無(wú)聊的時(shí)候，青春會(huì )陪你一起玩耍，在你很累的時(shí)候青春會(huì )讓你休息，在你身受危險的時(shí)候青春會(huì )保護你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒(méi)有信心時(shí)，青春會(huì )給予你信心；在你害怕時(shí)，青春會(huì )給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時(shí)一定要對自己有信心；在你面對困難時(shí)，你一定要平靜心情；在你面對危險是你一點(diǎn)更要有勇氣。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過(guò)了，你也不又擔心，因為你身后是青春，朋友和同學(xué)。
人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因為擁有青春，青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好，因為它給了人們快樂(lè )和歡呼，伴隨著(zhù)青春的成長(cháng)，你們覺(jué)得請給帶來(lái)了什么？是離別，是憂(yōu)愁，是開(kāi)心，還是……
歲月是一把殺豬刀作文 篇14
陽(yáng)光穿過(guò)指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹(shù)葉的陰影中隱約浮現，年華在永不衰老的樹(shù)的年輪出現，消逝的青春，無(wú)法挽回，唯有你，依然不變，在我的身邊陪我走完最后，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷(xiāo)毀”你們的出現讓我的命運變得不可思議，我曾經(jīng)想過(guò)，投入火海不再醒來(lái)，不再徘徊，不再愛(ài)……
風(fēng)的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著(zhù)，結果只能墮落，墮落，我的傷口有誰(shuí)看過(guò)，我只能獨自哭泣，在黑暗里我的眼中，似乎看到出現了不曾看到過(guò)的“光亮”，是我的，是……我沉默，無(wú)言，是誓言嗎？我聽(tīng)的太多了，那什么�？菔癄�，什么永遠永遠。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什么束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無(wú)知和無(wú)聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過(guò)無(wú)數日子的人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽(yáng)在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛(ài)上了夕陽(yáng)下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會(huì )，永遠的我們……
歲月是一把殺豬刀作文 篇15
仰望天空，天藍藍的，云白白的，回望大地，充滿(mǎn)了生機，樹(shù)木生機盎然，鳥(niǎo)兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開(kāi)放著(zhù)。尋找大自然，讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……
那是冬天的一個(gè)午后，涼風(fēng)習習。我走在街上，一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然，腳下一滑，重重的摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這孩子怎么這么不小心，可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當我絕望時(shí)，一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，不要緊吧！”說(shuō)著(zhù)，便把我扶了起來(lái)。我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵，心里突然覺(jué)的很舒服。我知道了樂(lè )于助人是什么含義�？梢詭椭鷦e人，就盡量去幫助。幫助別人，快樂(lè )自己。
