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我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字

時(shí)間:2024-05-16 10:32:37 400字 我要投稿
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我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字1

  通過(guò)這幾天的心理專(zhuān)題培訓,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識,深刻了解到了心理委員該有的.職責和擔當。作為心理委員,在最近疫情比較嚴峻的情況下要更加關(guān)注班級同學(xué)的心理狀態(tài),以及在各種社交軟件上的動(dòng)態(tài),對于心情波動(dòng)異常的同學(xué),及時(shí)通過(guò)聊天開(kāi)導安撫他的情緒,必要時(shí)要第一時(shí)間告知老師,及時(shí)采取有效措施。在日常中也要不斷學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。不斷學(xué)習抑郁癥這類(lèi)心理疾病的知識,從而更好地處理同學(xué)們抑郁癥的這類(lèi)心理問(wèn)題。日常生活中鼓勵班級同學(xué)加強鍛煉,一起營(yíng)設健康向上的班級氛圍。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字2

  如今,當代大學(xué)生心理健康問(wèn)題日益凸顯,心理健康教育已成為各個(gè)高校的必修課,而對于我們來(lái)說(shuō),健康的心理素質(zhì)至關(guān)重要。有利于我們充分發(fā)揮個(gè)人潛在的能量,提高學(xué)習效率,開(kāi)展心理講座對于同學(xué)們適應挫折和逆境的能力有利,同時(shí)健康的心理有利于學(xué)生形成良好的人際關(guān)系、營(yíng)造快樂(lè )的學(xué)習生活氛圍。

  通過(guò)觀(guān)看心理健康教育講座,我了解到當今人們的心理健康問(wèn)題的嚴峻性:全國每年都有幾十萬(wàn)的人選擇自殺,有將近幾百萬(wàn)的人自殺未遂,每十個(gè)人至少有一個(gè)人心理有問(wèn)題,尤其是大學(xué)生心理健康問(wèn)題更是嚴重。因此,作為心理委員的`我們,需要和同學(xué)們多多交流,了解同學(xué)們的心理健康狀況,及時(shí)和老師溝通交流,同時(shí)積極參加心理培訓,提高自身素質(zhì),加強班級的心理健康教育。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字3

  對于學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是一個(gè)非常重要的環(huán)節,擁有健康向上的心理,有利于學(xué)生的日常交往,保持良好的心理狀態(tài)。

  數據研究表明,我國每?jì)煞昼姇?huì )有一人自殺,八人自殺未遂,這是一個(gè)讓人觸目驚心的事實(shí)。試想,如果一個(gè)人連自己的生命都不在乎,那么他這一生肯定過(guò)的不愉快。即便如此,我們也應該要盡力去避免這種情況的發(fā)生。我們作為班里的心理委員,要多觀(guān)察,多跟老師配合、溝通,盡我們所能去避免類(lèi)似的.慘劇發(fā)生。

  在我們大多數人的認知里,可能不太會(huì )把抑郁癥當回事,但這是一個(gè)非常錯誤的想法。其實(shí)一個(gè)人的心理健康跟其生理健康同等重要,我們切不可將其視為兒戲。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字4

  由于疫情原因,我校采取停課不停學(xué)的教學(xué)方法,同樣心理學(xué)也不例外。對于新穎的教學(xué)模式,老師努力克服種種不利因素,使我們得到和在學(xué)校上課一樣甚至更好的效果。這雖然有同學(xué)的配合,但更不可忽視的功勞是老師的努力。

