那一束什么的目光作文500字（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那一束什么的目光作文500字，希望對大家有所幫助。

　　那一束什么的目光作文500字 篇1

　　人生就像一條河，在我茁壯成長(cháng)的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭涌起一陣陣的激動(dòng)�；叵肫鹜�年，我仿佛有說(shuō)不完的話(huà)想表達，有無(wú)盡的愛(ài)想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那么的無(wú)知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過(guò)多少人的心。在愛(ài)日融融的陽(yáng)光下，我又一次的想起那塵封的往事……

　　至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會(huì )忘記。記得，那是我剛轉來(lái)松山湖小學(xué)五年級的第一天，也是我在校住宿的一個(gè)開(kāi)始。早上，我們早早起了床，背著(zhù)那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心里怨恨著(zhù)，究竟哪來(lái)那么多東西。

　　我第一眼望到的就是大門(mén)，我們拿起東西，走進(jìn)了學(xué)校�？墒�，學(xué)校里人山人海，擠得我們無(wú)路可走，何況我們剛來(lái)，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢力并沒(méi)有減弱。爸爸擠來(lái)擠去，終于問(wèn)清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會(huì )，我們三人就已大汗淋漓了。經(jīng)過(guò)一番激烈的擁擠，我們終于來(lái)到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然后又把我帶到教室，自己再去辦理各手續等。

　　時(shí)間一下子就到了夜晚，我剛沖完涼，突然間，爸爸媽媽從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。我大吃一驚，現在才知道父母原來(lái)一直在學(xué)校陪伴著(zhù)我。七點(diǎn)鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園里的只有學(xué)生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著(zhù)急替我擔心；我叫他們走，他們還不是很情愿，還想多陪我一刻。

　　他們終于要離開(kāi)了，深情地回望了我一眼，那目光滿(mǎn)含著(zhù)珍重、不舍與期待。望著(zhù)他們離去的背影，才感覺(jué)到，父母的嘮叨那是對我的愛(ài)，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，仿佛閃著(zhù)一束金色的光始終在我眼前浮現。

　　那一束什么的目光作文500字 篇2

　　在考場(chǎng)上我自鳴得意，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，因為我復習透了！

　　當那成績(jì)下來(lái)時(shí)，一看慘不忍睹�；氐郊�，爺爺奶奶笑嘻嘻的，更是讓我揪心。當聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)的腳步時(shí)，我的心忐忑不安。突然，媽媽問(wèn)道：“怎么樣？有前10名吧！”我支支吾吾的說(shuō)：“這……還……可以吧�！闭f(shuō)完便遞上成績(jì)單。我看見(jiàn)媽媽眼里的光瞬間黯淡了下來(lái)。她抬起頭，一束失落得讓我心碎的目光向我投來(lái)，利劍般穿透我的心。

　　母親也沒(méi)多說(shuō)，摸摸成績(jì)單給回我便上樓了。霎時(shí)，我聽(tīng)到一聲足以讓我心碎的嘆息。面對家人一束束由喜轉陰的目光，我無(wú)地自容。我當時(shí)在考場(chǎng)上的得意轉為了現在的悲傷。望望那陰沉沉的天，連天也失落了。

　　悲傷的我只好在網(wǎng)上沖浪來(lái)抑制內心的悲哀。忽然在某人的博客上瀏覽到“考砸了，別擔心，還有期末！”這句話(huà)瞬間點(diǎn)燃了心中的火焰。我關(guān)閉電腦，拿出課本，翻開(kāi)新的內容。也許現在差了，但是不能讓期末差！

　　看著(zhù)家人失落的目光，我的斗志更強了。沒(méi)錯，我不能讓家人的目光再次失落！我要讓驕傲與自豪布滿(mǎn)他們的臉！為了期末也只好不停地學(xué)習。雖然自己并不能做到全神貫注，但要自己的成績(jì)高于以前！這是我的目標。

　　現在我在考場(chǎng)上更要細心與耐心。我要徹底粉碎那一束失落的目光！

　　那一束什么的目光作文500字 篇3

　　生活中，大家處處都能看見(jiàn)各種各樣的目光：憤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的還是母親那束溫柔的目光。

　　母親老了，在她的眼里已經(jīng)很難看到以前那種活力四射的目光。只能看到那被工作困擾而焦慮的目光。即便如此，我還是很清楚地記得母親那一束溫柔的目光。

　　小時(shí)候的我多病，瘦得不堪。記得有一次，我得了腸胃炎，媽媽急忙把我從家里送到醫院，醫生開(kāi)了處方，要去打針。我很怕打針，每當我看到那令人毛骨悚然的針頭時(shí)，我都會(huì )被嚇得躲進(jìn)媽媽的懷里痛哭一場(chǎng)，死活不肯去打。

　　就是在這時(shí)，我瞟到媽媽的目光，是多么的溫柔��！媽媽的目光給了我很大的信心，給了我一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我不懼一切。于是，我下定決心，去打針。

　　回到家后，我被抱去睡覺(jué)，可肚子痛得令我難以入睡，痛得我在床上翻來(lái)覆去，又嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，走到我旁邊坐了下來(lái)，一邊擦著(zhù)我的淚水，一邊說(shuō)：“乖，不哭��！”我當時(shí)還小，不太懂事，又踢又拽，過(guò)了好久才停下來(lái)。但肚子仍是很疼。媽媽便坐下來(lái)按摩我的肚子，這時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽那一束目光，是多么溫柔��！它所帶來(lái)的是多么溫暖多么堅強的力量！讓我忘掉肚子所帶來(lái)的傷痛，帶來(lái)一種說(shuō)不出的感受，那種感受正是愛(ài)。我深深地沉醉在母親的目光中，漸漸地睡了……