這又讓我想起了在一次秋季運動(dòng)會(huì )上，因為地面比較滑，在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上，可拉拉隊的同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊一直在給我加油鼓勵，讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。
歲月是一把殺豬刀作文 篇16
每年清明節快要到的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不堪強烈，卻也揮之不去，歲月如梭，又到了這陽(yáng)春時(shí)節，使我想起幾年前去世的奶奶，雖然我生平只見(jiàn)過(guò)幾次面，但那慈祥的面孔總會(huì )浮現我的腦海里。
回味童年時(shí)，清明節那天，令我想起母親教我背得滾瓜爛熟的古詩(shī)《清明》這首詩(shī)，在媽媽的講述中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手要指著(zhù)草房。草房上面，一面紅色酒幡在薄薄的細雨，中時(shí)隱時(shí)現。在我無(wú)憂(yōu)的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這一種恬美的意境。
每年清明，我都回老家為奶奶上墳，今年來(lái)不及了，只好在上海燒紙紀念她了，親人死后，會(huì )引起大家都懷念，而且會(huì )記起他（她）的種種優(yōu)點(diǎn)，恩念會(huì )更加強烈，今年也希望春雨能代替我的思念之淚，在九泉之下的她安息。
陽(yáng)春歲月，我會(huì )準備燒大把大把的元寶，祝她在陰間不缺錢(qián)花，身前苦了一輩子，死后快樂(lè )一輩子！
歲月是一把殺豬刀作文 篇17
歲月，悄悄地從你的發(fā)梢經(jīng)過(guò);悄悄地從你的耳邊穿過(guò);悄悄地從你的指尖飄過(guò)。歲月，你是如此的神奇，我該怎么把你收藏。
也許我應把你收入照片中。將人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寄托在照片上。當我快樂(lè )的時(shí)候，“咔嚓”將我最美的笑容保留在這兒;當我感動(dòng)的時(shí)候，“咔嚓”將我淚流滿(mǎn)面的樣子留在這兒;當我難過(guò)時(shí)，將我難過(guò)的樣子停留在這兒。
或者我殷把你記錄在日記當中。人生難免會(huì )有七情六欲，但不可能全把自己的情緒都記錄在照片中。所以有了日記本的存在。當你十分激動(dòng)時(shí)、當你十分難過(guò)時(shí)、當你十分感動(dòng)時(shí)......你都可以把它記錄在日記當中。當你興致來(lái)臨時(shí)，你可以在桌上翻開(kāi)她，回憶著(zhù)過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再者我應把你載入我的手機。手機不僅可以將你的歲月載入，而且形式也特別豐富多彩。手機中的照相機可以讓你記住你一生中最難忘的歲月;手機中的微博不僅可以讓你記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;手機中的微信還可以讓你的歲月與他人分享。
再或者我應將你永遠保留在我內心的深處不離不棄。記憶極珍，歲月極美，但他們都會(huì )被遺落但我們可以時(shí)不時(shí)就溫故那段歲月，是啊，那段歲月深深的刻畫(huà)在你的心中。
歲月是一把殺豬刀作文 篇18
“蠟筆小新”是陪伴我成長(cháng)的動(dòng)畫(huà)，今天突然聽(tīng)到“蠟筆小新”的主題曲傳到我的耳邊來(lái)。我的回憶開(kāi)始浮現......
在我四歲那年，爸爸買(mǎi)了一盒“蠟筆小新”的光盤(pán)送給我，以獎勵我在考試中獲得好成績(jì)，我高興得手舞足蹈。我迫不期待地拿出一片“蠟筆小新”來(lái)觀(guān)看。
“蠟筆小新”是講述一名叫野原新之助的五歲男孩生活故事。他雖然只有五歲，但卻深諳成人心里，有時(shí)童言無(wú)忌，故意使壞，讓父母和老師頭痛不已�？墒切⌒轮挥形鍤q，所做的一切都可以被原諒，但都要受美伢(小新的媽媽)的“超級鐵拳”。每當演到那兒時(shí)，我就會(huì )捧腹大笑。不過(guò)，只要小新認為他自己是對的，就不會(huì )屈服，這種精神真是讓我敬佩不已。
有一天，新聞上說(shuō)“蠟筆小新”的作者已經(jīng)過(guò)世了，不過(guò)當時(shí)我還小，聽(tīng)不懂新聞。于是，我讓媽媽解釋給我聽(tīng)，我聽(tīng)了之后很傷心，更擔心以后是不是沒(méi)“蠟筆小新”了。
過(guò)后有一位粉絲模仿作者畫(huà)“蠟筆小新”，漸漸就成了新作者。