  我們班是每周五的第一節課。由于老師了解我們的心理狀態(tài),所以每次在上課前都會(huì )在微信群里先提醒我們,按時(shí)起床,不要錯過(guò)了上課的時(shí)間。同時(shí)還會(huì )采取簽到制度督促我們上課。此外在課上老師安排了提問(wèn)環(huán)節,保證了我們的聽(tīng)課質(zhì)量。上課期間,反復詢(xún)問(wèn)效果。最重要的是在第一次這么長(cháng)的假期時(shí)間老師考慮到了我們的煩躁和與家長(cháng)相處的問(wèn)題,耐心地為我們講解這些問(wèn)題并教會(huì )我們方法解決問(wèn)題。同時(shí),老師所教放松身心的方法對我有很大幫助,可以說(shuō)終身受益。正是因為老師的講解讓我懂得了很多道理,也緩解了內心的焦慮與煩躁,促進(jìn)了身心成長(cháng)。

  我尊敬的美麗的心理老師,謝謝你!很榮幸能夠成為你的`學(xué)生,是你的細心讓我知道老師的溫暖;是你的愛(ài)心讓我知道生活的美好;是你每次耐心的解答,讓我知道知識海洋中那令我解惑的答案。謝謝你,我最美的老師!

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字5

  疫情防控期間,我們都會(huì )在不同程度上感覺(jué)到心理的壓抑感。但我們要保持積極情緒,積極情緒可以提高人體的機能,能夠促進(jìn)人的活動(dòng),能夠形成一種動(dòng)力,激勵人去努力。其次,規律作息,放松冥想。放松下來(lái)從好的'睡眠開(kāi)始,一般情況下,放松下來(lái)更容易入睡。還可以進(jìn)行身體鍛煉,可以在寢室拉伸、練瑜伽等。疫情防控期間,同學(xué)們可以利用這段時(shí)間,好好規劃和提升自己。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字6

  心理健康,是現代人健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?人的生理健康是有標準的`,人的心理健康標準不如人的生理健康標準的具體和客觀(guān)性,了解與掌握心理健康的定義對于保護人們的心理健康有很大的意義。

  通過(guò)本次觀(guān)看直播,我深入了解了更多關(guān)于心理常見(jiàn)問(wèn)題以及心理問(wèn)題現象,發(fā)現很多人存在心理問(wèn)題,其中絕大部分為亞健康狀態(tài)——處于健康與疾病之間,表現為一定時(shí)間內的活力降低和適應能力減退的癥狀,對生活有一定的影響,不威脅人的生命,原則上可以通過(guò)虛弱顯示出這種疾病的前癥。我們一定要對心理問(wèn)題充分重視、關(guān)注。

  莊子言“精神四達并流,無(wú)所不極,上際于天,下蟠于地,化育萬(wàn)物。不可為象,其名為同帝!薄秴问洗呵铩けM數》也道:”圣人察陰陽(yáng)之宜,辨萬(wàn)物之利,以便生,故精神安乎形,而年壽得長(cháng)焉!蓖瑯,精神是人之根本,失其神則萬(wàn)事不便,不足長(cháng)壽,極大影響了生活品質(zhì),人身健康。

  生之來(lái)謂之精,兩精相搏謂之神。大學(xué)生一定要重視心理健康,增強心理素質(zhì),提高我們自我認識、自我管理、自我教育的能力。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字7

  大學(xué),新的`階段,新的起點(diǎn)。一場(chǎng)輕松的心理講座,讓我們了解了,在大學(xué),我們應該學(xué)習更多,不僅是學(xué)習,還有做人。

  大學(xué)不同于中學(xué),在大學(xué),我們變得自由了,但學(xué)業(yè)并沒(méi)有放松。乍看大學(xué)就像是進(jìn)入社會(huì )前的一段旅行,在這段旅行里,我們會(huì )有挫折,會(huì )有成功;會(huì )結交很多朋友,也會(huì )遇到不少敵人;會(huì )滿(mǎn)懷信心的向未來(lái)進(jìn)發(fā),也會(huì )消極沉淪的度日。選擇怎樣的生活,是自己決定的。

