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失而復得的朋友小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-08-15 16:46:19 500字 我要投稿

失而復得的朋友小學(xué)作文500字

  上完最后一節作文課,我背上書(shū)包,戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套,正高興地準備回家了……“小高高,起床了,吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不?”原來(lái),剛才的一切只是在做夢(mèng),我突然傷心起來(lái)。

失而復得的朋友小學(xué)作文500字

  說(shuō)起去找耳套,事情得追溯到昨天上午。我去圖書(shū)館學(xué)習完最后一節作文,由于回家時(shí)匆忙,把我最心愛(ài)的朋友耳套遺忘了。

  那是我戴的最久的耳套,每逢嚴冬它都會(huì )成為我形影不離的好朋友,想到它丟了我不免有些難過(guò)。

  下午我來(lái)到圖書(shū)館,可教室大門(mén)緊閉,我灰心地走回了家。一晚上,我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。

  我心里有點(diǎn)沒(méi)底了,原先還抱著(zhù)一絲希望的我現在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。

  “叮叮!6!濒[鐘響了,我伸了個(gè)懶腰,此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話(huà),我三步并作兩步,急忙找到圖書(shū)館電話(huà),我滿(mǎn)懷信心撥打了電話(huà),可是電話(huà)沒(méi)通,我有點(diǎn)泄氣了,但我還是撥打另一個(gè)電話(huà),在漫長(cháng)的鈴聲中有人接通了電話(huà),我高興極了,急忙詢(xún)問(wèn):“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒(méi)?”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問(wèn):“你能到教室看看嗎?如果找到就給我打電話(huà)!苯又(zhù)我又告訴了我的座位號。此后的等待里,我度秒如年,心里就像揣著(zhù)一只小兔——忐忑不安,我覺(jué)得大概沒(méi)什么希望了,因為已隔了一天,說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì )兒,電話(huà)鈴就響了,我的心里焦急不安,用顫抖的手拿起電話(huà)筒,只見(jiàn)對方說(shuō)耳套找到了,聽(tīng)到這個(gè)肯定而又喜出望外的結果,我一蹦三尺高。接完電話(huà),我一分鐘也不敢耽誤,五分鐘便來(lái)到圖書(shū)館,走進(jìn)管理室,我一眼便認出了我最想念的老朋友,此時(shí)我充滿(mǎn)了快樂(lè )。道了謝走了出來(lái),戴上我的兔子耳套心里美滋滋的,整個(gè)人都暖和了起來(lái)。

  重新找回失而復得的朋友,我也總結出了一個(gè)道理:當“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),要靜下心來(lái)努力思考解決問(wèn)題的辦法,等待你的也許就是“柳暗花明又一村”!

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