我希望新作者能創(chuàng )作出更精彩的故事，使“蠟筆小新”這部動(dòng)畫(huà)能發(fā)揚光大。
歲月是一把殺豬刀作文 篇19
猶記當時(shí)還年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。櫻花樹(shù)下飄，我們何時(shí)睡著(zhù)了。夢(mèng)里花落知多少。
——題記
童年是一顆糖，有精致漂亮的糖衣，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。舌尖有甜蜜的味道纏纏綿綿地化開(kāi)，再回顧的味道，無(wú)疑是甜到憂(yōu)傷。
多少年前的那個(gè)夏天，我們怯怯地揚起稚嫩的小臉，好奇地打量著(zhù)陌生的校園。多少年后如今的我們，終是笑靨淺淡地揚眉，肆意地在晨曦下?lián)]霍我們囂張而嫵媚的青春。
干凈綻放著(zhù)的未央花終于蛻變?yōu)榭梢栽陉?yáng)光下漫空飛舞的蒲公英，回首那段無(wú)邪歲月，總覺(jué)像找到了歸宿，又彌漫著(zhù)一種名為懷念的憂(yōu)傷。
童年是塊巧克力，泛著(zhù)牛奶的甜美。我們仍記得粉筆在黑板上來(lái)回，空氣中昏昏沉沉背書(shū)的聲音；窗外蟬在樹(shù)梢唧唧喳喳，鳥(niǎo)兒在風(fēng)中撲棱翅膀的瞬間；浮云幽幽飄過(guò)，操場(chǎng)上來(lái)回晃蕩的秋千……在童真的年代里終成定格。
沙地上細碎的腳印，一邊數數一邊偷窺的躲貓貓，板著(zhù)小臉唱歌的身影，含著(zhù)棒棒糖裝乖的無(wú)辜……
我們的童年就像黑白電影，在一個(gè)個(gè)場(chǎng)景交替中定格，成為不可磨滅的回憶。
猶記當時(shí)還年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
歲月是一把殺豬刀作文 篇20
初三來(lái)了，緊張而繁忙的學(xué)習生活接踵而至，根本無(wú)暇顧及校園里豐富多彩的校園活動(dòng)了。但偶爾，我還是會(huì )在空閑的周末，抽出一些時(shí)間，坐在陽(yáng)臺上的躺椅上，回憶著(zhù)那充滿(mǎn)活力的青春歲月。
“加油，加油。不能輸��！”每年的金秋十月，秋姑娘的腳步臨近時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )響起同學(xué)及老師吶喊助威聲。運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，總會(huì )給我們帶來(lái)與考試不同的緊張氣氛，而我也算是最積極的一個(gè)吧，每年我都會(huì )贏(yíng)得一兩個(gè)獎項，或大或小，可對我而言，名次不重要，重在參與，能在學(xué)習中，放松一下，與同學(xué)一起感受運動(dòng)帶給我們的樂(lè )趣，對我而言，也是一種幸福。
運動(dòng)會(huì )的閉幕，使我們又回到了學(xué)習中，讓我們的學(xué)習有了更強進(jìn)的動(dòng)力，而我校的一大盛事，更為第二學(xué)期的期末考試，減輕了幾分的緊張。
燦爛的五月是忙碌，每位同學(xué)不僅在為期末考試做準備，也在為藝術(shù)節節目而排練。在藝術(shù)節中，我算是最不積極的一個(gè)吧。沒(méi)有音樂(lè )細胞的我，最多在美術(shù)作品展覽上有我的作品，而其他節目我都不擅長(cháng)，所以我愿意在藝術(shù)節中做一個(gè)小幫手，幫班級盡一點(diǎn)綿薄之力。
看著(zhù)天空中那一朵朵飄浮的云，仿佛每一朵云都是一個(gè)精彩的故事。初三了，就讓我好好珍惜與伙伴們及老師們一起相處的時(shí)間吧！
歲月是一把殺豬刀作文 篇21
又是一個(gè)春季，多雨的春季。
每到春季清明放假期間，都會(huì )回老家，一是看看外公外婆，二是幫著(zhù)他們多采些茶葉。
想起小時(shí)候，每到春季，都會(huì )跟著(zhù)外公外婆上山采茶葉，所以練就了現在的一身好體力。小時(shí)候的我，并不是很勤勞，每次上山去采茶，都不會(huì )認認真真的，都是采采茶葉，吃點(diǎn)家里帶來(lái)的東西，找找野果子吃，然后到茶葉樹(shù)里尋尋鳥(niǎo)窩……玩好了，回來(lái)把衣服往那地上一鋪，埋頭就睡了。睡醒后，看著(zhù)茶葉包里那些少得可憐的茶葉，又會(huì )“偷偷摸摸”地從外公外婆那鼓鼓的包里“拿”一大把茶葉過(guò)來(lái)，每次都還會(huì )為沒(méi)被發(fā)現而竊喜一陣子。
這種日子過(guò)了一年又一年，這些年長(cháng)大了，自己會(huì )把茶葉包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)依舊改不了愛(ài)玩的天性，總是認真才那么一段時(shí)間，就開(kāi)始渾身癢了，這時(shí)就會(huì )重新拿個(gè)空背包，去采采外公愛(ài)吃的蕨菜，我愛(ài)吃的野果子……