  在這個(gè)小型的社會(huì )里,有人告訴我,大學(xué)很黑暗的。我聽(tīng)得有點(diǎn)毛骨悚然,但我相信,前途是光明的,只有穿過(guò)黑暗才能到達光明。雖然這么說(shuō),但其實(shí)我不相信黑暗,我總相信做好本分,力所能及再添工作,會(huì )生活得更充實(shí),即使感覺(jué)不公平,也可一揮而去,寬容會(huì )使自己更開(kāi)心。就像講座上老師所說(shuō)的,在大學(xué)要真誠待人、寬容隨和。這句話(huà)我很贊同的,因為我不喜歡與別人產(chǎn)生爭執或矛盾,但這些是不可避免的,所以我們要包容。我經(jīng)常會(huì )幻想,如果大家都能寬容待人,包容他人,生活一定會(huì )很開(kāi)心。但仔細想,沒(méi)有爭執,彼此很難了解對方所想,所以有時(shí)候,小小的爭執,可以展現自己更真實(shí)的一面。兩個(gè)人能成為朋友很重要的是溝通,多說(shuō)話(huà),別人對的了解才更深。而且對待他人,我們要用自己希望別人對待自己的方式對待別人,老師說(shuō)這是交際的黃金法則。其實(shí)說(shuō)的沒(méi)錯,要別人對自己好,首先要自己對別人好,否則沒(méi)資格要求他人,就算是別人不介意,也只是別人的寬容。然而當自己遇到同樣的情況,我們也要寬容待人,只要不超過(guò)自己的底線(xiàn),沒(méi)什么是不公平的。

  在人際關(guān)系中,老師說(shuō)到愛(ài)情。在大學(xué),談戀愛(ài)不用偷偷摸摸,這是光明正大的事情。重點(diǎn)是,不要因為寂寞而戀愛(ài)。

  而對于學(xué)習方面,在大學(xué),自學(xué)能力非常重要,再也沒(méi)有人監督自己一切都是靠自己,我能取的好成績(jì),是因為我自我約束能力強;我成績(jì)差,是因為我管不了自己,與別人無(wú)關(guān)。

  這就是大學(xué)。而且,在大學(xué),每個(gè)人都有很多機會(huì )鍛煉自己,各個(gè)方面。我們要勇于嘗試,不要拍出丑,不要怕犯錯。記得以前的老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)“每個(gè)人都會(huì )犯錯!老師是不是人?是。所以老師都會(huì )犯錯!背梦覀冞年輕,早犯錯比遲犯錯要值得。所以要勇敢、要嘗試!

  最后就是關(guān)于就業(yè)和職業(yè)。大學(xué)之后就是社會(huì ),四年很快就過(guò)去,我們必須關(guān)注社會(huì )。在學(xué)校要學(xué)點(diǎn)真本事,否則就業(yè)不容易。而且要為自己設定目標、設定計劃,否則人生會(huì )變得很迷茫。

  人通過(guò)自覺(jué)自省、自律自強、自我認同會(huì )成為人才;通過(guò)自怨自艾、自暴自棄、自我否定會(huì )變成廢才,夾雜其間的`會(huì )是庸才。雖然自己感覺(jué)有點(diǎn)夸張,但很真實(shí)。

  能力是日積月累的。在大學(xué)要多做事,因為做每件事都是有回報的,我們不需要感到不公平。事情過(guò)后,我們就會(huì )知道到,生活是如此的充實(shí)和快樂(lè )。

  忽然想起高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試練習時(shí),試音的那句話(huà)——“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!

  人生總是有挫折的,就是因為有挫折,人生才顯得更精彩!大學(xué),加油!!