　　直到現在，我還是忘不了母親那溫柔的目光，忘不了那目光帶來(lái)的愛(ài)和力量。它使我忘卻傷痛，堅強地走下去。

　　那一束什么的目光作文500字 篇4

　　在表達情緒千千萬(wàn)萬(wàn)種表達與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實(shí)的。

　　在我初中生涯的第一年，我受到過(guò)一束目光，那是一束期盼的目光。

　　事情發(fā)生在12月的某個(gè)星期五。那天中午午休時(shí)，大家都很乖，竟沒(méi)有大聲喧嘩，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語(yǔ)。那時(shí)，我在座位上看書(shū)，并沒(méi)有注意到每個(gè)人臉上的表情，本以為事情會(huì )順利發(fā)展。誰(shuí)知一下課，幾個(gè)住宿的女生就吵起來(lái)了，身為班長(cháng)的我當然不可能袖手旁觀(guān)，于是我便上去勸架。哪知竟有人說(shuō)我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個(gè)人都石像化。不知不覺(jué)，我哭了出來(lái)，而心也隨著(zhù)眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎。多日以來(lái)的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開(kāi)他們，拿起筆和紙，寫(xiě)了一封辭職信給老師。那時(shí)的我頭腦發(fā)熱，根本沒(méi)有多想些什么，也沒(méi)有想過(guò)后果，就把那封信給了班主任。

　　那天放學(xué)前，班主任把我們全部都留了下來(lái)，他把事情向全班公開(kāi)，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)句什么。那時(shí)我的視線(xiàn)已被淚水模糊了，我無(wú)法看清老師和同學(xué)們的神情，卻可以感受到老師對我的失望與氣憤。他把我們的座位調開(kāi)，緊接著(zhù)，老師又教訓了我們一頓才放我們走。

　　星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，盡管他沒(méi)說(shuō)什么，可是我還是明白，于是我不等老師開(kāi)口就自己招了。那時(shí)老師說(shuō)什么我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多東西，其中，就有一個(gè)要求：做回班長(cháng)吧！

　　后來(lái)不知為什么，漸漸地，班上的事情我又開(kāi)始管了，現在，我不再輕言放棄了。因為，有那一束期盼的目光在鼓勵我，在支持我。

　　目光，可以使人知道一個(gè)人對另一個(gè)人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！

　　那一束什么的目光作文500字 篇5

　　在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那希望的目光，無(wú)論我遇到多大的困難，面臨著(zhù)巨大的挑戰，只要一想起媽媽那希望的目光，心中就會(huì )有一種自信，一種感動(dòng)。

　　媽媽的目光陪著(zhù)我走過(guò)童年�！昂⒆�，別摔著(zhù)！”媽媽看了看走起路來(lái)?yè)u搖欲墜的我，關(guān)切的說(shuō)。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿(mǎn)了希望，示意是要讓我靠自己的能力爬起來(lái)。我心里充滿(mǎn)了自信，堅持著(zhù)，忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)牙爬了起來(lái)，我終于成功了。媽媽用那希望的目光教會(huì )了我走路。

　　媽媽的目光伴著(zhù)我度過(guò)了小學(xué)。上小學(xué)5年級的時(shí)候，我成了班上新選的學(xué)習委員，一次，學(xué)校舉行了一次家長(cháng)會(huì )，讓每個(gè)班的學(xué)習委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講，當時(shí)我的心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張激動(dòng)，那一刻終于來(lái)了，我們班的很多同學(xué)都來(lái)為我加油助威。終于到我出場(chǎng)了，我的手里拿著(zhù)一種自己寫(xiě)得演講稿站在演講臺上，我到處張望著(zhù)，搜索著(zhù)，找到了，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�看�?jiàn)媽媽用那熟悉的目光正希望著(zhù)我，我得心里暖暖的，仿佛有一種強大的力量支持著(zhù)我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。

　　在我的記憶深處，媽媽那希望的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無(wú)論遇到多大的困難，多大的挑戰，都要永往直前。

　　那一束什么的目光作文500字 篇6

　　一天晚上，我來(lái)到大姨媽家吃飯，一雙小眼睛一直盯著(zhù)桌子上的那一道道美味的食物。

　　我們正吃得津津有味，沒(méi)有注意到那一束閃閃發(fā)亮的目光。它沒(méi)有放棄，一直撞著(zhù)我的腳。我向下一看，原來(lái)是大姨養的狗——凱凱。它釋放出一種十分可愛(ài)的目光，我無(wú)法抵抗那種眼神，就在餐桌上給它夾了一塊肉。它迅速地叼著(zhù)那一塊肉，從我的懷抱中回到地板上，貪婪地吃著(zhù)那一塊肉。

　　吃完飯，媽媽和大姨她們去看衣服，想帶我去，可是我一點(diǎn)也不想去，就在家中玩電腦了。當媽媽跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，又有那一束興奮的目光盯著(zhù)她們，知道她們要出去，它迅速地沖到門(mén)口，用一種幾乎乞求的目光盯著(zhù)大姨的眼睛�？墒谴笠滩⒉活I(lǐng)情，還訓斥它，不讓它跟著(zhù)我們。我看著(zhù)凱凱那被棄的樣子，放下手中的鼠標，抱住它。