又到了清明節，一家人圍在一塊兒采茶葉的時(shí)刻，一年中為數不多的團圓時(shí)刻！
春季、茶季，我最美好的歲月。
歲月是一把殺豬刀作文 篇22
我想，我一直都記得當年他們回憶當年的青蔥歲月，他們感慨這一切從來(lái)都不是多么簡(jiǎn)單，可是如果一直都在這樣的生活中，我想這些都是比較重要的一件事情。
也許，那個(gè)時(shí)候我們一直都在同樣的地方，去生活，去看懂別人的風(fēng)景，可是人與人之間的全部都是不太一樣的，因為他們會(huì )為了生活，還去做一些其他的事情，來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。
假如生活對于我們來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是在精神上的體現。
今天上經(jīng)濟法基礎課的時(shí)候，經(jīng)濟法老師說(shuō)了好幾句話(huà)，都是關(guān)于很多價(jià)值啊，可是現在我一愣神突然想不起來(lái)了。我宿舍的姑娘們，還在看這電視劇《都挺好》。
我知道，我們隨時(shí)都可以去抒發(fā)一下自己的感情，那樣的劇情，其實(shí)從來(lái)都不會(huì )在自己身邊發(fā)現，才會(huì )突然懂得，原來(lái)這一切都是我們欣賞的風(fēng)景。
我們一直都在憧憬各種各樣的夢(mèng)想，可是卻不知道，該如何去應對這樣的挫折，所有的心態(tài)，其實(shí)都在我們心目中看懂其他的新的局面和故事。
我知道，這一切都是我們所喜歡的樣子吧。
歲月是一把殺豬刀作文 篇23
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！}記
歲月匆匆，你是否已覺(jué)察到日子在你的生命中慢慢的流逝？走在馬路上，看著(zhù)路邊的孩子們在追逐打鬧，在路上奔跑。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真活潑。以前我也曾經(jīng)像他們一樣快樂(lè )，單純。我想伸出手去挽留，歲月卻從挽留的手中逝去了�；赝�(zhù)以前的歲月，無(wú)知帶走了匆匆的歲月，可惡的電視消磨了匆匆的歲月。當覺(jué)察歲月去的匆匆時(shí)，時(shí)間已流逝了，被消磨了。
在不知不覺(jué)中歲月悄悄流逝著(zhù)。兒女漸漸長(cháng)大起來(lái)，在朝夕相處的父母全不覺(jué)得，難得見(jiàn)面的遠親就相見(jiàn)不相識了。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在變化著(zhù)，就像滴水穿石的原理。一秒一秒沒(méi)有什么，一時(shí)一時(shí)呢，到了一年一年呢，那變化可就很大了。
就像一首叫《金梭和銀梭》里唱的”金梭和銀梭日月在穿梭，時(shí)光如流水督促你和我。年輕人別消磨，珍惜今天好日月好日月·······“我們不能再用電腦和電視來(lái)浪費時(shí)間了。俗話(huà)說(shuō)花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。
歲月是一把殺豬刀作文 篇24
我從小生活在農村，雖然為了念書(shū)離開(kāi)了，只會(huì )在放假回去一趟。我同樣喜歡在農村生活，因為在這里你的心情會(huì )很放松，有時(shí)候做事情不必在意別人的看法。
農村的人口密度小，耕地面積大，遇見(jiàn)擁擠的概率很小，有些人娶親的才會(huì )造成交通擁堵，平時(shí)我見(jiàn)到了人很少！
農村之中，似乎有與世隔絕之意，與城市的喧囂，城市的繁華，都市的燈紅酒綠，一切的一切都遠離了！
在這片土地上，人們過(guò)得是早出晚歸的田園生活，我以前在農村的時(shí)候，每天早上起床以后，就會(huì )去菜園子里摘一些蔬菜，有時(shí)會(huì )吃一些柿子，黃瓜什么的作為自己的早點(diǎn)，甚至是零食，從來(lái)沒(méi)有擔心質(zhì)量問(wèn)題，因為這一切都是綠色食品，農村的空氣無(wú)比清新，農村的水甘甜可口，農村的景色秀麗宜人。
在過(guò)去的幾年里，我回家做飯的時(shí)候不會(huì )用電，只是持續著(zhù)數百年的古老文明，燒火。
中午吃飯以后，如果有衣服需要洗，就會(huì )去河邊，那里河水清澈見(jiàn)底，洗衣服十分方便，河邊有許多石頭，我們可以在上面休息，有時(shí)候也會(huì )在河里洗頭發(fā)，泡泡腳。
夜色落幕，黃昏時(shí)分景色優(yōu)美，這一天的生活也就逐漸的結束了！
歲月是一把殺豬刀作文 篇25