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字8

  在聆聽(tīng)”心理防疫,陪伴有我”的講座之后,我收獲頗多,感悟頗深。疫情在影響我們生活的同時(shí),也在攻擊著(zhù)我們的心靈,這不僅僅是身體素質(zhì)的問(wèn)題,更是一場(chǎng)不得不戰的心理戰役,所以我們一定要做好心理防疫。以下三點(diǎn)請一定記得:

  第一,有效調節身心,健康生活。

  疫情期間外在的刺激會(huì )比較多,個(gè)體的心理會(huì )容易出現各種各樣的應激反應。

  1、軀體。我們的身體可能會(huì )有心慌、胸悶、呼吸急促、頭暈頭痛以及睡眠問(wèn)題等。

  2、情緒。在情緒上可能會(huì )出現恐懼、焦慮、抑郁、煩躁、或者會(huì )有委屈無(wú)助失望沮喪厭惡憤怒、心神不寧的情緒問(wèn)題。

  3、認知。在認知上你可能會(huì )受到外界的影響。

  4、行為。你可能會(huì )情緒化,容易被激怒,所以你的語(yǔ)言、語(yǔ)速可能發(fā)生變化,甚至會(huì )產(chǎn)生一些人際方面的沖突。

  以上這些都是我們在壓力下可能會(huì )有的心身反應,如果你出現類(lèi)似狀況請不要擔心,這都是比較正常的現象。只要不過(guò)度就沒(méi)有問(wèn)題。

  第二,安頓情緒,做好疏導心理工作。

  首先不要和情緒“講道理”,要懂得接納自己的任何情緒。心理學(xué)家在很早之前就做過(guò)很多這方面的研究。我們的兩個(gè)大腦一個(gè)是理智的“腦”、一個(gè)是情緒的“腦”,他們的運作速度是不一樣的,情緒腦的.運作速度是理智腦的50倍,所以很多時(shí)候我們用講道理來(lái)控制自己的情緒和管理情緒其實(shí)是做不到的。所以對待情緒我們最重要的是要疏而不是堵。

  情緒是我們人和人之間相互影響的一個(gè)最快的傳輸帶,比病毒傳播更可怕的其實(shí)是恐慌情緒的傳播。所以我們不僅要防病毒,更要學(xué)會(huì )應對自己的恐慌情緒,從而疏導我們的心理。

  第三,適當減壓,健康生活。

  1、激活你體內的快樂(lè )元素。

  可以適當吃一點(diǎn)甜食,甜食中可以釋放多巴胺,人體的多巴胺產(chǎn)出量一旦變多的話(huà),就會(huì )有愉悅的感覺(jué)。

  2、自我對話(huà)和鼓勵。

  我們可以暫時(shí)的讓心靜下來(lái),讓原本浮躁的心沉淀下來(lái),走向平和。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字9

  通過(guò)參加此次培訓,我對“心理健康”有了更深層次的認識,學(xué)習到如何正確判斷和有效解決同學(xué)們的心理健康問(wèn)題。

  健康包括身體健康,心理健康,社會(huì )適應功能三個(gè)方面。其中心理健康問(wèn)題在大學(xué)生身上普遍存在,所以需要及時(shí)判斷同學(xué)的.心理狀況,用專(zhuān)業(yè)知識和自己的經(jīng)驗常識來(lái)區分他們是否有心理上的問(wèn)題并給予幫助。心理異常表現為行為異常,情緒異常,性格異常。作為心理委員,我們應該做好自己的本職工作,為心理亞健康的同學(xué)做好情緒疏導工作。

  作為大學(xué)生,我們應該加強自我認識,接納自我,有獨立性,能夠控制自我的情緒,提升自己的人際交往能力,更好地去適應新的環(huán)境,接受現實(shí)。搭建好自己的心理防線(xiàn),積極樂(lè )觀(guān)去面對生活。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字10

  聽(tīng)了本次心理健康的專(zhuān)題系列講座,使我更進(jìn)一步理解在中小學(xué)開(kāi)展心理健康的必要性和可行性,通過(guò)聽(tīng)評課懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生,培養學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng),現今社會(huì )不僅要求我們具有健康的身體,而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì )適應能力。經(jīng)過(guò)這次心理健康教育的學(xué)習,我的收獲很大。不僅學(xué)習了許多專(zhuān)業(yè)的心理知識,以前很多的疑問(wèn)都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習后的一些心得:

  一、教師自己必須是心理健康的人

  通過(guò)一線(xiàn)的教學(xué)經(jīng)歷,深深的體會(huì )到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人,心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。因此,為了更好地教育學(xué)生,教師自己首先必須是心理健康的人。

  教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力,但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習和掌握新的知識,盡快適應新的教學(xué)觀(guān)念,掌握新的教學(xué)方法,達到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開(kāi)拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。

  一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的,需要休息和放松。充當“無(wú)所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此,教師可以試著(zhù)在假期給自己充電,例如:學(xué)習做旅行家,用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習做美食家,在品評佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松,而且可以開(kāi)闊教師的視野,增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來(lái),更好的促進(jìn)教育工作。

  二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導

  教師的天職就是教書(shū)育人,對待問(wèn)題學(xué)生更應該盡心盡責,遇到問(wèn)題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用,在寬松平等的班級氛圍中,加強對學(xué)生心理的團體輔導,通過(guò)主題班會(huì )的形式,充分發(fā)揮班隊活動(dòng)課的集體心理輔導效應。針對特殊學(xué)生的特點(diǎn),有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生積極參與的內在動(dòng)機,并在活動(dòng)中得到領(lǐng)悟。通過(guò)一系列的團體輔導活動(dòng),不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識,也拉近了同學(xué)間、師生間的距離,融洽了師生關(guān)系。

  考慮學(xué)生一般心理規律的同時(shí),也要對暴露出來(lái)的個(gè)別學(xué)生的個(gè)別心理問(wèn)題進(jìn)行疏導幫助。在對學(xué)生的個(gè)別輔導中,我一方面通過(guò)心理輔導室兼職心理教師的個(gè)別咨詢(xún)輔導,另一方面也進(jìn)行了個(gè)別談心與輔導。通過(guò)學(xué)校開(kāi)通的心理咨詢(xún)箱,打通教師和學(xué)生的心理通道,及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)思想,幫助學(xué)生解決心理困惑。

  以上,是我的一家之言,收獲是巨大的,體會(huì )可能膚淺,切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理,正視我們自己的問(wèn)題,看到自己的優(yōu)勢,找到自己的不足,這樣才能更有效的幫助我們身邊的人,希望我們都能保持開(kāi)闊的心境,良好的心態(tài)!大學(xué)生心理健康教育觀(guān)后感篇4

  我認為作為學(xué)生,心理健康就是對生活和學(xué)習有樂(lè )觀(guān)的心態(tài);有正確的自我主觀(guān)意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于群眾;能很好的適應環(huán)境……心理咨詢(xún),是指咨詢(xún)員運用心理學(xué)的知識,透過(guò)詢(xún)問(wèn)等方法解決其心理困惑。心理咨詢(xún)事實(shí)上是幫忙來(lái)訪(fǎng)者實(shí)現心靈再度成長(cháng)的過(guò)程。那些認為只有心理有病的人才會(huì )去心理咨詢(xún)的觀(guān)念是不對的`?傊,心理咨詢(xún)是指運用心理學(xué)的方法,對在心理適應方面出現問(wèn)題并企求解決問(wèn)題的來(lái)訪(fǎng)者帶給心理援助的過(guò)程。

  透過(guò)這學(xué)期對大學(xué)心理的學(xué)習,我對心理知識有了必須的了解,首先是對心理學(xué)的發(fā)展史有了必須了解,然后是學(xué)習了一些團體活動(dòng)的知識,并且在參加活動(dòng)課的過(guò)程中體會(huì )到了很多人生的知識,在團體活動(dòng)中大家彼此敞開(kāi)了自己的心扉,用心的參與到了群眾的活動(dòng)中,在此中再一次體現了群眾的力量……