　　凱凱一直盯著(zhù)她們，目送她們離開(kāi)，直到消失在視線(xiàn)里，眼光中充滿(mǎn)淚花，用一種失望的眼神望著(zhù)我，就一直坐在門(mén)口靜靜地等待她們的到來(lái)……

　　我不知道玩了多少盤(pán)游戲了，它還一聲不吭地等著(zhù)。我實(shí)在看不下去了，上前抱住它，以一種溫和的目光看著(zhù)它，發(fā)現它在顫顫發(fā)抖，大概是在門(mén)口凍著(zhù)了。

　　它仍然目不轉睛地盯著(zhù)路口的方向。

　　終于她們回來(lái)了，此時(shí)凱凱突然興奮起來(lái)，用一種快樂(lè )的目光注視著(zhù)大姨媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)地往上竄。

　　唉，這狗家伙！

　　那一束什么的目光作文500字 篇7

　　每當提到“目光”二字，我總會(huì )想起媽媽的那雙眼睛，總會(huì )想起那次表演的情形。

　　那天，媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養展示活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，哇！人可真多！操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我平靜的心一下子變得忐忑起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，我見(jiàn)別的同學(xué)都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會(huì )不會(huì )忘詞？會(huì )不會(huì )在唱詩(shī)詞的時(shí)候破音？會(huì )不會(huì )……就在這時(shí)，只聽(tīng)評委說(shuō)：“趙墨涵上場(chǎng)表演�！蔽疫�沒(méi)從緊張的情緒中解脫出來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮上了場(chǎng)。

　　站在臺上，望著(zhù)臺下的人群，我頓時(shí)慌了，就連之前準備好的自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說(shuō)：“大家好，我叫……叫趙墨涵�！甭曇艉苄�。坐在臺下的媽媽見(jiàn)我有些緊張，立即給了我一個(gè)鼓勵的眼神，伴著(zhù)淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽(yáng)照在我的身上，又像細細的春雨滋潤著(zhù)我的心田，好像在對我說(shuō)：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負媽媽對我的期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發(fā)現我逐漸不緊張了，接下來(lái)詩(shī)詞吟唱的環(huán)節，我找準狀態(tài)，清清嗓子，開(kāi)始我的表演：“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕……”獨特的表演給人耳目一新的感覺(jué)，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場(chǎng)每個(gè)角落，我用百靈鳥(niǎo)般的歌聲打動(dòng)了賽場(chǎng)每一個(gè)人，包括評委老師，歌曲結束的那一剎那，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰勝了自己！

　　事情雖然過(guò)去很久了，但媽媽的鼓勵一直銘刻在我的心里。我永遠也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵、激勵我勇往直前的目光。

　　那一束什么的目光作文500字 篇8

　　曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我�，F在，小學(xué)畢業(yè)快兩年了，我著(zhù)實(shí)很想念那目光呢。

　　記得上四年級時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅�，我們來(lái)學(xué)習本課的詞語(yǔ)�！绷�老師轉向黑板，寫(xiě)下了幾個(gè)易錯的字。哎，都是些挺簡(jiǎn)單的字嘛，我不以為然地想著(zhù)。對了，抽屜里有昨天剛買(mǎi)的漫畫(huà)呢，拿出來(lái)看看吧。我抬頭看了看老師的動(dòng)向，覺(jué)得她沒(méi)看向我這里，便輕輕抽出書(shū)，微微低頭看了起來(lái)。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然覺(jué)得一股寒意襲來(lái)，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽(tīng)講的嘛，要注意��！”我趕忙合上了漫畫(huà)，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去�，F在回想起，還真懷念呢。

　　老師的目光雖然犀利，但是有時(shí)還很溫柔呢。

　　往后的一次課間，同學(xué)們大都外出活動(dòng)了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學(xué)太馬虎了，我俯身?yè)炱鹆思垐F，輕輕吧他送進(jìn)了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著(zhù)看著(zhù)我呢。此時(shí)她的目光是如此柔和，清靈中含雜著(zhù)一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著(zhù)我，讓我倍感親切與想念。

　　若是打個(gè)比方，我覺(jué)得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來(lái)時(shí)的目光時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫和，卻總是為了我好。

　　呵，想念那目光，想念那老師。

　　那一束什么的目光作文500字 篇9

　　在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。

　　“錢(qián)超奕，你過(guò)來(lái)一下�！敝形绯院蔑�，收拾好桌子，正當我要離開(kāi)食堂時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語(yǔ)文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒(méi)有惹事啊。我提著(zhù)一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。

　　老師的手搭在我那細小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動(dòng)彈不得，心跳也突突地加快了。

　　“最近學(xué)習怎么樣？”并沒(méi)有我想象得那么嚴重，老師親切地問(wèn)道。

　　“還好�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�，不敢抬頭看老師的目光。

　　“沒(méi)事，就是找你聊聊天，不要緊張�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來(lái)，輕松了許多，我以為是又做錯了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實(shí)回答了一些關(guān)于學(xué)習上的問(wèn)題。

　　終于可以離開(kāi)老師的“盤(pán)問(wèn)”了，自由了，解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說(shuō)：“好好學(xué)習，你能行的，老師看好你�！边@是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿(mǎn)熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛(ài)的目光里，充滿(mǎn)了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。

　　那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！

　　那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動(dòng)許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開(kāi)心許久。無(wú)論如何，我也忘不了那雙充滿(mǎn)希望，給我肯定的目光。

