打蜜蜂作文500字范文
【第1篇】
“嗡嗡嗡”一只蜜蜂在窗外飛舞著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)那透明、中間又摻有一絲絲白色紋痕的翅膀，時(shí)不時(shí)撞擊著(zhù)玻璃，那小小的身軀鏗鏘有力的撞在這龐然大物上，似乎能聽(tīng)見(jiàn)撞擊的“啪啪”聲。班上最調皮的男生，趁著(zhù)老師出去，以迅雷不及眼耳之速打開(kāi)了窗戶(hù)，從這一刻起，一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波開(kāi)始了……
蜜蜂一頭沖進(jìn)去，左飛飛，右飛飛，好像在觀(guān)察著(zhù)陌生人，適應著(zhù)目前的這個(gè)環(huán)境。幾個(gè)膽小的女生，看到蜜蜂，就“啊啊啊”地叫個(gè)不停，蜜蜂似乎想好了似的，一邊哼著(zhù)小曲，一邊振動(dòng)著(zhù)翅膀向她們進(jìn)軍�！鞍【让�！”她們的聲音一下子提高了八度，那聲音震耳欲聾，全班人都被嚇到了，連蜜蜂也停止下來(lái)，在原地飛著(zhù)。沉默了一段時(shí)間，蜜蜂又開(kāi)始了，女生們拿著(zhù)書(shū)在空中飛舞著(zhù)，五顏六色的，也不知道打中沒(méi)打中。蜜蜂看到這一群“發(fā)了瘋似地女生”，掉頭就走。
蜜蜂準備從后背進(jìn)攻，“沖啊”蜜蜂向男生們沖去，“啪”金夢(mèng)檑立刻趴下，整個(gè)人都在桌子上，把手放到了童凌風(fēng)的肩上，童凌風(fēng)也學(xué)著(zhù)金夢(mèng)檑的樣子，一眨眼就蹲下了，可童凌風(fēng)沒(méi)有把前一個(gè)人推倒，前一個(gè)人卻湊熱鬧，自己就倒下了，蜜蜂直線(xiàn)沖去，卻沒(méi)擊中。
蜜蜂垂頭喪氣的，像一個(gè)泄了氣的皮球，有氣無(wú)力的煽動(dòng)著(zhù)它動(dòng)人的'翅膀。突然，它眼睛一亮，開(kāi)始有力的揮動(dòng)翅膀，似乎看到了什么希望。蜜蜂向副班長(cháng)勞梓怡飛去，我們本以為勞梓怡會(huì )拿書(shū)打他，并且大叫“救命”�？闪钗覀円庀氩坏降氖恰獎阼麾�在目不轉睛、聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)筆記。有人大叫勞梓怡，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是的，直視前方，狠狠瞪了一眼。勞梓怡好像察覺(jué)了什么，輕輕甩了甩頭，蜜蜂無(wú)趣的走開(kāi)了。勞梓怡像個(gè)專(zhuān)家一樣，推了推架在鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“其實(shí)只要你不去傷害他，蜜蜂就不會(huì )來(lái)扎你，它扎了你自己也會(huì )死！”聽(tīng)了勞梓怡的話(huà)，大家的不安從十分減到了三分，可還是做不到她的豪爽。
老師進(jìn)來(lái)了，“乒乒乓乓”把兩邊的窗戶(hù)全部打開(kāi)，蜜蜂在大家的追趕下，終于回到了把自然的懷抱，我們也成功脫離了危險。給蜜蜂危險，你也危險！
【第2篇】
現在在我們的教室里，有一只“睡蜜蜂”，它安安靜靜地躺在一只寄托著(zhù)我們的祈禱與希望的一只小船里。既不吃也不喝，成了我們永遠的聽(tīng)眾。你是否想知道小蜜蜂的故事？這就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。
上周六，大家都在盡情的發(fā)揮自己的想象力，認真的傾吐自己軍訓中的感受。突然，來(lái)了一位不速之客——一只小蜜蜂。它在教室的空中跳圓圈舞，還唱著(zhù)“蜜蜂交響曲”。使得同學(xué)們不由自主抬起頭來(lái)看看它。小蜜蜂看著(zhù)我們都望著(zhù)它呢，便和我們玩起了游戲。他坐在趙禹琪旁邊聽(tīng)課，趙禹琪怕小蜜蜂叮他，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃跑。他一會(huì )兒鉆到桌子底下，一會(huì )兒又躲到黃老師身邊。他抱著(zhù)頭，左躲右閃，可小蜜蜂就是窮追不舍。不一會(huì )兒，小蜜蜂玩累了，又飛到劉媛曦旁邊。她心里很害怕，卻一動(dòng)也不動(dòng)。小蜜蜂覺(jué)得沒(méi)趣，又飛到別人身邊了。瞧，它看見(jiàn)了李沅靜衣服上繡著(zhù)的一朵花，也許以為是真的，一下子飛過(guò)去，在衣服上添了又添，好像在說(shuō)：“哇！我可以在這里免費聽(tīng)課，又能吃蜜，這真是太幸福了!”過(guò)了一陣子，小蜜蜂張開(kāi)嘴，皺著(zhù)眉頭，似乎在說(shuō)：“咦？這花怎么一點(diǎn)兒也不甜呢？我怎么吸不出蜜？”我們看著(zhù)小蜜蜂疑惑的樣子，都“撲哧”一聲大笑起來(lái)了。小蜜蜂好像懂了什么似的，它飛到電扇上繼續聽(tīng)課。黃老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你在這兒免費聽(tīng)課可不能淘氣啊�！毙∶鄯渎�(tīng)了，在空中轉了幾圈，不好意思的飛到了桌子上的一個(gè)眼里藏了起來(lái)。這時(shí)，黃老師趁機拿來(lái)一個(gè)水瓶，來(lái)了個(gè)泰山壓頂，小蜜蜂就這樣被壓在了雷鋒塔之下。過(guò)了不久，同學(xué)們建議讓小蜜蜂透透氣，可當水瓶拿開(kāi)時(shí)，那頑皮的小蜜蜂已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。因為黃老師的過(guò)失，使小蜜蜂駕鶴西去。
我們用只給小蜜蜂做了個(gè)“小船搖籃”，讓它永遠的躺在了里面。
唉，小蜜蜂說(shuō)不定是想學(xué)點(diǎn)知識，讓自己釀出來(lái)的蜜充滿(mǎn)智慧吧，它說(shuō)不定是想成為我們的同學(xué)吧！如果我們當初信任小蜜蜂，相信它不會(huì )蟄我們，它說(shuō)不定也會(huì )與我們成為朋友呢！我們要相信：信賴(lài)往往會(huì )創(chuàng )造出美好的境界��！
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