描寫(xiě)放風(fēng)箏作文400字5篇
風(fēng)箏是由古代中國人發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源，后來(lái)魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)，更而演進(jìn)成為今日多線(xiàn)風(fēng)箏。今天為大家準備的是描寫(xiě)放風(fēng)箏作文，希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。
描寫(xiě)放風(fēng)箏作文一
今天下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，到了靶山我們就開(kāi)始放。媽媽一手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊放線(xiàn)。但還沒(méi)放多遠風(fēng)箏線(xiàn)就被地上的石頭纏住了。我看見(jiàn)連忙跑過(guò)去幫忙�？墒沁�沒(méi)等我動(dòng)手，風(fēng)箏就自己飛上了天空。我馬上把線(xiàn)從石頭低下拉出來(lái)。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開(kāi)始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風(fēng)箏，媽媽看見(jiàn)大吃一驚。我們沒(méi)費吹灰之力風(fēng)箏就自己飛起來(lái)了，真應該感謝風(fēng)姑娘。我看見(jiàn)天上的風(fēng)箏由大到小時(shí)候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。
時(shí)間過(guò)的可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。路上我拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽帶著(zhù)我很快地騎著(zhù)車(chē)，我手里的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，我心里非常得意。刮風(fēng)天，其實(shí)也不錯嘛！
描寫(xiě)放風(fēng)箏作文二
暑假的一天，我捧著(zhù)爸爸精心為我制作的“哪吒”風(fēng)箏，到廣場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)和家長(cháng)們帶著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏準備放飛了。我先解下紅領(lǐng)巾，測了測風(fēng)向，然后，請爸爸幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)輥飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)，對著(zhù)爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來(lái)，只見(jiàn)他拿著(zhù)混天綾和乾坤圈，踩著(zhù)風(fēng)火輪，手持火尖槍?zhuān)舷路v，仿佛 正在大戰石磯娘娘呢！其他同學(xué)的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個(gè)個(gè)飛上了天，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高，我的“哪吒”風(fēng)箏，不但威武，而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來(lái)，我玩得最快活的一天！
描寫(xiě)放風(fēng)箏作文三
我喜歡的傳統文化節有很多，比如：包餃子、做湯圓、做燈籠，其中，我最喜歡的是放風(fēng)箏。
星期天下午，我們來(lái)到了會(huì )展中心的草坪上，準備開(kāi)始放風(fēng)箏。遺憾的是，我的風(fēng)箏支撐架好像長(cháng)腳似的，不知跑到哪里去了。我在草坪上四處尋找，找了半個(gè)下午支撐架也不知去向。我一抬頭看見(jiàn)大家的風(fēng)箏都飛得又高又遠，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)。這時(shí)，媽媽看到旁邊賣(mài)風(fēng)箏的人，心里想出了一個(gè)主意。她走上前去，買(mǎi)了一根合適的支撐架，對我說(shuō)：“陳陳，你的風(fēng)箏可以放了，你快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了這話(huà)臉上立刻又笑出了燦爛的笑容。我牽著(zhù)風(fēng)箏，跑啊跑啊……天空飛著(zhù)許多工作風(fēng)箏：有的像老鷹在盤(pán)旋；有的像火箭射向天空；有的像飛機在天空滑翔；還有的像笑臉在微笑。我不由得想起一首詩(shī)：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。雖然現在不是二月，可是我的心情卻如春花燦爛。
描寫(xiě)放風(fēng)箏作文四
這星期是學(xué)�！胺棚L(fēng)箏周”。星期一我帶著(zhù)風(fēng)箏滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，心里默默地想：“我一定要把風(fēng)箏放得最高�！�
下午第二節是體育課，大家開(kāi)心地拿起自己的風(fēng)箏，跟著(zhù)馬老師去操場(chǎng)。一路上，有的同學(xué)不住地贊美自己的風(fēng)箏，還有的同學(xué)已經(jīng)迫不急待地在放風(fēng)箏了。
很快到了操場(chǎng)，大家已經(jīng)等不及了，沒(méi)等馬老師說(shuō)解散，同學(xué)們就象一只只出籠的小鳥(niǎo)迅速跑開(kāi)了。
我拿著(zhù)風(fēng)箏，小心翼翼地試著(zhù)放起來(lái)，可風(fēng)箏似乎和我作對，一個(gè)勁翻跟頭。我生氣地想：“風(fēng)箏呀，風(fēng)箏，你可要爭氣點(diǎn)��！”沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都陸續把風(fēng)箏放上了天，原來(lái)湛藍的天空已經(jīng)變成了彩色的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我的風(fēng)箏還沒(méi)有上天。不過(guò)我沒(méi)有灰心，反而更專(zhuān)心了，心想：“我一定要把風(fēng)箏放起來(lái)”。風(fēng)箏似乎明白了我的心事，一個(gè)勁地往上竄，終于掙扎著(zhù)飛上了天�？粗�(zhù)在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我高興地笑了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏作文五
今天下午，我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。
我的風(fēng)箏是藍貓和菲菲圖案的，是我自己精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話(huà)，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠�？粗�(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要是也能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
今天我玩得真開(kāi)心呀！
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