  在心理咨詢(xún)的活動(dòng)課中,我認識到了人心中脆弱一面,有時(shí)心靈事多么的需要他人的呵護,那種心與心的交流才能讓人體會(huì )到交流得喜悅,我們的心理咨詢(xún)的模仿有時(shí)會(huì )讓人感覺(jué)像節目表演,但是大家真誠的心卻又不能不讓感動(dòng),初次它讓我體會(huì )到了那種幫忙別人的喜悅;顒(dòng)課是實(shí)施素質(zhì)教育的有效形式,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的激情,活躍課堂氣氛,真正到達育人效果。學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活躍的生動(dòng)的并且有必須新意的活動(dòng)中受到教益和啟迪,促進(jìn)知行的結合。

  學(xué)生在主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程中,激發(fā)了感情,明白了道理,情理凝結,構成了信念之后,進(jìn)而需要在行動(dòng)中表現自己。此時(shí)教師要引導、鼓勵學(xué)生把健康高尚的情感向外投射,為他們帶給展現自己行為的機會(huì )和場(chǎng)所。這學(xué)期我還參加了我們學(xué)校的心理協(xié)會(huì )——沁心港灣,這是一個(gè)溫暖的大家庭,大家在一齊共同努力,不僅僅學(xué)到了很多心理方面的知識,還為其他同學(xué)帶給心理方面的服務(wù)。個(gè)性是今年的5.25活動(dòng)更是深深的感動(dòng)了我,老師與同學(xué)們的親密交談讓同學(xué)們,還有我有懂得了很多很多……

  而且在那里我能夠把在心理課上學(xué)到的知識付諸與實(shí)踐,讓我學(xué)而致用!完成了大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習,我對自己大學(xué)四年的生活有了初步的規劃,對以后的路,對自己的職業(yè)生涯有了一個(gè)初步的規劃可見(jiàn),心理學(xué)對我們大學(xué)生的幫忙之大是顯而易見(jiàn)的。我們無(wú)論在生活、還是學(xué)習、交際方面都能夠用到這方面的知識。這門(mén)選修課我很感興趣的一門(mén),我有種不用逼自己去專(zhuān)心聽(tīng)課,而是那種不由自主被老師所吸引的感覺(jué)?梢(jiàn)心理學(xué)真的有它的魅力所在!雖然我選修的心理課結束了,但我對心理知識的學(xué)習卻還沒(méi)有結束,或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒(méi)有什么很大的聯(lián)系,但是心理學(xué)知識對于我的幫忙卻是長(cháng)遠的,甚至是一生的。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字11

  李磊醫生的心理講座讓我受益匪淺,其中最讓我記憶深刻的是他關(guān)于運動(dòng)的一個(gè)話(huà)題,李醫生說(shuō)到:“身體的健壯是心理健康的.重要保障,適當而又合理的運動(dòng)可以使身體由內而外的得到放松!痹谖铱磥(lái),運動(dòng)是最簡(jiǎn)單、最能使心情得到改善的方法了。由于海州區疫情的突然到來(lái),同學(xué)們已經(jīng)上了許久的網(wǎng)課了,很多時(shí)候大家在電腦前一坐就是一整天,疲憊感是不可避免的,而如果此時(shí)在夕陽(yáng)下迎著(zhù)風(fēng)在操場(chǎng)上跑兩圈,這帶來(lái)的愉悅感往往是打游戲不能比的。

  李醫生還說(shuō)到,作為大學(xué)生的我們在生活中往往會(huì )遇到很多不順的事,同學(xué)之間的矛盾,愛(ài)情上的摩擦,或者是因月底手頭緊張而導致的不安,這時(shí),我們要合理的發(fā)泄內心的負面情緒。聽(tīng)歌、向朋友傾訴、跑步都可以緩解我們的心情。我們已經(jīng)不再是小孩子了,性子不能任由它肆意,培養一個(gè)健康的心理,是我們在人生之路上暢行所不可或缺的條件。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字12