　　哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動(dòng)力，以后一定會(huì )加倍努力！

　　歲月綿長(cháng)，難忘那目光……

　　那一束什么的目光作文500字 篇10

　　那天，我帶著(zhù)一個(gè)十分美味的面包去學(xué)校，一到教室，我就開(kāi)始大口地吃，這時(shí)，我感受到背后有一股異樣的目光。

　　我回頭一看，原來(lái)是林某啊。他的目光好似陽(yáng)光一般十分熱烈，一直緊盯著(zhù)我的那塊面包，仿佛在對我說(shuō)：“好想吃啊，分我一點(diǎn)吧�！�

　　我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心里打著(zhù)顫回過(guò)身去。這時(shí)，我想到了一個(gè)十分有趣的壞主意。我轉過(guò)身去，拿著(zhù)面包，在他眼前晃來(lái)晃去。他的眼神也隨著(zhù)那面包左飄右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，擔心我再接著(zhù)咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧著(zhù)嘴，含混不清地說(shuō)：“啊，實(shí)在是太美味了，好像要飄起來(lái)了一樣！”看著(zhù)他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出來(lái)了。

　　這時(shí)，我們四目相對，我居高臨下的目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，又亮了起來(lái)，他還是沒(méi)有放棄。

　　課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應：“我借你，我借你�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，就繼續寫(xiě)了。他沒(méi)有如愿以?xún)�，但仍還是沒(méi)有放棄。我小聲地叫著(zhù)好渴啊，他又遞給我水喝，我又說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，面包全吃下去了。然后我轉過(guò)身去，喝了幾口水，把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來(lái)，仿佛失去了整個(gè)世界。

　　可是，我卻不知從何處又拿出了一個(gè)面包，扔給了他。他大喜，三兩下撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

　　那一束什么的目光作文500字 篇11

　　窗外，一位母親焦急地尋找著(zhù)她頑皮的孩子，她四處張望著(zhù)，眼眶里漸漸變得亮閃閃的，就在她即將失望而去時(shí)，她的孩子猛地跳了出來(lái)，我清晰地望見(jiàn)了她那驚喜的目光。這對母子漸行漸遠，但我腦海里始終揮之不去的，是那次媽媽的目光。

　　因為小時(shí)候發(fā)生的變故，我變得足不出戶(hù)。六年級時(shí)，一個(gè)要好的同學(xué)邀請我去她家玩，這使我驚慌失措，內心左右搖擺不定，答應第二天給她答復。

　　回家寫(xiě)完作業(yè)，我走的媽媽面前，向她訴說(shuō)。她的眼睛如X光般在我的臉上掃射，似乎想抓出點(diǎn)蛛絲馬跡，我被她盯得心里發(fā)毛，低下頭，臉上泛起了如血般的深紅。許久沒(méi)有動(dòng)靜，我偷偷地向媽媽瞄了一眼，媽媽好像看我入了神，目光呆滯，但那幾縷擔心無(wú)論怎么也無(wú)法拭去。她的表情凝重，目光中漸漸多了幾分堅決，似乎在考慮，眉毛微皺，嘴唇嘟起，目光來(lái)回搖擺，捉摸不定，我又瞅見(jiàn)了猶豫不決。大概是做了決定吧，她猛地抬起了頭，我一陣心虛，隨之低下了頭。她輕喚了我一聲，我抬頭，正對著(zhù)她。無(wú)意中瞥見(jiàn)了她頭上的幾縷青絲，它們已被歲月染上了月色般溫潤的白，在燈光下熠熠生輝。她的眼睛死死地鎖住了我的雙頰，艱難啟齒硬生生地擠出幾個(gè)字：“若你想去，就去吧�！笨此破降�的話(huà)語(yǔ)包含了多少的勇氣��！她含笑，眼眶漸漸泛紅，淚水在其中打轉，起身與我擦肩而過(guò)。她的黑發(fā)拂過(guò)耳垂，我分明看見(jiàn)她的嘴一張一合，耳邊生出幾分呢喃，目光戀戀不舍地駐足在我的身上，一轉眼，她已消失不見(jiàn)。

　　那次去的心境早已拋之腦后，只剩下那次媽媽的目光，在腦海里揮之不去，忘不了，忘不了……

　　那一束什么的目光作文500字 篇12

　　母親的愛(ài)像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛(ài)像大山一樣，深沉，無(wú)聲；同學(xué)的愛(ài)像溪流一般……

　　記得我讀三年級時(shí)，有幸被選為詩(shī)歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己讀稿子讀得一點(diǎn)兒也不好，甚至還想過(guò)放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，周順。有哪個(gè)主持人，天生就能主持得很好？還不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒(méi)關(guān)系的�！敝芾蠋熓职咽值亟涛�，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學(xué)留下來(lái)教我。有時(shí)，周老師還欣慰地說(shuō)：“周順，誰(shuí)說(shuō)你念不好了，你的聲音像百靈鳥(niǎo)一般，清脆動(dòng)聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來(lái)。我向媽媽炫耀，邀請她來(lái)目睹我當小主持人的風(fēng)采，媽媽也答應來(lái)為我鼓勁加油。

　　比賽那天，人山人海。我望見(jiàn)臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來(lái)觀(guān)陣的家長(cháng)，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過(guò)來(lái)又掃過(guò)去，還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)�我心里有點(diǎn)失望，媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？我慌了起來(lái)，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個(gè)箭步趕了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“周順，你要知道，臨時(shí)換主持人是不可能了，媽媽不來(lái)沒(méi)關(guān)系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說(shuō)著(zhù)，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺(jué)，我仿佛又投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。