情人節來(lái)臨之際，僅此篇獻給可愛(ài)的人。冥冥中，你是我的收獲，也是我的幸運。這種感動(dòng)，來(lái)源于真摯，來(lái)源于內心的深處。夜深無(wú)眠的我，你真誠的牽掛和囑托，一次次纏綿著(zhù)我的思緒�；蛟S我是你的傳奇，但不是你的長(cháng)相廝守。我不敢多想，萬(wàn)一你有一天，正如薄如蟬翼而妖嬈的輕霧隨風(fēng)飄散。我的心究竟會(huì )不會(huì )跟著(zhù)隨風(fēng)而亂�？赡茉趷�(ài)的路上，沒(méi)有后悔。
同樣，我的心也在愛(ài)的曠野里飛奔。我很在乎，在乎一切，甚至連蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)的那絲無(wú)奈的氣憤，都要很長(cháng)時(shí)間來(lái)平靜。我不愿意去改變自己，還有自己內心的狂熱。你說(shuō)過(guò)，會(huì )愛(ài)我，接受我的一切。的確，有你的日子，甜蜜的歲月。你一次次的遷就，讓我變得霸氣。我看到了你的真愛(ài)的包容，看到了你為我改變的一切。正如我對你的內疚和虧欠沉淀成許久的郁悶，匱乏的心讓我對任何事物都失去了信心。對不起！我在真愛(ài)的帝國里變成了罪人。有時(shí)竟不知如何去面對你。也許我已經(jīng)影響到了你的自由。如果是那樣，請原諒我自私的渴望。
歲月是一把殺豬刀作文 篇26
曾經(jīng)，喜歡過(guò)，喜歡過(guò)不經(jīng)意的一句問(wèn)候，喜歡過(guò)四目相對的快樂(lè )，喜歡過(guò)身邊坐著(zhù)的那個(gè)調皮的男生。
曾經(jīng)，恨過(guò)，恨過(guò)那些用一句話(huà)狠狠傷過(guò)我的人，恨過(guò)那個(gè)永遠都不知道我在想什么的調皮男生，恨過(guò)那些因為嫉妒針對我的人。
我告訴自己，過(guò)去的就讓它過(guò)去，就讓我埋沒(méi)在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現，逝去的歲月，對我來(lái)說(shuō)，是一段不愿揭開(kāi)的傷疤，身邊的一些人，或無(wú)意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒(méi)有她和他的出現，我的記憶是不是會(huì )好一些，我會(huì )不會(huì )不那么傷心。但是現在，我覺(jué)得，他們的出現，對我來(lái)說(shuō)是不可不經(jīng)過(guò)的一道障礙，到現在，即便我跨不過(guò)去，也沒(méi)有遺憾。
過(guò)去，讓我學(xué)會(huì )了把痛放在心底，一個(gè)人默默承受；過(guò)去，讓我學(xué)會(huì )了一笑而過(guò)，不管那悲傷來(lái)的多痛苦。過(guò)去，告訴我要堅強，除了親人，沒(méi)人會(huì )愛(ài)我，沒(méi)人會(huì )對好，我要學(xué)會(huì )自己愛(ài)自己；過(guò)去，告訴我要對小人當道看得開(kāi)，這世界上并不都是正人君子，而我遇見(jiàn)的小人特別多，我要學(xué)會(huì )保護自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現在的我依然是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過(guò)，對于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
歲月是一把殺豬刀作文 篇27
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人受益匪淺。
望著(zhù)那一本本書(shū)，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，當看著(zhù)那《西游記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng)，唐僧卻一次又一次的誤會(huì )孫悟空，之后又重新踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于在西天取得真經(jīng)，為大唐教導眾人，普救眾生做貢獻。當看著(zhù)那《紅樓夢(mèng)》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛(ài)情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節。讀《水滸傳》，我體會(huì )到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚善的英雄氣概。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮對劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂(lè )不思蜀的行為而感到氣憤不已。