  在疫情下,爸爸、媽媽和我都改變了以往的學(xué)習和生活狀態(tài)。因為疫情原因,我們一直沒(méi)有去學(xué)校,而是待在家里通過(guò)空中課堂來(lái)學(xué)習。爸爸和媽媽給我講了很多關(guān)于疫情期間的事情,通過(guò)白老師的演講,我更加熱愛(ài)我的.祖國,更加尊敬在這次疫情期間沖在一線(xiàn)的軍人、醫生、護士叔叔和阿姨們。因為有了他們的無(wú)私奉獻才有了我們現在的健康生活。我要向他們學(xué)習,以后要做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。

  在疫情期間,我的爸爸媽媽可以每天都陪著(zhù)我,我們經(jīng)常一起做運動(dòng)、一起做游戲、一起下棋,我最喜歡的就是每天晚上都可以一起看一部動(dòng)畫(huà)片電影。當然,我在疫情期間也沒(méi)有嚴格要求自己,比如經(jīng)常不能按時(shí)休息和起床,在學(xué)習方面也缺乏主動(dòng)性,不能經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。通過(guò)這次演講,我決定改掉我這些不好的習慣,在家里就要像在學(xué)校里一樣嚴格要求自己。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字13

  最近好像和以前不太一樣,這次的疫情比每一次都要離我們更近。老師,學(xué)生,導員,志愿者,每一個(gè)人都在為抗擊疫情貢獻自己的一份力,努力支撐著(zhù)師院這個(gè)大家庭。

  但是,病毒迫近,學(xué)校封閉,快遞禁取、浴池關(guān)閉、超市物資短缺等問(wèn)題讓在校學(xué)生愀然不樂(lè )、憂(yōu)心忡忡,在這種艱難環(huán)境下心理問(wèn)題也隨之來(lái)。煩悶、焦躁、抑郁,失眠、易怒、脫發(fā),我們該怎么面對疫情期間產(chǎn)生的心理困擾和情緒波動(dòng)呢?

  今天,高淑艷老師為我們進(jìn)行《“疫”起同行、呵護心靈》心理健康教育專(zhuān)題講座,讓我體會(huì )到了不一樣的感覺(jué)。其中,每天記錄讓自己開(kāi)心的三件事讓我印象最深刻,因為我也在微博打卡過(guò)一天中讓我開(kāi)心的幾件小事,今天天氣很暖,太陽(yáng)很好;今天媽媽說(shuō)我瘦了;今天的電影好好看。事情很小,甚至可能每天都會(huì )發(fā)生,但每一次記錄,內心就會(huì )多一次雀躍,隔天在回顧的時(shí)候就會(huì )感到暖融融的,在面對更困難的任務(wù)時(shí)也有了一份不被打敗的力量。

  疫情終有被消滅的'一天,而愛(ài)不會(huì )。聚沙成塔,集腋為裘,讓我們一起攻克難關(guān),遠離焦慮,用愛(ài)溫暖更多的人。

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字14

  二零二零年一月二十四日,天邊才剛露顯微微亮的勢頭,窗外細雨霏霏,寒風(fēng)透過(guò)門(mén)縫鉆了進(jìn)來(lái)。大概連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃,母親輕輕地推開(kāi)了門(mén),投入到工作中了,今日是除夕。

  母親是重慶人民醫院的一名普通護士,已有超過(guò)20多年的工作經(jīng)歷了。自我記事以來(lái),母親總是缺席家里各種重要的時(shí)刻,在我生日時(shí)出差學(xué)習,在我生病時(shí)半夜趕去手術(shù)室支援......今天,在本該闔家歡樂(lè ),親人團聚的時(shí)刻,她卻又孤身踏上去醫院加班的征途!霸谝咔槊媲,人人都該貢獻自己的力量,更何況我是一名醫護人員!蹦赣H已不算年輕了,可在她談到救治病人時(shí)仍然滿(mǎn)腔熱血,仍然斗志滿(mǎn)滿(mǎn)!拔覀兊膰疑×,醫護人員救治人民理所應當,這是我們的天職!疫情面前,沒(méi)有小家,只有大家。在任何特殊的日子,我們都堅守在崗位上,身上的消毒水味就是我們獨有的年味!