　　我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開(kāi)始了，我的眼睛不安地掃視著(zhù)，我發(fā)現在舞臺的墻角那束目光一直關(guān)注著(zhù)我，那是周老師帶滿(mǎn)笑意的目光，那目光里充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了肯定，充滿(mǎn)了欣慰，好像冬日里射過(guò)來(lái)的一道溫暖的陽(yáng)光，讓我難以忘記……

　　那一束什么的目光作文500字 篇13

　　我曾經(jīng)在班上問(wèn)過(guò)同學(xué)：“你覺(jué)得你人生中最難忘的事情是什么？”有同學(xué)說(shuō)：“是去長(cháng)城旅游！”也有同學(xué)認為是吃肯德基，享受美食�？傊�，他們的心里裝的是享受，享受生活帶給他們無(wú)窮的樂(lè )趣，可我跟他們不一樣，我認為最難忘的是與我的母親目光相遇的時(shí)候。同學(xué)們的人生是順水推舟，我的人生是迎難而上；他們享受風(fēng)景，一路順風(fēng)，而我卻明知山有虎，偏向虎山行。

　　還記得小時(shí)候，我第一次上幼兒園。那時(shí)的我膽小又害怕，不敢與人交往。在我看來(lái)，當時(shí)的幼兒園是個(gè)“牢房”，出不去也進(jìn)不來(lái)，因為極度的害怕心里，我哭了，而且哭聲是那樣刺耳，幼兒園老師受不了了，就給我母親打了個(gè)電話(huà)，母親著(zhù)急地打出租車(chē)趕來(lái)看我，在與母親目光相遇的那一刻，我破涕為笑，邁著(zhù)搖晃的小步伐投到母親的懷里，母親抱起我，目光里滿(mǎn)是慈愛(ài)。那天，我第一回感受到了母親目光里那慈祥、純摯的愛(ài)。

　　可是，時(shí)光如梭，我長(cháng)大了，母親也老了，但我調皮的性格卻一直沒(méi)有改。有一次，我踢球時(shí)砸壞了人家的玻璃，那戶(hù)人家把我罵了一頓，還不準我回去，聽(tīng)到風(fēng)聲的母親焦急地趕過(guò)來(lái)，幫我說(shuō)好話(huà)并賠了人家的玻璃，人家才終于放我走�；丶业穆飞�，母親一直在嘆氣，當我和她的目光相遇時(shí)，我發(fā)現，她的目光沒(méi)有了彼時(shí)的慈祥，而是多了一份焦急與失望。那一刻，我又明白了，母親的內心與眼神是因我的不懂事而改變。我愧疚的低下頭，想起了這些年母親的含辛茹苦。

　　��！母親，彼時(shí)您最?lèi)?ài)的蓮花開(kāi)了，我一定要帶您去看看，我相信，在那一刻，我能從您的目光里看到當年的慈祥。

　　那一束什么的目光作文500字 篇14

　　自從我降臨到這個(gè)世上那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人的那份關(guān)愛(ài)，從那時(shí)起，我便與笑結了緣。

　　得意的笑使人倍感自信，開(kāi)懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動(dòng)。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊的醇味，體驗感情，超越悲歡，這就是微笑。

　　還記得那一次。九月一到就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)。天空，格外地高，天氣格外的爽；風(fēng)兒格外地柔。教室外，同學(xué)們鬧成一片，而我，孤零零地坐在座位上望著(zhù)他們微笑。來(lái)到新學(xué)校，沒(méi)有認識的人，他們有自己的一個(gè)圈子，從來(lái)不看我一眼，我的心中空蕩蕩的，遠望著(zhù)窗外梧桐樹(shù)上飛下的樹(shù)葉，呆呆的，一片，兩片，三片……

　　過(guò)了好久，突然，一個(gè)扎著(zhù)高高的馬尾辮的女孩走進(jìn)來(lái)，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著(zhù)幸福，眼里有閃閃的亮光，她對我揚起一抹明媚的微笑，那個(gè)溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神。瞬間，那個(gè)微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒(méi)有一絲瑕疵。

　　從那一刻起，我感到世界其實(shí)很溫暖，很明亮。我也開(kāi)始試著(zhù)與新同學(xué)打招呼，開(kāi)始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動(dòng)，下課和他們一起玩耍，討論問(wèn)題，也和那個(gè)女孩成為好朋友，我覺(jué)得一切都是那么有趣。

　　那天，我和那個(gè)女孩一起在操場(chǎng)上散步。在秋天的陽(yáng)光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無(wú)意間我問(wèn)道：那天你為什么對我笑？她竟然說(shuō)她不記得對我笑過(guò)！

　　也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，能打動(dòng)你身旁的一個(gè)人。生活需要微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好，不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許就是一個(gè)奇妙。

　　那一束什么的目光作文500字 篇15

　　歲月匆匆，一恍就是幾年，周?chē)�的事物都發(fā)生了變化，學(xué)校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣東西仿佛被凍結在了］時(shí)間的長(cháng)河中，打開(kāi)記見(jiàn)的手冊，“它”依舊閃耀光芒。