一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事情節都在感動(dòng)著(zhù)我，從小到大，書(shū)便伴我左右，一本本童話(huà)是我兒童時(shí)期的朋友，一本本民著(zhù)是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開(kāi)始，我會(huì )為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運而傷心，也會(huì )為《老人與�！分械睦先说膱讨�(zhù)，追求夢(mèng)想而開(kāi)心，同時(shí)也從中汲取勇氣，信心力量。
與書(shū)相擁的歲月中，內心不再黑暗，因為有書(shū)為我照亮；與書(shū)相擁的歲月中，內心不再迷茫，因為有書(shū)為我指路；與書(shū)相擁的歲月中，內心不再孤單，因為有書(shū)與我同行。
歲月是一把殺豬刀作文 篇28
在小時(shí)候，我心頭里總會(huì )充滿(mǎn)了夢(mèng)想，那些日子里只知道在夢(mèng)想世界總會(huì )讓自己滿(mǎn)足的。雖然夢(mèng)想是虛構的，但當時(shí)的我卻樂(lè )于讓自己藏在這境界中。
一次，我突然對爸爸、媽媽的活動(dòng)過(guò)于羨慕，于是，我就進(jìn)入幻想的境界中。在這地方，什么事情都會(huì )隨著(zhù)我思想的變化而變化，我突然間會(huì )做飯，會(huì )開(kāi)車(chē)，有忙碌的工作，要應酬，要開(kāi)會(huì )。在現實(shí)中我不能做到的都讓我在這世界里變得力所能及。也許這就是我們小孩對成年人的一種特殊的模仿方式吧。
在學(xué)校，我們都得到了老師的關(guān)懷和教育，有時(shí)真的很想當老師，巴不得明天就可以在學(xué)生的包圍之中。當時(shí)的欲望也帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了一間教室，教室里的小朋友都齊聲對我說(shuō)：“老師好！”我好像有一種不可思議的力量支配著(zhù)似的，它令我毫無(wú)阻滯地寫(xiě)出了一首詩(shī)，也讓我口齒伶俐地為學(xué)生講課。那種快活的感覺(jué)真是美妙極了。
有時(shí)候，看見(jiàn)一些商人有極其偉大的事業(yè)，我也會(huì )向他們投去閃閃的目光。也一樣會(huì )幻想自己是一個(gè)女商人，為自己的事業(yè)奮斗，有自己的工人，自食其力為社會(huì )作貢獻。
我喜歡在夢(mèng)想的日子里，因為它總會(huì )把我帶回童年的回憶之中，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，與世無(wú)爭，就如古人所云“桃花源”一樣美妙。
歲月是一把殺豬刀作文 篇29
一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，她終于迎來(lái)了百年校慶。
那一天，晴空萬(wàn)里。我來(lái)到了王智勇叔叔家。只見(jiàn)他的房間里整潔，樸素。他給我倒了一杯茶后，我們就滔滔不絕地談起了文理學(xué)院附中走過(guò)的風(fēng)雨。
以前，叔叔在班級上的成績(jì)非常好，還擔任過(guò)班長(cháng)。當時(shí)，在他讀初中的時(shí)候，本校被稱(chēng)為“師專(zhuān)附屬中學(xué)”。學(xué)校里的設備也不是很好，教學(xué)樓非常古老，學(xué)習生活很艱苦。
叔叔說(shuō)：“我們八十年代學(xué)校以貫徹‘教育為社會(huì )主義經(jīng)濟建設服務(wù)’為中心，以培養‘四有’新人為目標。八字校訓是‘團結、勤奮、救實(shí)、進(jìn)取’。這一時(shí)期的德育工作是從開(kāi)展學(xué)生日常行為規范教育為重點(diǎn)，培養學(xué)生‘樹(shù)立理想，認真學(xué)習，不斷進(jìn)取’的學(xué)習精神。在86年的時(shí)候，也就是我剛剛上初中的時(shí)候，開(kāi)展‘初中數學(xué)計算機輔助教學(xué)’的課題研究。與你們現在的教學(xué)方式大不相同�！�
聽(tīng)了叔叔對以前學(xué)校歷史、傳統、教育制度的談?wù)�，我感受到了百年辦學(xué)的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進(jìn)取，我心中不由產(chǎn)生了一種奮發(fā)圖強的激情。