  母親告訴我們,醫院里的醫護人員在此特殊時(shí)期時(shí)時(shí)刻刻都穿戴著(zhù)數層防護服、口罩、護目鏡,厚重的防護服壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),醫護人員們大汗淋漓,卻每隔四小時(shí)才能喝一次水,防疫一線(xiàn)的醫護人員甚至需要穿紙尿褲以省下寶貴的救援時(shí)間。護士的工作需要密切接觸患者,感染的風(fēng)險極高。為了防止交叉感染和方便救治,母親選擇暫時(shí)住在醫院,放棄了回家團聚的時(shí)間。她讓我們不要擔心,她說(shuō),醫院里有這么多同事都在共同奮斗,我們重慶的疫情還不算特別嚴重,他們遠沒(méi)有武漢醫護人員危險和辛苦。

  工作閑暇,母親還會(huì )在親友群、朋友圈里為大家科普口罩的'正確佩戴方法、洗手的正確方法,以及呼吁大家向身邊人宣傳防疫知識,提高老年人的重視程度。在她的帶動(dòng)下,我和姐姐耐心勸阻了數場(chǎng)團年飯,阻止了數次家里人過(guò)年的串門(mén)活動(dòng),讓身邊的朋友、親人、同學(xué)都提高了警惕。

  新型冠狀病毒疫情的防治工作仍在緊張進(jìn)行,我支持我的母親,疫情面前,我知道醫者毅然前行,應該毫不退縮,即使明知前方兇險也無(wú)畏無(wú)懼,因為他們知道自己的使命;同時(shí),我也希望我的母親能注意身體,平安回家。

  沒(méi)有哪一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有哪一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。中國加油!武漢加油!醫護人員們加油!

我的動(dòng)物朋友小狗泰迪作文400字15

  新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生牽動(dòng)著(zhù)全國人民以及全球友人的心,作為一名中國人、一名臨床醫學(xué)生、一名中共黨員,我雖然目前正在日本醫院實(shí)習,但是仍舊通過(guò)多種媒體密切關(guān)注國內疫情的最新進(jìn)展。

  疫情加快蔓延的`嚴峻形勢,更是對全體黨員的考驗。增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護”,切實(shí)統一思想和行動(dòng),緊密團結聯(lián)系群眾,按照堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求切實(shí)做好工作,確保各項決策部署貫徹落實(shí),是全體黨員現階段的重要任務(wù)。作為一名赴日交流實(shí)習的學(xué)生,雖然遠離國內,但是能做的.事仍舊有許多。首先,作為一名醫學(xué)生、一名黨員,在周?chē)胰撕屯瑢W(xué)中做好宣傳教育工作是最基本的職責。通過(guò)多次向周?chē)胰诵麄骱蛷娬{疫情進(jìn)展和防護方法,做好模范帶頭作用,切實(shí)保證了宣傳落實(shí)效果。另外,許多日本醫生、老師和學(xué)生也對本次疫情表示了密切關(guān)注。有些人此次疫情表示同情與惋惜,同時(shí)也有不少人因為信息不全面,對于目前的形勢表現出恐慌。因此,我主動(dòng)接受了日本學(xué)生的邀請,與他們進(jìn)行了一次關(guān)于本次新型病毒肺炎的交流展示,使用官方數據以及專(zhuān)家意見(jiàn),希望能夠客觀(guān)、真實(shí)地向他們展示目前的形勢與防治進(jìn)展。

  困難當前,挑戰仍在,但我堅信,各行各業(yè)的黨員必將不忘初心、牢記使命,挺身而出、英勇奮斗,緊密團結在黨中央周?chē),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與特長(cháng),帶領(lǐng)全國人民打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。

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