　　小學(xué)三年級，學(xué)校舉行朗讀詩(shī)歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動(dòng)，可也很緊張，我的班主任語(yǔ)文老師一直鼓勵我，“只是一次小小的比賽，關(guān)鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎也沒(méi)關(guān)系”可就算這樣說(shuō)，我的心還是會(huì )稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開(kāi)始害怕和畏懼，這時(shí)，我看臺下有一雙眼睛看著(zhù)我，那目光仿佛像一個(gè)有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵和支持，比賽順利進(jìn)行，我十分流利地完成了任務(wù)并且拿到了三等獎，全班喝彩，我也十分高興。

　　在一次考試中，我考得十分不如意，數學(xué)連八十分都沒(méi)上，卷子發(fā)下來(lái)后紅叉叉一大片，看了之后才發(fā)現全都是粗心大意寫(xiě)錯了，但這件事對我打擊不小，我開(kāi)始討厭數學(xué)，抵制數學(xué)，后來(lái)我的情況被語(yǔ)文老師知道后被叫到了辦公室。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，生活的道路不會(huì )總是平坦的，難免會(huì )遇到一個(gè)些阻礙，失利和失敗，面對這些困難，你要學(xué)會(huì )去克服不能反被打敗�！苯�(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的教育，我開(kāi)始改變自己，對數學(xué)尤為上心，主動(dòng)克服難關(guān)，她的目光還會(huì )時(shí)不時(shí)的出現，當我懈怠時(shí)，目光會(huì )提醒我。當我堅持不下去］時(shí)，目光會(huì )激勵我。第二次考試出來(lái)后，數學(xué)有了很大的進(jìn)步，我很開(kāi)心。

　　時(shí)光疾速逝去，我已經(jīng)上了視中，但我們然不會(huì )忘了那溫暖了歲月和我的目光。

　　那一束什么的目光作文500字 篇16

　　光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數學(xué)題時(shí)突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯了事、受到了冷落時(shí)，他人送你的一個(gè)溫暖的目光——讓你振奮精神的光。

　　我們都會(huì )做錯事，年少時(shí)的無(wú)知會(huì )使我們犯錯，那是在四年級時(shí)：

　　四年級馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們發(fā)卷子，想讓我們考出好成績(jì)，有一天，老師如往常一樣在課下發(fā)了張數學(xué)卷子，并說(shuō)到這是今天的數學(xué)家庭作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完就不用寫(xiě)了。憑這一句話(huà)，我以光的速度看了下課程表，太好了！下節科學(xué)課可以偷偷寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了！

　　想到這里，臉上竟不自覺(jué)露出了一絲笑意。

　　叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓著(zhù)椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫(xiě)在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫(xiě)，風(fēng)平浪靜。老師也沒(méi)有發(fā)現，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時(shí)也直接把卷子拿出來(lái)做！這時(shí)一切都還好。

　　突然！老師講課的話(huà)語(yǔ)停了下來(lái)，我覺(jué)得背后有一絲絲涼意，急忙把作業(yè)收了起來(lái)，可還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業(yè)收了起來(lái)：“上我的課去寫(xiě)其他作業(yè)��？下課去辦公室找你們數學(xué)老師說(shuō)清楚！”一瞬間，我覺(jué)得天都塌下來(lái)了……

　　不久后下課了，我害怕的走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼里竟充滿(mǎn)了溫柔與溫暖，我逐漸放松與老師交談，過(guò)程中老師從未發(fā)火，輕聲細語(yǔ)了解事情的前因后果，眼神里也滿(mǎn)是溫暖，讓我沉重的心放了下來(lái)。

　　就是這么一個(gè)的溫暖的目光，讓我以后再也不在其它課寫(xiě)作業(yè)，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。

　　那一束什么的目光作文500字 篇17

　　清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，整潔的書(shū)桌上有一本畫(huà)冊躺在上面，望向那本熟悉的畫(huà)冊，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。

　　喜歡給我講故事，每當讀畫(huà)冊時(shí)，奶奶總喜歡盯著(zhù)我，時(shí)不時(shí)露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽(yáng)光般射入我心扉，眼神中充滿(mǎn)了寵愛(ài)。奶奶給我讀過(guò)許多的畫(huà)冊，但有一本畫(huà)冊我怎么也聽(tīng)不膩名為《猜猜我有多愛(ài)你》。

　　那時(shí)我總愛(ài)像畫(huà)冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問(wèn)：“猜猜我有多愛(ài)你？”那時(shí)奶奶總會(huì )配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來(lái)眼里的愛(ài)意仿佛快要溢出來(lái)柔聲道：“噢，我可猜不出來(lái)�！甭�(tīng)到奶奶一字不差的把大兔子的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，我愈加興奮，激動(dòng)地說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！敝灰�(jiàn)奶奶將臉上密密的皺紋擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里到月亮……再繞回來(lái)�！�

　　那時(shí)，每當奶奶看我時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過(guò)心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無(wú)法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。

　　漸漸的，因為課業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠還是什么別的原因，每當看到奶奶溫暖的目光，我開(kāi)始有意無(wú)意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內心。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。

　　望向那熟悉的畫(huà)冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，望向天空，奶奶仿佛微笑著(zhù)向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠珍藏于心底。

　　那一束什么的目光作文500字 篇18

　　“成長(cháng)就是伴隨著(zhù)疼痛而蛻變的過(guò)程，而是我走出成長(cháng)這一步的，是那鼓勵的目光�！�

　　由于牙參差不齊，嚴重影響美觀(guān)，我堅定的選擇去整牙，但結果卻使我大吃一驚，竟然要拔掉四顆牙，還必須帶牙套。

　　其實(shí)，拔牙最疼的是麻藥打在你的口腔內。那長(cháng)長(cháng)的針，嚇得我不敢亂動(dòng)，當打在我的牙上的時(shí)候，疼得我面部扭曲，但嘴又不敢亂動(dòng)，生怕迎來(lái)更大的疼痛。這時(shí)，我的眼神迎上了媽媽鼓勵的目光。媽媽在鼓勵我要堅強，我逐漸安靜，努力平復心情。就這樣，我花了四周周末，拔掉了四顆牙，多虧了媽媽鼓勵的目光。