告別了叔叔，在回去的路上，我思緒萬(wàn)千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！
歲月是一把殺豬刀作文 篇30
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄總金額我們充滿(mǎn)活力的歲月，它，便是校園的故事
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以同學(xué)們都沉浸在學(xué)習中，常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困惑已久的難題別解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們會(huì )微微一笑，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。而我就是那其中的一員，在學(xué)習的隊伍中翱翔。
每當早上踏入校園，有一個(gè)問(wèn)題在耳邊響起，我今天來(lái)做什么？所以會(huì )有一個(gè)目標，為自己的目標去拼搏奮斗。上課時(shí)，我會(huì )認真地聽(tīng)講，與老師互動(dòng)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。而下可是我又會(huì )勁請地玩耍，使自己放松，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對下一節課。中午吃過(guò)午飯，便又開(kāi)始學(xué)習，午自習讀英文課文，我也會(huì )全身心的投入。下午時(shí)自習課多了起來(lái)，我會(huì )把我一天在學(xué)校學(xué)的知識鞏固復習，不會(huì )的問(wèn)題向老師、同學(xué)請教、體育客上走對列、做操﹑跑步、鍛煉自己的身體，而長(cháng)跑鍛煉的是自己的意志﹑一天的學(xué)校生活就是這樣平凡，而平凡的背后我們卻在努力付出著(zhù)。
走出學(xué)校，一天的學(xué)校生活就結束了，面對我們的卻是明天了，明天的太陽(yáng)依舊是那么燦爛，那么就讓我們寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下難以忘記的校園故事。
歲月是一把殺豬刀作文 篇31
步入校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)墻的爬山虎掩不住從校園里透出的陽(yáng)光有活力。校園里的活力從來(lái)都不會(huì )因為爬山虎的繁茂或枯萎而消逝
徐徐清風(fēng)迎面而來(lái)，鳥(niǎo)兒們在陽(yáng)光下高歌一曲，這時(shí)爬山虎綻出了新葉，晨跑的音樂(lè )響起了，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。同學(xué)們歡快的跑著(zhù)。一切都是那么的美好，新的一天從晨跑中開(kāi)始了，這里記錄著(zhù)充滿(mǎn)了活力的歲月。
初三的生活緊張而充滿(mǎn)活力。放學(xué)后，同學(xué)們并沒(méi)有因為一連上七節課而感到疲憊，同學(xué)們丟下書(shū)包，抱著(zhù)籃球在陽(yáng)光下奔跑、跳躍、投籃，在陽(yáng)光下盡情的揮著(zhù)汗水，在空中飛舞的汗水中記錄著(zhù)充滿(mǎn)活力的歲月。
初三的學(xué)習生活充實(shí)而充滿(mǎn)活力。同學(xué)們常常坐在一起討論，一起攻克難關(guān)。當難題被解開(kāi)時(shí)，仿佛春風(fēng)吹走烏云。心情無(wú)比的舒暢。有位同學(xué)改編的《江城子》曾這樣寫(xiě)到少年只有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志時(shí)，使我心潮澎湃。之乎者也加減乘除ABCD一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)都充滿(mǎn)了活力。
青青校園，留下了許多了充滿(mǎn)力的歲月。即使用盡所有漢字也無(wú)法道盡一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月
【歲月是一把殺豬刀作文】相關(guān)文章：
歲月是把殺豬刀作文300字11-28
時(shí)間就像一把殺豬刀高中作文10-05
歲月,一把無(wú)情的刀作文400字11-29
歲月,一把無(wú)情的刀作文2000字09-05
作文：時(shí)光是把殺豬刀07-26
關(guān)于一把青春一把生活的作文05-04
關(guān)于歲月的作文：歲月的禮物04-15
一把傘-小學(xué)作文05-23
新年是一把古琴作文01-30