　　“你確定要帶上牙套嗎，之后有段時(shí)間會(huì )很疼�！�

　　“恩�！蔽以僖淮吸c(diǎn)了點(diǎn)頭，下了很大的決心。

　　一下午的功夫，牙齒便套上了一圈鋼絲。照照鏡子，锃亮锃亮的，還閃著(zhù)銀光。我咧著(zhù)嘴笑了笑，嘴角僵硬，很是別扭。

　　“接下來(lái)兩年的時(shí)間里，你要戴著(zhù)它，一定要注意……”

　　牙醫的話(huà)總在我腦海里盤(pán)旋�；氐郊�，疼痛果然襲來(lái)，，脹痛無(wú)休無(wú)止，整個(gè)口腔似乎都都在顫抖著(zhù)，我咬緊牙關(guān)，希望可以減輕些脹痛，可隨之而來(lái)的是更強烈的“襲擊”我渾身打起寒戰，眼淚不爭氣的`一顆接著(zhù)一顆，嘩啦啦的往下掉落。

　　吃飯更是個(gè)難題。面對滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的佳肴，我只能埋頭吃米飯，即使有媽媽專(zhuān)門(mén)為我燉的雞蛋膏，也毫無(wú)胃口。每吃一口米飯，吃一口雞蛋膏，口腔的疼痛都牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)。我不想在繼續這痛苦，于是打算起身回臥室，但又迎上了媽媽鼓勵的目光，窗外的陽(yáng)光這時(shí)斜射進(jìn)來(lái)，給我無(wú)盡的溫暖，又面對那鼓勵的目光，我重新坐下吃飯。如今，早已過(guò)了適應期，我深刻的意識到那目光給我帶來(lái)的極大鼓舞，又愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　面對那鼓勵的目光，我擁有無(wú)法抗拒的溫暖和信心，去面對苦難。

　　那一束什么的目光作文500字 篇19

　　我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對父母發(fā)脾氣，一件小事都會(huì )牽動(dòng)我的情緒，我不喜歡父母盯著(zhù)我看，后來(lái)才知道那是多么美好的一件事。

　　生活一天一天的過(guò)著(zhù)，我一如往常，回到自己的屋子里寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)很多，寫(xiě)的字亦是龍飛鳳舞，我寫(xiě)累了，趴在桌子上休息。這時(shí)，看到了門(mén)開(kāi)著(zhù)一條縫，母親在那兒看著(zhù)我，我立即起身，沖到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，用非常憤怒的聲音說(shuō)：“干嘛呀，我寫(xiě)個(gè)作業(yè)，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我�！蹦赣H好聲好氣的說(shuō)著(zhù)對不起。我當時(shí)都不知道怎么說(shuō)出那樣的話(huà)，現在想來(lái)，非常的慚愧。

　　后來(lái)，每一天都如同那樣，母親總是在門(mén)縫里看著(zhù)我，每次我都很生氣的把媽媽推開(kāi)，關(guān)上門(mén)。一直這樣，我認為媽媽看著(zhù)我，我就無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。

　　就這樣，一直過(guò)了三四個(gè)月，忽然有一天，母親沒(méi)有出現在門(mén)外，我很奇怪，想著(zhù)可能是有事，沒(méi)有多在意。后來(lái)，連續幾天都沒(méi)有出現，我忽然就覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻又怎么也說(shuō)不出來(lái)。有一次我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說(shuō)不忙，我就直接說(shuō)：“你為什么不來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫(xiě)作業(yè)了，我告訴媽媽我沒(méi)有。

　　后來(lái)，我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候門(mén)縫后再無(wú)一人。我的房間卻多了一個(gè)人—媽媽。我覺(jué)得，媽媽溫柔的看著(zhù)我，讓我感到輕松溫暖，我覺(jué)得媽媽的溫暖的目光會(huì )讓我有被陽(yáng)光照耀般的溫暖。

　　我知道，媽媽因為關(guān)心我，總會(huì )看著(zhù)我，她是愛(ài)我的，她用那溫暖的目光來(lái)傳遞對我深深的愛(ài)，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會(huì )忘！

　　那一束什么的目光作文500字 篇20

　　那溫暖的目光，像陽(yáng)光，像雨露，滋潤著(zhù)我幼小的心田，在我成長(cháng)的道路上留下了一串美麗的腳印。

　　——題記

　　成長(cháng)的道路上，總會(huì )看到許多種目光。有老師關(guān)懷的目光，有同學(xué)鼓勵的目光，有朋友真誠的目光，但我永遠忘不了的，是媽媽那溫暖的目光。

　　那是一年級期中考試的早晨，沒(méi)有參加過(guò)考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點(diǎn)，被嘩嘩的雨聲吵醒之后，我就再也睡不著(zhù)了。好不容易熬到早上七點(diǎn)，因為緊張，那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃著(zhù)我的早餐。媽媽似乎看穿了我的心思，但她也沒(méi)說(shuō)什么，溫和的目光示意著(zhù)我放心吃，不用著(zhù)急。

　　吃完了早餐，我和媽媽走到了校門(mén)口。我匆匆地和媽媽道了別，撐著(zhù)小傘向學(xué)校里走去。

　　我隱隱約約的感覺(jué)到媽媽還在目送著(zhù)我。我一回頭，她果然在那兒。媽媽微微一笑，溫柔的神色中，流露出來(lái)的是鼓勵，是溫暖，是期盼。雖然隔得挺遠，但我也能感覺(jué)得到，心里涌起一陣陣暖流。秋風(fēng)輕輕將我的頭發(fā)吹起，送來(lái)陣陣寒意，但媽媽溫暖的目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼，我的步伐不再軟弱無(wú)力。我自信地向教室走去。

　　考試成績(jì)出來(lái)了。媽媽看著(zhù)試卷，不時(shí)還用那滿(mǎn)意的目光看著(zhù)我。

　　轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在這六年里，媽媽那溫暖的目光一直伴隨著(zhù)我。不管是全國性的華杯比賽，還是班里的單元測試，只要我一想起媽媽的目光，我都不會(huì )緊張。媽媽的目光使我在成長(cháng)的道路上戰勝了許多困難，她在我的生命里注入了勇氣與堅強！

　　那一束什么的目光作文500字 篇21

　　在成長(cháng)中，總會(huì )有一些目光推動(dòng)我們的成長(cháng)，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會(huì )讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。

　　在我來(lái)到三(5)班之前，我還是一個(gè)膽小的小孩子，不敢和陌生人講話(huà)，只會(huì )自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的快樂(lè )的氣氛感染了我，使我越來(lái)越開(kāi)朗，成績(jì)也越來(lái)越好了，經(jīng)�？嫉�90幾分。

　　但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。

　　在一次考試之前，我沒(méi)有認真復習，因為我認為我的成績(jì)已經(jīng)很好了，復不復習都一樣。

　　考試的時(shí)候，我遇到了許多難題，全是做過(guò)的，但我卻想不起來(lái)。就這樣，在的糾結中，我終于完成了。但我卻十分擔心，害怕會(huì )只有八十幾分，但是試卷發(fā)了下來(lái)，上面的分數卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。

　　回到了家，老媽熱情地跑了過(guò)來(lái)，興奮地問(wèn)：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō)：“還、還可以……”一聽(tīng)到我的話(huà)，她的臉色也隨著(zhù)我的臉色變得凝重起來(lái)，說(shuō)：“怎么了?沒(méi)考好嗎?”“我這次只考到了七十分�！�

　　我認為老媽聽(tīng)了我的話(huà)會(huì )火冒三丈，但是，她并沒(méi)有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說(shuō)：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯了�！蔽殷@訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵的目光�？粗�(zhù)老媽堅定的目光，我的內心也充滿(mǎn)了力量。

　　雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。

　　從那天起，我就銘記著(zhù)老媽的那句話(huà)和她讓我難忘的鼓勵的目光，再次發(fā)奮學(xué)習，功夫不負有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒(méi)有讓老媽她失望。

　　那一束什么的目光作文500字 篇22

　　我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，學(xué)習、生活中常常會(huì )遇到困難。同學(xué)們同樣也是如此，但我們互相關(guān)心，互相幫助，克服了一個(gè)個(gè)困難。今天就和大家說(shuō)說(shuō)我幫助同學(xué)的一個(gè)故事。

　　有一次上體育課，同學(xué)們排隊來(lái)到了操場(chǎng)。我們請示體育老師，是否可以去草坪踢足球。出乎意料，老師竟然答應了。

　　我們來(lái)到草坪，先將足球放在場(chǎng)中，然后，大家開(kāi)始分組。因人數較少，就分成了兩組，每組六人，雙方球隊隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌。開(kāi)始比賽了，漸漸比賽變得激烈起來(lái)。突然，一名同學(xué)一不小心將蘆晨同學(xué)拌倒了。盧晨嘴里不停地發(fā)出“哎呦”“哎呦”的聲音。聽(tīng)到這聲音，看到他面露難受的表情，我估計他傷得不清。大家趕忙圍上前去，只見(jiàn)蘆晨的手在流血，眼睛里的淚珠流了下來(lái)。我立即扶他回到教室，幫他洗傷口。下了課，我去找老師借消毒水和創(chuàng )可貼，先去語(yǔ)文老師那兒借，沒(méi)有，又去數學(xué)老師那兒借，可也沒(méi)有�！斑@兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有，哦，還有英語(yǔ)老師那兒我還沒(méi)去�！蔽倚睦锵�。于是，我鼓起勇氣。我終于借到了消毒水和創(chuàng )可貼了。開(kāi)心的我迫不及待地跑向教室。在老師的指導下，我給蘆晨包好了傷口。他也用欣慰的目光看著(zhù)我。他笑了，我也笑了，他開(kāi)心，我也開(kāi)心。大家開(kāi)心，我們也開(kāi)心。老師們看著(zhù)我和蘆晨的友誼是那么地深。老師們笑了！看著(zhù)我們全班同學(xué)是那么地友好，那么地團結，那么的開(kāi)心，老師們用欣賞的目光看著(zhù)我們。那時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜！

　　同學(xué)之間就是要團結，就要互相幫助，同學(xué)之間的友誼就是這么日積月累而形成的。要是每個(gè)人都懂得“贈人玫瑰，手留余香”的道理，那我們的班集體一定會(huì )緊抱一團，讓我們共同努力吧！

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